xxx镇党员党性分析民主评议阶段工作总结.docx

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xxx镇党员党性分析民主评议阶段工作总结

xxx镇党员党性分析民主评议阶段工作总结

xxx镇党员先进性教育活动工作，x月xx日进入“党性分析民主评议”阶段，目前这阶段的任务已基本完成，整个教育活动预计xx月底结束。

现将这一阶段工作总结如下：

一开展的主要工作一继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。

坚持把学习培训贯穿整个活动的始终，继续组织好党员学习。

一是继续坚持每周五下午全镇党员集中上大制度不变。

不管有多么急的工作，多么重的任务，集中上大时间雷打不动。

每次集中上大安排两名党委政府成员主讲-个专题。

凡因事请假或因工作耽误学习的同志，于当天晚上由党委统一组织补。

整个第二阶段,我们先后组织全镇党员集中上大次,统一组织补人次。

二是继续坚持每周一三五各支部组织集体学习制度不变。

集体学习时间每次不少于小时，学习形式以组织宣讲座谈讨论观看电教片开展演讲比赛知识竞赛等形式为主。

如镇农村会计管理服务中心党支部与农村信用社党支部浮青茶厂党支部，在镇委党校联合举行“信合杯”保持共产党员先进性演讲比赛，激发了大家的学习兴趣。

三是突出学习重点。

进入第二阶段后，恰逢党的十六届四中全会胜利召开，镇党委要求各支部认真组织党员收听收看中央电视台新闻联播节目和焦点访谈栏目，并请县委党校教师作了专题报告，引导广大党员围绕提高党的执政能力问题，展开了如何保持共产党员先进性的大讨论，进一步加深了对十六届四中全会精神的认识。

同时，根据教育活动进展情况，先后学习了镇委《关于搞好党性分析民主评议阶段工作的安排意见》和试点办印发的《共产党员先进性标准》《不合格党员的主要表现》，使党员在思想上先立起先进性标准的尺子，为搞好党性分析民主评议打下了坚实的思想基础。

二搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。

把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。

为此，（本权属之音所有，更多请登陆网络查看）县镇教育活动试点工作办室联合成立了三个调研组，分别召开机关党员企业党员农村党员离退休老党员流动党员及部分入党积极分子群众代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议。

同时，我们还组织县镇试点工作领导小组成员赴全国保持共产党员先进性教育试点单位肥城市王瓜店镇SplitPage学习取经。

经过几上几下反复讨论修订，分别制定了共产党员先进性标准机关事业单位不合格党员的主要表现企业不合格党员的主要表现机关企事业离退休不合格党员的主要表现机关企事业单位流动党员不合格的主要表现；对农村党员，则区分中青年党员老党员和外出务工党员三个层次，分别制定了农村党员先进性标准和农村党员不合格的主要表现。

三采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。

在组织党员认真学习党员先进性标准和不合格党员表现的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。

一是自己查。

党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员先进性标准，自己查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查摆自身问题的同时（本权属之音所有，更多请登陆网络查看），对党支部如何改进工作提出意见和建议。

二是互相找。

各党支部向党员及部分职工群众服务对象代表每人发放一张《党员互相对照检查卡》，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求；对照不合格党员表现，互相查找个人存在哪些问题。

如镇食品站党支部组织党员和部分职工服务对象，共为党员个人查摆出了条不合格表现，为党支部提出了条建议。

三是组织点。

镇党委协调纪检组织安计生统战工商税务信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违法违纪违规违的名单和基本事实，反馈给各党支部；同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。

四是群众提。

各党支部采取设立党员先进性教育征求意见箱向群众发放征求意见表邀请群众代表参加座谈会，镇党员先进性教育活动试点办室设立了热线电话，布了电子信箱，广泛征求社会群众的意见建议。

通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找了出。

据统计，各支部发放对照检查卡征求意见表份，召开座谈会次，登门走访了户，共查找出党员个人存在问题条，征求对党支部工作意见建议个方面条。

四严格审查把关，撰写党性分析材料。

引导党员针对自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根，认真撰写党性分析材料。

每个党员的党性分析材料必须有“四方面内容”，达到“四个要求”，坚持“四不过关”。

即：

每份党性分析材料要有基本情况存在的主要问题产生问题的原因下步工作打算和努力方向等；要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明；问题找的不全不准不过关，思（本权属之音所有，更多请登陆网络查看）想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改方向不明不过关。

实行层层审核把关制度，明确规定：

党委政府班子成员的党性分析材料由县委组织部把关审查；基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体讨论审查，并由督导组长审阅把关签字；党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。

对平常掌握有问题剖析不出或群众提出问题自己却摆不出的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。

供销社一个职工党员的党性分析材料空谈理论，没有接触实际问题，被退回去重新写了两次。

全镇共有个支部和名党员个人的党性分析材料不符合要求被退回重写，保证了党性分析材料真正触及问题触及思想。

五搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。

党员个人自我评价和总结，作为民主评议前的一个基础步骤，是一个非常关键的环节。

我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出，抽出专门时间提前进行。

第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。

具体操作中，我们召集由入党积极分子和部分群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委政府成员和支部书记带头进行自我评价总结，再由党员逐人进行总结，个人总结结束后再由与会党员群众逐一进行口头评议，让每个党员都有自我剖析的机会。

与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言，认真查找问题。

中心小学尹家湖村党支部个人自我评价和总结都进行了一天时间，每个人的问题都找得非常深刻透彻。

岁的老支部书记李宝泉，结合亲身革命经历找问题谈体会，发言一个半小时。

供销社退休职工党员李贤道，甚至将多年前在供销社门头上给朋友一盒烟一瓶酱油没要钱没入帐的事都剖析出。

尹家湖村一个老党员赵西奎前几年在村里搞宗族派性，拉拢群众上访闹事，在自我评价时头一句话就说“我不是东西”“我不是一个合格党员”，承认了自己的错误，表明了下步改正的决心。

六严格标准程序，精心组织好民主评议。

我们在反复研究讨论的基础上，制定了《民主评议工作程序》，对民主评议工作的标准方法步骤等都做出了全面具体的规定，并严格按程序进行操作。

为了开好民主评议动员会，我们还专门起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议指导组长亲自动员。

具体工作中，一是明确评议方法和评议内容。

我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分为理想信念宗旨观念工作作风等十个方面，每个方面分，总分分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的重要依据。

定性评议主要是按照优秀合格基本合格不合格给党员定性，有不合格党员表现的，说明不合格党员的具体表（本权属之音所有，更多请登陆网络查看）现，评议结果作为确认不合格党员的重要依据。

二是充分发扬民主。

民主评议大会要求党员的参评率要达到%，并吸收入党积极分子群众代表和服务对象参加，尽量扩大群众的参与面。

对外出不能回的，安排专人用电话征求意见或采取邮寄评议票的方式进行。

同时，为确保党员完全按自己的意志填写评议票，不受任何干扰，我们在每个评议会场都设置了“密填票处”，所有到会的党员都轮流到指定的“密填票处”独立审慎地填写评议票，然后投到指定票箱；不识字化水平差的，由镇督导组两名成员在密写票处帮助填写；卧床不起的由督导组两名成员直接登门指导填写，保证每个党员都能独立地发表自己的意见。

老干党支部的老党员薛彦照岁了，也坚持前参加民主评议。

民主评议结束后，他深有感触地说：

“我参军，同年入党，参加过多次党的活动，没想到多年后的这次民主评议会开得这么好。

”三是精心组织指导。

组建由党委副书记任组长一般委员副镇长任副组长的民主评议指导组。

民主评议由指导组亲自靠上，逐个村逐个单位逐个党支部进行。

党委共抽调名党委政府成员和名工作人员组成个评议工作组，在搞好试点和培训的基础上，一个指导组负责-个支部，逐个支部进行评议；评议结果在支部成员监督下，由指导组人员统一汇总。

全镇共有名党员参加评议，参评率为%，共有名群众职工代表参加了评议，占参加评议总人数的%。

共评议出优秀党员人，占%，合格党员人，占%，基本合格党员人，占%，不合格党员（初步对象）人，占%。

二采取的主要措施

（一）坚持领导带头，把自己真正“摆进去”，影响带动党员群众。

这次教育活动的主体是党员，但能不能搞扎实见成效，重点在干部，关键看书记。

活动中，我们牢牢抓住党员领导干部这个决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步先干一步，始终走在一般党员的前头，真正摆进深下去，既发挥“亲自抓”的领导作用，又发挥“亲自带”的示范作用。

从活动一开始，各级党员干部特别是支部书记都做到了带头学习带头查摆问题带头剖析自己带头整改问题。

镇长侯月映带头学习，并积极备，搞好辅导，先后主讲了《为人民服务》十六届四中全会精神等篇目，光《为人民服务》一个专题，就讲了近三个小时。

尹家湖村支书尹世宝积极主动的查找自身存在问题，剖析出关心老人生活不够；怕干支书牵扯精力，影响自己司业务；村容村貌整治不力，“三堆”问题长期解决不了等条具体问题。

在党员干部的带动下，不论是学习，还是党性分析，每个党员都能全身心投入，积极主动的参与到活动中。

（二）把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出。

处置不合格党员必须以事实为根本依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。

为此，我们从活动一开始，就采取多种形式，想方设法把存在实际问题的党员底子托出。

一是由镇党委统一协调纪检组织计生统战信访派出所财政经管等部门，根据各部门的业务范围，查找有关资料，把党员违纪六个月不交党费党员个人或直系亲属违法超生党员参与集访违法占地欠交集体承包费国家税费等底子托出，并掌握原始证据资料。

同时，由党委书记逐一与党支部书记谈话，个别了解存在实际问题的党员情况，进一步排查重点对象。

对自查和互查出问题比较多的党员，也进行重点排查。

二是坚持自我认定，有问题查摆不出“不过关”。

对经排查有实际问题的党员，对照检查及党性分析材料由党委督导组长亲自审查把关，自己不能查找和认定存在问题做出深刻检查的“不过关”，防止个别人对评议和处置结果不认账或无端提出异议。

三是适当引导，评议不操纵但不失控。

为保证评议结果基本上与党员个人实际表现一致，民主评议前由党支部书记分别与党员个人谈心，有策略的进行引导。

对排查的重点对象由党委政府成员与其谈心，帮助他们正确认识存在的问题，正确对待同志们提出的批评，让他们认识到处置不合格党员不是把人“一棍子打死”，主要是督促党员改正缺点和错误，从而放下包袱，以正确心态对待民主评议。

由于前期排查得准引导得好，评议结果与党员个人日常表现完全一致，与组织分析排查情况完全一致，评出的不合格党员不合格票最少的达到%，最多的达到%以上。

三坚持思想政治工作领先，多做说服教育工作，使每一位党员顺心服气。

针对个别党员特别是个别支部书记在评议和处置不合格党员问题上，存在的“先进单位没有不合格党员”“评出不合格党员会影响单位形象”“处置不合格党员是自找麻烦添乱子”等不正确的认识，县“先教办”专门撰写了“先进单位没有不合格党员吗”等理论，印发到各支部组织学习，镇党委书记朱贵友还逐