兰州大学《社会学概论》15秋在线作业3满分答案Word格式文档下载.docx

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A

2.把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（　　）。

A.利益表达

B.利益综合

C.政策制定

D.政策执行

C

3.群体关系研究的重点是（　）

A.群体之间的关系

B.群体动力关系

C.群体内部的人际关系

D.群体成员的特质

4.（），是指在群体关系网络中处于中心位置，并能对群体其他成员进行引导和施加影响的角色。

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.群体领导

D.群体决策

5.（）指社会对处于特定地位的人们所要求的一套权利义务和行为规范，是人们普遍认可的一种完美的行为模式。

A.理想角色

B.实际角色

C.先赋角色

D.自致角色

6.公共政策学发展的第一阶段，对政策过程研究的重点是（　　）。

A.政策评估

B.政策制定

C.政策执行

D.政策终结

B

7.行政评估工作要本着（）的原则进行。

A.实事求是

B.接近群众

C.以事为主

D.以人为主

8.集权制与分权制划分的依据是（）。

A.行政领导体制

B.中央和地方的权力关系

C.经济体制属性

D.国家结构属性

9.（）由人们所处的特定社会地位、身份所决定的一整套的规范系列和行为模式，是人们对具有特定地位的人的行为的一种期望，是社会群体的基础，它随着社会实践的发展而不断更新内容。

A.社会地位

B.社会角色

C.社会关系

D.社会结果

10.个人社会化的第一要素是（）

A.学校

B.伙伴群体

C.家庭

D.阶级

《社会学概论》15秋在线作业3

二、多选题（共5道试题，共20分。

1.社会化的年龄阶段：

A.社会化的初步完成阶段

B.继续社会化

C.再社会化

D.反馈信息

ABC

2.反实证主义的基本观点：

A.强调在自然客体和社会现象之间作出区分，突出社会现象的特殊性、不可重复性，要求社会学使用与自己研究对象相适应的方法，反对把自然科学的方法绝对化

B.突出社会行动者的主体性、意识性和创造性，反对把人当作非人格的客观结构的物化现象

C.主张借助价值关联，理解人的主观意义在社会认识上的重要作用，在社会认识上要求对社会事实和价值判断、理论和实践坐车分别处理

D.把价值观点绝对化

3.社会变迁的影响因素：

A.环境因素

B.人口因素

C.技术因素

D.文化因素

ABCD

4.下列有关社会唯名论正确的是（）

A.否认一般的客观实在性

B.否认概念的客观内容

C.只有个人才是真实存在的

D.个人行为及其细节是社会学研究对象

E.认为只有个别事物才是真实存在的

5.社会组织的要素：

A.成员

B.章程

C.机构

D.设备

三、判断题（共10道试题，共40分。

1.智囊分析法主要是指依靠专家团体的智慧进行政策问题认定。

一般适用于很难搜集到准确的数据资料特别是结构不良的政策问题认定（）

A.错误

B.正确

2.理论社会学探讨社会生活的一般原理与规律。

3.政策科学不仅是一种学术或教学活动，它还是一种专门的职业，这就使政策科学的实践同一般科学的实践有所区别（）

4.从上世纪末到本世纪30年代，社会学在中国基本上处在介绍西方社会学理论知识的阶段。

5.关于社会学的研究对象，社会学界已经形成一个统一的认识。

6.社会群体的关系分为两个方面：

一方面是个体对群体的隶属关系；

另一方面是群体内的成员关系。

7.黑格尔开辟了社会学的另一传统，即反实证主义传统，认为人类社会与自然界有着根本的不同，自然科学可以成为“规范性科学”。

8.定性分析方法缺乏准确的量的分析和计算（）

9.二十世纪初，西方社会形成了一种反对文化中心主义的信念，确信应该用文化本身的条件来考虑每一种文化，也就是认为文化必须只根据它本身的价值来估价，这种观点被称为文化相对主义。

10.社会学出现于19世纪中叶并不是历史的偶然现象，而是日趋激化的资本主义社会各种矛盾的具体反映。