主题教育活动总结四篇文档格式.docx

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　　为了给孩子们提供一个安全、良好的的校园环境，为了缓解学生上放学交通压力，学校实施上下学排队制度，形成规范，按照学生接送方向、科学设置路队接送点，实行年级错时放学。

同时教师与家长共同参与交通执勤，维护好学校路段交通安全，保障孩子们上放学无安全隐患。

　　孩子是一个家庭的未来，一个家庭的希望，孩子文明习惯将影响着孩子的未来，学校实施的路队举措就是为了让孩子养成良好的习惯，在学校的楼梯上，大门口，校外学生行走路段分别画了明显的标识线，以此指导孩子们安全行走，文明行走。

每天放学，学生都会在走廊上排队，有序靠楼梯右侧下楼，在操场上集合。

体育委员整队，清点人数，确保无误时，各班的领队举着班牌，带领大家边走边背诵《郑州市文明行为促进条例》和“国学文化”知识，要求做到声音响亮、遵守纪律、穿戴整齐，班主任老师护送孩子到家长接送点，保证孩子们的安全。

　　同时学校还加强了家校安全值班。

每天的值班由学校的带班领导，教师，家长共同参与。

带班领导会提前安排值班的老师，提前到岗；

后勤处提前安排家长执勤。

在执勤期间，引导学生按照规定队形、路线行走；

还要拦阻过往车辆、家长进入禁停区，引导过往车辆，避免堵塞道路。

　　四、小手拉大手，共建文明家庭

　　开展“文明监督”行动。

号召全体孩子与家长一起商讨，并制订《家庭公约》，承诺“在家做文明家长，在社会做文明公民”。

　　五、开展“文明志愿者服务”行动。

　　为积极落实《二七区“城市精细化管理品质提升年”行动实施方案》中“九大行动”，开展文明志愿者服务活动，营造文明和谐的校外环境，3月13日上午，铁三官庙小学联合金水源街道办事处和家长志愿者开展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服务活动，学校周边美化行动。

　　后期我们还会一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精细化管理工作。

主题教育活动总结篇2

　　基础年级教学：

高一年级，老师负责讲解美术鉴赏课（每两周一节课）；

高二的时候，__x负责美术专修班的专业课教学（一周两节课）。

两位老师可以根据学校的教学计划完成这学期的工作。

组织了一次基本档次的艺术展；

协助政教处、保卫处、团委挑选各种手写报纸。

积极参加上级组织的活动，参加x继续教育学校组织的素描比赛，分别获得中学组一等奖和二等奖。

__x的油画代表x市在吉林市教育局举办的70周年书画展览中获得一等奖。

20__年12月25日，微信微信官方账号“x教育-艺术园”发布了__x20__年创作的部分画作。

　　高三教学：

　　我市艺术类专业报考人数概况：

20__年我市艺术类专业加试人数为：

108人，其中在__就读的51人（其中外出学习8人，留校43人）；

__10名申请人；

__13名申请人；

我校艺术专业加试学生34人（其中新生31人，往届学生3人）。

申请人数在四所高中中排名第二。

（专业成绩对比后补充）

　　在艺术生的培养方面，我们采取了在学校抓基础，出去培养的方式来提高。

其中，30名学生参加了__私立学校的培训，6名学生参加了__培训（金鼎2名，尊重艺术4名）。

　　一、存在的不足

　　就高三高二的教学情况而言，由于对美术教学和美术生的培养方式缺乏了解，无法制定或批准明确可行的培养方案。

具体问题如下：

　　1.宣传不到位，艺术生选拔严重受阻。

专业好的不能进班，文化课好的不能进班。

美术课的开设，不仅要靠美术老师对学生的宣传和讲解，更要靠让家长了解和理解。

　　2.高三美术课迟到，给定的美术课时不足，教学没有计划，学生没有教材，会影响今年学生的专业成绩。

　　3.大部分班主任并没有意识到美术高考，一些家长的问题也无法给出正确答案，导致一些优秀学生流失。

高二53人，一学期就输了18人。

目前还剩38人（后面还有3人加入）

　　4.专业教学知识少，指导多，肯定会影响学生的专业学习和提高。

　　5.学生外出培训的私立学校，不能深入考察。

通过感情和关系介绍校园宣传或者推荐学生学习，对学生的专业成绩会有很大的影响。

　　二、一些建议

　　1.召开基础年级家长会，让专业美术老师向家长宣传讲解，让更多家长了解美术高考，了解学生学美术专业后能考上什么样的学校，以及未来的就业前景。

　　2.高一高二开设美术课，由专业教师担任班主任，可以保证时不时对美术生进行有针对性的组织管理，同时明确文化专业课时。

分班工作的优势在于减少培训时间，永不放弃文化课的学习，形成两翼齐飞的局面，势必达到文化和专业成绩全面提升的目标。

　　3.外部优秀专业教师（专业能力强、教学经验丰富、师德高尚、有教师资格证）来学校授课授课，在保证文化课教学的基础上提高专业成绩。

　　4.选择社会口碑高、家长口碑好、高考成绩优秀、教学管理严格的专业培训学校，形成合作办学模式，降低学习美术的成本，打破学生外出深造给学生家庭带来巨大经济负担的局面，鼓励更多学生学习美术，通过美术高考为学校整体升学率提供持续动力。

　　5.形成一个可持续的体系，保证每个年级在延续过程中积累经验、吸取教训，从而为实验中学美术教学的可持续发展提供制度保障。

　　三、我校美术教学发展前景

　　1、高考趋势。

　　学校主要领导对学校的办学方向和高考应试教育有着高瞻远瞩、准确无误的看法，为文体生制定的教育教学政策和方针切实可行。

他们多次在班会和教学工作会上强调和引导高考的发展趋势。

随着中国经济的发展，社会对艺术人才的巨大需求促使高校加大了艺术生培养的招生力度。

近三年来，吉林省招生考试指南中的数据已经得到充分反映，除了全国高校招生计划（包括清华大学美术学院等985、211高校）。

20__年从天津大学到吉林省，中国人民大学20__年启动招生计划；

然后，随着今年艺术类考生的全面改革，吉林省有更多的高校出台了招生计划，如吉林建筑大学、东北李典大学等，从15人增加到80人。

与去年相比，20__年本科学生人数增加了近1000人，为我校艺术生提供了更多的升学机会和985、211年进入重点大学的机会。

）

　　2.客观条件。

　　我们学校的学生素质符合艺术生的录取原则。

我校学生素质属于__中考三类学生。

与高考相比，文化课成绩接近高职录取分数线，但这个分数线刚好在艺术生高考本科录取分数线以内。

近三年来，文科生申报文科成绩在280分左右，理科申报线在260分左右。

说白了，民本线边上的学生可以上两门美术课，高职边上的学生可以上美术民本课。

艺术生的录取原则（以文化课x60%+专业课x1的成绩作为综合成绩）和存档的分数让学生看到了考上本科大学的希望。

　　3.父母的意愿。

　　因为美术学科是边缘学科，不受学生和家长的重视，家长和学生甚至大量教师对美术高考了解甚少。

社会上的片面认知和误传影响了学生和家长学习美术的积极性，学校利用家长会宣传学生和家长，美术老师利用每周一次的鉴赏课向学生讲解，利用美术社团活动增强学生的学习兴趣，让部分家长和学生提高对美术高考的认识，只有20__年。

　　4.学生努力。

　　参加美术高考，需要在六门文化课的基础上学习五门专业课。

成绩的主体是努力的学生。

在专业老师的指导下，充分发挥自己的优势，将为取得优秀的专业成绩打下基础。

　　中心校“诚信建设万里行，树立教育新风尚”主题教育活动总结是友投稿分享，属于学校工作总结，共有5884个字。

下载__稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

主题教育活动总结篇3

　　幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命安全和身体健康，孩子年龄小，自我保护能力差，因此安全是幼儿园各项工作的重中之重。

为了进一步树立我们师生的安全意识，提高幼儿的自护自救能力，减少安全事故的发生，促进幼儿的健康成长。

我园在五月份安全月活动中，我们遵循“安全第一，预防为主”的原则，各班针对各班幼儿的实际情况，制定了活动方案，对幼儿进行安全教育工作。

　　安全第一我知道

　　教师对幼儿进行安全知识的教育渗透，让幼儿具备简单的防火灾、防地震、防触电、防溺水、等安全常识。

各班级根据自己班级幼儿的特点进行宣传教育，让幼儿了解身边可能存在的危险，提高安全意识，并进行有效防范。

　　食品安全我懂得

　　让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"

三无食品"

、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康;

通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"

、腐烂变质食品的具体方法;

增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"

、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护意识。

　　不跟陌生人走

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中要求，此阶段的幼儿需具备基本的安全知识和自我保护能力。

为增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，学前班进行防拐骗演习，使幼儿掌握有关防拐骗的技能。

　　遵守交通规则

　　认识最基本的.交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识;

培养幼儿的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践的能力;

拥有自立、自卫的安全保护意识，以及遵守交通规则的好习惯。

　　防火知多少

　　通过短片让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力。

　　安全教育，重中之重。

　　安全意识要从小抓起，时刻不放松。

全福幼儿园将继续开展安全教育，愿每个家庭都能平平安安!

　　让我们共同携手，为孩子创造快乐童年!

主题教育活动总结篇4

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

”宋代文学家王安石的一首《元日》把中国人辞旧迎新、盼望无限美好生活的心理描写得淋漓尽致。

为了充分展示全体师生的“新年新气象”，以昂扬的心态迎接充满希望的20__年，z三中20__年迎元旦班级联欢主题教育活动切实践行了一把“把每一次活动都当成德育教育载体”的理念，唱响了20__年的“开局大戏”，收到了良好的教育效果。

　　依照校长办公会的会议精神，学校政教处、团委、年级组对20__年元旦班级联欢主题教育活动进行了精心策划并认真实施：

12月23日下发了《关于召开20__年元旦班级主题教育活动的通知》，《通知》确定此次活动总的主题为“文明、和谐、欢乐、进步”，并就活动内容、目的和意义、活动时间、安全、卫生及活动评比作了总体要求；

12月30日下午二节课后，全校所有班级班主任在会议室就此次活动班级的筹划情况和确定的主题向分管领导、政教主任、团委书记进行汇报，并在听取大家意见和建议的基础上相互学习、借鉴，对自己班级的活动方案进行了修正、完善；

12月31日下午2点45分，全新面目的20__年元旦班级联欢主题教育活动如期开始，政教主任、团委书记、三个年级主任和分管学校德育工作的副校长组成了三支评比队伍，从活动的主题、组织、内容、效果、卫生五个方面对三个年级各班进行了检查、观摩和评价。

　　活动在一片欢声笑语中结束了，当我们满足于这次元旦班级联欢主题教育活动的显著效果时，我认为我们更应该多一份冷静的思考，因为我们思考之时便是我们进步之日。

　　《周易》有语：

凡事预则立，不预则废。

尽管此次主题教育活动的开展尚不敢用“成功”两字概括，但最起码相对于以前来说，我们精心策划了、严格执行了，教育效果自然就有了。

学校无小事，处处皆教育，更何况迎新活动是一次承上启下的“大事”呢！

　　北京公交售票员、全国劳动模范李素丽有一句名言：

认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。

尽管这次元旦主题教育活动所有班级都进行了策划，确定了主题，而且活动内容、形式丰富新颖，但从整体情况来看，许多班级在教育效果方面还有很大的提升空间。

是要“认真”还是更“用心”，值得每位参与者深思。

但不管如何，我始终认为，当我们迈出了“认真”之步时，离“用心”就不远了。

　　相对于七年级和九年级，本次元旦主题教育活动八年级各班多了一个环节，此环节名曰“回忆·

教育·

激励”。

年级主任把上一年来各班学生学校生活中的点点滴滴拍摄下来，精心做成flash动画片，播放时以《从头再来》、《飞得更高》两首歌曲为背景音乐。

老师们都说：

从学生观看影音时的专注神情分明能感受到育人之功效直入学生内心深处。

　　试想：

当同学们在辞旧迎新之时看到了“曾经的自己”，那该是多高兴啊！

我想，在甜蜜回忆之余，他们一定也在打算着明天要更进步！

如果我们每个人都能用心去爱每一个学生，真诚的关心他们，并用恰当的方式通过让学生感悟他们成长的点点滴滴从而去教育他们，那该是一股多么大的教育力量啊！

　　20__年即将远去，崭新的20__年正在我们的期待中健步走来，在20__年元旦班级联欢主题教育活动后的一番回忆与思索，不是为了停留，而是为了进步！