七年级道德与法治第一单元检测卷及答案Word格式文档下载.docx
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C．要塑造自我的新形象
D．要珍视当下，把握机遇，从点滴做起
5．有梦想，就有希望。
下列对“少年有梦”认识正确的有（）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③少年的梦想都是空想，所以可有可无
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．巴金说过：
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们
会沐浴在理想的光辉之中。
”巴金的话告诉我们（）。
A．有理想就会取得成功
B．少年有梦，止于心动
C．努力是理想变为现实的桥梁
D．个人理想与中国梦密不可分
7．有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；
听着英语磁带，想着劳技制作，整个晚上一样作业都没好好完成。
这样的同学需要（）。
A.更少的作业B．制订学习计划则，专心做好每一件事
C．合理安排时间，提高学习效率D．家长每天帮忙安排学习进程
8．陶渊明说：
“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
”这要求我们（）
A．忘记过去，展望未来B．趁年轻的时候及时学习
C．每天早起，锻炼身体D．珍惜时光，努力学习
9．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。
“钥匙”的含义是（）。
①制订切实可行的学习计划②合理安排时间
③利用计机网络进行学习④自主、合作、探究式学习
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
10．“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们（）。
①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短
④夸大自己的长处，忽略自己的不足
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11种子虽小，却有让大力士瞠目的力量：
攻瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。
这给我们的启示是（）。
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）。
①知人者智，自知者明②赠人攻瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长
A．①②B．①③C．2④D．③④
13．王英经常对自己说：
“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。
”王英这是（）。
A．自高自大的表现，不利于全面认识自己
B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
14.“好说己长便是短，自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！
”“越是没有本领的人就越自命不凡。
”这些话共同劝告我们（）。
A．要正确认识自己
B．人不可有傲气，也不可有傲骨
C．自我评价不利于个人的健康成长
D．不客观评价自己会产生自负心理
15．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；
做不了大
树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
”这说明（）
A．只有做太阳，才能发热发光
B．只有做大树，才能成材
C．每个人都有独特的价值，要学会悦纳自己
D．要珍爱生命，善待生命
16.随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。
要想合理解决这个问题，首先必须（）。
A．学会自主学习B．提高学习效率
C．科学安排时间D．延长学习时间
17.“学习有法，而无定法，贵在得法。
”这说明（）。
A．学习方法是一成不变的
B．可以照搬别人的学习方法
C．学习上没有真正有效、科学的方法
D．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
18.一般来说，周围人对自己的态度与评价，能够帮助我们认识自己。
当然，有时候别人的评价并非完全正确。
因此（）。
①我们应该忽视他人的态度与评价，走自己的路
②对他人的态度与评价，我们要冷静地分析
③对他人的态度与评价，正确的我们要接受
④对他人的态度与评价，我们既不能盲从，也不能忽视
A．①②③B．①③④C．①②④D．②3④
19.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；
本村的书不够看，他就去周围村子借。
少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。
后来，他还圆了大学梦。
如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历告诉我们（）
①只要坚持学习，就一定能实现自己的梦想
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我，做更好的自己
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
20.＂金无足赤，人无完人。
”做更好的自己，需要我们主动改正自已的缺点。
下面改正缺点的方法，值得借鉴的有（）
①具体描述自己的缺点②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始③在公开场合做出改正缺点的承诺④只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
21.为了激发自己的潜能，下面做法不正确的一项是（）。
A．经常给予自己积极的暗示
B．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C．培养有利于激发潜能的习惯
D．模仿“超人”的形象
22.兴趣是最好的老师。
在学习中，发现并保持对学习的兴趣至关重要。
下列对学习兴趣的认识，不正确的一项是（）。
A．有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅
B．学习兴趣与个人的学习目的密切相关
C．一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣浓厚而持久
D．任何人对学习都会保持浓厚的兴趣
年央视春晚上，一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声，让我们深感时间不够用。
这启示我们（）。
A．专心学习，拒绝参加活动
B．努力学习，科学安排时间
C．及时享受，追求快乐人生
D．餐学打工，尽早融入社会
24.当今社会，知识更新的速度越来越快。
只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中，我们中学生应该（）。
①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯④投入“题海战术
A．①2③B．①2④C．②3③④D．①③④
25、生活中处处有学习。
学习不仅仅局限在学校，包括（）。
①我们所看②我们所听③我们所尝④我们所触⑤我们所做
A．①②③④B．②3④⑤C．①2④⑤D．①②3④⑤
七年级道德与法治第一单元检测卷答题卡
班级姓名座号
1、单项选择题（共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
二、非选择题（共50分）
26．进入初中后，张明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜欢；
而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没什么兴趣了。
（1）张明以什么标准来确定自己的学习喜好（4分）
（2）如果张明继续这样下去，会有什么后果（4分）
（3）如果你是张明，你会怎么办（6分）
27．有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相過了。
小鸡自豪地说：
“我会捉虫子，你会吗”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。
小鸭毫不示弱地说：
“我会游泳，你会吗”说完，“扑通”一声跳进湖里得意洋洋地游了起来。
作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断。
（1）他们的“病症”是
（4分）
（2）他们的“病因”是：
（4分）
（3）你给他们开出的“处方”是：
28.情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：
“真累啊，上学怎么这么苦啊！
数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。
”“是啊！
”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：
补作业，请家长。
哎！
在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”
情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗为什么（6分）
（2）面对情境二中忧心仲仲的小华，你准备怎样劝导他学会学习（6分）
29.李强经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心和马虎的毛病。
后来，他发现同桌身边有很多朋友，而自己的朋友却很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。
最让他苦恼的是，昨天由于他一时疏忽导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉。
不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。
（1）李强是通过什么途径认识自己的（6分）
（3）李强应如何面对同学和老师对他的评价（6分）
2、单项选择题（共50分）
A
B
D
C
张明以老师的讲课是否有意思和教学方式是否适合自己的“口味”来确定自己对各学科喜欢或不喜欢，他忽视了教师在教学方式和手段等方面的差异和特点。
（4）如果张明继续这样下去，会有什么后果（4分）
张明如果这样继续下去，不仅会使语文学科成绩下降，而且会使自己出现“偏
科”现象，长久下去，会导致自已学科间的发展不平衡，影响自己的全面发展。
（5）如果你是张明，你会怎么办（6分）
如果我是张明，首先要引起自己高度的重视，不能单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲，而要努力发现每一位老师的优点和长处，尽快适应语文老师的讲课方式和方法，力争将落下的课赶上来，以保证自己的所有学科全面、均衡发展。
（1）他们的“病症”是沾沾自喜，骄做自满，不把别人放在眼里
（3）他们的“病因”是：
只看到自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足
（4）你给他们开出的“处方”是：
做到自知，对自己做出正确、全面的评价，全面客观地看待自己。
既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点（4分）
（4）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗为什么（6分）
他们的看法是错误的。
学习，对每个人来说都是苦乐交织的。
但学习中有辛苦更有快乐。
当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
这是学习过程带给我们的美妙感受
（5）面对情境二中忧心仲仲的小华，你准备怎样劝导他学会学习（6分）
学会学习需要勇于面对学习中的困难，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌
握科学的学习方法，合理安排学习时间；
需要形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，还要善于运用不同的学习方式达成目标，要找到适合自己的学习方式等。
李强是通过自我评价和他人评价来认识自己的
（2）李强应如何面对同学和老师对他的评价（6分）
李强应该正确面对老师和同学的评价。
首先要重视他人评价，用心聆听，虚心接受勇于面对，其次要客观冷静分析他人评价。
既不能盲从也不能忽视
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