在全区教育工作总结暨表彰先进大会上的讲话Word格式.docx

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建成“机电一体化”市级重点专业。

职校毕业生每年就业率在95%以上。

建成省级示范成校2所，市级标准化成校3所。

农民实用技术培训、农村富余劳动力转移培训每年完成区政府下达目标。

民办教育健康发展。

加强民办教育服务与管理，促进了全区民办教育的良性发展。

大力加强民办幼儿园整治，控制了民办幼儿园的无序发展。

（二）创新德育工作模式，学生的文明素质不断增强

坚持德育为先，不断深化“校风育人”工程，学生的创新精神和实践能力进一步提高。

加强班主任队伍建设，我区2人被评为武汉市功勋班主任，3人被评为市“十佳”班主任。

大力推进青少年学生“阳光体育”活动，认真做好传染病防控，坚持开展中小学课外文体活动，学生的健康水平和身体素质得到了全面提高。

我区中学生田径代表队在武汉市中小学生田径运动会上，夺取中学乙组团体总分“五连冠”。

（三）深入推进课程改革，教育教学质量不断提高

充分发挥教育科研的先导作用，促进了质量的提高。

深入推进中小学课程改革，开展以洋思教法为主的新教法研究推广活动，课堂教学效率进一步提高。

加强备课组建设，充分发挥了集体备课的作用。

2010年小学生文化课学习成绩良好率达80%，毕业合格率达100%；

中考总位置值、优良率、一次性合格率逐年增长，文化课合格率达98%，升学率达91.59%；

2006年至2010年，全区高考本科上线率分别达到45.5%、45.3%、47.5%、50%和58.09%，连续五年保持了历史较高水平。

引导学校走特色发展道路，学校特色创建工作取得初步成效。

（四）加强干部教师队伍建设，队伍建设取得新的进展

完善干部选拔任用工作机制，大力推行公开选拔和交流任职制度，增强了干部队伍的活力。

坚持以实绩考核干部，调动了干部工作的积极性。

大力开展干部培训，提高了干部的领导能力和行政执行力。

以《中小学教师职业道德规范》为准则，实施《关于加强和改进全区中小学教职工思想政治工作的意见》。

坚持开展“师德风范奖”、“教学桃李奖”和“扎根边远地区奉献奖”评选，大力表彰先进教师，树立了一批师德先进典型。

深化教师人事制度改革，2007年以来交流教师达到20%以上。

实行教师职务结构比例管理和竞争聘任上岗制度，积极推行中小学岗位设置管理，推进了职称制度改革。

顺利实施了工资制度改革和义务教育学校绩效工资，非义务段教师和事业单位工作人员绩效工资正在逐步落实。

对学科带头人和优秀青年教师、区名师实行动态管理和任期考核，发挥引领示范作用。

评选了蔡甸区名师20人、第六批和第七批学科带头人90人，优秀青年教师130人，市学科带头人8人、优秀青年教师32人。

加强教师继续教育，提升了教师专业素质。

中小学教师参加市级以上集中培训达5000人次，参加区级集中培训达1.4万余人次。

全区4369名教师完成第二轮继教学习任务，涌现出了一批省、市、区校本培训示范校、先进校。

（五）加大教育投入，教育保障水平明显提高

教育投入依法实现了“三个”增长。

2006—2010年，我区教育经费总支出分别为18997万元、22870万元、26963万元、29418万元、34918万元。

五年来，教育经费总支出中预算内教育拨款分别占62.2%、78.9%、83%、89%、91%。

在校学生人均教育经费以及教师工资和学生公用经费逐年增长。

2006年偿还了全部“普九”债务，蔡甸区成为当时湖北省第一个还清“普九”债务的区（县）。

2007年建立起完善的农村义务教育经费保障机制，全区义务教育经费得到了有力保障。

学生资助体系进一步完善。

2006年起我区对农村义务阶段学生全部免除学杂费。

2007年起降低高中“三限生”收费标准，为区内650名大学生提供生源地信用助学贷款360万元，职业学校资助学生2680人次计196万元。

区一中招收“宏志生”，高中设立政府奖学金，资助了一批品学兼优的家庭困难学生。

（六）不断优化资源配置，中小学办学条件明显改善

大力加强优质高中建设、农村寄宿制学校建设和初中标准化学校建设，改善学校办学条件。

投资2980万元建成24所农村寄宿制学校，投资3439.3万元完成21所初中标准化学校建设，两项建设均提前一年完成全市下达的建设任务。

中小学后勤管理工作得到加强，创建省A级食堂1家、区B级食堂8家。

落实《蔡甸区中小学校舍安全工程实施方案》，完成48492平方米的危房整改任务，建设了一批高标准的学校运动场地。

投入470.9万元为20所中小学建设农村教师教师周转房。

坚持开展校容卫生管理星级学校评选活动，评选出59所星级学校。

汉阳一中建成省级绿色学校和园林式学校，3所学校建成市级园林式学校。

积极稳妥地推进中小学布局结构调整，共撤并学校51所。

教育技术现代化建设步伐明显加快。

建成区教育信息网和虚拟城域网，全区中小学基本上实现了信息网上传输。

全区90所中小学达到远程教育建设标准，中心小学以上学校实现了资源共享。

中心小学以上学校配备的教学仪器设备基本达到教育部装备规范标准。

（七）强化教育督导，教育督导制度得到进一步落实

五年中，大集街、奓山街、蔡甸街、张湾街被评为武汉市教育先进街，侏儒街、永安街、玉贤镇、索河镇、洪北管委会被评为区级教育先进街（镇）。

创新中小学督导评估机制，坚持开展初中综合办学水平督导评估，启动小学素质教育综合督导评估工作，蔡甸一小等5所学校被评为武汉市素质教育特色学校。

二、精心组织，大力推动，促进全区“十二五”教育发展规划落实

全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的颁布实施，为教育改革发展指明了方向。

我们要认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧密结合我区教育实际，找准工作的着力点，努力建设教育强区和人力资源强区。

“十二五”时期全区教育事业发展的总体思路是：

深入贯彻落实全国教育工作会议精神，坚持教育优先发展，遵循教育发展规律，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，推进教育现代化，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，增强教育服务全区经济社会发展的能力。

“十二五”期间要重点做好以下几个方面的工作。

（一）完善教学管理机制，大力提升教学质量

大力发展高中教育，实现普及高中工作目标。

坚持不懈地狠抓教育教学管理，全面提升教学质量。

要大力推进义务教育课程改革，完善地方课程体系和学校课程体系建设。

切实减轻学生过重的课业负担，积极探索具有针对性、实效性的教育教学方法，构建高效课堂，逐步形成具有我区特色的教学模式或教学方法。

加强对备课组和边远地区薄弱学校教研工作的指导。

建立义务教育质量评价和监测体系，全面提升义务段课程建设整体水平。

积极推进高中课程改革，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构体系。

充分发挥教育科研的作用，总结推广研究成果，促进学校教育教学改革创新。

（二）加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质

坚持开展多种形式的师德教育活动，深入贯彻《关于加强和改进全区中小学教职工思想政治工作的意见》，全面提高教师的思想政治素质和职业道德素质。

完善师德考核机制和激励机制，严格执行《蔡甸区教师管理暂行办法》，继续实施教师交流制度。

建立正常的教师进入和退出机制，不断增强教师队伍的活力和教育发展的后劲。

加强骨干教师培养，启动高层次人才培养计划，开发优质教育人才资源。

加大培训力度，加强区教校培训基地建设，争创武汉市示范性区级教师培训基地。

（三）创新学校德育工作，构建有效德育新模式

坚持实施中小学“校风育人”工程，构建有效衔接的德育内容体系。

创新德育工作模式，完善学生思想道德和学校德育工作评价体系。

发挥课堂教学主渠道作用。

加强校外教育基地和劳动实践基地建设，引导学生参与实践活动，切实增强德育的实效性和感染力。

加强班主任队伍建设，积极探索学校主导、家长、社区或村委会参与的新型德育协作机制，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，为学生健康成长营造良好社会环境。

（四）坚持教育内涵发展，推进学校特色创建工作

强化“特色立校、质量兴校”的发展理念，走内涵发展道路，深入挖掘学校文化底蕴，创新学校管理，积极构建以现代学校管理制度为核心、以人文和谐校园为目标的学校文化。

不断加大学校特色创建步伐，鼓励学校特别是农村学校开展特色学校创建工作，力争创造出有一定影响的精品特色，形成一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校。

力争到2012年50%以上中小学初步具备办学特色，到2015年70%以上中小学初步具备办学特色。

（五）加强职业教育和成人教育，为经济社会发展培养合格人才

以培养高素质劳动者为目标，构建和完善普通教育和职业教育协调发展的国民教育体系。

发挥区职业教育中心的重要作用，为全区经济社会发展输送技能型劳动者和技术适用型人才。

结合我区经济社会发展实际，调整专业结构，开设一批满足市场需求的新专业，建设重点骨干专业，打造专业品牌，积极争取创国家级职教中心。

推进社区成人教育，大力推进乡镇成校的规范化建设。

推进农科教结合，开展农民实用技术培训和农村富余劳动力转移培训。

完善管理体制,创建市级示范性社区教育学院。

（六）规范民办教育管理，促进民办教育健康发展

加强和规范民办教育管理，努力扩大优质民办教育资源。

引导民办学校坚持正确办学思想，规范办学行为，改善办学条件，不断提升学校办学能力。

积极鼓励社会力量举办学前教育，逐步形成以公办幼儿园为主体、民办幼儿园为补充的学前教育发展格局。

建立健全各职能部门联动机制，采取有效措施整治无证办学行为。

加大依法管理力度，制定学前教育办园标准和收费标准，加强业务指导，建立科学规范的民办教育管理新体制。

（七）进一步均衡教育资源，促进教育公平优质发展

认真落实《武汉市普通中小学布局规划（2004—2020年）》，不断调整教育结构，优化资源配置。

加强公办幼儿园建设，力争做到每个街乡镇拥有1-2所管理规范、具有一定规模的公办幼儿园。

落实《蔡甸区中小学校舍安全工程实施方案》，加大校舍维修建设力度。

组织好区校容卫生管理星级学校评选活动，促进中小学校园规范化管理，创建优美和谐的新校园。

加强教师周转房建设，改善教师住房条件。

加大对边远地区学校和相对薄弱学校的支持力度，缩小学校之间办学水平的差距。

（八）加强教育信息化建设，大力提高教育信息化水平

按照《武汉市普通高中通用技术实践室装备标准》，加强普通高中通用技术实践室装备建设，使汉阳一中达到一类标准，其他高中学校达到二类标准。

加强教学仪器设备配置和图书室建设，实现图书室计算机管理。

加强教育信息化网络基础设施建设，实现市、区、校教育网络专网互联互通，力争全区中心小学以上学校实现宽带上网和“班班通”。

推进电子政务工程。

加强中小学信息技术教育，推进学生信息技术课外实践活动。

（九）关注学生健康成长，培养学生良好的身心素质

认真实施《学校体育工作条例》，完善学校体育设施。

推行《国家学生体质健康标准》，完善学校体育和学生体质健康评价制度。

认真实施《学校卫生工作条例》，加强食品安全管理。

抓好“放心食堂”建设，支持学校争创A级食堂。

完善学校生命教育与心理健康教育体系，完善心理危机干预机制，培养学生良好的心理素质。

三、扎实做好2011年工作，为全面实施“十二五”教育发展规划开好头、起好步

2011年，全区教育工作要以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实全国教育工作会议精神，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以科学发展观统领全区教育工作，以办人民满意为目标，围绕“均衡发展、改革创新、规范管理、提高质量”的总体工作思路，坚持以教育改革创新为动力，以促进教育公平为基石，以提升教育整体发展水平为主线，以实施素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，以加强师资队伍建设为关键，调整结构，发展特色，提升内涵，确保安全稳定，继续推动全区教育事业科学发展。

（一）统一思想，科学规划，认真学习贯彻十七届五中全会和全国教育工作会议精神

通过深入学习党的十七届五全会精神和全国教育工作会议精神，把全区教育系统的思想和行动统一到中央和省市的决策和部署上来。

以纪念建党90周年、辛亥革命100周年为契机，深入开展创先争优活动，进一步加强教职工思想政治工作，保障全年目标任务完成。

抓好全区“十二五”教育发展规划的起步和实施，按照“十二五”规划安排，启动教育重大项目建设工程。

（二）统筹兼顾，注重均衡，促进各类教育协调发展

加快学前教育发展。

制定全区学前教育发展规划，制定乡镇中心幼儿园保教质量标准和评估细则，确立学前教育发展目标。

充分挖掘全区教育资源，利用布局调整闲置校舍和富余教师，发展公办学前教育。

加强街乡镇中心幼儿园建设，提高农村学前三年幼儿入园率。

积极争取政策支持，逐步建立幼儿园公用经费保障机制。

开展幼儿园办园水平评估，举办园长专题培训班，加大师资培训力度，全面提高保教质量。

推进基础教育课程改革。

全面落实课改方案，大力推进教法创新，实施高效教学。

全面落实课堂教学“三维”（知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观）目标，大胆探索丰富多彩的课堂教学模式。

高中学校推广汉阳一中“121三案导学”教学模式，初中学校推广常福中学“学案导学法”教学模式，小学阶段积极探索适合我区实际的有效的教学模式，大力培养学生的创新精神和实践能力。

加快发展职业教育和成人教育。

建成区职教中心，整合职教优势资源，积极探索职教中心建成后的良性运转机制。

做好职校招生的跟踪服务工作，进一步扩大招生规模，提高毕业生就业率。

创建一所市级规范化乡镇成校，继续开展各种形式的农民培训活动。

发挥区职校的龙头作用，开展劳动力转移培训。

健全社区教育机制，促进社区全民终身学习的开展。

（三）全面发展，创新特色，切实推进素质教育

加强青少年思想道德建设。

进一步推进“校风育人”工程，深化“三礼”教育活动，扎实开展“行‘三礼’、知师恩、感师恩”教育活动，做好总结推广工作。

构建各学段有效衔接的德育体系，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。

精心设计和组织开展新形势下青少年学生道德实践活动，探索学生参加社会实践和社会服务的有效机制。

组织开展“中小学弘扬和培养民族精神月”活动，培养学生高尚的情操。

加强班主任队伍建设，积极开展班级管理研究，强化班主任理论培训，促进班主任专业发展。

完善学校、家庭、社会相结合的德育网络，增强教育工作合力。

推进学校特色创建工程。

强化校园文化建设，丰富学校物质文化、制度文化、管理文化、育人文化、安全文化等文化内涵，以浓厚的校园文化氛围来影响和激励广大师生，以良好的校园文化推进学校精神文明建设，为少年儿童的健康成长创造和谐的校园环境。

继续推进全区中小学特色创建工作，加强创建过程监督和项目管理，加快发展学校特色。

加强学校体卫艺和科技教育工作。

要开足开齐体育、艺术课。

认真实施《学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育运动”。

贯彻落实《学校卫生工作条例》，开展学校卫生与健康教育，切实做好学校食品卫生和传染病防控工作。

积极参加第三届武汉市中小学校“大家唱，大家跳”艺术教育展演，组织开展全区中小学田径运动会、艺术小人才比赛和“莲花杯”文艺专场演出。

认真组织开展青少年科技教育工作，争取在各类比赛中取得优异成绩。

着力提高教育科研水平。

开展应用性、对策性研究，为提高教学质量服务。

大力推广应用优秀教育科研成果，增强教育科研效益。

加强高三复习备考指导，推进科学、理性、人文备考策略，努力提高高考质量。

（四）健全制度，强化管理，努力提高队伍整体素质

加强后备干部建设，建立后备干部人才库，加大中青年干部、女干部的培养力度，改善干部队伍结构。

启动“十二五”干部培训工作，有计划、分层次、多途径开展培训，提高干部的综合素质和适用管理能力。

扩大干部岗位交流的范围和比例，校级干部交流任职面要达到一定比例。

组织开展“教师队伍建设年”活动，强化师德主题教育活动和学校思想政治工作。

加强师德建设，开展“立师德、正师风”的师德教育活动，健全师德问题报告制度、有偿家教举报制度、领导责任追究制度，进一步整治有偿家教、体罚和变相体罚学生等违背师德行为。

加强“名师工作室”建设，大力培养骨干教师。

完善交流教师管理办法，扩大交流规模，在坚持做好跨区、跨乡镇轮岗交流工作的同时，大力推进街乡镇内的教师轮岗交流，促进教师资源均衡配置和教师专业发展。

根据高中课改和初中科学课程改革的需要，做好专任教师的调配，加大紧缺学科教师和幼教教师的引进力度。

深入研究义务教育学校绩效工资分配、考核问题，完善教师绩效考核和校长绩效考核机制，做好非义务教育学校教师绩效工资实施工作，进一步推进收入分配制度改革，探索岗位设置管理工作，做好首次岗位设置管理工作，完善岗位设置管理目标方案的实施办法。

制定和实施骨干教师培养计划，加大骨干教师培养力度。

加强校本培训工作，提高校本培训的实效性、操作性，组织举办中小学备课组长培训。

加强对校本培训检查和指导，做好非集中培训学分审核和登记工作。

继续开展教师礼仪及健康教育培训。

研究制定职业学校教师培养办法，建立“双师型”教师弹性培养机制。

（五）优化资源，调整结构，大力改善学校办学条件

继续加强校舍安全工程和农村教师周转房建设，加强工程质量监管，确保按期按质完成建设任务。

启动公办幼儿园建设工程，认真落实区人大议案，新建蔡甸城关中心幼儿园等4所公办幼儿园。

贯彻执行《武汉市都市发展区普通中小学布局规划（2010—2020年）》，按照“科学规划、因地制宜、分步实施、提高效益”的原则，继续推进教育资源整合，撤并一批规模较小的农村学校，进一步优化学校布局。

做好学校教学装备工作，启动“班班通”建设工程，加快配备电子白板。

进一步加强教育教学资源库建设，改进资源共建共享组织形式，更新资源共建共享系统软件。

建设全区双向视频传输共享系统。

完善督导评估体系和激励机制，探索对学校、教师、学生评价的新方法。

继续开展小学素质教育综合督导评估，完成蔡甸三小、侏儒中心小学、永安中心小学创建市级小学素质教育特色学校工作。

开展初中综合办学水平督导评估，确保工作质量和效益。

启动全区义务教育均衡发展督导评估工作，促进义务教育学校均衡发展。

推进区优质学校与一般小学结对帮扶工作，促进薄弱学校健康发展。

（六）依法治教，规范管理，推进教育和谐发展

加大教育执法力度，全面贯彻执行教育法律法规，规范教育行政行为。

建立健全学校教职工代表大会制度，充分发挥工、青、妇组织及家长学校的作用，进一步规范校务公开，推动学校管理民主化进程。

全面抓好普法工作，切实增强广大师生的法律意识和法制观念。

推进学校章程建设，学校章程完成率达到80%。

规范学校财务管理。

做好学校经费预算和决算，严格预算管理，规范、科学、合理地编制年度预算。

合理确定公用经费支出结构，科学使用教育资金。

加强国家助学金、中职励志奖学金、中职免学费资金、高中彩票公益金、高中政府助学金发放工作的监管，继续做好生源地信用助学贷款工作。

做好勤工俭学工作，完成劳动实践基地和市级放心校园店创建工作任务。

全面落实好校园方责任险，做好学生参加居民医疗保险的宣传、协调、服务工作，积极稳妥的规避校园风险。

完善“教育管理年”活动长效机制，狠抓“四个规范”的管理，促进全区教育管理水平继续提高。

坚决制止教育乱收费，严禁学校举办实验班、重点班，严厉查处违规补课行为。

深入实施阳光招生工程，做好高考、中考、自考等招生考试工作，确保考试公正公平。

着力维护校园安全和稳定。

坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强学校安全教育和管理工作。

进一步完善学校安全工作管理体系，建立健全安全组织机构和管理制度。

落实安全责任制，按照“谁主管谁负责”的原则，层层签定安全责任状。

加大食品卫生安全的检查力度，确保食品卫生安全。

加大安全教育宣传力度，坚持不懈地开展“每周安全教育十分钟”活动，充分利用班会、板报、橱窗、校园广播站等宣传阵地开展形式多样的安全教育，不断提高师生安全防范意识。

进一步完善安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。

继续开展平安校园创建活动，开展安全法律法规宣传，强化校园及校园周边环境治理，积极创建平安和谐校园。

加强党风廉政建设和纪检监察工作。

认真落实党风廉政建设责任制，不断完善预防和惩治腐败体系，开展廉政文化进校园工程，进一步增强教育行政领导干部廉洁自律的能力。

健全经济责任审计和专项资金审计制度，开展基层班子和主要负责人述职述廉。

以查处“三乱”行为为重点，以治理商业贿赂为突破口，加大案件查处力度，规范从教行为。

以排查、监控、化解为抓手，全力做好信访稳定工作，维护教育大局稳定。

进一步转变工作作风，坚持下一线、下基层、进课堂，提高服务效能，优化政风行风。

四、关于开学工作

全区中小学将于2月16日正式开学上课，各校要按照市区教育局的要求高度重视今年春季开学工作。

一是要组织好师生按时返校，确保师生到岗到校，引导全体教师以饱满精神状态投入新学期工作，保证按时上课。

广泛、深入开展家访劝学活动，把防流控辍作为开学工作的重点抓紧抓好。

二是要整理好校容卫生，学校领导、教师要亲自动手打扫卫生，以文明、整洁、优美的校园环境迎接学生入学。

三是组织教师认真制定学期教学计划，并做好一周教学的备课准备，学校对教师备课情况要进行检查并做好记载。

要做好上学期考试质量分析和工作总结，制定学校各类工作计划。

高中学校要认真组织好二月调考和质量分析。

要精心组织，认真分析，制定切实可行的措施，确保今年的复习备考有一个周密的计划和良好的开端。

四是要认真进行安全隐患排查整改，确保学校财产和师生安全。

要加强安全检查，发现问题及时整改。

要突出抓好学生安全乘车的教育管理和整顿。

要告知家长并教育学生不要乘坐改装车、拼装车、报废车、农用车、“麻木”等不安全车辆，要联合公安、交通部门整顿和取缔运送学生的不安全车辆。

五是要以开学检查为突破口，狠抓教育各项工作的落实。

区教育局派出的检查组除完成各项常规检查外，都要深入课堂听课，检查教学工作开展的情况，推动校长和学校领导深入一线、深入课堂抓好教学工作任务的落实。

校长和学校领导在组织开学的同时都要把精力迅速投入到教育教学中，把各项活动有声有色地开展起来，争取“十二五”开局良好起步，为“十二五”发展打下良好的基础。

要高度重视教师常规管理和计划生育工作。

开学后还要组织教师到岗情况的检查、计划生育工作的专项检查，对计划生育出现问题的坚决按要求“一票否决”