17年东西海朝期末一模二模经典阅读写作分类汇编Word文件下载.docx
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2.未庄与阿Q
未庄是阿Q生长和生活的环境，阿Q的名字亦由此而来。
阿Q的种种的事，如调戏小尼姑，拳打小D，炫耀偷来的钱物，均发生于此。
这之间固然有阿Q的个人因素，但未庄人的冷漠自私与看客心态亦促成了这些。
阿Q与未庄的另一重要关联在于阿Q并非未庄人的“个案”，反而是其典型。
他的身上表现出的是未庄人的共同特点。
阿Q与未庄“相得益彰”，深刻地表现了国人丑陋的国民性。
关联明确，认识深入且辩证，结合原著具体，语言准确。
3.茶峒与翠翠
翠翠出生成长均在茶峒。
茶峒秀丽的自然山水赋予她灵动的眼睛和美好纯真的容貌；
茶峒淳朴善良的民风使她从小未见过“恶”，心中充满善良的本性；
茶峒单纯的文化背景使翠翠对一切充满童真的好奇与热爱。
翠翠一切美好的特质都是茶峒风景、人文的影子。
从单纯善良的翠翠身上，看见的是一个偏远闭塞、恬静安宁的世外桃源般的茶峒，那也是翠翠一辈子的心灵寓所和港湾。
关联明确，由浅入深，层次清晰，茶峒和翠翠的特点具体准确，关于“好奇”的认识独到深入。
4.渣滓洞与小萝卜头
答案示例5：
渣滓洞是小萝卜头生命的重要组成，在《红岩》中小萝卜头的出现是在渣滓洞中，他在那成长，学习。
虽因营养不良长不到正常孩子该有的个头，但在渣滓洞他却拥有了别的孩子所不具有的坚韧品质与信仰，他为渣滓洞的三层与地下送去情报，他给狱中的战士们带来欢笑，在这里他也是一位共产党员，即使他只是一位孩子，但他的意志得到磨练。
内心变得刚毅，没有渣滓洞就没有小萝卜头。
关联明确，认识较辩证，结合内容具体，表达有分寸感。
5.黄原与孙少平
我认为孙少平的人生与黄原是密不可分的，孙少平把五味杂陈的青春献给了黄原。
那一年他离开家人，独自踏上了黄原的土路。
在黄原，他体会了生存的艰辛，背石头、睡地板，伤口隐隐作痛。
在黄原，他体会人性的险恶，目睹小妹妹被包工头非礼，他毅然辞去工作，献出工资，尽一己之力保护别人。
在黄原，他感受爱情的甜蜜与辛酸，与晓霞的回忆永远留在了那里。
在黄原，如此平凡的他过着如此不平凡的生活，我相信，黄原永存他心。
关联明确，由浅入深，层次明确，有深入认识，语言表达简练精彩。
6.大海与桑地亚哥
大海是圣地亚哥的角斗场。
那野兽般的怒号浪涛阻碍着老人出海远航的脚步，死亡的魔爪化身海浪的咆哮时刻消磨着老人远程的意志。
巨鲨的威胁让老人的战利品一扫而空。
可尽管如此，老人他是大海的征服者，是真正的英雄，巨浪的阻击在老人娴熟的技术里消尽，海浪的消磨只让他的心愈战愈勇，巨鲨的攻击下他死里逃生，鼓舞他永不停息，大海未能毁灭它，更造就了英雄圣地亚哥。
关联明确，概括精当。
分析层次分明，能结合原著具体内容论证。
语言简洁有力，文采斐然。
【2017朝阳期末】
24.微写作（10分）
②请从《红楼梦》里的王熙凤、《狂人日记》里的狂人、《边城》里的翠翠、《老人与海》里的桑提亚哥中任选一个人物，用形象生动的语言为其画像。
【2017东城一模】
25.绍兴排档随意、世俗、浪漫的氛围，让作者仿佛又看到了鲁迅先生笔下的众多小人物。
在文学名著中有很多充满魅力的小人物，请从下列作品中选择一位，并结合作品简要分析。
（6分）
《平凡的世界》《红楼梦》《红岩》《老人与海》《边城》
【2017西城一模】
7.人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能，上面材料中所分析的宝钗就是一个复杂性人物。
请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》《红岩》这六部作品中任选一个人物（宝钗除外），结合作品中的相关内容，谈谈你对该人物复杂性的理解。
（8分）
【示例1】
《平凡的世界》中的孙少安，身为家中长子，平日里就扮演着家中“顶梁柱”的角色，显得其富有责任感。
但在人生中有困难时，他面对因担心而尾随他而来的父亲，抛开了一切心理，像孩子一样大声哭泣，这体现了他平时不曾展现出的脆弱的一面，给人一种别样的感受。
看到自己的父亲也在哭泣，他便收住泪水，重新展现出坚强的一面。
前后反差增加了对孙少安的释读与评价的多种可能性，拓宽了审美的艺术空间。
孙少安的事例也体现了他“既坚强又脆弱”的多重性格，凸显出人物的复杂性。
（“人物复杂性”理解准确，举例恰当有力，最后部分略显累赘。
【示例2】
《边城》中的女主角翠翠便具有复杂的性格，十五岁的她与爷爷相依为命，乖巧懂事，确乎是一个纯粹、善良的女一号的特点；
然而当她面对权势人家的大佬和二佬同时对她的倾心，也是十分有主见，而不是一味听从爷爷，给出了对大佬的拒绝。
而当爷爷死去，翠翠面对她的心上人二佬，却十分冷漠，似乎是怪罪他曾经对爷爷的“不敬”。
可见她十分有主见，不完全是旧时代的“乖女孩”，人物更多面化。
（复杂性、事例、阐释结合较好。
【示例3】
《呐喊》中的孔乙己是一个复杂的人物。
他充分体现了鲁迅所言的“不幸”与“不争”。
他身为读书人，有着读书人的心性。
坚持穿长衫站着喝酒，把茴香豆分给孩子，教小伙计写“茴”字的孔乙己，是一个善良的读书人，却最后被打断腿也并未被人挂念，只落个“大概已经死了”，此谓“不幸”。
但另一方面他十分迂腐，好吃懒做，故步自封，自许读书人而一味维护“面子”，拿“读书人的事”当幌子麻痹自己，不思进取，可谓“不争”。
由此孔乙己是个既可怜又可恨的人物。
（熟悉人物，写出了“复杂性”所在，“不幸”与“不争”的概括如果换成“善良”和“不思进取”会不会更好？
【示例4】
我认为翠翠的形象是复杂的，因而鲜活立体，生动深刻。
首先，她是情窦初开的少女，因此无论是在吊脚楼观二老还是面对婚事时都十分羞涩与内敛，恰恰体现了她性格中的纯真自然、美好质朴。
但是，同时她也是脆弱与被动的。
每每因害羞而回避婚事，经常哭泣，不敢直面梦中歌声，这些也注定了她悲剧的爱情。
她是被动的，不知自己追求幸福，享受中幸福，于是在无奈中等待二老明天回来。
综上，我认为翠翠的形象有两面性。
（7-8分，翠翠的“羞涩”，是体现了她的美好质朴，但是也导致最后悲剧的因素。
这里有“模糊手法”带来的不同解释空间。
【示例5】
《平凡的世界》里，孙少平为了救金锁子负了伤，他在照镜子看自己的伤时，“手抖得像筛糠似的”，闭上眼不敢直视，此时的他不再是热血汉子，而是一个懦夫。
当他竭力的说服自己鼓起勇气面对现实，发现镜中的自己的伤疤“从额头的发楞起，斜劈过右眼角，一直拉过颧骨，直至脸颊”，他猛地摔碎了镜子在床上。
而当他的妹妹兰香与朋友要进门看他时，他明白自己作为兄长不应再给妹妹压力，于是挣扎着调整好情绪开门迎接，正是因为责任，使他复杂。
（复杂性明确且理解准确4分，例子具体贴切2分，表达分析不够清晰、到位1分。
【示例16】
林黛玉的复杂，体现在她“柔”与“刚”的矛盾性上。
她的“柔”是明显地体现在她的外貌中的，“行动处似弱柳扶风”，她成日的泪也表现了她的“柔”；
她的“刚”体现在她内里的品格中，他自恃才高，勇于反抗，坦诚率性，不屑于做虚伪的掩饰，他是以“刚”的姿态面对这个虚伪的世界。
所以她两极分化的评价中，既有“古今奇女子”的赞扬，又有“空余才情，其余不足取”的贬斥。
（理解精准，见识出众，语言洗练）
【示例17】
《平凡的世界》中的孙少平是个复杂性人物。
他有只身到黄源打拼的勇敢，有揽工到遍体鳞伤的坚韧，有即使环境再恶劣也坚持读书的不懈追求。
但他也有自卑，上学时避开众人拿黑馍馍吃的自卑，面对门第悬殊的恋人晓霞的自卑……人物复杂性使人物更真实，像是有血有肉，呈现在读者眼前，也使文章更富感染力。
（指明了复杂性2分，性格理解正确2分，例子贴切且分析透彻。
【示例18】
《红岩》中的华子良是给我留下深刻思考的人物之一。
当他亲眼所见自己的同胞被杀后，他毅然作出决定，潜伏在白公馆中，装疯卖傻十余年。
从他这数十年如一日的伪装、坚持中，我们可以看出他是一个十分冷静、沉的住气的人，才能获得敌人的信任，最终成功出逃，将重要信息带出，帮助革命取得成功。
但反观他作出决定的那一刻，又似乎十分冲动、疯狂而大胆，这又体现出了他内心的火热，正是因为他对革命有着一颗灼热、忠诚的心，才能放下尊严，甘愿在狱中屈辱地生活了十余年。
由此我们可以看出华子良实际上是一个“内冷外热”的具有复杂性格的人。
（解读充分，有理有据）
【示例19】
王熙凤的人物形象有复杂性：
一方面，她操办秦可卿丧事，并主管各房月钱，显示出她杰出的为人处世才能；
另一方面，她施计害贾瑞、尤二姐，视人命为儿戏，心狠手辣，显示出她狠毒的性格；
在老太太面前，她是好孙媳；
在下人们面前，他是可怕的主子。
王熙凤人物性格丰富，能够从不同方面诠释她的形象，这样的复杂性究其原因，是曹公以人文情怀真实地写出了人物。
（题意理解准确，表达言简意赅）
【示例20】
《红岩》中的江姐，具有人物复杂性。
第一次在成岗家中，她体现出了共产党人的机敏聪慧；
去川北的路上，看到自己丈夫的头悬挂在城郭，她表现出了坚强与隐忍；
竹签钉入十指，高呼“共产党人的意志是钢铁”，一个为革命献出所有的英雄形象跃然纸上。
同时，在“监狱之花”诞生后，她也表现出了女性的柔情与母性；
在临刑前的梳妆，也表现她平凡女性普通的爱美之心，而非整个人物都高大伟岸，也会有寻常人的私情、柔软掩藏在为革命洒热血的万丈光芒之下。
因此江姐形象复杂。
（围绕“复杂性”对江姐解读深入）
【示例21】
贾宝玉的形象是复杂的。
他既有着富家公子哥的骄纵、任性，如怒摔通灵宝玉，因大门不开而怒踢袭人，调戏金钏等骄横行为；
又有着对待姐妹时的体贴入微以及不分尊卑，一视同仁，与晴雯等人玩耍的率真可爱，如在黛玉因身世伤感时耐心安慰、用心呵护与黛玉间的情谊，及用撕扇子哄晴雯开心，私自前往告慰金钏之离世等；
他还有着打破封建世俗的果敢和勇气，如不在意世俗的功名利禄，直言厌烦湘云劝他“从仕”的建议，及不在乎主仆地位，和人平等相处，与袭人、晴雯打成一片等，体现他人物的复杂性。
【2017海淀一模】
25.微写作（12分）
下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。
请从中任选一题，按要求作答。
180字左右。
①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。
要求：
符合原著内容，语言生动。
②有人说：
一本好小说，既要有意义，又要有意思。
请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。
观点明确，论据恰当，自圆其说。
③片纸千钧重，情思似海深。
请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。
中心明确，情感真挚，合乎情理。
①话说那天许云峰与李敬原正在等甫志高来接头，没想到等来的是特务的搜捕和甫志高的叛变，许云峰刚欲起身离开，没想到正面遇到特务，他赶忙回身坐下。
在如此危机之时，许云峰想到了同志们的安危和李敬原身份的重要。
说时迟，那时快，他心中闪现一个妙计，故意与甫志高打招呼，吸引特务注意力，掩护李敬原撤退。
他沉着冷静，毫不畏惧，装作平静模样，许云峰用他的智慧和牺牲精神把损失降到了最小，为党作出了贡献。
（12分。
评语：
紧扣许云峰临危不惧、以自己的智慧化解危机来展开，情节连贯完整。
②好的小说既要表达深刻思想，又要能够吸引人。
缺乏前者，则内容主题显得浅薄；
缺乏后者，则少有读者愿意去读，深刻的主题也无法被传达。
《呐喊》中小说便可以算是好小说。
《孔乙己》中将孔乙己的形象塑造得很丰满，孔乙己“读书人”的言论也让人觉得好笑，但让人们反省科考制度的缺陷。
阿Q的故事波澜起伏，所谓“精神胜利法”，让人觉得有趣，吸引读者，但也从中反映出人们的自我麻痹与革命失败的原因是人们缺乏了解。
兼顾趣味与意义才能更好地传达思想。
（12分）
意义与意思兼备，方可成就一本好小说。
《边城》便是一例。
“意思”指趣味与情致，应在其内容中充分体现，使小说富有生活气息与情味。
《边城》之中翠翠与傩送斗嘴打趣的场景，表现了少年少女青涩懵懂的朦胧之美，又平添了生活的趣味，颇有“意思”。
而“意义”是阅读后给读者带来的影响，能启迪读者思考。
《边城》中描绘出一个美好纯净的世界，以湘西边陲的小城，为身处黑暗时代中的人民奉上了“真善美”的慰藉，抚平人心、点亮希望。
如一支清远的牧笛，久久回响心头荡涤灵魂。
③好妹妹，你可别生气了，你一生气落泪，我心肝儿都要碎了。
这园子里众多姐妹们，我自是最爱你的，我们一同葬花，一同偷读西厢的情岂是别人可比的，你再莫管那劳什子的“金玉良缘”之说，倒气坏了自己的身子。
我无心读书考取功名，只你不劝我，我也只能在你这里寻到一处清净地儿，你若不理我，可叫我怎么办，你我一起长大，心意相通，将来也是要一直在一起的，我们一同在园子里吟诗作对，岂不快乐？
我知道你定能懂我所说。
——宝玉（12分。
很符合宝玉的身份、性格，较有“宝玉”的味道。
孙兰花给王满银写短信：
银，快过年了，你咋还不回来呢？
猫蛋、狗蛋成天管俺要爹，说啥村儿里的娃子都笑话他俩没爹养，俩孩子的眼泪啪嗒啪嗒往下掉，掉得我心里嘶拉嘶拉得疼。
你快回来吧，俺今年忙活的地里的收成也不错，养活咱一家子总能够的。
俺不怕吃苦，你回来也不用做活儿，地里的活俺就行。
俺就想晚上回来时候家里有个人，有盏灯，这几天村儿里的几个二溜子大晚上老来晃荡，俺怪害怕的。
俺不会写字，信是托亲戚写的捎给你，收到给兰花道声谢。
亲爱的小男孩，你好吗？
我是桑迪亚哥，那天与你分别后，我一直在海上飘荡。
不出我所料，深海果然有大鱼，它已经跟我僵持了一天一夜了，但却毫没有放松的意思。
算它倒霉，遇上了我。
别看我这样，我可是强壮的很哩！
没有什么是我不能克服的。
现在天气不错，食物也很充足，我还能再和它干上一天一夜，你不用担心我，和你现在的船夫好好干，等我把这个大家伙带回去，让你见识一下我这把老骨头的厉害。
亲爱的雪琴：
我是老彭。
我写此书时，尚为世中一人，你读此书时我已为阴间一鬼。
此番赴死，是为人民革命，既为人民，死得其所，切勿挂念。
我爱你之情无以言喻，而当今之乱世唯有我此番赴死才能使天下有情人终成眷属，使天下所有孩子成长于平静而安宁的社会。
我身虽死，但革命尚未完成，愿你和同志们继续将革命烈火烧遍中原，将共产主义旗帜插遍世界东方。
我虽以死为傲，但对你的不舍竟使我此时此刻喜极而泣。
（10分。
情真意挚，中规中矩。
赠江姐
自古男儿带吴钩，阵前破虏血横流。
今有巾帼怀壮志，铮铮铁骨胜等闲。
身陷缧绁心不改，绷爬吊拷志犹坚。
重镣锁身伤痕重，绣口未曾吐一言。
若问心中何所念，独盼华夏烟尘清。
似此高洁安可仰？
惟有徒此挹清芬。
囹圄之花初长成，恭疏短引聊念君。
最好能体现书信的特点）
【2017朝阳一模】
22.文中说“麦子像我一样几乎具备了脆弱和坚强两种性格”，既脆弱又坚强，是许多文学作品中人物形象的特点。
请从下列名著中任选一个人物，结合人物的经历加以分析。
（《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》）
《红楼梦》林黛玉
《呐喊》（《狂人日记》）我
《平凡的世界》孙少安
《平凡的世界》孙少平
【2017海淀二模】
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
③请以“读小说就像找到了一面镜子”或“读小说就像拥有了一架梯子”为开头，从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》中任选一部，结合作品内容，写段抒情文字（可写诗歌），表达你在名著阅读方面的感悟。
读小说就像找到了一面镜子。
宝玉啊，当我读你，又何尝不是在读我自己。
你顽劣任性，厌弃功名，我贪心调皮，鄙薄世利；
你自小如众星捧月般自族人手中托起，我满足而略带愧意地享受长辈的宠溺；
你说男人如浊泥，无趣的女人如死鱼眼，我为你的犀利而捧腹，又赞叹你澄澈的心；
而面对善人趣事，不禁想这样的认知与享受是否又与你有一点点的贴近。
宝玉，我愿是你，却不如你看清世俗的十分之一；
我只能像你，如窥镜般阅读我自己。
将现实的丑恶映射出刺目的光，让每一个站在镜子前的人透过光鲜的皮囊，反省自身，我是否也是看客？
伸长脖子看着夏瑜的血染红白刃，贪婪地吮吸着新奇见闻带来的快感，仿佛掌握了最为炙手可热的谈资，对自我的盲目冷漠一无所知。
当我们在围观老奶奶倒地而不出手相助时，是否一样愚昧无知。
我们捧起名著，看到自己的脸浮现其上，不知是良知未泯的悲悯，还是被提起脖子的鸭的愚昧。
【2017朝阳二模】
22.“爱情”是文学不变的主题。
文中母亲与父亲的爱情，能引发你什么样的思考？
请从《红楼梦》《边城》《红岩》《平凡的世界》中任选一组人物（如贾宝玉和林黛玉、江姐和彭松涛……），结合相关情节，谈谈你对爱情的理解。
文中的父亲与母亲的爱情，让我意识到共同的爱好与信仰才是爱情与婚姻的基础。
父亲和母亲不在同一个精神层面上，尽管母亲想以各种方式引起父亲的注意，比如读普希金的诗，画画，却只能增加父亲的厌烦。
但《红岩》中的江姐和彭松涛却不同，他们共同深爱着祖国，人民，信仰都是共产党，当她在城门上看见丈夫的头颅，更加坚定了要完成丈夫未竟的革命事业的信念，这样拥有共同追求和共同信仰的夫妻间不只有个人小爱，更有家国大爱。
这就是我对爱情的理解。
文中父亲与母亲的爱情是母亲苦苦追随着父亲的脚步而不断改变自己，付出，她学画画、拉小提琴都是为了迎合父亲的喜好；
但这并没有打动父亲的心，最后落得一拍两散。
我认为爱情仅有一人苦心经营是不够的，需要两人共同经营与支撑。
亦如《边城》中翠翠与二佬之间的爱情，即便二人相爱，可是翠翠的害羞，胆小，在二佬来提亲时错过了二人共度余生的机会。
即便二佬为了翠翠与哥哥公平竞争，放弃了磨坊，可因为翠翠的回避，最后产生了隔阂，二人就此错过。
有爱不一定有爱情，这是相约的两人的诺言亦是连接两人心的通道。
爱情不是过家家，是人类情感的一种，是需要双方共同呵护的珍宝。
我认为文中的母亲对父亲的爱太过浓厚，她为父亲做小鱼，在父亲处于人生低谷时默默守候，满腔爱意却换回了父亲的离开。
有一种爱叫做坚守，可有一种更高贵的爱叫做放手。
母亲同意和父亲离婚，正是放手的表现。
《边城》中的天保和傩送同时喜欢上了翠翠，天保明知道自己不善于唱歌，但还是接受了傩送唱山歌的挑战，后来又默默离开想要成全傩送和翠翠。
他的无私与善良难道不是出于对翠翠的爱吗？
而文中的母亲却不具备这点，倘若她能及时从痛苦中走出来，我想，她可能早已收获一份属于自己的真正爱情。
文中母亲对父亲的爱情的确深厚真切，但母亲却让这份爱情占据了她生活的全部，她会一次一次寻找父亲，等待父亲的归来。
我认为，母亲爱情的失败正是因为她在爱情中失去了自我。
《平凡的世界》中田晓霞在日记中记过一句“我那挖煤的男人”可见她对孙少平与她截然不同的身份地位是认同的，她也没有为了孙少平而放弃自己的记者身份飞蛾扑火一般飞向煤矿放弃自己的梦想。
孙少平也不会因为对小霞的爱情而离开他的热爱的煤矿。
爱情应该让两个人做回自己，并不是单纯的牺牲自我。
爱情是精神上相互扶持的远行。
文中母亲对父亲的爱，正是由于缺少精神的共鸣而流于琐碎的关怀，才未能得到好的结果，而《平凡的世界》中的孙少平与田晓霞，则是“灵魂伴侣”的最佳注解。
无论是学生时代两人在阅读上的交流，还是走上社会后各方面见解的交换，都是两人精神上的对话，克服了出身、空间等重重障碍，构建了两人间爱情的坚实根基。
田晓霞为孙少平带来的不仅是一份份《参考消息》里的广阔世界，还有这广阔世界里霞光般闪耀的爱情。
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