第一节探索生命的器具第1课时教学设计Word格式文档下载.docx
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难点:
1、规范使用显微镜。
2、安全使用常用的探究器具。
三、教学准备:
1、学生预习本实验内容。
2、教师对学生进行爱护实验器材教育。
3、flash:
显微镜的结构与作用。
4、视频文件:
探究工具举例。
5、准备好显微镜及其他探究器材,并逐一检查,显微镜每两个学生一台,探究器材每四人小组准备一套。
四、教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
[引言]:
丰富多彩的生物界蕴藏着无限的奥秘,这些奥秘等待着我们去探索,要进行科学探索就离不开一些器具。
[出示]:
实物投影仪展示课本p21图2—3中的器
探索生命的器具。
具,让学生进行辩认,教师加以说明、补充、归类。
着重说明酒精灯、滴管的用法。
1、观察器具:
放大镜等
2、解剖器具:
解剖盘、解剖剪、镊子、刀片等
3、计量器具:
量筒、天平等
4、加热器具:
酒精灯、三角架、石棉网等
5、通用器具:
烧杯、试管、研体、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等[出示]:
五种错误使用器具的图片,让学生进行判断。
[说明]:
使用常用的探究器具时,要注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人;
不要用手直接接触被称量的物体;
加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源,不要用手直接接触被加热的玻璃器具。
实验结束后,要及时做好清理工作。
[提问]:
你知道一滴水中究竟有什么吗?
你知道我们人体是由什么构成的吗?
我们所说的细菌是什么样子?
要看到它们,必须借助放大倍数更多的观察用具——显微镜。
早期的显微镜和观察到的细胞以及电子显微镜的图片。
[播放视频]:
探究的工具举例。
[讲述]:
显微镜是常用的对这么多的器具非常感兴趣,迫切想知道每一种用具的方法。
认真观看老师的演示,仔细听讲解。
通过判明正误初步了解常规器具的使用方法。
激发起对显微镜的使用的兴趣。
认真观看,了解显微镜的历史。
通过观看了解到微观世界的奇妙,认识到显微镜的作用。
认识显微镜。
探究器具,能帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构。
中学常用的显微镜主要是单筒式光学显微镜。
[自学]:
显微镜的结构和作用图。
学生自学后,请同学到讲台上演示,教师报到名称,学生指出相应部位。
指导学生练习取镜,一手握住镜臂,一手托住镜座。
指导学生辨认显微镜上目镜和物镜上的放大倍数,说明目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数。
演示转动粗、细准焦螺旋,让学生观察镜筒升降的情况。
指导观察反光镜,识别平面镜、凹面镜,外界光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。
指导观察遮光器上不同光圈。
外界光线强时,用较小的光圈,光线较弱时用较大的光圈。
走下讲台巡视、检查。
[实验]:
显微镜的使用。
[flash]:
播放显微镜的使用。
使用显微镜的步骤:
1、对光
(1)选择目镜,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;
(2)把较大的光圈对准通过光孔;
(3)转动反光镜,从目镜可看到一白亮的视野。
2、观察
(1)取一薄纸写上“6”字放在载玻片中央;
(2)将载玻片放到载物台上根据书p21的显微镜结构和作用图示进行自学,了解各部分结构的名称和作用。
对照实物辩认各部分的结构。
根据老师的指导和演示进行练习操作。
识别
(1)区分目镜和物镜;
(2)识别反光镜的凹面和平面;
(3)识别粗细准焦螺旋。
认真观看,并能按照步骤进行独立操作。
按步骤进行操作。
反馈练习通光孔中央;
(3)转动粗准焦螺旋,直到看清物像为止,最后用细准焦螺旋使物像更清晰;
(4)将薄纸片向右拉,观察物像的位置变化。
[结论]:
显微镜下看到的物像是倒像,如果要将周围的物像移于视野中央,则应将标本向物像相反的方向移动。
教师巡视,学生实验进行情况,对不规范的操作及时纠正。
3、整理
实验完毕,准确收放显微镜。
几种使用显微镜的方法图片,请学生辨别正误。
[小结]:
这一节课你的收获是什么?
[反馈题]:
1.目镜上有“5×
”字样,物镜上标有“45×
”字样,观察到的物体,实际放大倍数是(d)a.5倍
b.45倍c.50倍
d.225倍
2.把字母“b”放在显微镜下观察。
视野中看到的字是(d)a.b
b.p
c.d
d.q
3.为使视中物像更加清晰,再略微转动(b)。
a.粗准焦螺旋
b.细准焦螺旋
c.反光镜
d.遮光器
4.取送显微镜时,要一手握镜臂,一手握镜座。
5.在转动粗准焦螺旋,使物镜下降时,眼睛一定要看物镜,以免物镜碰到玻片标本。
观察发现“6”在显微镜视野中为“9”
观察发现物像向左移。
在实验过程中提出遇到的问题,同学之间互相解答,不懂的请教老师。
大多数同学能正确判断。
纷纷举手发言,通过这种方式复习巩固本节实验课内容。
积极思考。
五、教学板书内容:
第二章
探索生命
第一节
探索生命的器具
一、显微镜的结构
二、显微镜的使用方法
1、镜座
7、粗准焦螺旋
1、取镜和安放
2、镜柱
8、细准焦螺旋
2、转动来对光
3、镜壁
9、遮光器
3、放压标本片
4、载物台
10、反光镜
4、调焦见物像5、镜筒
11、镜头
5、结果要记录6、转换器
6、复原后装箱
三、使用显微镜的注意事项
六、作业:
一、填空题:
1.填写图中各序号所代表显微镜各部分的结构名称。
2.在显微镜下观察植物细胞的临时装片时,看到视野中有一个污点。
当用手推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点是在____________________上;
如果视野中的污点不随着移动,则污点是在____________________上;
若此时转动目镜,污点不动,则污点一般是在____________________上。
3.取送显微镜时,要一手握____________________,一手握____________________。
碰到玻片标本。
4.在转动粗准焦螺旋,使物镜下降时,眼睛一定要看着____________________,以免物镜碰到玻片标本。
二、选择题
1.用显微镜进行观察的材料必须是
(
)
a.新鲜的
b.完整的
c.薄而透明的
d.干燥的
2.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×
”字样。
物镜上标有“45×
观察到的物体的实际放大倍数是
a.5倍
b.45倍
c.50倍
d.225倍
3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是
a.q
b.p
c.d
d.b
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