小学四年级下册体育教案全集Word文档下载推荐.docx

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2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。

1、可以做游戏，教室1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

120小使大脑灵活。

2、和同学一起活动。

3、进行日光浴。

、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

结束部分一、总结本次课的情况。

二、下课。

教室教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

14小第一课内容1：

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分4、做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：

对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）教室1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/46小规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

结束部分三、总结本次课的情况。

四、下课。

14小第二课内容1、队列队形；

穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

组织：

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

112110小2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

四列横队，体操队型生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

基本部分一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

3418中结束部分一、放松；

二、小结；

三、下课1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

12小第三课内容1、立定三级跳远；

障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：

2、宣布课的内容和任务。

1、队列：

立正、稍组织：

四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动11210小息、集合、解散、。

2、广播操。

各关节。

基本部分一、技巧：

前滚翻起立，接球重点：

蹬地、起跳，腾空。

难点：

动作连贯，协调。

教师讲解动作方法和要领。

教师做分解和完整动作示范。

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领。

学生集体练习。

学生分组练习。

4X818中结束部分一、放松；

三、下课1、总结本次课的情况。

1、认真听讲，精神饱满。

13小第四课内容1、传物接力；

改换目标目的1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。

1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

1、队列练习；

2、小型徒手操；

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

动作一致，精神饱满。

11210小基本部分一、徒手操重点：

接物时动作干净利落。

动作连贯1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

3418中正确的示范。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

动作的准确性和优美大方。

二、游戏（改换目标）规则：

追者只能拍人，不许堆人，拉人。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

3、教师正确评负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

3、分组比赛。

2310中结束部分一、放松；

12小第五课内容1、快速跑：

守卫红旗目的1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

小型徒手操；

11210小基本部分二、快速跑：

3050米重点：

掌握跑的正确姿势。

起跑1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。

3418中要有爆发力。

4、动作一致基本部分五、游戏；

守卫红旗规则：

1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、叫号时要清楚、响亮，1、教师讲解游戏的方法和规则。

3、教师正确评定胜负。

2310中第七课内容1、沙包掷远；

单脚跳接力目的1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。

1、体委整队、师生问好、报组织：

2、教师讲解课堂1、学生站四列横队。

2、学生认真听11210小告人数、检查服装。

四列横队，体操队型要求和任务。

讲，注意关查。

4、学生充分活动各关节。

基本部分一、沙包掷远重点：

下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度。

转髋动作要明显。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

3/415中二、游戏：

单脚跳接力1、教师讲解游戏要求和规则。

1、学生认真听讲游戏规则。

2/312中规则：

起跳前必须站在起跳线后不得踏线。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

结束部分一、放松；

13小第八课内容1、小篮球；

绑腿接力目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

11210小2、宣布课的内容和任务。

四列横队，体操队型3、讲解队列练习的要求。

基本部分一、走：

用各种正确姿势的走：

控球要稳。

重心下降。

3、学生分组练习3/415中二、游戏：

（绑腿接力）规则：

1、教师发令后或击掌后才能起跑。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、教师做正确示范。

3、学生练1、学生认真听讲游戏规则。

2、注意观察教师的示范。

3、学生练2/312中2、按教师规定的要求抛丸不得少跑。

习比赛。

4、教师做正确评定胜负。

4、分组比赛。

13小第九课内容1、负重练习；

挑战应战目的1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。

2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。

3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。

2、宣布课的内组织：

3、听从指11210小容和任务。

1、队列练习：

2、徒手操。

挥注意力集中。

一、负重练习重点：

各节的动作要领及要求。

动作的要轻松自如。

1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。

4X818中二、游戏：

挑战应战规则：

应战人在对方拍到自己手之前不4、找学生表演。

4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲。

2/39中得踏过起跑线。

追拍时不得用力堆人3、教师做正确评定胜负。

2、戏规则。

3、学生练习比赛。

分组比赛。

13小第十课内容1、技巧：

快跳快跳目的1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。

1、体委整队、师生问好、报告人数、组织：

2、学生认真听讲，注11210小检查服装。

队列：

各种图形跑2、广播操。

意关查。

（仰卧起坐）重点难点：

用力收复。

3、教师给学生个导。

起跳前必须站1、教师讲解游戏1、学生认真听讲2/312中在起跳线后不得踏线。

跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起跳。

要求和规则。

游戏规则。

13小第十一课内容1、韵律操；

单脚跳接力目的1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。

2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。

1、体委整队、师生问好、报告人组织：

2、教师讲解课堂要求1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注11210小数、检查服装。

2、拍手操。

四列横队，体操队型和任务。

基本部分二、韵律操：

动作准确性。

动作的协调性。

2/312中二、游戏：

单双脚跳圈规则：

跳时途中不许接触圆圈。

发令后或拍手后方可跳。

单脚跳时摆动腿不许触地面。

13小第十二课内容1、集体游戏课：

千足虫、大家一起跳目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。

2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

培养学生对动作认真负责和集体主义精神。

11210小基本部一、游戏课：

1、千足虫：

1学生认真听讲游戏规则。

3/415中分规则：

发令后大家一起向前，动作要一致。

如队伍脱节，算失败。

必须按规定的要求做动作。

3/教师做正确评定胜负。

2、大家一起跳规则：

节奏一致，跳跃要有高度。

每个人都要集中注意力。

跳跃过程中不许分开。

2/312中结束部分一、放松；

13小第十三课内容1、跳起摸高；

攻关目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。

发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

11210小基本一、跳起摸高：

1、教师讲解动作1、学生认真听讲动作方3/415中部分重点：

双腿用力蹬地，落地要缓冲。

动作灵敏协调，重心上移。

方法和要领。

2、教师做分解和完整动作范。

3、给学生个别指导。

法和要领。

游戏：

（攻关）摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。

凡安全通过的人每人的一分。

4、教师正确定胜负。

13小第十四课内容1、坐位体前屈；

障碍物赛跑目的1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性。

2、提高跑的速度和身体素质。

3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。

3、专项准组织：

11210小备活动。

基本部分一、跳大绳：

身体前屈腰充分。

动作到位。

3/415中二、游戏障碍物赛跑规则：

听到信号以后或拍手才能跑。

碰倒障碍物必须把它放在原为后才跑。

2/312中结束一、放松；

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲，13小部分二、小结；

三、下课2、下课。

精神饱满。

场地设计小体操垫若干标志物四个圆圈四个预计第十五课内容1、技巧：

绑腿赛跑目的1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。

4、师生一1、学生站四列横队。

11210小二、准备活动：

同练习。

（立卧撑）重点；

用力收腹。

用力收腹身体成一直线。

（绑腿赛跑）规则：

起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

2/312中发出信号后才能起跑结束部分一、放松；

13小第十六课内容1、跳小绳2、游戏：

叫号赛跑目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。

2、提高动作的协调性和动作的准确性。

3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。

基本部分一、跳小绳：

摇绳要协调。

轻松协调，动作连贯。

（叫号赛跑）规则：

没有叫到号的同不得越线跑。

4、教师做正1、学生认真听讲游戏规则。

3、学生练2/312中不得移动或碰到标志物，必须放回原位。

确评定胜负。

13小第十七课内容1、跑：

跳进去拍人目的1、通过本