备考中考湖心亭看雪复习资料 历年中考题 完整版Word文档格式.docx

1、雾凇沆砀 沆砀：白气弥漫的样子 焉得更有此人 焉得：哪能 更：还 余强饮三大白而别 强：勉强客此 客：客居 及下船 及：等到1、该文选自陶庵梦忆。张岱（1597-1679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。2、俱：都。3、绝：消失。4、崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号（1628-1644）。5、是日更（gng）定：是,代词，这。更定：指初更以后。晚上八点左右。定，完了，结束。6、余：第一人称代词，我 。7、独：8、拏（n）：同“桡”，牵引。撑（船）。一作

2、“挐”。9、拥毳（cu）衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣，细毛皮衣。毳，鸟兽的细毛。10、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾，从天上下罩湖面的云气。凇，从湖面蒸发的水汽。沆砀，白气弥漫的样子。曾巩冬夜即事诗自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。11、上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都，一概。12、惟：只有。13、长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一，数词。痕，痕迹。14、一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物。15、而已：罢了16、焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，

3、还。17、强（qing）饮：尽量喝。强，尽力，勉力，竭力。一说，高兴地，兴奋地。18、大白：大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。19、而：表顺承，就。20、是：表判断。21、客此：客，做客，名词作动词。在此地客居。22、及：到了时候。23、舟子：船夫。24、喃喃：低声地，自言自语。喃：象声词。25、莫：不要。26、相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。27、更：还。28、痴似：痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。（二）通假字 挐：通“桡”，撑（船）、划（三）词类活用 1、大雪三日 大雪：名

4、词活用作动词，下大雪。2、是金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。3、拥毳衣炉火 炉火：名词活用作动词，带着炉火。4、与余舟一芥 芥：小草，这里名词活用作状语，像小草一样的微小。（四）一词多义一：上下一白： 全 长堤一痕： 数目，最小的正整数，大写是“壹”。更： 是日更定：旧时将一夜分为五更，每更约两小时 更有痴似相公者 还 是：问其姓氏，是金陵人 表示肯定的判断或解释 绝： 湖中人鸟声俱绝：与妻子邑人来此绝境 与世隔绝 大： 见余大喜：非常余强饮三大白而别：大（五）重点语句翻译（1）是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。译：（2） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）

5、惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，船上的人两三个罢了。（4）湖中焉得更有此人！湖中怎么可能还有（您）这样（有闲情雅致）的人呢（5）莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您痴迷于西湖雪景，还有像相公一样痴迷的人啊！四、主题归纳：湖心亭看雪堪称古今描写西湖“最漂亮的文章”，文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图。文章通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的

6、惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。情感（1）对故国往事怀恋的淡淡愁绪。 （2）遗世独立，清高自赏。（3）天涯遇知音的愉悦。写法（1）白描手法。（2）写景、叙事、抒情融为一体。（3）互文手法。五、考点归纳：1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？想一想这句中“绝”字的妙在何处？路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。 作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。2、“独往湖心亭看

7、雪”一句中“独”字有什么表达作用？映衬出环境的幽静、空旷，表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。3、作者写及此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇祯的年号，有何意义？答：含蓄地表达了作者的故国之思。4、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。5、“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出，写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。6、“强饮三大白而别”、“拉余同饮

8、”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。7、哪些动词表现作者的“痴”？ “痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？拏、拥、往、看 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应 写出了作者超然脱俗的性格。8、作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。9、

9、湖心亭看雪和江雪（千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）写景与人的活动所用的描写手法有何不同？湖心亭看雪主要使用白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法，以景衬人。10、湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。湖心亭看雪表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪，江雪表达的是作者怀才不遇的孤独感。11、文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分）他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。12、爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。六、理解性填空1、点明时间地

10、点及当时环境的句子是：2、描写雪景的句子是：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：4、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：莫说相公痴，更有痴似相公者。5、文中叙写亭中奇遇时，“ 余强饮三大白而别 ”表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。文末的“痴”与开头的“ 独往湖心亭看雪 ”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。七、中考真题20XX年吉林省长春市雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。莫说相公痴，更有痴似相公者。9.本文作者（人名）是明末清初家。（1分）10

11、.解释下列加点词语在文中的意思。是日更定矣（）余拏一小舟（）拥毳衣炉火（余强饮三大白而别（11.刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容？12.作者友人这样评价他：寓居西湖四十余年，笔下西湖之景空灵晶映，使旧日之西湖于纸上活现。请在文中找出一处能与此评价相符的语句，准确工整地抄录下来。13.古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读本文似亦可感痴者乐雪。作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要人物而言，属于哪个角度的描写？（3分）20XX年吉林省长春市湖心亭看雪阅读答案：9.张岱文学（共1分

12、，每空0.5分）“指初更以后。晚上八点左右”；或“指初更以后”；或“晚上八点左右”今作“拿”，牵引；或“牵引”一种毛制的衣服古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯；或“酒杯”（共2分，每小题0.5分）11.围绕“看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静（静谧；幽寂；肃杀）”回答。（共2分，答出任意两点，意思对即可）12“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”或“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。”或“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”（共2分，答出一句即可）13.第一问围绕“作者的痴表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的痴表现在于亭中铺毡饮酒赏雪”回答。第二问围绕“

13、侧面描写（侧面）”回答。（共3分，第一问2分，作者和金陵人“痴”的表现各1分；第二问1分）（乙）（5分）2014徐州市湖心亭看雪（一）阅读下面两篇文言文，完成58题。（16分）【甲】是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。“莫说相公痴，更有痴似相公者！（张岱湖心亭看雪）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧

14、房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。5解释下列加点的词语。（4分）（1）上下一白（ ） （2）从武林门而西（ ）（3）即棹小舟入湖（ （4）取道石径塘而归（6下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.湖中人鸟声俱绝 奇山异水，天下独绝B. 才一举头 今亡亦死，举大计亦死C. 草草领略，未及遍赏若有作奸犯科及为忠善者D. 次早得陶石篑帖子 二者

15、不可得兼7.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）湖中焉得更有此人！（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。8.下面分析不恰当的一项是（A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神

16、时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。2014徐州市湖心亭看雪答案5.（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上）（4）回去（回来）6.（3分）D（得到 A.消失绝妙的，到极点的 B. 抬起发动 C. 来得及和）7.（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！（2）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您

17、一样痴迷于此的人啊！（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。8.（3分）B（写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。20XX年【湖北省襄阳市】三（二）阅读下面两段文言文，完成1216题。（10分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀

18、转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。郦道元三峡【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。”湖中焉得更有此人！”莫说相公痴，更有痴似相公者！张岱湖心亭看雪12解释下列句中加点词的意思。虽乘奔御风 奔： 余强饮三大白而别白：13下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）A属引凄异 忠之属也B其间千二百里 其真无马邪C哀转久绝 湖中人鸟声俱绝D余强饮三大白而别 宋无罪而攻之14把下面句子翻译成现代汉语。夏水襄陵，沿溯阻绝。15甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的是 的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵

19、生动地表现了出来。乙文写景采用的是 的手法，”一痕”、”一点”、”一芥”、”两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。16甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。20XX年【湖北省襄阳市】答案12这里指飞奔的马（只解释为”飞奔的马”亦可） 古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯（只解释为”酒杯”亦可）13C（2分）14夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（”襄”“沿”“溯”必须译正确，译错一字扣1分，扣完为止，共2分）15大笔点染 白描 （共2分，每空1分）16甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情（1分），

20、乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪（1分）。（甲文若只答”对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分）20XX年中考（福建泉州）湖心亭看雪6下列加点词词义不同的一组是（）。A湖中人鸟声俱绝哀转久绝B是日更定矣问今是何世C问其姓氏望其旗靡D强饮三大白而别乃记之而去7解释加点词。余孥一小舟见余大喜及下船客此8用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。（5分）9在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀

21、念故国的淡淡愁绪。6（3分）B7（4分）通“桡”（携，带拿）非常，十分等到客居，寓居8（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。（意思对，略有文采满分；其余答案酌情扣分）9（3分）C（20XX年湖北咸宁）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（三峡）（湖心亭看雪）1、解释下面加点

22、词的含义。虽乘奔御风（）其间千二百里（）是日更定（）湖中人鸟声俱绝（2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、良多趣味此皆良实B、飞漱其间又何间焉C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民D、上下一白长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。4、下面分析有误的一项是（A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D、“

23、独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？20XX年湖北咸宁湖心亭看雪答案答案：1、（2分）即使代词，那代词，这都2、（2分）D3、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）4、（2分）A5、（4分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）2010石狮市阅读湖心亭看雪，完成610题。（15分）6课文选自陶庵梦忆，作者，_（朝代）文学家。7解释下列加点的字。A余拏一小舟