五年级上册英语复习教案Word下载.docx

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6、特别关注“学困生”

五、复习注意事项

1、注意复习的全面性；

2、要特别关注后进的学生；

3、注意重、难点；

4、以练为主、综合练习、应用性为主；

六、复习内容：

六个单元。

第一单元

一、复习目标：

1、 

知识与技能目标：

（1）能够听懂本单元出现的描述他人的句子。

（2）能够用简单的英语描述他人。

（3）能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。

2、 

过程与方法目标：

（1） 

认读A、B部分Let`slearn、Let`stalk中的单词和句子。

（2） 

理解Let`sdo、Let`stry等部分的内容。

（3） 

了解Storytime等部分的内容。

3、情感、态度与价值观目标：

情感态度：

注重合作精神。

（2）价值观目标：

了解他人。

二、复习重点 

：

1.能听，说，认，读，写以下单词：

Old,young,funny,kind,polite,clever,hard-working,shy

2.能听，说，认，读，写以下句子：

（1）What’shelike?

Heis….

（2）Ishefunny?

Yes,heis.

三、复习难点：

能正确听，说，认，读，写以上单词和句子。

四、复习方法：

听，说，读，写，练习

五、复习过程：

1.Greeting.

2.Readallwordsofunit1.

3.Recitefourskillswordsanddictakethem:

Old,young,funny,kind,polite,clever,hard-working,shy

4.Reviewthesesentences:

5.练习.

（一）找出不同类的单词，将标号填入提前括号。

（）1.A.tallB.sharkC.short

（）2.A.fishB.whaleC.jump

（）3.A.runningB.divingC.bigger

（）4.A.olderB.youngC.strong

（）5.A.lobsterB.cmC.kg.

（二）找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。

ⅠⅡ

（）1.Howheavyareyou?

A.Theyaresize39.

（）2.Howtallareyou?

B.I’m15yearsold.

（）3.Howoldareyou?

C.I’m45kg.

（）4.Whatsizeareyourshoes?

D.I’m158cmtall.

（）5.Howlongareyourbed?

E.Itis200cm.

6．homework:

读本单元单词，句子

7.课后反思：

第二单元

（1）能够听懂本单元出现的去什么地方所用交通工具的句子。

（2）能够用简单的英语询问要去什么地方。

（3）能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。

理解Let`sdo、Let`schant等部分的内容。

了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。

了解他人外出的交通工具，学会相互尊重。

整合复习第2单元的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。

能综合运用所学的日常交际用语进行交际。

学生能运用句型：

What’sthematter?

Ifeelsick.Howdoyoufell?

Ifellsick.What’sthematter?

Mythroatissore.Mynoseishurts.

2.Readallwordsofunit2.

hurt疼痛sore疼的haveafever发烧haveasorethroat喉咙疼haveacold感冒haveatoothache牙疼haveaheadache头疼matter事情，麻烦nose鼻子tired疲劳的，累的excited兴奋的angry生气的happy高兴的bored无聊的，烦人的sad忧伤的，悲伤的

What’sthematter?

（一）听录音，选出你所听到的词语或句子：

（ 

）1.A.fever 

B.meter 

C.another 

D.better

）2.A.tired 

B.excited 

C.bored 

D.sad

）3.A.angry 

B.happy 

C.stay 

D.worry

）4.A.toothache 

B.headache 

C.earache 

D.stomachache

）5.A.feel 

B.people 

C.failed 

D.little

（二）单项选择：

（ 

）1.—What’sthe________?

—Ihaveaheadache.

A.matter 

B.feel 

C.sick 

）2.Ifeelsick.I_______afever.

A.has 

B.have 

C.had 

D.am

）3.Iamsosad,becausemymom’sarm_______.

A.hurt 

B.hurting 

C.hurtting 

D.hurts

）4.How_______youfeelandhow_______yourmotherfeelnow?

A.do,do 

B.does,doesC.do,dose 

D.do,does

）5.Tedcanhaveabigtrip.Heisso_______.

A.sad 

B.angry 

C.excited 

D.bored

第三单元

（1）能够听懂本单元出现的将来时态。

（2）能够用简单的英语询问他人将要去哪里的句子。

了解本国和其他国家的交通规则。

整合复习第3单元的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。

Whatdidyoudolastweekend?

Ivisitedmygrandparents.Whatdidyoudoyesterday?

Iwenthiking.Didyoureadbooks?

Yes,Idid.No,Ididn’t.

2.Readallwordsofunit3.

watch—watched看wash—washed洗clean—cleaned打扫play—played玩visit—visited看望do—didlastweekend上一个周末go—went去gotoapark—wenttoapark去公园goswimming—wentswimming去游泳gofishing—wentfishing去钓鱼read—read读gohiking—wenthiking去郊游

Whatdidyoudolastweekend?

（一）英汉互译：

1、上周末　　2、去游泳　　3、去钓鱼　　4、去郊游　　5、看电视　　6、washclothes

（二）请你根据实际情况回答下列问题。

1、Whatdoyouusuallydoontheweekend?

2、Whatdidyoudolastweekend?

3、Didyouhelpyourmothercleantheroom?

（肯定回答）

4、Didyougototheparkyesterday?

（否定回答）

第四单元

（1）能够听懂本单元出现的介绍朋友的句子。

（2）能够用简单的英语询问他人的笔友及其一些基本简介。

整合复习第4单元的词汇、句型，并能正确地听、说、读、写。

Wheredidyougoonyourholiday?

IwenttoXinjiang.Howdidyougothere?

Iwentbytrain.

2.Readallwordsofunit4.

learnChinese—learnedChinese学汉语singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物takepictures—tookpictures照相climbmountains—climbedmountains爬山have—hadbuypresents—boughtpresents买礼物rowaboat—rowedaboat划船seeelephant—sawelephant看大象goskiing—wentskiing去滑雪goice-skating—wentice-skating去滑冰how怎么，如何get—got到达last上一个的，仅余的，留在最后的

Wheredidyougoonyourholiday?

（一）选择不同类的一项。

1．A．how 

B．where 

C．yes

2．A．did 

B．took 

C．go

3．A．ate 

B．is 

C．danced

4．A．goskiing 

B．wenttoShanghai 

C．wenttoHarbin

5．A．elephant 

B．present 

C．prepare

（二）选择题。

1.Shewentskiing 

.

A.tomorrow 

B.nextday 

C.yesterdaymoning

2. 

didMikedolastweekend?

A.What 

B.When 

C.Where

3. 

didyougoonyourholiday?

A.Where 

B.What 

C.Who

4. 

didyougothere?

B.Who 

C.How

5.I 

elephantslastSunday.

A.see 

B.saw 

C.sees

第五单元

2.Readallwordsofunit5.

SingerwriteractoractressartistTVreporterengineeraccountantpolicemansalespersoncleanerwherework

Whatdoesyourmotherdo?

She’sateacher.

Wheredoesshework?

She’sworkinaschool.

Howdoesshegotowork?

Shegoestoworkonfoot.

C．go

（二）阅读理解。

Hello.MynameisAnna.Iamastudent.IliveinShanghaiwithmyfatherandmother.IwalktoschoolfromMondaytoFriday.Ilikemyschool.MyfatherisanEnglishteacher.Heworksinauniversity.Mymotherisanengineer.Shelikesdrawingpictures.Sheworksinacarfactory.Shedesignscars.Shegoestoworkbycar.Ilovemyparentsandtheyloveme,too.

第六单元

（1）能够听懂本单元出现的去什么地方所用交通工具的句子。

（2）能够用简单的英语询问他人的交通工具。

了解他人的职业，学会相互尊重。

1．能够正确地听,说,认读以下单词和短语:

Singer、writer、actor、actress、artist、TVreport、engineeraccountment、policeman、salesperson、cleaner

2.能够正确地听,说,认读以下句子：

Wheredoestheraincomefrom?

Itcomesfromtheclouds.

Howdoyoudothat?

Whatshouldyoudothen?

3.能听，说，认，读，写以下句子：

Whatdoesyourfatherdo?

Heisateacher.

Whatareyougoingtobe?

Iamgoingtobe…

Wheredoestheraincomefrom?

learnChinese—learnedChinese学汉语singanddance—sanganddanced唱歌和跳舞eatgoodfood—ategoodfood吃好吃的食物takepictures—tookpictures照相climbmountains—climbedmountains爬山have—hadbuypresents—boughtpresents买礼物rowaboat—rowedaboat划船seeelephant—sawelephant看大象goskiing—wentskiing去滑雪goice-skating—wentice-skating去滑冰how怎么，如何get—got到达last上一