高中二年级哲学期中考试Word格式文档下载.docx
《高中二年级哲学期中考试Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中二年级哲学期中考试Word格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A．①②③B．②③④．①③④D．①②③④
科技创新和知识创新的关系是
A．科技创新是知识创新的基础B．知识创新是科技创新的必然结果
．知识创新是科技创新的基础，是新技术、新发明的泉
D．知识创新为人类认识世界、改造世界提供新的理论和新方法
6．据专家介绍,消费水平4000张贺卡就等于毁掉一棵大树,为了保护环境,今年元旦前后,一些大中小学开展了减卡救树活动,倡议少寄一张贺卡,多留一片绿色这事情说明
A．实践是认识的唯一目的
B．科学的预见离不开对客观规律的认识
．人们对事物的认识是不断深化和提高的
D．由感性认识上升到理性认识是认识的根本任务
7．认识、真理、理论和科学理论的共同点是D
A都有是客观事物及其规律在人脑中的正确反映B都是理论化、系统化的认识
都是人脑对客观事物本质的反映D都是人脑对客观世界的反映
8．爱因斯坦认为：
“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉。
”下列对这段话理解正确的是B
A人们获得知识的价值并不大
B合理想象会促使人们的认识不断发展
想象力是一种令人惊奇的思维能力
D人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的发展
9、分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。
它要求我们（A）
①要认真分析各个要素 ②要分析要素与要素之间的联系
③在整体中把握各个要素④要对事物的整体进行系统综合
A．①②③ B．①②④ ．②③④ D．①③④
10、科学的综合应该是（）
①抓住各个要素之间的内在联系②认真分析事物各个要素③抓住对各部分的研究成果之间的内在联系④把握事物整体的本质和运动规律
A．①②④B①②③①③④D②③④
11、分析与综合相结合的具体方法很多，贯穿于其中核心的是（A）
A．矛盾分析的方法B．联系分析的方法
．综合分析的方法D．比较分析的方法
12、“苹果落地”、“水往低处流”、在其背后隐藏着一个共同的东西——万有引力。
这表明（B）
A、同一现象只能表现同一本质B、同一本质可以表现为不同的现象
、现象、本质都隐藏在事物的内部D、同一现象可以表现不同的本质
13、认识的根本任务在于（B）
A把理性认识应用于实践，去指导实践B由感性认识上升为理性认识
一切从实际出发D具体问题具体分析
14、关于现象、本质、感性认识、理性认识之间的关系，正确的表述是（A）
A．人们通过现象认识本质的过程，就是由感性认识上升到理性认识的过程
B．如同本质深藏在现象的背后一样，理性认识总是隐藏在感性认识之中
．本质总要表现为一定的现象，理性认识总要表现为感性认识
D．不论认识现象还是认识本质，都要靠感性认识和理性认识
1、真理、科学之所以对于人们的实践有着巨大的指导作用，是因为它（）
A．是理性认识B．科学理论是真理，不会发生变化
．能够预见事物发展的方向，指导人们实践活动的正确开展
D．理论化、系统化的知识体系
16、人们的认识之所以要不断深化，是因为（D）
①复杂事物包含若干层次，整个世界的层次是无限的②事物的运动是绝对的，静止是相对的③由于实践等条的限制，人们的每一正确认识在深度上总是有限制的④浅层次的认识总是不正确的
A． ①② B．②③ ．②④ D．．①③
17下面对于人们的价值观的认识中，错误的有（A）
A、有的人有价值观，有的人没有价值观
B、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观
、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用
D、人们的价值观不是一成不变的
18．“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指（B）
A．“感性认识”和“理性认识”B．“本质”和“现象”
．“实践”和“理论”D．“主要矛盾”和“次要矛盾”
18．“露从今夜白，月是故乡明”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。
诗人感到“月是故乡明”，这表明（B）
A诗人的感受完全是主观的，不具有任何客观基础
B诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况
审美活动不遵循认识的一般规律
D并不是所有的认识都是由客观存在决定的
19、哲学上的“价值”的构成要素是（ ）
A、个人需要和社会需要
B、客观事物的有用性
、人的需要和客观事物的属性
D、个体的人和社会的人
20高中学生毕业后,根据国家需要和个人情况,可以继续升学深造,也可以参加工作,选择的职业可以多种多样,因人因地而异,不可能也不应强求一致这一观点（）
A强调以自我为中心,因而是利己主义
B片面强调个人兴趣的至上性,会导致人们信仰危机
赞成个人在不违反集体主义原则的前提下,作出不同的价值选择
D属于个人主义的价值观,应加以批判
21、人的自觉能动性包括相互联系的三个方面，这三者的关系是①认识世界的目的是为了改造世界②要有效改造世界必须正确的认识世界③人们的想和做都由人的精神状态决定的④人的精神状态贯穿于人们的认识世界和改造世界的活动之中（D）
A、①②③B、②③④、①③④D、①②④
22、下列选项中主张发挥主观能动性的有①没有比人更高的，没有比脚更长的路②天行健，君子以自强不息③实事求是④学而不思则罔（D）
A、①②B、①②③、②③④D、①②③④
23、十届全国人大三次会议3月５日上午在人民大会堂开幕。
会议审议并通过了，这是我国以法律的形式规范两岸关系，反对“台独”分裂图谋重大举措。
本次大会选举同志任国家军委主席。
（D）
A、《中华人民共和国国家统一法》胡锦涛B、《中华人民共和国宪法》江泽民
、《中华人民共和国环境保护法》吴邦国D、《中华人民共和国反分裂国家法》胡锦涛
24、200年被称为“改革攻坚年”。
我们要改革发展思路，就是要。
（A）
A、以科学发展观为指导B、切实转变经济增长方式
、改革体制障碍D、改革机制弊端
二、不定项选择题（在每题给出的选项中，至少有一项是符合题意的。
本题共9小题，每题3分，共27分，错选、多选该题不给分，少选且正确的给1分）
2、现象和本质的区别表现在（）BD
A、现象是主观的东西，本质是客观的东西
B、现象是事物个别的、片面的东西，本质是事物共同的、一般的东西
、现象是多变的、容易消失的东西，本质是事物相对稳定的东西
D、现象是事物表面特征和外部联系，本质是事物内部联系
26、在社会主义社会里，个人利益和集体利益是辩证统一的关系，其统一性表现（）B
A、集体利益就是个人利益，个人利益就是集体利益
B、个人利益与集体利益互为前提而存在，谁也离不开谁
、个人利益与集体利益互相促进而共同发展
D、集体利益体现为个人利益，个人利益体现为集体利益
27、我国青海三江地区生态环境恶化严重。
境内湖泊萎缩，湿地退化，径流量减少，草地严重退化，土地沙漠化剧烈发展。
为实施可持续发展战略，我国成立了面积最大的自然保护区——三江自然保护区。
这一事实表明（ ） （B）
A、正确的价值观是社会存在的反映，错误的价值观不是社会存在的反映
B、正确的价值观应符合事物发展的规律
、正确的价值观应符合人类的根本利益
D、正确的价值观应符合统治阶级的利益
28、百年老店同仁堂坚持“诚信为本”的经营理念，发展成为拥有两个上市公司的大型企业集团，南京冠生园“陈馅做新饼”，几代人创下的百年老字号毁于一旦。
材料体现的哲理是（ ）（）
A、社会存在的变化先于社会意识的变化
B、价值观对人们的行为有正确的导向作用
、社会意识对社会存在具有能动的反作用
D、社会主义道德决定市场经济的性质和方向
29、近几年，我国生产筷子的厂家数以千计，竞争激烈。
于是一些同行成立了中国北方箸业协会，各方签约同意对外出口实行最低价限制。
可是有的签约者为了本厂利益，私自降价，最终导致外商压价，国家财富流失，集体利益受损。
材料表明（ ）A
A、发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用
B、社会主义市场经济条下要首先保障企业独立的经济利益
、只顾本单位利益而不顾国家、社会的利益，是背离集体主义原则的
D、市场经济承认企业独立的物质利益．与集体主义无法统一
30、“皇宫中的人和茅屋中的人所想的是完全不同的”这表明（ ）（B）
A、意识不一定是物质的反映
B、物质决定意识
、社会存在决定人们的社会意识
D、社会意识对社会存在具有能动的反作用
31、“有条要上，没有条创造条也要上”的态度，从哲学上说是（ ）（D）
A、夸大主观能动性的唯心主义
B、只承认客观条决定作用的形而上学唯物主义
、强调了客观规律性和主观能动性的辩证统一
D、辩证唯物主义观点
32、爱迪生制造白炽灯泡，失败了1200次，有人讥讽他一事无成。
爱迪生说“我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯丝。
”从爱迪生的回答可以看出（ ）（AB）
A、人的认识随着实践的发展而发展
B、理性认识比感性认识深刻
、认识的真理性要靠实践证明
D、任何感性认识都能上升到理性认识
33、在社会主义市场经济与社会主义集体主义的关系问题上，错误的观点是（ ）（D）
A、社会主义市场经济与社会主义集体主义在根本上是一致的
B、社会主义市场经济要求集体主义价值关与之相适应并为之服务
、社会主义市场经济条下，集体主义价值观不利于竞争意识的健康发展
D、提倡集体主义价值观回抹煞个人利益，不利于社会实现共同富裕
第II部分非选择题（共7分）
三、简答题（本大题共两小题，每小题9分，共18分）
34、认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，改造世界又包括改造客观世界和改造主观世界两个方面，改造主观世界主要是树立科学的世界观、人生观和价值观。
请回答：
在我国，科学价值观的最高标准和具体标准各是什么？
（1）最高标准：
符合事物发展的规律性（2分）
符合人类的根本利益（2分）
（2）具体标准：
党的基本路线（2分）
“三个有利于”（2分）
（3）两者是完全一致的。
（1分）
3、实现由感性认识上升到理性认识，这只是认识过程的第一次飞跃，认识过程并未结束。
（1）实现认识过程的第一次飞跃需要具备什么条？
（2）为什么说认识过程并未结束？
（1）占有十分丰富和合乎实际的感性材料（2分）；
运用科学的思维方法对感性材料进行加工（2分）。
（2）①需要把理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善。
即认识过程的第二次飞跃。
（2分）
②经过认识过程两次飞跃的若干次反复和提高，当认识被证明是正确的时候，人们对某一事物的认识过程才算结束了。
③世界是无限的，人们应当在实践的基础上不断地深化、扩展和向前推移。
四、辨析题（本大题共两小题，每题11分，共22分。
仅作判断不说明理由者不得分）
36、耳听为虚，眼见为实。
（1）感性认识是理性认识的必经阶段和必要前提。
占有感性材料的根本途径是参加实践，就个人而言，也可以使用他人提供的资料。
他人提供的资料可以是对事物的如实反映。
因此，耳听未必为虚。
（分）（直接经验与间接经验也可）
（2）感性认识是对现象的认识，可以凭人们的感官直接感知。
事物的现象有真象与假象之分，假象不是对事物本质的如实体现。
所以，眼见不一定为实。
（分）
（3）对题目中的观点应做具体分析。
37、材料：
北京时间2004年8月24日凌晨1点，雅典奥运会女子排球决赛拉开战幕。
中国队前两局失利。
关键时刻，面队巨大的压力，女排姑娘们展现了空前的团结和顽强，连扳两局。
在决胜的第五局中，中国队发起绝地反击，最终以3：
2的总比分取得了胜利，登上了阔别20年的奥运会冠军的领奖台。
辨题：
积极进取、顽强拼搏的程度，决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。
（1）客观规律制约着主观能动性的发挥。
人们发挥主观能动性能否收到积极效果的程度取决与人们尊重或掌握规律的程度。
（4分）
（2）积极进取、顽强拼搏，是人的主观能动性的重要表现。
积极进取、顽强拼搏的程度越高，越有利于人们战胜困难和挫折，不断取得胜利。
但据此认为其对主观能动性的发挥起到决定作用，则是错误的。
（3）主观能动性的发挥，不仅要尊重客观规律和客观条，还要善于变不利条为有利条，创造新的有利条，不断地积累正确的主观因素。
中国女排的胜利正是尊重客观规律，正视客观条，端正主观动机的结果。
（3分）
五、论述题（本大题共2小题，38题17分，39题18分，共3分。
要求紧扣题意，结合材料展开分析）
38、在全面建设小康社会的伟大实践中，以人为本的理念日益深入人心，不仅大步推进各项事业，而且在丰富的实践中思想认识得到升华。
（1）请运用历史唯物主义的基本观点，分析说明我国为什么要弘扬“以人为本”的理念？
（2）坚持“以人为本”既坚持集体主义价值观与发展社会主义市场经济具有内在的一致性。
对此，你是怎样理解的？
（1）①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用。
②弘扬“以人为本”这一正确理念，有利于维护人民群众的根本利益，充分调动和发挥人民群众的积极性和创造性，有利于构建社会主义和谐社会，实现经济社会全面和谐可持续发展。
（2）①以为人民服务为核心的集体主义既是一种正确的价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则。
②集体主义体现了社会主义的本质，是发展社会主义市场经济的客观要求。
第一、社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中坚持集体主义；
第二、社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用；
第三、社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。
（6分）
39、抱载，东沂蒙老区农家妇女魏春霞“变废为宝”，历经一年多时间反复实验，成功地用稻草研制出国家专利产品“铁水孕育剂”，成为铸造行业抢手货。
这充分说明有些“垃圾”
，就是放错位置的“财富”，关键是得有人开发利用他。
建设“节约型社会”，需要更多人在
“变废为宝”方面动脑筋、想办法。
这个事例还启示我们，“小人物”只要注重创新，同样可以用大作为。
“小人物”工作在第一线，最了解实情，善于钻研，就可能创造出骄人的业绩。
上述材料体现了哲学道理并简要说明这些哲学道理在材料中是如何体现的？
要求分别从唯物论、辩证法、认识论角度回答。
综合评价分为3分。
只要能运用所学哲理回答，言之有理均可酌情给分。
升级会员 