初一上学期生物历史地理 复习资料Word文档格式.docx
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7.假设——假设是对问题的一种可能的解释。
8.实验——实验是验证假设的基本途径。
9.实验变量——实验中可变化的因素。
所有试验都有变量。
10.对照实验——除了实验变量不同，其他因素都相同。
一般设计为对照组和实验组。
11.在科学探究中，提出问题、作出假设是基础；
观察、实验、调查等是获得事实和证据的多种途径；
推理、判断等是得出结论的重要过程。
第三章、细胞是生命活动的基本单位
1.植物细胞的基本结构：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各种植物细胞的结构基本相似）2.细胞是生命活动的基本单位。
3.人和动物细胞的基本结构：
细胞膜、细胞质、细胞核
4.染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。
5..细胞核在生物遗传中的重要作用：
遗传物质主要存在于细胞核中。
在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。
一条染色体上有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征。
基因是有遗传效应的DNA片段。
细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。
各结构的关系是：
细胞核→染色体→DNA→基因
6.实验：
制作临时玻片标本
（1）制作步骤：
净、滴（清水）、取、浸、展、盖、染（在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引）
7.制作人的口腔上皮细胞玻片标本
（1）制作步骤：
净（擦拭玻片，凉开水漱口）、滴（生理盐水）、取（用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取）、浸、盖、染（碘液）
（2）注意事项：
使用凉开水漱口，防止有食物残渣混入，影响观察效果；
用生理盐水可保持人的口腔上皮细胞不变形。
因为人和动物的细胞没有细胞壁，在清水中容易吸水变形。
第四章、生物体的组成
1.细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞的过程
2.细胞分裂的过程：
（1）染色质凝缩成染色体
（2）染色体排列于细胞中央（3）每条染色体从着丝粒一分为二，并向细胞两端移动（4）细胞两端的两组染色体分别结旋松散成染色质，形成两个新的细胞核（5）在细胞中部形成新的细胞壁，细胞质平均分成两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。
3.细胞生长的过程：
刚分裂产生的子细胞体积很小，随着从外界吸收的物质不断积累，许多小液泡逐渐长大，合并为一个大液泡，细胞就由小长大。
细胞长到一定程度就会停止生长，成熟的植物细胞具有中央大液泡。
4.生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。
细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。
细胞体积的大小和体积增大的速度都受到环境条件的影响。
5.细胞分化——分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
6.组织——形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群
7.植物体的主要组织：
保护组织、输导组织、基本组织、分生组织保护组织：
分布在叶片与果实的表皮，具有保护功能。
输导组织：
分布在根茎叶中的导管、筛管和叶脉，花柄与果柄，输导水分、无机盐和有机物。
基本组织：
分布在子叶、胚乳、叶肉、果肉等，贮存营养。
分生组织：
分布在芽、根尖的分生区、木本植物茎的分生层，分裂产生新细胞形成其他组织。
8.人体的基本组织：
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织上皮组织：
分布在皮肤表层、口腔黏膜与消化道黏膜等，功能保护、吸收。
肌肉组织：
分布在骨骼肌与平滑肌，运动功能。
结缔组织：
分布在血液、淋巴、脂肪、骨骼等，营养、连接、支持和保护功能。
神经组织：
分布在脑、脊髓和全身神经，接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能。
9.器官——不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
10.绿色开花植物的六种器官：
根、茎、叶、花、果实、种子
11.绿色开花植物的结构层次：
细胞→组织→器官→个体
12.系统——不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。
（人体有八套系统，每个系统都有一系列的器官组成，具有特定的生理功能。
）
13.人体的各个系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。
14.人体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体
15.单细胞生物——由一个细胞构成的生物
16.单细胞种类繁多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中
17.单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
18.草履虫的形态特点和生命活动特点基本结构：
表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。
此外还有食物泡、伸缩泡等结构生活环境：
有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中形态特征：
体长150~300微米，像倒转的草鞋，全身布满纤毛运动方式：
依靠纤毛的摆动，在水中旋转前进主要食物：
细菌和单细胞藻类。
有净化污水的作用。
生殖方式：
细胞分裂
19.单细胞生物也能趋利避害，适应环境。
草履虫对食盐、冰块等有害刺激会作出逃避反应，对于肉汁等有利刺激会作出趋向反应，对光线刺激不敏感。
第五章、绿色植物的一生
1.种子的结构：
种子由胚和种皮组成。
胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。
（识图——55页）2.种子萌发的条件：
自身条件（具有完整的、有生命力的胚）
3.外界条件（足够的水、充足的空气和适宜的温度）
4.根尖的结构：
根冠、分生区、伸长区、成熟区
5.根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果植物的根具有向地生长、向水生长和向肥生长的特性。
6.根的功能：
固着、支持、吸收、输导、贮藏
7.水对植物的重要性：
（1）水是植物细胞的主要成分
（2）植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都需要水的参与（3）水有助于维持植物一定的姿态
8.合理灌溉：
（1）不同植物需水量不同
（2）同一植物的不同生长发育时期，需水量也不同
9.根是陆生植物吸水的主要器官。
根吸水的主要部位是根尖。
成熟区的吸水能力最大。
10.根细胞吸水、失水的原理：
当外界溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水（打蔫的蔬菜泡在清水中变硬挺）当外界溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水（施肥过多引起烧苗）
11.植物的根在吸收水分的同时也吸收溶解在水中的无机盐
12.植物生长需要的无机盐及其功能氮肥——枝繁叶茂磷肥——硕果累累钾肥——茎杆健壮
13.芽是未展开的枝或花。
按发育情况划分：
枝芽、花芽和混合芽按着生位置划分：
定芽（顶芽、侧芽）和不定芽
14.枝芽的结构：
幼叶、芽轴和芽原基（识图——68页，图5-7）
15.枝芽发育成茎：
幼叶发育为叶，芽原基发育为新芽，芽轴逐渐伸长，枝芽发育成茎
16.木本植物茎的基本结构：
树皮、形成层、木质部和髓.
17.植物茎的功能：
连接、支持、输导、贮藏、生殖
18.实验：
茎的输导功能——被染红的是输导水和无机盐的导管。
木质部被染成了红色。
19.结瘤的形成原因：
有机养料通过韧皮部里的筛管向下运输时受到阻碍，大量积累在剥去20.树皮的缺口上端，此处细胞迅速生长形成结瘤。
21.影响植物开花的因素：
温度、光照
22.花的结构：
雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼
23.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有关。
24.雄蕊和雌蕊都具有的花称为完全花，如桃花、梨花、苹果花等
25只有雄蕊或只有雌蕊的花称为单性花，如黄瓜、丝瓜等（雄花不结果）
26.果实与种子的形成：
开花——花药成熟产生花粉——传粉（受粉）——受精——产生果实——形成种子——果实成熟——种子成熟
27.果实的结构：
果皮、种子
28.果实的发育过程
29.常见的果实：
小麦、玉米、向日葵的子粒，西瓜、葡萄等水果常见的种子：
蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻等
第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用
1.光合作用：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
2.绿色植物光合作用的发现：
17世纪，范·
海尔蒙特发现水是植物生长的因子。
（光合作用需要水）
18世纪，普利斯特莱发现二氧化碳是植物生长的因子，而且植物可以释放出氧气。
（光合作用需要二氧化碳，产生氧气）
近代科学家研究发现，只有在有光的条件下，绿色植物才能进行光合作用（光合作用需要光）
3.叶是光合作用的主要器官。
叶绿体是光合作用的场所。
4.叶片的结构：
表皮、叶肉、叶脉
5.叶片是绿色的原因：
叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。
叶绿体中的叶绿素是叶片呈现绿色的主要原因。
6.叶绿素的功能：
吸收光能，为光合作用提供能量
7.在一定强度的光照下，植物才能进行光合作用，制造有机物。
光是植物进行光合作用的能量来源
8.叶绿素只有在光下才能形成（叶绿素的形成需要光）
9.叶绿素在一定条件下分解：
温度低，光照强度不足，叶片老化（出现黄色叶片）
10.实验：
光合作用产生淀粉暗处理的原因：
使实验用植物叶片中的淀粉除去，从而使实验结果更可靠。
（被转移或消耗）部分遮光原因：
使有光和无光的部分形成对照。
（两面遮光）酒精脱色原因：
使用酒精将叶绿素融去，便于显色和观察。
脱色至叶片呈黄白色停止实验步骤：
（1）暗处理，一昼夜
（2）选择嫩叶，部分遮光（3照光，约30分钟（4）取下纸片（5）水浴加热，酒精脱色至叶片呈黄白色（6）清洗叶片，滴加碘液（7）显色
11.淀粉遇碘，在有水的条件下变蓝色。
12.实验：
光合作用产生氧气验证生成气体为氧气：
用带火星的木条迅速插入试管内，细木条能够重新燃烧起来
13.氧气能够助燃，支持燃烧。
14.呼吸作用：
植物细胞内的线粒体吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。
15.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。
只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。
16.实验：
植物的呼吸作用产生二氧化碳
（1）石灰水遇二氧化碳变浑浊
（2）使用黑色塑料袋，防止植物在有光条件下进行光合作用消耗产生的二氧化碳。
17.利用光合作用原理增产：
（1）延长光照时间
（2）提高环境温度（3）及时灌溉（4）增加二氧化碳浓度
18.利用呼吸作用原理增产：
提高呼吸作用：
有利于根部的生长和无机盐的吸收（方法：
提高温度、氧气充足）降低呼吸作用：
减少有机物的消耗，增加有机物的积累，使果实中营养物质的含量高（方法：
适当降低夜间温度，减少氧气，减少含水量）
19.果蔬保鲜方法：
降低温度、减少氧气含量、减少细胞含水量。
20.影响呼吸作用的因素：
温度、氧气、水。
21.种子萌发时，呼吸作用旺盛，产生足够的能量使细胞分裂与生长，吸收水分。
所以，种子萌发的条件与影响呼吸作用的因素有关。
第七章绿色植物在生物圈中的作用
1.生物圈——地球上的生物和它们生活环境的总称
2.绿色植物参与能量传递与物质循环
3.人类的食物直接或间接来源于绿色植物。
动物的食物直接或间接来源于绿色植物。
人类的能量来源：
阳光→植物→（草食动物）→人
草食动物的能量来源：
阳光→植物→草食动物
肉食动物的能量来源：
阳光→植物→草食动物→肉食动物
杂食动物的能量来源：
阳光→植物→（草食动物）→杂食动物
4.世界主要食用作物的前三位：
小麦、玉米、水稻
5.绿色植物通过光合作用影响氧循环。
在这个过程中使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡6.绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。
7.蒸腾作用：
绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。
8.蒸腾作用对植物自身的重要意义：
（1）促进根对水的吸收及运输
（2）促进溶解于水中的无机盐在植物体内运输（3）降低叶片表面温度，避免因强光照射而灼伤
9.水循环的动力是光
10.森林与人类生存的关系：
（1）森林为人类提供了丰富的自然资源
（2）森林参与氧循环和水循环（3）森林美化环境有利健康11.森林与动物生存的关系：
森林为动物提供栖息地与食物来源
11.植树节——3月12日（1979）
历史
第一章中华文明的起源（1-12）
1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年（P22）
2.人与动物的根本区别是会不会制造工具（P23）
3.北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4
4.从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25
5.北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4—56
6.北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活P57、
7.河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—88、
8.河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7—89、
9.大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、
10.被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。
P1312、
11.尧舜禹的“禅让”：
民主推选部落联盟首领的方法。
P14
第二章夏商西周春秋战国（13-40）
1.公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P1515、
2.汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2116、
3.公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2317、
4.西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23—2418、
5.公元前771年，西周灭亡。
P2419、
6.商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、
7.“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2721、
8.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P2722、
9.公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3023、
10.春秋五霸：
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
P30—3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。
P3125、
11.决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。
P3226、
12.战国七雄：
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P3327、
13.公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
P3428、
14.春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
P36—37
15.铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
P3730、
16.春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。
P27、P3631、
17.战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
P3732
18.商鞅变法的主要内容及意义。
P38—3933、
19.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。
P4134、
20.我国有文字可考的历史是从商朝开始P4135、
21.商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。
P4136、
22.对日食，月食的记载及二十四节气P4337、
23.扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切“四诊法”。
P4338、
24.屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》P4339、
25.战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。
P4440、
26.孔子在思想教育和文化方面的重要贡献P46—P4741、
27.道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；
28.战国时期，墨家的创始人是墨子，他主张“兼爱”“非攻”；
29.儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；
道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；
30.法家的代表人物是韩非，他主张改革；
31.兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章秦、西汉、东汉（41-67）
1.秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。
《秦朝疆域图》P60
2.为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
3.秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
4.长城西起临洮、东到辽东。
灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。
P5946、
5.公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权P6347、
6.公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
P64
7.汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
P6749、
8.文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。
历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
9.汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。
接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
P68—6951、
10.公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
P6952、
11.东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。
P7353、
12.汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机P7354、
13.东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
P7455、
14.秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。
P7756、
15.公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴P78—7957、
16.匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。
P7958、
17.汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。
P8359、
19.东汉班超经营西域。
班超曾派部下甘英出使大秦。
166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
P84—8560、
20.丝绸之路：
中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P8361、
214.我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。
P8762、
22.成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。
P8863、
23.东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器P8864、
24.东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏”P8965、
25.西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主
26.东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。
P9367、
27.司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。
P94
28.秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章三国两晋南北朝（68-84）
1.200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。
P10271、
2.208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战，奠定了三国鼎立局面的基础。
P103—104
2.220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；
221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；
3.222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P10573、
4.孙权派卫温率万人船队到达夷洲（今台湾省），加强了夷洲与大陆的联系P10674
5.266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
6.280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。
P10875、
7.从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。
P109
8.316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”P10977
9.383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦。
P11O78、
10.420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
11.北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。
北魏和四个王朝统称为北朝。
P116
12.南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。
P11881、
13.北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
P119
14.北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。
15.东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣”P122、
16.东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
17.南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。
P124
18.南北朝时期的著名石窟：
云冈石窟和龙门石窟P124
问答题：
1.商鞅变法的内容和意义？
答：
公元前356年秦孝公任用商鞅变法。
P38—39
内容：
国家承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：
使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加
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