九年级年道德与法治线上教学工作总结篇Word文档下载推荐.docx

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停课不停学'

活动当中。

2.课前仔细预习依据课表，在观看在线课堂的前一天，我都通过微信群向学生提出明确要求，引导学生结合课本、网络资源等仔细做好预习，为顺利开展在线课程扫清一些不必要的障碍，预备好良好的基础。

3.仔细观看在线课程要求学生在观看在线课程时进行拍照、做笔记，以任务驱动的方式催促每位学生都能按时听课，都在仔细听课。

要求学生在课前预备好学习工具和学习环境，如纸笔等，如清静的房间。

（二）结合线上线下教学状况，合理布置课后拓展作业结合在线课程和课本，通过云校家平台给学生布置相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图上传，为防止和杜绝学生之间相互抄袭，在云校家平台上设置了作业相互不行见。

绝大多数学生都能仔细、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了电话、微信等督促之外，还适时给予个别辅导。

对于自己而言，线上教学既是机遇，也是挑战，通过这段时间的线上教学来看，自己线上教学的观点意识、能力本事等仍有很多需要改良和提升的地方，自己要不断思索，不断总结，不断改良，不断学习，解决困惑，才能持续增长自己的业务本事，才能不断适应新要求、新环境、新时代。

一、制定计划

仔细制定计划，注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和备课组活动，上好公开课和常规课，并能常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。

还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，依据学生的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次交谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉全方面的去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。

二、仔细备课

教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。

学生是被教的主体。

教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课,不但备学生，而且备教材、备教法。

依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了细致的记录，仔细写好教案。

每课都做到"

有备而来'

，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。

一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。

但是，当学生在课堂上无心学习，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这种心情带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

我以后必需努力克制。

做处处变不惊，笑着生气，喜怒无形，

三、增添上课技能，提高教学教学质量

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，培育学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的教学效果，教学质量，我除注重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：

投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。

通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

并有激励性的评价，使得学生感兴趣重视自己的作业，同学之间还有相互的评比。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。

对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、主动推动素养教育

主动推动素养教育。

为此我在教学中留意了能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生创新意识和创新能力。

让学生的各种素养得到了有效进展和培育。

总体来看，通过一学期在学校的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。

能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。

但应当清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。

由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。

需要今后努力的方向是：

1、教学设计要迎合学生的学习需要

道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为政治学科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣。

这些缘由使得教学活动不能开心进行。

如何转变这种状况呢?

我从激发学生学习兴趣入手，适当地对教材内容进行整改，采纳学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进行商量，抓住了学生的兴趣点，学生情愿听，情愿参加，教学中的困难就迎刃而解。

2、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和稳固。

因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比方，多与他们谈心;

从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时给予确定。

全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。

从而真正到达思想教育的目的。

3、加强背诵训练，扎实基础。

在期末复习阶段，学生暴露出来学问点记忆不扎实，这就影响习题的完成，所以在下学期对于学问点的处理方面，还需要要求学生背诵。

尽量每节课都要支配相应的复习稳固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了基础学问。

教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着"

勤学、善思、实干'

的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

九年级即将面临中考，本学期《道德与法治》主要任务就是完成新课教学、系统复习、备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最终的复习预备工作。

为使本校《道与法治》的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的专题复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己进展的解决问题能力和创新意识。

二、班级学生状况分析这届学生大部分学生学习缺乏主动性，学习习惯比较差，需要老师的监督。

具体有以下几点：

（一）

本届学生的整体水平较上届弱一些，而且优生较少，心浮气躁，基础薄弱，比较懒散，作业上交状况极差。

（二）

学生对课本基础学问把握不够系统，在应用多本书的学问解答同一道大题的能力有待加强。

（三）

学生对《道德与法治》材料分析题全面看问题的能力较差，不能用所学学问点来完好全面的回答，得不全分。

因为是毕业班,时间紧，学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强。

教学的时候需要留意加强快慢班的分层教学,让每个学生体验胜利,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣，注重学生良好学习行为的养成。

三、教材分析七、八年级教材许多学生已经丢失，只能依据考纲有针对性地复习，2019年5月至2020年4月时政热点专题，对于学生来讲更是生疏，没有可取的教材和资料，全靠教师的阅历总结。

四、复习目标复习内容：

七、八、九年级《道德与法治》上下册、2019年5月至2020年5月国内国际重大时事准时政热点专题。

要紧扣中考这个中心，注重学问的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分表达新课改精神命题方向。

一、开展的工作及取得的成效

（一）

主动筹备，周密计划，有序开展线上教学工作1.课前充分预备为确保班上的每位学生都能正常畅通的观看XX平台直播课程，我通过建立钉钉班级群（微信班级群、群等）

搭建学习平台，组织引导学生主动参加到线上教学活动中。

班上的大部分家长和学生都能有力支持、主动协作，但也有个别学生自控能力弱，学习看法不端正，学习热情不高，对于为部分学生，我经过电话、微信、与其家长沟通之后，都能够转变观念，正确认识，主动参加到停课不停学活动当中。

2.课前仔细预习在进行直播课的前一天，我都通过微信群向学生提出明确要求，引导学生结合事先发送的电子课本、网络资源等仔细做好预习，为顺利开展在线课程扫清一些不必要的障碍，预备好良好的基础。

3.仔细观看直播课程要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能时签到的学生，我通常实行电话方式联系汇通，确保每位学生都能按时听课，都在仔细听课。

要求学生在课前预备好学习工具和学习环境，如纸笔等，如清静的房间。

结合线上线下教学状况，合理布置课后拓展作业结合直播内容和电子课本，通过XXX平台给学生布置相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图上传，为防止和杜绝学生之间相互抄袭，在XXX平台上设置了作业相互不行见。

绝大多数学生都能仔细、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了电话、微信等督促之外，还适时给予个别辅导。

五、存在的问题及改良措施

（一）

存在的问题1.因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚拟的，所以教师对学生的管理难以到位，简单造成学生学习上的拖拉、敷衍等。

2.由于网络缘由，掉线、断线等现象比较严重，影响了线上教学效益。

改良措施1.教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核方法，进一步做好工作统计，通过班级群、电话等途径方式鼓舞激发学生的热情和主动性，使线上教学不流于形式，不走过场。

2.在学问点的讲解上，应当力求简短精练，要结合具体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。

随时与学生进行互动，准时提示学习当中要留意的问题，以及学问的重点和难点。

篇二本学期，我担任七年级三个班的道德与法治的教学任务。

一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业。

做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及教训。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。

既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。

为此，本人依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。

本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有细心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习主动性，到达开心教学的目的。

在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

三、细心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;

课堂语言力求精确化、情感化和生动化;

教学思路做到线索清楚、层次分明。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;

留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;

同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

努力实现思想品德课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培育学生的社会责任感和正义感。

学生在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。

部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。

但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。