英语课外活动小组活动记录 共15周Word文档下载推荐.docx

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闭音节：

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

在闭音节中，元音字母读它所规定的短音

在闭音节中Aa 

[æ

] 

bagdadhatmapblackback 

在闭音节中Ee 

[e] 

bedletpendeskyesegg 

在闭音节中Ii 

[i]fishbigdrinksitmilkswim 

在闭音节中Oo 

[ 

]clocknotboxshopsock 

在闭音节中Uu 

[∧]buscupjumpmuchlunch

第五周兴趣小组活动记录 

学习英语音素（单元音和双元音）

音标

1、热身：

唱26个英语字母唱

2、学习单元音

3、学习双元音

4、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。

5、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

第六周兴趣小组活动记录

1.结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际

2.为活动展示准备：

①AFashionShow（英语服装表演）

②英语演讲

四．活动过程

AFashionShow（英语服装表演）

3.英语演讲

第七周英语沙龙兴趣活动记录

主要内容：

学讲故事TheAntAndTheDove

活动记录：

一、教师有感情地讲故事：

Onedayalittleantwaswalkingalongthebankofastream.Hisfootslippedandhefellintothewater.“Oh,help,help!

”criedtheant.Adovewassittingonabranchofatreeoverthestreamandheardhiscryofhelp.“Oh,poorant!

”saidthedove.“Iwillhelptheant.”

Thedovepulledoffaleafanddroppeditneartheant.“Hereisaleaf.Climbonit,”saidthedove.Theantclimbedonitatonceandfloatedtothebank.

Afewdaysafterthisahunterfoundthedoveandwasgoingtoshoother.Justthentheantpassedbyandsaidtohimself,“ThistimeImusthelpthedove.”Theantrantothehunterandbithisfoothard.Thehuntersprangupandmissedtoshootthedove.Thedovesaidtotheant,“Thankyouverymuch,mylittlefriend.Youhavesavedmylife,”andshecouldflyawayhappily

二、教学生讲故事

三、学生练习讲故事

四、学生讲故事比赛

五、评选讲故事明星，奖励

通过此次活动的开展学生学会了用英语讲蚂蚁和鸽子的故事，在比赛中培养了学生的竞争意识，激发了他们学习英语的兴趣。

第八周英语沙龙兴趣活动记录

了解感恩节

一、主持人介绍：

ThanksgivingDayinAmericaisatimetoofferthanks,offamilygatheringsandholidaymeals.Atimeofturkeys,stuffing,andpumpkinpie.AtimeforIndiancorn,holidayparadesandgiantballoons.

在美国，感恩节是一个感谢恩赐，家庭团聚，合家欢宴的日子；

是一个家家餐桌上都有火鸡、填料、南瓜馅饼的日子；

是一个充满了印第安玉米、假日游行和巨型气球的日子。

Thanksgivingiscelebratedonthe4thThursdayofNovember,whichthisyear（2008）isNovember27th.

每年十一月的最后一个星期四是感恩节，在今年（2008）则是11月27日。

下面让我们来看看感恩节的由来吧：

ThePilgrimsinMayflowersetgroundatPlymouthRockonDecember11,1620.Theirfirstwinterwasdevastating.Atthebeginningofthefollowingfall,theyhadlost46oftheoriginal102whosailedontheMayflower.Buttheharvestof1621wasabountifulone.Andtheremainingcolonistsdecidedtocelebratewithafeast--including91IndianswhohadhelpedthePilgrimssurvivetheirfirstyear.ItisbelievedthatthePilgrimswouldnothavemadeitthroughtheyearwithoutthehelpofthenatives.ThefeastwasmoreofatraditionalEnglishharvestfestivalthanatrue"

thanksgiving"

observance.Itlastedthreedays.

1620年12月11日，旅行者们在"

普利茅斯石"

登陆。

他们的第一个冬季是灾难性的，第二年秋天来临时，原来的102名乘客只剩下56人。

但1621年他们获得了大丰收，这些幸存的殖民者们决定和帮助他们度过困难的91名印第安人一起飨宴庆祝。

他们相信，若没有当地居民的帮助，他们是不可能度过这一年的。

这次节日的盛宴不仅仅是一个"

感恩"

仪式，它更像英国传统的丰收庆典。

庆典持续了三天。

AnothermodernstapleatalmosteveryThanksgivingtableispumpkinpie.Butitisunlikelythatthefirstfeastincludedthattreat.Thesupplyofflourhadbeenlongdiminished,sotherewasnobreadorpastriesofanykind.However,theydideatboiledpumpkin,andtheyproducedatypeoffriedbreadfromtheircorncrop.Therewasalsonomilk,cider,potatoes,orbutter.Therewerenodomesticcattlefordairyproducts,andthenewly-discoveredpotatowasstillconsideredbymanyEuropeanstobepoisonous.Butthefeastdidincludefish,berries,watercress,lobster,driedfruit,clams,venison,andplums.

现在，几乎每家感恩节餐桌上都有南瓜馅饼──感恩节的另一种主食。

但在当年的第一次庆典上却不可能有这种食品。

因为面粉奇缺，所以面包、馅饼、糕点等食物都没有。

但他们却吃了煮南瓜，并用收获的玉米制成了一种油炸面包。

也没有牛奶、苹果酒、土豆和黄油。

第一次庆典上有鱼、草莓、豆瓣菜、龙虾、干果、蛤、鹿肉、李子等。

Americansstillgettogetheronthisdaytorememberthereasonstobethankful.

如今，美国人在这一天欢聚并列举值得感恩的理由。

这是感恩节最值得庆祝的理由之一。

二、表演呈现：

配合主持人介绍，小组其他成员表演新移民获得丰收，与印第安人共度节日的场面。

三、组员互动：

主持人邀请组员说出各自值得感恩的理由。

通过该活动，学生形象地了解了英美国家节日的文化内容，学会感恩，情感上得到了一次陶冶。

不少学生提到了感激父母，感激朋友，感激挫折等有价值的感想

第九周英语沙龙兴趣活动记录

阅读从“心”开始

为学生开列一张阅读菜单。

由老师精心搜集课外阅读资料，向学生推荐。

所选材料有课文内容的延伸，有报纸、英文小说或书虫简写本以及符合学生口味的小短文。

“英语阅读节”期间开列的阅读书单是：

1.小公主；

2.邦蒂号暴动；

3.奥米茄文件；

4.谁谋杀了总统；

5.福尔摩斯和公爵的儿子；

6.白色死亡；

7.简爱；

8汤姆历险记；

9.《小红帽》；

10.《麦琪的礼物》；

11.《狮子王》。

在开出书单的同时，要求学生边读边做读书笔记，根据所选的材料，一周一篇。

针对不同年级、不同学生对读书笔记的形式做了三种要求：

（1）摘抄：

摘抄精彩的词句、片段、格言和警句等，并进行整理和归类，为后续的语言运用积累素材。

（2）列提纲：

列出文章的主题、框架或故事梗概，培养学生的语篇分析能力。

（3）写读书体会：

分析文章的思想内容、人物形象和语言特点，写阅读感想或心得，从而提高学生的认识能力和鉴赏能力。

第十周英语沙龙兴趣活动记录

听唱英语歌曲

一、播放英文歌曲DaysoftheMonth

ThirtydayshaveSeptember,April,June,andNovember.

Alltheresthavethirty-one.

Except,February,alone,

Whichhastwenty-eight,infine,

Andeachleapyear,twenty-nine.

二、学唱DaysoftheMonth

三、分小组表演唱DaysoftheMonth

四、评选出优秀小组并给予奖励

听唱英文歌曲，让学生既丰富生活陶冶情操，又能提高学习。

英语歌曲语言优美、曲调动听，在享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简练深刻的同时，它可以帮助学生学语言、词汇、句型、语法、历史文化、并锻炼了他们的语言交际能力。

第十一周英语兴趣活动记录

学讲故事TheLionandtheMouse

Onceagreatlionwassleepinginawood.Alittlemousehappenedtocomeandranoverhisface.Thelionawokeandcaughtthelittlemouseinanger,andwasgoingtokillher.“Oh,dearkindLion!

”Saidthelittlemouse."

Pleaseforgiveme.Ididn'

tmeantodoyouanyharm.Letmego.Ishallreturnyourkindness."

"

Ha,ha,ha,"

laughedthelion."

Howcanalittlethinglikeyouhelpagreatlion?

Thankyouverymuch,kindLion!

IhopeIshallbeabletodoyouagoodreturnsomeday,"

saidthelittlemouse.

Sometimeafterthis,thelionwascaughtinatrap.Justthenthelittlemousecamealong.Atoncesheranuptothelion,andsaid,"

Youwereverykindtomeonce.NowI'

llsaveyourlife,andrepayyouthekindnesswhichyoushowedmetheotherday."

Soonshegnawedtheropesofthetrapwithhersharpteeth,andthelionwashappytobefreeagain.

Thankyou,littleMouse!

saidthelion,andhewalkedaway.

通过这次讲故事活动，使学生从活动中体验愉悦和成功，增强学生“说英语”、“用英语”的信心和能力。

第十二周英语兴趣活动记录

学唱英文歌曲YesterdayOnceMore

活动纪实：

一、播放英文歌曲YesterdayOnceMore

　WhenIwasyoung当我年轻时

　　I'

dlistentotheradio我喜欢听收音机

　　Waiting'

formyfavoritesongs等待我最喜爱的歌

　　WhentheyplayedI'

dsingalong当他们演奏时我会跟着唱

　　Itmademesmile.笑容满面

　　Thoseweresuchhappytimes那段多么快乐的时光

　　Andnotsolongago并不遥远

　　HowIwonderedwheretheygone我是多么想知道他们去了哪儿

　　Butthey'

rebackagain但是它们又回来了

　　Justlikealonglostfriend像一位久未谋面的旧日朋友

　　AllthesongsIlovedsowell.那些歌我依旧喜欢

　　EverySha-la-la-la每一声Sha-la-la-la

　　EveryWo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-o

　　Stillshines仍然闪亮

　　Everyshing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-ling

　　Thatthey'

restarting'

tosing当他们开始唱时

　　Sofine.如此欢畅

　　Whentheygettothepart当他们唱到

　　Wherehe'

sbreakingherheart他让她伤心的那一段时

　　Itcanreallymakemecry我真的哭了

　　Justlikebefore一如往昔

　　It'

syesterdayoncemore.这是昨日的重现

　　（Shoobiedolanglang）无比惆怅

　　Lookingbackonhowitwasinyearsgoneby回首过去的那些时光

　　AndthegoodtimesthatIhad我曾有过的欢乐

　　Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲伤

　　Somuchhaschanged.一切都变了

　　ItwassongsoflovethatIwouldsingtothen这就是那些跟着唱过的旧情歌

　　AndImemorizeeachword我会记住每个字眼

　　Thoseoldmelodies那些古老旋律

　　Stillsoundsogoodtome对我仍然那么动听

　　Astheymelttheyearsaway.可以把岁月融化

　　Stillshines依然闪亮

　　Everyshing-a-ling-a-ling每一个shing-a-ling-a-ling

restartingtosing'

s当他们开始唱时

　　Allmybestmemories我所有的美好回忆

　　Comebackclearlytome清晰地浮现在眼前

　　Somecanevenmakemecry.有些甚至让我泪流满面

二、学生学唱YesterdayOnceMore

三、分小组齐唱YesterdayOnceMore

四、各小组间互评

五、评选优秀小组

第十三周初中组英语沙龙活动记录

组织者：

关海琴

活动地点：

活动内容：

友谊地久天长英文版故事简介以及歌曲学习

活动目的：

1、组织初中学生学习有关英语兴趣的内容

2、调动学生的英语学习积极性

3、丰富学生的课外知识

活动要求：

1、桌子的摆放

2、笔记本的准备

活过过程：

一、清点人数

二、播放视屏《魂断蓝桥》

三、根据视屏内容让学生们大胆猜测故事情节

四、将故事中人物情节理清，让学生重新认识故事的原尾

五、欣赏歌曲友谊地久天长

六、学习歌词

七、让初二年级的同学带动初一年级的同学学习唱这首歌

八、根据故事情节，选取片段唱歌

九、总结

附录：

魂断蓝桥

剧情讲述一名军官（梅·

克拉克饰）邂逅了一名芭蕾舞演员（桃瑞丝·

劳埃德饰），两人情投意合，准备结婚。

可是婚礼前夜，军官接到命令上了前线，芭蕾舞女演员也因为要去结婚的事情而被芭蕾舞团辞退。

她的好友也因为在芭蕾舞团团长的面前维护她而一起失业。

战事纷争，她们四处奔波找不到合适的工作，当她们被生活迫到山穷水尽的时候，忽然收到了军官从前线托人带来的消息，说他的母亲要来看看他未来的妻子。

本来以为生活有了转机，可是就在她等待未来婆婆的时候，却无意间在报纸上看到军官的战死沙场消息。

强烈的刺激让她在未来婆婆面前非常失态，婆婆气愤离席，她独自晕倒在餐厅里。

两位曾经的芭蕾舞演员随后沦落风尘。

当幸福重新降临时，她深感自己无力抓住，最终悲剧收场。

这部由詹姆斯·

威尔执导的影片，描写老式的女性悲剧，故事动人，但导演手法与演员的表演成绩都不太均衡，成绩远逊于后来重拍的版本。

魂断蓝桥主题曲AuldLangSyne

shouldauldacquaintancebeforgot

andneverbroughttomind

anddaysofauldlangsyne

forauldlangsynemydear

forauldlangsyne

we'

lltakeacupofkindnessyetforauldlangsyne

andhere'

sahandmytrustyfriend

andgie'

sahandofthine

第十四周初中组英语沙龙活动记录

A-Teen乐队的歌曲Firefly

十、清点人数

十一、合唱友谊地久天长英文版

十二、播放视屏《Firefly》

十三、根据视屏内容简单想学生介绍这个乐队的历史

十四、将视频中的主场歌手以及舞蹈人员工作情况做介绍，让学生认识到歌手们的历程

十五、欣赏歌曲firefly

十六、六、学习歌词

七、分段学习

八、将声音剪切掉，让学生试着唱（伴奏带）

Firefly

whenisaidgoinevermeantaway

yououghttoknowthefreakygamesweplay

couldyouforgiveandlearnhowtoforget

hearmeasimcallingoutyourname

fireflycomebacktome

makethenightasbringasday

illbelookingoutforyou

tellmethatyourlonelytoo

fireflycomeleadmeon

followyouintothesunthatsthewayitoughttobe

youandme

wesharedawistery

weweresoclose

likehoneytothebee

andifyoutellmehowtomakeyouunderstand

imminorinamajorkindaway

flyfireflythroughthesky

comeandplaywithmydesire

dontbelong,dontaskwhy

icantwaitanothernight

waitanothernight

dontbelong

fire...fly

fireflycomeback

第十五周英语沙龙兴趣活动记录

活动班级：

《飞屋环游记》观后感

学生通过观看飞屋环游记，能够用简单的英语表达自己的感受，甚至是词汇表达，本次兴趣活动的主要目的是为了激发学生的思维，让学生敢于表达。

活动过程：

一、回顾影片

二、分享感受

三、人物分析

四、名感分享（感受现实与梦想的差距）

——爱情，让梦想随心飞翔

这是一个让人既感动又伤心的爱情故事。

影片一开始便让我们深深陷入了浪漫的爱情生活中，随着轻柔的音乐，卡尔与艾丽从相识、相知到相爱到相依为命，生活是那样的美好，那样的甜蜜，最后却是一人西去一人垂泪的人生结局，最忠贞的坚持,最纯真的美好,最温馨的甜蜜,终究都敌不过生与死的离别.陪心爱的人慢慢变老是最浪漫的幸福，然而隔世的相思便成了最令人伤心的无奈，生活就这样残忍的留下了一个无助的孤单老人。

这部电影就是简单的情节，简单的爱情故事，简单的梦想，简单的追求，简单的执着，《飞屋环游记》就是讲的这么简单的一个故事，简简单单的从开始到结尾，然后剩下老者就这么默默的守着满屋子的回忆开始自己那沉沉的思念。

电影的本身是一个爱情故事，但它随处充实着梦想的存在，对于梦想的实现有时候是有那么一点点艰难，他们一开始存钱就为了那个简单的梦想，一切生活的需要都阻止着他们前行的步伐，直到岁