高考英语听力考点分析与对策.docx
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高考英语听力考点分析与对策
作为英语学习基本技能之一的“听力”,在高考中具有不可忽视的地位。
要求考生听懂人们日常生活交际中所进行的简短对话和独白。
考生应该能够做到以下几点:
(1) 理解主旨要义:
它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会, 理解说话者究竟在说什么。
任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的, 有时主旨大意较明显, 有时则需要归纳和概括。
(2) 获取事实性的具体信息:
它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息, 准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。
同时, 还要求我
们对所听到的信息进行简单的处理, 比如数字运算、时间排序、比较筛选、同义转换等。
(3) 对所听内容做出简单推断:
它要求我们从对话或独白的话题和语气中来推断出对话双方(或说话人)的职业或身份, 彼此之间(或与他人)的关系, 对话发生的时间、地点或场合等。
(4) 理解说话者的意图、观点或态度:
它要求我们从话语中听出“弦外之音”, 也就是揣摩说话人的意图、观点或态度。
从最近几年高考试题分析可归纳以下几个考点:
考点一:
事实细节类
1. 地点场景类
考例 1:
Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
A.Inarestaurant.B.Inanoffice.C.Athome.
听力原文:
W:
OK,timetogohome.
M:
Ican’t,becauseIhaven’tfinishedthereportaboutthenewlyopenedrestaurant.
W:
Well,ifyoucarryonworkinglikethat,you’llmakeyourselfill.
解析:
根据对话中 “ timetogohome. … Ican’t,becauseIhaven’tfinishedthereport”就可以推断出是在办公室。
地点题选项一般由表示地点的名词或介词加这类名词组成。
有些地点是对话中直接提到的,有些是需要根据对话的内容来判断的, 还有的两者兼而有之。
地点类常考的地点一般为机场、实验室、学校、商店、车站、图书馆、餐馆、医院、邮局等。
常见的提问方式:
1.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?
/2.Wheredidithappen?
/3.Whereis…?
/4.Whatkindofstoreisshegoingto?
关键词:
Bank:
account,cash,check,savings.
School:
campus,dorm,grades,lecture,paper,exam,grades,playground,teacher.
Restaurant:
menu,soup,drink,order,bill.
Airport/Station :
train,timetable,takeoff,passenger,flight.
Postoffice:
parcel,package,stamp,postage,letter,airmail.
Hospital:
cold,fever,pain,cough,trouble,temperature.
2. 时间类
考例2:
Whenwillthetwospeakersleaveiftheygetcheapertickets?
A.OnTuesday.B.OnThursdayC.OnFriday
听力原文:
M:
ThoseticketsonTuesdayaresoexpensive.Can’tyoufindanythingbetterbeforeFriday?
W:
Well,ifwewantcheapertickets,wehavetoleaveonThursday.
解析:
根据对话中 “wehavetoleaveonThursday” 就可以直接得出答案。
在时间类题目中,当对时间进行提问时,也可能不用数字而用表示时间的短语来表示,考生应注意以下几点:
a. 根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间,如:
before,after,when,while,then,until,later,rightaway,immediately,assoonaspossible等。
b. 掌握年、月、日、星期等时间的表达方法。
注意一些表示时间的词, 如 quarter,acoupleofdays,eve,fortnight(twoweeks),dawn(daybreak),dusk(timejustbeforeitgetsquiteback) 等。
同时注意英、美不同的时间表达方式,如:
2 :
15读作 aquarterpasttwo(英)或 twofifteen(美);2:
30读作halfpasttwo(英)twothirty(美)等。
c. 有时候,文中通过从句或短语表示时间,而不出现具体表示时间的数字或表示时间概念的单词,这种情况也要引起注意。
例如:
“Aren’tyougladtheterm’sover?
”可以判断出时间为“attheendoftheterm”。
常见的提问方式有:
1.Whendoestheconversationtakeplace?
/2.Whendoesthemanwanttoleave?
/3.Howlongdidittakethemanto ….?
/4.Whendidthefootballmatchstat?
关键词:
ago,before,after,when,until,later,immediately,quarter,acoupleofdays,fortnight,decade,etc..
考点二:
职业身份类
考例:
Whoisthewomanmostprobablyspeakingto?
A.arailwayporterB.ataxidriverC.apostalclerk
听力原文:
W:
Excuseme,sir.I’mgoingtosendthisparceltoLondon.What’sthepostageforit?
M:
Letmesee.It’sonepoundandfiftypence.
解析:
根据parcel(邮包) 和 postage(邮资) 等关键词可以判断, 这位女士是在跟一名邮局职员讲话。
答案是C。
该题型经常提供一个情节,反映所涉及人物的关系或身份。
在高考试题中, 常见的职业类型有:
警察、医生、司机、工作人员、作家、经理、教师、学生等。
常见的提问形式有:
1.What’sthewoman’sjob?
/2.What’stheprofessionoftheman?
/3.Whoisthewomanmostprobablyspeakingto?
/4.Whoisthespeaker?
/5.Whatishis/herjob?
/6.Whatdoeshe/shedo?
关键词 Teacher/Student:
class,exam,homework,part-time/fulltimejob.
Salesman:
price,onsale,tryon.
Reporter:
news,report.
Doctor/nurse:
medicine,operation
考点三:
因果关系类
考例:
WhywasSusanlateforwork?
A.Shemissedthebus.B.Hertrainwaslate.C.Hercarbrokedown.
听力原文:
M:
Youarelucky.Iwas10minuteslate.
W:
Whathappened
M:
Allthebusescamelate.
W:
WhatdidSusansay?
M:
Shewaslatetoo.
W:
Whathappenedtoher?
M:
Shetookthetrain,anditwaslatetoo.
解析:
根据“Shetookthetrain,anditwaslatetoo.” 就可以可以直接得出答案。
因果关系类主要对原因进行提问, 常与文中表示原因的句子形成因果关系。
因此要注意because,for,since,as,sothat等引导的句子或短语。
考点四:
主旨大意题类
考例:
Whatarethespeakerstalkingabout?
A.Awaytoimproveairquality.B.Aproblemwithtrafficmiles.
C.Asuggestionforcityplanning.
听力原文:
M:
Airpollutionissobadinthiscity.Ithinkthegovernmentshouldstoppeoplefromdrivingcarsoncertaindays.
W:
Youhaveapoint.Airpollutionisaproblem,butnotlettingpeopledriveoncertaindaysisabadidea.Peoplehavetogotoworkbycar.
M:
I’mafraidIdon’tagreewithyouthere.Reducingairpollutionisreallyimportant.Peoplearesousedtodrivingthattheydon’tthinkaboutwaystodothings.Ifwestopthemfromdrivingoncertaindays,maybetheycouldthinkofnewwaystogetaround.
W:
Iseeyourpoint,butIstillthinkitwouldn’tbepossibletostoppeoplefromdriving.
解析:
该段对话是围绕一个中心 “Ithinkthegovernmentshouldstoppeoplefromdrivingcarsoncertaindays.”展开的。
对这种类型题, 抓住短文的前两句话往往特别重要, 因为前两句话往往是主题句, 即使不是主题句, 也对理解全文有重要的意义。
例如:
LastFriday,astormtorethroughtwovillagesinFujianProvince,14peoplewerekilled. 这句话是一篇新闻的开头,很明显是主题句,介绍了新闻的中心