河北广平一中高三第一次调研考试语文Word格式文档下载.docx
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④为了减少拆除后的建筑垃圾，临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用
⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市，以优良的城市形象迎接2017年世博会
A、②③①④⑤B、④③②①⑤C、③⑤②①④D、②③④①⑤
【二】阅读以下文言文段，完成相应的题目〔共30分〕
〔一〕、阅读下面的文言文，完成7～10题。
终军，字子云，济南人也。
少好学，以辩博能属文闻于郡中。
年十八，选为博士弟子。
至府受遗，太守闻其有异材，召见军。
甚奇之，与交结。
军揖太守而去，至长安上书言事。
武帝异其文，拜军为谒者给事中。
初，军从济南步入关，关吏予军繻②。
军问：
“以此何为？
”吏曰：
“为复传③，还当以合符。
”军曰：
“大丈夫西游，终不复传还。
”弃繻而去。
军行郡国，所见廉价④以闻，还奏事。
上甚悦。
当发使匈奴，军自请曰：
“军无横草⑤之功，得列宿卫，食禄五年。
边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。
驽下不习金革之事，今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。
臣年少材下，孤于外官⑥，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。
”上奇军对，擢为谏大夫。
南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。
军自请：
“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。
”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。
越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。
军死时年二十余，故世谓之“终童”。
〔选自《汉书》〕
注：
①制，帝王的命令。
②编，用作通行证的帛。
③传，凭证。
④廉价，利益、好处。
⑤横草，使草倒下。
⑥孤于外官。
孤，远；
外官，指使者之职。
7、对以下句子中词语的解释，不正确的一项为哪一项
A、以辩博能属文闻于郡中
属：
写作B、以从民望，干名采誉
干：
收集
C、而以安社稷存万民为辞
辞：
托辞D、必羁南越王而致之阙下
致：
送达
8、以下各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项为哪一项
A、军揖太守而去
其下圣人也亦远矣，而耻学于师
B、且盐铁，郡有余臧
绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也
C、为复传，还当以合符
以地事秦，犹抱薪救火
D、乃遣军使南越
今其智乃反不能及
9、以下句子分别编为四组，全都表现终军志向的一项为哪一项
①军揖太守而去，至长安上书言事
②以安社稷存万民为辞
③大丈夫西游，终不复传还
④上奇军对，擢为谏大夫
⑤军遂往说越王，越王听许
⑥臣愿尽精厉气，奉佐明使
A、①③⑥
B、②④⑥
C、①④⑤
D、②③⑤
10、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项
A、终军年少时以好的口才闻名，武帝认为他的文章写得不同一般，他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分表达。
B、徐偃假托皇帝的命令，让胶东、鲁国一带熬盐炼铁，对张汤的弹劾巧言狡辩。
终军审理此案，接连诘问、使徐偃理屈词穷。
C、皇上要派使者出使匈奴，终军阐述了自己的情况，表达了出使匈奴的愿望。
皇上觉得他的话特别不一般，就提拔他为谏大夫。
D、南越和汉朝和亲，终军请缨前往，由于越相吕嘉弑君篡位，越王以及汉朝使者，均被杀害，年仅二十多岁的终军也未能幸免。
〔二〕、阅读下面的文言文，完成11～14题。
范公讳仲淹，字希文，世家苏州。
公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。
既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。
入学舍，自刻益苦。
居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。
祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。
公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：
“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍。
元昊反河西，延州危。
公请自守，乃知延州。
公为将，务持重，不急近功小利。
于延州筑青涧城，垦营田。
于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之。
贼以骑三万来，公戒诸将：
“战而贼走，追勿过河。
”已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。
贼既失计，乃引去。
因此诸将皆服公。
公待将吏，必使畏法而爱己。
所得赐赉，皆以上意分赐诸将。
公居三岁，士勇边实，恩信大洽，乃决策谋取横山，复灵武，而元昊数遣使称臣请和，上亦召公归矣，初，公既得熟羌为用，使以守边，因徙屯兵就食内地，而纾西人馈输之劳。
其所设施，去而人德之。
庆历三年春，召为枢密副使，五让不许。
既至数月，以为参知政事。
每进见，必以太平责之。
公叹曰：
“上之用我者至矣！
然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。
”既而上再赐手诏，趣使条天下事。
其知政事，才一岁而罢，有司悉奏罢公前所施行而复其故。
言者遂以危事中之，赖上察其忠，不听。
方公之病，上赐药存问。
既薨，辍朝一日。
以其遗表无所请，使就问其家所欲。
赠以兵部尚书，因此哀恤之甚厚。
公为人外和内刚，乐善泛爱。
丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉，临财好施，意豁如也。
〔欧阳修《文惩范公神道碑铭》〕
11、以下语句中词的解释不正确的一项为哪一项
A、于富贵贫贱毁誉欢戚
戚：
忧伤B、五让不许
让：
推辞
C、必以太平责之
责：
责怪D、言者遂以危事中之
中：
诬陷
12、以下各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A、之南都
奚以之九万里而南为B、乃决策谋取横山
羝乳乃得归
C、然事有先后
凌万顷之茫然D、以其遗表无所请
亦足以畅叙幽情
13、以下对文中语句的理解，不符合文意的一项为哪一项
A.于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之。
在庆州修筑大顺城，来占据要害之地，又修筑胡芦城，夺回叛贼的土地派人耕种
B.因徙屯兵就食内地，而纾西人馈输之劳。
因此将驻扎边地的军队撤回内地谋生，因而解除了西部百姓供给运输粮草的辛苦
C.有司悉奏罢公前所施行而复其故。
有关部门上奏朝廷，全部废止了范公往常施行的改革措施，恢复了过去的旧政策
D.丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉。
母亲去世的时候，他还十分贫穷，一辈子假如不是去人家做客，就从来都不吃肉
14、以下的理解和分析，不符合文意的一项为哪一项
A.范仲淹幼年丧父，母亲改嫁，他感伤家世之变，离家求学，严格自励，学有所成。
B.元昊在河西反叛，范仲淹主动请缨守御延州，他积极备战，进展农耕，颇有远见。
C.范仲淹自作主张，竭力改革积弊，遭到反对，皇上虽知其忠心，但已不再听信他。
D.范仲淹病重时，皇帝赐药慰问，死后皇帝停朝一天，还追封他兵部尚书以示哀恤。
〔三〕、阅读下面的文言文，完成15～18题。
王英，字时彦，金谿人。
永乐二年进士。
选庶吉士，读书文渊阁。
帝察其慎密，令与王直书机密文字。
与修《太祖实录》，授翰林院修撰，进侍读。
二十年扈从北征。
师旋，过李陵城。
帝闻城中有石碑，召英往视。
既至，不识碑所。
而城北门有石出土尺馀。
发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也，碑阴刻达鲁花赤等名氏。
具以奏。
帝曰：
“碑有蒙古名，异日且以为己地，启争端。
”命再往击碎之。
沉诸河，还奏。
帝喜其详审，曰：
“尔是二十八人中读书者，朕且用尔。
”因问以北伐事。
英曰：
“天威亲征，彼必远遁，愿勿穷追。
”帝笑曰：
“秀才谓朕黩武邪？
”因曰：
“军中动静，有闻即入奏。
”且谕中官勿阻。
立功官军有过，命勿与粮，相聚泣。
以英奏，复给予。
仁宗即位，累进右春坊大学士，乞省亲归。
宣宗立，还朝。
是时海内宴安，天子雅意文章，每与诸学士谈论文艺，赏花赋诗，礼接优渥。
尝谓英曰：
“洪武中，学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾，永乐初，那么解缙、胡广。
汝勉之，毋俾前人独专其美。
”修太宗、仁宗《实录》成，迁少詹事，赐麒麟带。
母丧，特与葬祭，遣中官护归。
寻起复。
正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》，进礼部侍郎。
八年命理部事。
浙江民疫，遣祭南镇。
时久旱，英至，大雨，民呼侍郎雨。
年七十，再乞休。
不许。
十二年，英子按察副使裕坐事下狱。
英上疏待罪。
宥不问。
明年进南京礼部尚书，俾就闲逸。
居二年卒，年七十五。
赐祭葬，谥文安。
英端凝持重，历仕四朝，在翰林四十馀年，屡为会试考官，朝廷制作多出其手。
四方求铭志碑记者不绝，性直谅，好规人过，三杨皆不喜，故不得柄。
（选自《明史·
列传第四十》）
15、对以下句子中的词的解释，不正确的一项为哪一项（
）
A、既至，不识碑所
识：
明白B、赏花赋诗，礼接优渥
渥：
深厚
C、英上疏待罪。
宥：
宽恕D、居二年卒，年七十五。
居：
居住
16、以下句子分别编为四组，全都说明王英“慎密”的一组是（）
①令与王直书机密文字
②师旋，过李陵城
③沉诸河，还奏
④汝勉之，毋俾前人独专其美
⑤正统元年命侍经筵，总裁《宣宗实录》
⑥时久旱，英至，大雨，民呼侍郎雨
A、①②③
B、①③⑤
C、④⑤⑥
D、③⑤⑥
17、以下对原文内容的表达和分析，正确的一项为哪一项（）
A、王英随皇帝北征路过李陵城，被召去查看石碑，王英发明碑上阴刻有鲁花赤等名氏，担心日后起争端，就将石碑击碎，沉入河底，受到了皇帝的赞扬。
B、皇帝询问王英北伐之事，王英认为皇帝亲征，敌人定会远逃，盼望皇帝不要穷追。
皇帝认为这是王英讥讽他穷兵黩武。
C、宣宗之时，天下安定。
天子常常与学士们谈论文艺，赏花赋诗，曾鼓励王英，向宋濂、吴沉、解缙等学习，不要让前人独专其美。
D、王英细致慎重，端庄稳重，正直宽容，受四位皇帝恩遇。
正统十二年，其儿子按察副使王裕因事获罪入狱，王英上奏章等待治罪，皇上不问其罪。
〔四〕、阅读下面的文言文，完成19～21小题。
八月望前一日，入雁荡，按图记以求名迹，那么芜没者十之七矣。
访于众僧，咸曰：
“其始辟者，皆畸人也。
庸者继之，或摽①田宅以便其私，不那么苦幽寂去而之他，故蹊径可寻者希。
”过华严，鲍甥率众登，探石龙鼻流处，余止山下。
或曰：
龙湫尚可至也。
遂宿能仁寺。
嗟乎！
先王之道之榛芜久矣。
众皆以远迹为难，而不知苟有识道者为之先，实近且易也。
孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②，而时君不寤，岂不惜哉！
夫舆者之诳，即暴③于过客，不能谴呵而创惩之也。
而怀怒蓄怨至此，况小人毒④正，侧目于君子之道，以为不利于其私者哉！
此严光管宁之俦因此匿迹销声而不敢以身试也。
〔清·
方苞《记寻大龙湫瀑布》〕
【注】①摽：
把持。
②厮舆：
旧时指仆役一类的人。
③暴：
施加恶行，欺侮。
④毒：
怨恨。
18、对以下句子中词的解释，不正确的一项为哪一项〔
〕
A、访于众僧访：
拜访B、其始辟者，皆畸人也畸：
奇特
C、蔓草被径被：
覆盖D、委舆于地委：
丢弃
19、以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是〔〕
A、按图记以求名迹
或摽田宅以便其私
B、舆者安坐于草间
委舆于地
C、至崖而反者
而不知苟有识道者为之先
D、那么芜没者十之七矣
持小竿，仆李吉随之
20、以下各组句子中，全都说明“舆者之诳”的一组是〔〕
①故蹊径可寻者希
②舆者同声以险远辞
③俟不可即而去之，何伤？
④此中皆毒蛇貍虫，遭之，重那么死，轻那么伤。
⑤过此那么山势陡仄，决不能前矣。
⑥安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？
A、①②⑥B、②④⑤C、③④⑥D、①④⑤
21、以下对作者有关观点与文章手法的分析概括，正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、本文以“寻大龙湫瀑布”为线索，由按图记到问众僧，继而鲍甥寻，乘舆寻，老僧引，从中可见作者查找大龙湫瀑布费尽了周折。
B、作者认为，那些名胜古迹之因此荒芜废弃，是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益，或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。
C、抬轿子的人曾三次欺骗作者等人，因此作者在结尾发出感慨：
只要有“识道”的人带路，远道能够成为近道，难道能够变为易道。
D、文章结尾缘事明理，从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今不能流行的缘故，从而丰富了文章的社会内涵。
第二卷〔非选择题，共110分〕
【三】文言文翻译〔30分〕，请在答题纸上作答。
22、把文言文〔一〕阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕偃巡封城之中，称以出疆，何也？
〔3分〕
〔2〕军行郡国，所见廉价以闻，还奏事。
〔3〕臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。
〔4分〕
23、把文言文〔三〕阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔1〕而城北门有石出土尺馀。
发之，乃元时李陵台驿令谢某德政碑也〔5分〕
〔2〕历仕四朝，在翰林四十馀年，屡为会试考官，朝廷制作多出其手。
〔5分〕
24、把文言文〔四〕阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔1〕曰：
“过此那么山势陡仄，决不能前矣。
”僧曰：
“子毋惑，唯余足迹是瞻。
”〔5分〕
〔2〕彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。
【四】诗歌鉴赏与背诵〔20分〕，请在答题纸上作答。
25、阅读下面这首宋词，完成〔1〕～〔2〕题。
南柯子·
忆旧仲殊
十里青山远，潮平路带沙。
数声啼鸟怨年华。
又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。
绿杨堤畔问荷花：
记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：
句末语气词，加强语气。
〔1〕这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？
试结合诗句分析。
〔2〕这首词抒发了作者哪些思想感情？
请结合诗句简要赏析。
〔6分〕
26、名句名篇默写〔9分〕〔原创〕
①，出那么无敌国外患者，国恒亡。
〔《生于忧患，死于安乐》孟子〕
②呼尔而与之，行道之人弗受；
，乞人不屑也。
〔《鱼我所欲也》孟子〕
③，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
〔《三峡》郦道元〕
④，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
〔《醉翁亭记》欧阳修〕
⑤令初下，群臣进谏，。
〔邹忌讽齐王纳谏〕
⑥潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
，不可知其源。
〔《小石潭记》柳宗元〕
⑦，赢得生前身后名。
悲伤白发生！
〔《破阵子》辛弃疾〕
⑧，到乡翻似烂柯人。
〔《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡〕
⑨苔痕上阶绿，草色入帘青。
，往来无白丁。
〔《陋室铭》〕
【五】作文〔60分〕
25、阅读下面的文字，依照要求作文。
〔原创〕
联合利华美国公司总裁波克说，成功营销活动的核心在于“转变观念，打破定势”。
他以“真正的漂亮”营销活动为例来加以说明。
“真正的漂亮”的营销未使用传统的外表美的观念，而以自尊自信的信息取而代之。
波克说，好的营销创意，之因此成功是因为其改变了在一个类别概念中的现有思维定势。
请你联系生活，以“转变观念”为标题写一篇文章，自选文体，许多于800字。
2017～2018学年度上学期第一次调研考试
高三年级语文试卷答案
4、A、〔B.语序不当，应先“重视”后“加强”。
C、项问题是语序不当，“他们”位置不当。
D多余，删掉“一天天的”或者“日益”。
5、D〔A项“之因此”应和“是因为”搭配。
后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。
B、项“人为的”与“蓄意”重复），C项“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。
6.、解析：
解答排序题，关键是分析句间关系，先对句子进行分组，然后再对组内句子排序，最后再对各组排序。
横线前的语句陈述的是临时场馆，而供填语句中仅有④属于陈述临时场馆的，故④单独为一组，排列在第一位；
②和③是陈述永久场馆的，应为一组，且其顺序应为③前②后；
①是一个过渡句，前一分句紧承世博园建筑，后一分句开启上海城市建设，而⑤是讲上海创建模范环保城市，故①应在③②之后⑤之前。
答案：
B
7、B〔求取〕
8、C〔均为介词、拿，用。
A、连词，表承接／连词，表转折。
B、连词，表递进，况且／副词，将要。
D、副词，因此，就／副词，难道。
9、A〔②反驳徐偃之言④皇帝对终军的确信⑤终军劝说越王及结果〕
10、D〔“越王以及汉朝使者，均被杀害”不是“由于越相吕嘉弑君篡位”，而是由于“吕嘉不欲内属”。
11.C〔责：
要求〕
12.A〔A动词，往、到。
B副词，因此；
副词，难道。
C连词，然而；
形容词词尾，……的样子。
D介词，因；
连词，用来〕
13.D〔“假如不是去人家做客，就从来都不吃肉”应为“假如不是招待宾客，自己一天不吃两顿肉”〕
14.C〔“自作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷〕
15、D（居，应为“停留，过了”。
如“居数月，其马将骏马而归”中，“居”即为此意。
“明白”是“识”的常见义，如“不识有诸？
”“兴尽悲来，识盈虚之有数”等句中，“识”基本上此意。
“过蒙拔擢，宠命优渥”中，“渥”即为“优厚，深厚”意。
“帝知其冤,而宥其失”中，“宥”即为“宽恕”意。
今言“宥罪”“原宥”的“宥”也是此意。
16、B（“慎密”，为认真细致慎重之意。
在所给的六个句子中，②讲述北征的部队凯旋，通过李陵城，与王英无关；
④是皇帝对王英的鼓励和期望。
⑥讲述王英到南镇祝祭的奇遇，与他的“慎密”无关。
17、D（A.此项的错点比较多，“北征路过”应为“北征，凯旋，通过李陵城”，“担心日后起争端”的是皇帝而不是王英，“将石碑击碎”是皇帝的命令，原文只说“帝喜”，没说到“受到了皇帝的赞扬”。
B.“皇帝认为这是王英讥讽他穷兵黩武，因此怀恨在心”，原文没有“讥讽”之意，亦没有“怀恨在心”。
C.“向宋濂、吴沉、解缙等学习”原文无此意。
18、A〔访：
咨询，询问。
19、D〔结构助词，的；
代词，他。
A、连词，表目的，来。
B、介词，在。
C、连词，表转折，却。
20、B
①说众僧所讲事实；
③说“我”去探寻的决心；
⑥老僧鼓励“我”去探寻。
21、B〔这不是作者而是众僧的观点〕
22、文言文翻译〔10分〕
〔1〕你在汉朝的国境内巡视，却说是出疆，什么原因？
“巡”“称”译错一个扣1分，语意通顺1分，共3分。
〔2〕终军巡视郡国，杷他见到的对国家有好处的情况〔记下来〕，返回后上奏皇上。
“行”“闻”译错一个扣1分，语言通顺1分，共3分。
〔3〕臣子应当披上牢固的盔甲手持锋利的武器，抵挡敌人的利剑滚石，在前面开路。
“宜”披坚执锐“当“启”译错一个扣1分，共4分。
23、翻译下面的句子。
①而城北门有块露出地面一尺多的石头，王英把它挖出来，发明是元朝时李陵台驿令谢某的德政碑。
〔发、乃、定语后置、补出王英各1分，大意1分。
②历仕四朝，在翰林四十馀年，屡为会试考官，朝廷制作多出其手。
②〔补出主语、历、屡、制作各1分，大意1分。
24、翻译〔10分〕
①曰：
”
①
〔译对陡仄、惑字各给1分，唯余足迹是瞻，2分。
译对大意给1分。
②彼自耀其明，而征吾辈之诳，必众辱之。
②他自己炫耀他的聪明，来证实我们说谎，一定要当众羞辱他。
〔译对彼、耀、证、诳各给1分，译对大意给1分。
25、〔1〕、①写景采纳了远近结合的手法。
“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；
“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退
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