备考中考湖心亭看雪复习资料 历年中考题 完整版Word文档格式.docx
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⑥雾凇沆砀沆砀:
白气弥漫的样子
⑦焉得更有此人焉得:
哪能更:
还
⑧余强饮三大白而别强:
勉强
⑨客此客:
客居
⑩及下船及:
等到
1、该文选自《陶庵梦忆》。
张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(浙江绍兴)人。
出身仕宦世家,少时为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。
2、俱:
都。
3、绝:
消失。
4、崇祯五年:
公元1632年。
崇祯,是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。
5、是日更(gēng)定:
是,代词,这。
更定:
指初更以后。
晚上八点左右。
定,完了,结束。
6、余:
第一人称代词,我。
7、独:
8、拏(ná
):
同“桡”,牵引。
撑(船)。
一作“挐”。
9、拥毳(cuì
)衣炉火:
穿着细毛皮衣,带着火炉。
毳衣,细毛皮衣。
毳,鸟兽的细毛。
10、雾凇沆砀:
冰花一片弥漫。
雾,从天上下罩湖面的云气。
凇,从湖面蒸发的水汽。
沆砀,白气弥漫的样子。
曾巩《冬夜即事诗》自注:
“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。
11、上下一白:
上上下下全白。
一白,全白。
一,全或都,一概。
12、惟:
只有。
13、长堤一痕:
形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
堤,沿河或沿海的防水建筑物。
这里指苏堤。
一,数词。
痕,痕迹。
14、一芥:
一棵小草。
芥,小草,比喻轻微纤细的事物。
15、而已:
罢了
16、焉得更有此人:
意思是:
想不到还会有这样的人。
焉得,哪能。
更,还。
17、强(qiǎng)饮:
尽量喝。
强,尽力,勉力,竭力。
一说,高兴地,兴奋地。
18、大白:
大酒杯。
白;
古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。
19、而:
表顺承,就。
20、是:
表判断。
21、客此:
客,做客,名词作动词。
在此地客居。
22、及:
到了……时候。
23、舟子:
船夫。
24、喃喃:
低声地,自言自语。
喃:
象声词。
25、莫:
不要。
26、相公:
原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
27、更:
还。
28、痴似:
痴于,痴过。
痴,特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性,本文为痴迷的意思。
(二)通假字
挐:
通“桡”,撑(船)、划
(三)词类活用
1、大雪三日大雪:
名词活用作动词,下大雪。
2、是金陵人,客此。
客:
名词活用作动词,客居。
3、拥毳衣炉火炉火:
名词活用作动词,带着炉火。
4、与余舟一芥芥:
小草,这里名词活用作状语,像小草一样的微小。
(四)一词多义
一:
①上下一白:
全
②长堤一痕:
数目,最小的正整数,大写是“壹”。
更:
①是日更定:
旧时将一夜分为五更,每更约两小时
②更有痴似相公者还
是:
②问其姓氏,是金陵人表示肯定的判断或解释
绝:
①湖中人鸟声俱绝:
②与妻子邑人来此绝境与世隔绝
大:
①见余大喜:
非常
②余强饮三大白而别:
大
(五)重点语句翻译
(1)是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
译:
(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(3)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,船上的人两三个罢了。
(4)湖中焉得更有此人!
湖中怎么可能还有(您)这样(有闲情雅致)的人呢
(5)莫说相公痴,更有痴似相公者!
不要说相公您痴迷于西湖雪景,还有像相公一样痴迷的人啊!
四、主题归纳:
《湖心亭看雪》堪称古今描写西湖“最漂亮的文章”,文章以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。
文章通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。
突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。
表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。
[情感]
(1)对故国往事怀恋的淡淡愁绪。
(2)遗世独立,清高自赏。
(3)天涯遇知音的愉悦。
[写法]
(1)白描手法。
(2)写景、叙事、抒情融为一体。
(3)互文手法。
五、考点归纳:
1、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
”一句写出了什么意境?
此句在全文结构上有何作用?
想一想这句中“绝”字的妙在何处?
①路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。
②作用:
为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
③一个“绝”字,从听觉入手,描绘了一幅人鸟受冻,悄然无声,不敢外出的寒冬静默图。
2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
映衬出环境的幽静、空旷,表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。
3、作者写及此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝崇祯的年号,有何意义?
答:
含蓄地表达了作者的故国之思。
4、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?
显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。
5、“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用?
副词、数量词的使用,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出,写出了视觉的移动,使人感叹人在天地间,不过是沧海一粟。
6、“强饮三大白而别”、“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?
“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;
“拉”表现客人的喜悦心情。
7、哪些动词表现作者的“痴”?
“痴”与课文第一段哪句话相呼应?
写出作者什么心情?
①拏、拥、往、看②与开头“独往湖心亭看雪”相呼应③写出了作者超然脱俗的性格。
8、作者引用舟子的话有什么用意?
作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文?
①作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏,作者的确痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。
衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。
②画龙点睛,深化意境。
对此迷人雪境,“痴”情人不只“我”一个,这也是一种巧妙的侧面烘托。
9、《湖心亭看雪》和《江雪》(千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
)写景与人的活动所用的描写手法有何不同?
《湖心亭看雪》主要使用白描手法,西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。
《江雪》主要使用烘托手法,以景衬人。
10、《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,请简要分析。
《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪,《江雪》表达的是作者怀才不遇的孤独感。
11、文中结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”?
(2分)
他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。
12、《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子,请写出一句。
晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。
六、理解性填空
1、点明时间地点及当时环境的句子是:
2、描写雪景的句子是:
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是:
4、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是:
莫说相公痴,更有痴似相公者。
5、文中叙写亭中奇遇时,“余强饮三大白而别”表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。
文末的“痴”与开头的“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
七、中考真题
20XX年吉林省长春市
雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:
‚湖中焉得更有此人!
‛拉余同饮。
‚莫说相公痴,更有痴似相公者。
‛
9.本文作者
(人名)是明末清初
家。
(1分)
10.
解释下列加点词语在文中的意思。
①是日更定矣(
)
②余拏一小舟
(
)
③拥毳衣炉火(
④余强饮三大白而别(
11.刘勰说:
“句有可削,足见其疏;
字不得减,乃知其密。
”文中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富。
分析此句交代了哪些内容?
12.作者友人这样评价他:
寓居西湖四十余年,笔下西湖之景空灵晶映,使旧日之西湖于纸上活现。
请在文中找出一处能与此评价相符的语句,准确工整地抄录下来。
13.古人云“仁者乐山,智者乐水”,阅读本文似亦可感痴者乐雪。
作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现?
结尾引用舟子的话对表现主要人物而言,属于哪个角度的描写?
(3分)
20XX年吉林省长春市《湖心亭看雪》阅读答案:
9.
张岱
文学
(共1分,每空0.5分)
①“指初更以后。
晚上八点左右”;
或“指初更以后”;
或“晚上八点左右”
②今作“拿”,牵引;
或“牵引”
③一种毛制的衣服
④古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯;
或“酒杯”(共2分,每小题0.5分)
11.
围绕“看雪的背景;
雪大;
雪下得时间久;
天气寒冷;
环境寂静(静谧;
幽寂;
肃杀)”回答。
(共2分,答出任意两点,意思对即可)
12.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
”或“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
”或“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”(共2分,答出一句即可)
13.
第一问围绕“作者的痴表现在大雪三日后独自去看雪;
金陵人的痴表现在于亭中铺毡饮酒赏雪”回答。
第二问围绕“侧面描写(侧面)”回答。
(共3分,第一问2分,作者和金陵人“痴”的表现各1分;
第二问1分)
(乙)(5分)
2014徐州市《湖心亭看雪》
(一)阅读下面两篇文言文,完成5—8题。
(16分)
【甲】
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
见余大喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;
才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及遍赏。
次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
注释:
①昭庆:
指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王:
曹植。
③洛神:
洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺:
即西湖南岸的净慈寺。
5.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)上下一白(
)
(2)从武林门而西(
)
(3)即棹小舟入湖(
(4)取道……石径塘而归(
6.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(
)(3分)
A.①湖中人鸟声俱绝
②奇山异水,天下独绝
B.①才一举头
②今亡亦死,举大计亦死
C.①草草领略,未及遍赏
②若有作奸犯科及为忠善者
D.①次早得陶石篑帖子
②二者不可得兼
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(3)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
8.下面分析不恰当的一项是(
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。
B.写赏雪,却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面,只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友,一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”,连用三个“与”字,写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体,举目皆白的景象。
“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,寥寥数笔,写出了扑面而来的西湖美景。
2014徐州市《湖心亭看雪》答案
5.
(1)全
(2)往西走(向西去)(3)就,便(立即,马上)(4)回去(回来)
6.(3分)D(得到A.①消失②绝妙的,到极点的B.①抬起②发动C.①来得及②和)
7.(6分,每句2分,关键词语解释正确,句子通顺即给分)
(1)湖中哪能还有这样的人!
(想不到湖中还会有这样的人!
(2)不要说相公您“痴”,还有像您一样“痴”的人啊!
(不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷于此的人啊!
(3)这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到,大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉吧)。
8.(3分)B(写湖心亭上与金陵人同饮,主要表达幸逢知己之乐。
20XX年【湖北省襄阳市】
三
(二)阅读下面两段文言文,完成12—16题。
(10分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
——郦道元《三峡》
【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。
”湖中焉得更有此人!
”莫说相公痴,更有痴似相公者!
——张岱《湖心亭看雪》
12.解释下列句中加点词的意思。
⑴虽乘奔御风
奔:
⑵余强饮三大白而别
白:
13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(
)(2分)
A.属引凄异
忠之属也
B.其间千二百里
其真无马邪
C.哀转久绝
湖中人鸟声俱绝
D.余强饮三大白而别
宋无罪而攻之
14.把下面句子翻译成现代汉语。
夏水襄陵,沿溯阻绝。
15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别:
甲文采用的是
的手法,写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
乙文写景采用的是
的手法,”一痕”、”一点”、”一芥”、”两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。
16.甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。
20XX年【湖北省襄阳市】答案
12.⑴这里指飞奔的马(只解释为”飞奔的马”亦可)
⑵古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯(只解释为”酒杯”亦可)
13.C(2分)
14.夏天水涨,江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。
(”襄”“沿”“溯”必须译正确,译错一字扣1分,扣完为止,共2分)
15.大笔点染
白描
(共2分,每空1分)
16.甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情(1分),乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪(1分)。
(甲文若只答”对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分)
20XX年中考(福建泉州)湖心亭看雪
6.下列加点词词义不同的一组是(
)。
A.湖中人鸟声俱绝
哀转久绝
B.是日更定矣
问今是何世
C.问其姓氏
望其旗靡
D.强饮三大白而别
乃记之而去
7.解释加点词。
①余孥一小舟
②见余大喜
③及下船
④客此
8.用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。
(5分)
9.在文中,作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项是(
A.一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B.借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C.字里行间流露出与民同乐的情怀。
D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
6.(3分)B
7.(4分)①通“桡”(携,带.拿)
非常,十分
等到
客居,寓居
8.(5分)湖上映出的影子,只剩下一道若有若无的长堤的痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那
一片小草叶般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。
(意思对,略有文采满分;
其余答案酌情扣分)
9.(3分)C
(20XX年湖北咸宁)
【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”(《三峡》)
(《湖心亭看雪》)
1、解释下面加点词的含义。
①虽乘奔御风(
)②其间千二百里(
)③是日更定(
)④湖中人鸟声俱绝(
2、下面各组中,加点词的意思相同的一项是(
)(2分)
A、良多趣味
此皆良实
B、飞漱其间
又何间焉
C、余拏一小舟
荆国有余于地而不足于民
D、上下一白
长烟一空
3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。
4、下面分析有误的一项是(
A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙,前后照应。
如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。
5、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?
这两处景物描写各有什么作用?
20XX年湖北咸宁《湖心亭看雪》答案
答案:
1、(2分)①即使
②代词,那
③代词,这
④都
2、(2分)
D
3、(2分)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
(“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确,可得满分,否则扣分)
4、(2分)
A
5、(4分)甲文、乙文都是从听觉方面写景的。
甲文画线句描写三峡秋天的凄清,渲染了一种凄异的气氛,使人感到无限的悲凉(1分)。
乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象,使人感到冰天雪地的森然寒意,表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀(1分)。
(注意:
意境须答出“景”与“情”)
2010石狮市
阅读《湖心亭看雪》,完成6——10题。
(15分)
6.课文选自《陶庵梦忆》
,作者
,_______(朝代)文学家。
7.解释下列加点的字。
A.余拏一小舟