最新小学三年级体育教案全集全册+1名师优秀教案.docx
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最新小学三年级体育教案全集全册+1名师优秀教案
小学三年级体育教案全集全册
（1）
学校:
学校:
学校:
班级:
三年级班级:
三年级班级:
三年级
任课教师:
任课教师:
任课教师:
1
教学内容课时数周次时间
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
19月1日11.队列队形游戏（穿过小树林）2..足球操29月04——07日21.足球操、游戏:
报数比赛、2.足球操、39月11——15日21.穿称门;2、加球接力;2.前滚翻起立，49月18——22日21.不同开始姿势的前滚翻2.改换目标59月25——30日2
休610月01——08日1.徒手操、游戏:
绕木棒运动710月09——13日22.足播操、游戏:
挑战应战
1.韵律活动、走:
改变速度的走810月16——20日22.走:
改变速度的走、单脚跳接力
1.用各种正确姿势的走、绑腿接力910月23——27日22.足球操、游戏:
挑战应战
1.足球操、游戏:
单双脚跳圈、2.仰卧起坐、1010月30——03日21.足球操、抢种抢收2.错肩和交叉行进间走1111月06——10日21.足球操、游戏:
单脚跳接力2.游戏课1211月13——17日21.支撑跳跃、游戏:
攻关2.跳大绳1311月20——24日21.跳大绳、跳小绳2.足球操单双脚跳1411月27——01日21.游戏课:
踏石过河、攻关2.支撑跳跃1512月04——08日21.韵律活动、复习:
支撑跳跃1612月11——15日22.技巧:
立卧撑、游戏:
绑腿赛跑
1.跳小绳、游戏:
叫号赛跑2.跳双绳、迎面接力1712月18——22日21.跑:
走跑交替、游戏:
跳进去拍人2.跳大绳、1812月25——29日21.单脚跳接力、迎面接力191月01——05日22.不同开始姿势的前滚翻、前滚翻起立，接球
1.走跑交替、跳小绳201月08——12日22.1分钟跳小绳、游戏:
穿过小树林
2
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1:
引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1.通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
目的2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力.创造力等能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌:
开二、师生问好:
1.教师语言要始
110小三、宣布本次清晰。
学生坐在教部
分课的内容教室2.讲解课堂要室里按自己
和任务:
求任务。
的座位坐
四、点名;好。
一.讲解本学期1.教室讲解语
体育课的要求言要清晰。
和任务内容。
2.要求:
二.游戏是儿童?
学生认真遵基的良师益友。
守纪律。
本1.做游戏可以?
养成良好的部
全面锻炼身体。
坐立行的正确分120小
2.做游戏可以姿态。
使大脑灵活。
?
能够自觉做学生坐在教
3.做游戏可以到无故旷课，迟室里按自己
培养优良品德。
教室到，有事要请的座位坐
4.做游戏可以假。
好。
使心情愉快。
3
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
1、做游戏可
以调解脑
力疲劳。
重点:
对游戏基好处的理解本和认识。
部二、游戏:
教室1.教师讲解1.学生认真36小分（抓手指）游戏的方法听讲游戏方/
规则:
和规则。
法和规则。
4
1.手放平。
2.教师做示2.学生练
2.食指尖必范。
习。
须顶着手掌3.学生练习3.学生进行
心。
和游戏。
游戏。
3.听到教师
口令后才能
抓手指。
一、总结本
次课的教室教师总结本学生按教室结
情况。
次可的情况。
的座位坐14小束
二、下课。
好。
部
分
场教学生兴趣高，都能够跟着老师地学一起来完成，可能在组织教学上设回还要多花点时间。
计顾
4
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第二周第一节课型一课时内容1.队列队形;2.游戏:
穿过小树林;
1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的2.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
1.教师语言
规:
要清晰。
1.学生站成
1.体委整队.×××××2.教师讲解四列横队。
1
师生问好.报×××××课堂要求和2.学生和教准告人数.检查×××××任务。
师一同做游1备服装。
×××××3.教师带领戏。
部2.宣布课的◎学生一起做分内容和任务。
游戏。
3.学生认真10小
二.准备活1.教师讲解听讲看示
动:
徒手操的动范。
2
1.小游戏;四列横作和要求。
4.学生精神
“抓人”队，体操队型2.师生一同饱满。
2.小型徒手练习。
操。
1
3.专项准备
活动。
一.队列队1.教师讲动1.学生认真
形:
作方法和要听动作方法基1.集中注意领。
和要领。
本力联系;2.教师做正2.学生练3部（有效与无确的示范。
习。
18中分效）4
2.快快集合;3.教师个别3.分组练
3.稍息.立指导。
习。
正.向右看4.动作一
齐;4.找好学生致，精神饱
5.变换队形;做表演。
满。
5
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:
动作自
然，协凋准1.教师讲解
确。
游戏方法和1.学生认真
难点:
重心前规则。
听游戏方法
后稳定，节奏和规则。
一致。
2.教师做正
二.游戏:
确示范。
2.学生练习
穿过小树林;和比赛。
规则:
3.教师做正
1.必须站在确评定胜负。
3.分组比
起跑线后，拍赛。
2
手后才能起,10中
跑。
3
2.不得碰到
下树，如碰到
扶起后才能
其跑。
一.放松;1、教师总结1、认真听
本次课的讲情绪结二.小结;情况。
饱满。
12小束2、下课。
2、下课。
部三.下课
分
在任务下达到完成的过程中，场教八个小木柱;老师在讲解上还需要花点心思，地学四个标志物;那会更好些。
设回
计顾
6
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第二周第二节课型一课时内容1.基本体操:
足球操（1,2）节;2.游戏:
守卫红旗;
1.通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿目的势，促进身体的各器官的正常发育。
2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
1、学生站
规:
1、教师语言成四列
1.体委整队.×××××要清晰。
横队。
1
师生问好.报×××××2、教师讲解2、学生认准告人数.检查×××××课堂要求真听队备服装。
×××××和任务。
列的要部2.宣布课的◎3、教师讲解求。
1分内容和任务。
徒手操的3、师生一
二.准备活动作和要同练习。
10小
动:
求。
4、动作一
1、队列练四列横队，4、师生一同致，精神2
习;体操队型练习。
饱满。
2、小型徒手
操;1
专项准备活
动;
一.足球操体操队形:
1、教师讲解1、学生认
（1,2）节;动作要求真听动
×××××和方法。
作要领基预备节×××××2、教师做完和方法本第一节×××××整的正确2、学生练3部第二节×××××的示范。
习。
18中分◎3、教师个别3、分组练4
指导。
习。
4、找好学生4、动作一
做表演。
致，精神
饱满。
7
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:
各节的
动作要领及
要求。
难点:
动作的
准确性和优
美大方。
基本三、游戏;1、教师讲解1、学生认部守卫红旗游戏的方真听游分规则:
法和规戏的方
1、没有被教则。
法和规
导的人不2、教师做正则。
210中
得随意进确的示2、学生练,
入圈内。
范。
习。
3
2、叫号时要3、教师正确3、分组比
清楚.响评定胜赛。
亮，松手负。
时红旗必
须竖直。
一.放松;1.教师总结1.认真听讲
本次课的情情绪饱满。
二.小结;况。
2.下课。
12小结
2.下课。
束
三.下课部
分
一个假期过后，学生大部分场教都对不记得广播操的做法了，还地学需要多花几节课时间来纠正姿设回势。
计顾
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
8
时间第三周第一节课型一课时内容1.基本体操:
足球操（3—4）节;2.游戏:
报数比赛
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.体委整队.×××××1
师生问好.报×××××1、教师语言1、学生站成准告人数.检查×××××要清晰。
四列横备服装。
×××××2、教师讲解队。
部2.宣布课的◎课堂要求2、学生认真1分内容和任务。
和任务。
听队列的
二.准备活3、教师讲解要求。
10小
动:
徒手操的3、师生一同
1、队列练四列横队，动作和要练习。
2
习;体操队型求。
4、动作一
2、小型徒手4、师生一同致，精神
操;练习。
饱满。
3、专项准备1
活动;
二.足球操1、教师讲解1、学生认真
（3-4）节:
四列横队动作要求听动作要
体操队型和方法。
领和方法基预备节2、教师做完2、学生练本第一节整的正确习。
3部第二节的示范。
3、分组练,18中分第三节3、教师个别习。
4
第四节指导。
4、动作一
4、找好学生致，精神
做表演。
饱满。
9
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
重点:
各节的
动作要领及
要求。
难点:
动作的
准确性和优
美大方。
基一、游戏:
1、教师讲解1、学生认真本报数比赛游戏的方听游戏的部规则:
法和规方法和规分1、必须按教则。
则。
师的要求2、教师做正2、学生练21中
顺序报确的示习。
0
数。
中间范。
3、分组比3
不得有间3、教师正确赛。
隔。
评定胜
2、报错数时负。
必须改正
报数才可
以接着下
面报数。
一.放松;1.教师总结1.认真听讲
本次课的情情绪饱满。
结二.小结;况。
2.下课。
12小束2.下课。
部三.下课
分
场教学生动作还不能够达到我所需要的地学水平，还有待加强。
设回计顾
10
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第三周第二节课型一课时内容1.基本体操:
足球操（5—7）节;2.游戏:
春种秋收
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.体委整队.×××××1
师生问好.报×××××1、教师语言1、学生站成准告人数.检查×××××要清晰。
四列横备服装。
×××××2、教师讲解队。
部2.宣布课的◎课堂要求2、学生认真1分内容和任务。
和任务。
听队列的
二.准备活3、教师讲解要求。
10小
动:
徒手操的3、师生一同
1、队列练四列横队动作和要练习。
2
习;体操队型求。
4、动作一
2、小型徒手4、师生一同致，精神
操;练习。
饱满。
3、专项准备1
活动;
一.足球操1、教师讲解1、学生认真
（5,7）节:
四列横队动作要求听动作要
（足球操整体操队型和方法。
领和方法基套）2、教师做完学生练本整的正确习。
3部的示范。
2、分组练,18中分重点:
各节的3、教师个别习。
4
动作要领及指导。
3、动作一
要求。
4、找好学生致，精神
做表演。
饱满。
11
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
难点:
动作的
准确性和优
美大方。
二.游戏基（春种秋收）1、教师讲解1、学生认真本规则:
游戏的方听游戏的部1.必须按教法和规方法和规分师的要求去则。
则。
做，击掌后第2、教师做正2、学生练21中
二个人才能确的示习。
0
起跑。
范。
3、分组比3
2.交换物必3、教师正确赛。
须放在圈内，评定胜
如，滚出圈外负。
要拾回来放
好在继续跑。
一.放松;1.教师总结1.认真听讲
本次课的情情绪饱满。
结二.小结;况。
2.下课。
12小束2.下课。
部三.下课
分
场教小沙包—20个通过二节课的练习，有了一些地学四个标志物进步。
设回
计顾
12
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第四周第一节课型一课时内容游戏课;1.穿称门;2.加球接力;
1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度，提高身体的协调能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.体委整队.×××××1
师生问好.报×××××1、教师语言1、学生站成准告人数.检查×××××要清晰。
四列横备服装。
×××××2、教师讲解队。
部2.宣布课的◎课堂要求2、学生认真1分内容和任务。
和任务听队列的
二.准备活3、教师讲解要求。
10小
动:
徒手操的3、师生一同
4、队列练四列横队动作和要练习。
2
习;体操队型求。
4、动作一
5、小型徒手4、师生一同致，精神
操;练习。
饱满。
6、专项准备1
活动;
一.游戏1、教师讲解1、学生认真
（穿称门）:
动作要求听动作要
规则:
和方法。
领和方法基1.游戏者必2、教师做完学生练本须成一路纵整的正确习。
3部队向前跑，否的示范。
2、分组练,18中分则判失败。
3、教师个别习。
4
2.游戏者进指导。
3、动作一
行时游戏者4、找好学生致，精神
之间不准松做表演。
饱满。
手。
13
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
3.城门不准
随便移动，否
则判本队失
败。
二.游戏:
（加球接力）基1、教师讲解1、学生认真本规则:
游戏的方听游戏的部1.球掉到地法和规方法和规分上不允许用则。
则。
脚踢，否则判2、教师做正2、学生练21中
失败。
确的示习。
0
2.交接球时范。
3、分组比3
接球人不得3、教师正确赛。
踩起跑线，否评定胜
则判失败。
负。
一.放松;1.教师总结1.认真听讲
本次课的情情绪饱满。
结二.小结;况。
2.下课。
12小束2.下课。
部三.下课
分
场教四个小皮球游戏教学，学生非常感兴趣，地学四个标志物只是要注意要点，动作的掌握。
设回
计顾
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
14
时间第四周第二节课型一课时内容1.技巧:
前滚翻起立，接球;2.游戏:
障碍赛跑;
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展
学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.教师语言1.学生站四
1.体委整队.×××××要清晰。
列横队。
1
师生问好.报×××××
告人数.检查×××××2.教师讲解2.学生认真
服装。
×××××课堂要求和听讲，注意准2.宣布课的◎任务。
关查。
110小备内容和任务。
部二.准备活3.讲解队列3.听从指挥分动:
练习的要求。
注意力集
1.队列:
立四列横队，中。
正.稍息.集体操队型4.师生一同2
合.解散.。
练习。
4.学生充分
2.广播操。
活动各关
3.专项准备节。
活动。
一.技巧:
1、教师讲解
前滚翻起立，动作方法1、学生认
接球和要领。
真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点:
蹬地.动作示领。
8分低头.团身。
范。
2、学生集
3、教师给学体练习。
难点:
动作生个别指3、学生分
连贯，协调导。
组练习。
15
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4.找学生表4神饱满动
演。
作轻松整齐
二.游戏:
一致
（障碍赛跑）
规则:
基1、游戏者应本在比赛中部完成所规分定的动1、教师讲解1、学生认
作。
游戏要求真听讲29中
2、由小裁判和规则。
游戏规/
评定动作2、学生练习则。
3
正确与比赛。
2、学生练
否。
3、教师做正习比赛。
3、每个队员确评定胜3、分组比
的比赛次负。
赛。
数相等。
结一.放松;1.总结本次1.认真听束课的情况。
讲，精神饱部二.小结;2.下课。
满。
13小分2.下课。
三.下课
场教通过比赛的形式来完成今天地学的任务，达到了应有的效果。
设回
计顾
16
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
时间第五周第一节课型一课时内容1.技巧:
不同开始姿势的前滚翻;2.复习:
前滚翻起立，接球
1.通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
目的2.通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3.巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.教师语言1.学生站四
1.体委整队.×××××要清晰。
列横队。
1
师生问好.报×××××
告人数.检查×××××2.教师讲解2.学生认真
服装。
×××××课堂要求和听讲，注意准2.宣布课的◎任务。
关查。
110小备内容和任务。
部二.准备活3.讲解队列3.听从指挥分动:
练习的要求。
注意力集
1、队列:
四列横队，中。
变换队形体操队型4.师生一同2
2.广播操。
练习。
4.学生充分
3.专项准备活动各关
活动。
节。
一.技巧:
1、教师讲解
不同开始姿动作方法1、学生认
势的前滚翻;和要领。
真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点:
蹬地.动作示领。
8分低头.团身。
范。
2、学生集
3、教师给学体练习。
难点:
动作生个别指3、学生分
连贯，协调。
导。
组练习。
17
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4.找学生表4神饱满动
演。
作轻松整齐
一致
基二.复习:
前本滚翻起立，接部球分1、教师讲解1、学生认
游戏要求真听讲29中
重点:
蹬地.和规则。
游戏规/
低头.团身。
2、学生练习则。
3
比赛。
2、学生练
难点:
动作3、教师做正习比赛。
连贯，协调。
确评定胜3、分组比
负。
赛。
结一.放松;1.总结本次1.认真听束课的情况。
讲，精神饱部二.小结;2.下课。
满。
13小分2.下课。
三.下课
场教
地学
设回
计顾
三年级体育课教案三年级体育课教案三年级体育课教案
18
时间第五周第二节课型一课时内容1.徒手操;2.游戏:
改换目标
1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。
目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一.课堂常组织:
规:
1.体委整队.×××××1
师生问好.报×××××1、教师语言1、学生站成准告人数.检查×××××要清晰。
四列横备服装。
×××××2、教师讲解队。
部2.宣布课的◎课堂要求2、学生认真1分内容和任务。
和任务。
听队列的
二.准备活3、教师讲解要求。
10小
动:
徒手操的3、师生一同
1、队列练四列横动作和要练习。
2
习;队，体操队型求。
4、动作一
2、小型徒手4、师生一同致，精神
操;练习。
饱满。
3、专项准备1
活动;
一.徒手操1、教师讲解1、学生认真
动作要求听动作要
和方法。
领和方法基重点:
各节的2、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。
3部要求。
的示范。
2、分组练,18中分3、教师个别习。
4
指导。
3、动作一
4、找好学生致，精神
做表演。
饱满。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
19
难点:
动作的
准确性和优
美大方。
二.游戏1、教师讲解基（改换目标）游戏的方1、学生认真本规则:
法和规听游戏的部1、追者只能则。
方法和规分拍人，不2、教师做正则。
许堆人，确的示2、学生练21中
拉人。
范。
习。
0
2、逃者需要3、教师正确3、分组比3
“隐蔽必评定胜赛。
须站在前负。
面站在后
面，或侧
面。
一.放松;1.教师总结1.认真听讲
本次课的情情绪饱满
升级会员 