市领导在教师节庆祝大会讲话稿Word文件下载.docx
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综合经济实力进入全国全省强市位次，201x年位居全国县域经济基本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。
尤其工业经济迅猛发展，形势喜人。
重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系;
全市规模以上工业企业达到269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业达到21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家;
“新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国驰名商标和中国名牌产品，这在全国县级市中是少有的。
201x年全市落实投资过亿元的大项目47个，今年增加到52个;
全市去年规模以上工业实现销售收入242?
7亿元、利税18亿元，工业提供的税收占全市财政总收入的80%。
同时，大力发展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一;
加快开发现代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”（障日山、马耳山、扶淇河、潍河）为主体的现代旅游城市框架。
培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户发展到1?
86万家，民营企业发展到2144家;
坚持用发展工业经济的理念和办法发展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化水平显著提高。
二是改革开放成效卓著。
在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的基础上，积极探索推行了县域经济合作化改革。
与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉猪年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口日本市场的1/3;
年产天然色素3亿克，占世界总产量的1/2。
招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。
外经外贸工作深入展开，已建成海外企业5家，每年输出国际劳务近百人次。
设立了海关诸城办事处。
充分利用“两个市场、两种资源”加快发展的现代化经济格局已经形成。
三是城市建设日新月异。
20xx年来我市的城市面貌翻天覆地、涣然一新。
先后开通了四条外环路，拉起了中等城市框架;
积极实施市区“北扩东移”战略，规划建设了25平方公里的经济技术开发区，先后投资2亿多元用于开发区基础设施建设，实现了“八通一平”，吸引入区项目90多个，总投资80多亿元，并初步规划了东城项目区，以充分接受1小时青岛经济圈辐射。
加强城市基础设施建设，拓宽改造了和平街、兴华路、西郊街，打通了一批断头路，东关大街拓宽改造工程正在加紧施工;
中国陆海铁路大通道胶新铁路诸城段建成通车，青（岛）莱（芜）高速即将动工兴建，改写了诸城没有铁路和高速公路的历史;
投资近10亿元，拓宽改造了境内国道、省道，并对市乡道路逐步进行了拓宽硬化;
投资近亿元，对潍河城区段进行了园林景点式改造，蓄水达5000万方;
高标准建设改造了恐龙公园、沧湾公园、中心广场，加强城市美化、绿化、亮化建设，城市功能进一步增强。
四是人民生活水平大幅度提高。
去年全市城乡居民储蓄余额达59?
5亿元，比1985年增长54?
3倍。
城乡医疗条件进一步改善，特别是投资近2亿元建设了人民医院新院和新建了中医院病房楼，新购置了具有世界先进水平的医疗设备，市民的医疗条件得到根本改善。
交通通讯发展迅速，客货运力明显增加，实现了电话自动化，建设了广播电视大楼和电视转播塔，电视覆盖率达到100%。
城乡居民居住条件明显改善。
全市人民温饱已经解决，小康提前达标，目前正朝着提前十年全面建设小康社会的奋斗目标迈进。
抚今追昔，全市经济社会发展之所以有今天的大好局面，主要得益于上级党委的正确领导，得益于全市干部群众的苦干实干，同时也与教育系统卓有成效的工作密不可分。
20xx年来，教育工作硕果累累，业绩骄人，可谓“桃李满天下、学子遍全球”。
全市先后为国家输送专科以上学历的大学生3万多人，培训农民30多万人次、职工15万人次，每年培养各类技工近4000人，为全市两个文明建设提供了有力的人才保障和强大的智力支持。
教育事业的辉煌成就，是各级党政高度重视教育的结果。
历届市委、市政府一直重视、关心、支持教育，始终把教育放在优先发展的战略地位。
特别是近年来，我市正处在经济发展的高速增长期，基础设施配套需要大量资金投入，财政状况比较紧张。
但我们坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”，把有限的资金优先保证教师工资发放，优先保证教育投入，确保教育经费实现了“三个增长”，教师工资全部实行“四统一”发放，潍坊市级以上增资政策全部按规定落实到位。
特别是一次性为1054名民办教师办理了“转非”手续，从而彻底解决了民办老师的历史遗留问题。
各乡镇（街道）也都立足各自实际，全力以赴支持教育事业，在校舍改造、设施配套等方面投入了大量的人力、物力、财力，为整个教育事业的长足发展创造了良好的条件。
教育事业的辉煌成就，是社会各界大力支持的结果。
“至今东武遗风在，十万人家尽读书”。
诸城自古就有尊师重教的优良传统，全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。
特别是近年来，福田公司、新郎公司、泸河集团、义和车桥公司等企业集团以及其他社会各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，帮教育之所需，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全市上下已蔚然成风。
教育事业的辉煌成就，是与时俱进深化改革的结果。
改革是时代的主题，也是诸城的优势。
我们高度重视教育教学改革，靠改革增活力、挖潜力。
特别是近年来，积极深化办学体制改革，初步形成了以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展的新格局。
全面推进人事制度改革，实行教职工“全员聘用聘任制”和“岗位结构工资制”，逐步建立起了“教师能进能出、干部能上能下、待遇能高能低、优秀教师能够脱颖而出”的用人机制;
积极推行干部教师城乡交流制度，促进了教育的均衡发展;
对毕业生录用和教师进城进行公开考选，增加了工作透明度，得到社会各界广泛好评。
教育事业的辉煌成就，更是教育系统干部职工苦干实干的结果。
诸城教育基础好、起点高、成就大。
历届教育局领导班子都注意顾全大局、精诚团结，钻研业务、不懈进取，以对组织、对人民、对事业高度负责的精神，打好“接力赛”，开创新业绩。
特别是近年来，面对高考成绩在低谷徘徊的被动局面，局党委一班人带领广大教育工作者负重奋进，自强不息，保持了诸城教育持续健康发展的良好局面。
我们的教育管理者特别是中小学校长，一心扑在事业上，既当指导员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，成为教育战线的旗帜和标兵。
尤其是那些奋战在教育一线的广大教师，他们不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。
这其中，有年过半百的老教师，他们老骥伏枥、壮心不已，继续为教育事业献计出力;
有年富力强的中青年教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为诸城教育的中流砥柱;
很多同志操劳过度、早生华发，有的积劳成疾、累倒病倒在工作岗位上。
他们的先进事迹可歌可泣、感人至深，他们不愧为辛勤的“园丁”。
在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市广大人民教师和广大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感谢。
回顾过去，我们激情澎湃;
展望未来，我们豪情满怀。
当前，全市上下正按照深入实施“四化”战略、提前十年全面建设小康社会的战略部署，围绕“市内争第一、省内进前十、国内进百强”的奋斗目标，凝心聚力，干事创业，展开了大投入、大招商、大发展的新蓝图，掀起了超常规跨越式发展的新高潮。
这是全市的工作大局，教育战线更是责无旁贷。
小康大业，人才为本;
人才培养，教育先行。
诸城要进“百强”，诸城教育首先要进“百强”;
诸城经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。
各级党政和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我市教育改革和发展步伐，全面实现诸城教育工作的新突破，为实现全市的既定目标做出积极的贡献。
（一）各级党政要站在战略高度，重视关心教育事业。
要加快教育事业的发展，关键在领导。
xx大明确指出，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
”各级党政一定要认真贯彻上级指示精神，始终把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。
必须明确，教育是一项惠及千家万户、事关长远发展的富民工程。
实现全市经济超常规跨越式发展，离不开强大的人才支持和智力支持。
各级党政要切实增强兴教富民意识，一把手要亲自抓，分管领导靠上抓，真正做到象抓经济工作那样抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、加以倾斜。
要定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。
要关心广大教师的生活待遇，不断提高他们的社会地位。
靠我们的共同努力，在全市上下营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会风尚。
（二）教育部门要坚持与时俱进，全力提高教育教学质量。
要以党的xx大精神为指导，以提高教学质量和办学效益为目标，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为核心，坚持科学的教育发展观，加强教学研究，完善教育管理，深化已启动的各项改革，努力推动教育工作上水平，为实现全市经济和社会的全面协调发展奠定坚实的人才和智力基础。
一是要加快办学体制改革，大力发展民办教育。
采取公办民助、民办公助、国有民办以及集团化、股份制等多种形式，实现民办教育发展的新突破，尽快形成政府办学和民间办学相互促进、共同发展的大好局面。
二是要深化学校用人制度改革，充分调动教职工的积极性。
积极推行校长职级管理、教师聘任制、分配与业绩挂钩等改革，引入竞争机制，建立能进能出、能上能下的教师任用机制。
要加快转岗分流富余管理人员，建立岗位目标责任制，打破分配制度上的大锅饭，充分调动教职工的积极性和创造性。
三是要不断推进教学改革，全面提高教育教学质量。
要抓住实施新课程改革的机遇，改进课堂教学，改革教育模式，提高教学效益，培养学生创新精神，提高学生综合素质，不断把我市的教育教学质量提高到一个新水平。
应该看到，今年我市高考虽然取得了优异成绩，但与安丘、寿光等兄弟县市相比，还有一定差距。
市委、市政府要求，教育主管部门和全市各级教育管理部门以及全市广大教育工作者要自我加压、自强不息、苦干实干、奋勇争先，以求真务实的作风和敢于吃苦的精神，再夺潍坊第一，再铸昔日辉煌。
（三）广大教师要不断自我加压，努力提高自身素质。
建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。
进入新世纪，经济全球化进程加快，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，我市作为山东半岛城市群规划中的大城市，要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。
这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。
广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。
要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责;
要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领;
要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。
教育部门要发扬创新精神，积极探索教师培训工作的新思路、新办法、新机制，以“培训千名骨干，带动万名教师，教好二十万学生”为契机，创建教学相长的新格局，加快教师队伍建设步伐。
要在坚持假期教师集中培训的基础上，完善培训办法，提升培训层次，并积极创造条件，使老、中、青教师能够互相促进，优秀人才能够脱颖而出，整个教师队伍素质能够得到全面提高。
（四）社会各界要强化责任意识，积极支持教育事业。
教育工作是一项大的社会事业，是一项社会系统工程，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。
各级各部门各单位都要适应时代发展的要求，努力构建学习型社会、学习型机关、学习型企业和学习型学校，营造全党抓学习、全民办教育的良好社会风尚。
要从事关人民群众根本利益、事关诸城经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。
各级人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展;
财政部门要依法落实各项投入政策，确保“三个增长”;
市直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件;
工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治工作。
总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴诸城教育办实事、做贡献。
老师们，同志们!
振兴诸城教育，功在当今，利在千秋。
广大教育工作者要牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责，与时俱进，开拓进取，勤奋敬业，创新实干，为加快诸城教育事业的改革和发展，为促进全市经济社会的全面振兴，做出新的更大的贡献!
最后，祝大家节日快乐、身体健康、万事如意!
谢谢大家!
市领导在教师节庆祝大会讲话稿2
尊敬的各位领导、各位教育界同仁：
大家好!
打造高素质的校长和教师队伍，是提高教育核心竞争力的关键所在。
今天，我有幸被市委、市政府授予“教育名校长”的光荣称号，并代表受表彰的“名校长”发言，在倍感荣幸的同时，也深感责任和压力。
校长肩负着重要的使命和责任，名校长就意味着必须要把责任和使命完成到最佳，进而发挥名校长的引领和示范作用。
“名校长”是一种荣誉，更是一种鞭策，我们深知这个荣誉是市委、市政府对校长队伍的重视和鼓励，当好名校长任重道远。
我们将以此为新的起点，为做好工作而自加压力、积极进取，绝不辜负市委市政府的信任和人民群众的期待。
美国著名的管理大师布兰查德曾经说过：
“今日，真正的领导权来自影响力。
”一个出色的领导者，必然是权力与魅力的综合体。
校长对学校的领导应该是思想领导和人格魅力的完美结合，要不断增强校长自身人格魅力在学校管理中的作用，努力当人民满意的校长，办人民满意的学校。
在今后的工作中，我们将着力做好以下三个方面的工作：
一、坚持办出特色。
以培养适应时代挑战的高素质的学生为宗旨，进一步探索学校教育的特色和途径。
坚持教育管理的研究与教学业务的研究并重，让教育和教学相辅相成，进而充分发挥普通高中教育示范校的引领作用。
二、提高教育质量。
坚持以新课程理念为指导，以提高效率为目的，以课堂教学为重点，自我反思、积极探索、相互交流、相互启发，形成适合学生发展的教育教学模式。
同时，积极探索和创新高中阶段学生培养模式，注重尖子生培养，全面提高教育教学质量。
三、塑造校园文化。
传承学校的历史和传统，彰显时代精神，推动学校内涵建设，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生发展、教师发展和学校发展创造优良的人文环境，提高育人水平、丰富学校内涵、提升办学品位。
荣誉代表着过去，责任预示着未来。
我们有信心推动阳泉教育取得新的辉煌!
谢谢!
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