小班节日主题活动方案Word格式.docx

小班节日主题活动方案Word格式.docx

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五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。

活动过程：

讲讲看看：

要求：

交流幼儿收集的有关端午节的内容。

指导语：

（1）悬钟馗像：

钟馗捉鬼，是端午节习俗。

每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

（2）挂艾叶菖蒲：

艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

（3）赛龙舟：

屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。

他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

（4）吃粽子：

屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

（5）饮雄黄酒：

雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

（6）佩香包：

端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

（7）五彩绳：

在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有桔祥的意思。

（8）竖鸡蛋、画彩蛋：

人们说：

“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

师：

“小朋友知道今天是什么节日吗?

”“中秋节我们要做些什么的?

”（赏月，吃月饼）师：

“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?

”出示圆盘，“月亮在这里呢!

月亮你快飞到天上去吧!

”翻开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。

“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。

月饼在哪里?

你们知道月饼在哪里吗?

”师：

“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。

引导幼儿一起说：

月饼月饼在哪里?

月饼月饼在这里。

“小朋友们的月饼在哪里呢?

我们也来印月饼吧!

”重点：

提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。

鼓励孩子交换颜色印画。

伴奏：

爷爷为我打月饼鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。

说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。

重点：

翅膀要印在“月饼”的两侧。

出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，。

活动目标活动准备活动过程师：

发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。

（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、快乐等）师：

是为了迎接什么节日的到来?

离“新年”还有几天?

小结：

一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

（1）师：

太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。

自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

（2）师：

小动物是怎样迎接新年的?

一起看新年老人的礼物：

一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：

“小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!

”启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

师以神秘的口吻告诉幼儿：

这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。

请配班教师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。

新年老人：

孩子们，你们的愿望我都听见了。

新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?

（引出下一环节）幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：

制作贺卡材料：

卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：

制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：

各色皱纸、手工纸、剪刀等、第三组：

装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

【活动目标】【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;

“新年到”背景图一张;

“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”各一张，红包人手一个;

喜庆的音乐【活动过程】听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。

让幼儿说说什么节日快要来了?

（把小朋友的贴到背景图中）提问：

春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?

（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的，贴到“小朋友”身上。

）用儿歌的语言小结：

新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提问：

过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?

（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的放到背景图上。

放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。

新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?

（祝你新年快乐、祝你心想事成等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：

将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。

每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。

【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

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