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最新高一历史下期末考试试题41Word文件下载.docx

①挽救民族危机②振兴民族产业③建立完整工业体系④抢占国际市场

A:

①②③B:

①②④C:

②③④D:

①②③④

5.下表是1915——1919年纱厂盈利指数,造成这种状况的最主要的原因是

A.辛亥革命的推动B.群众性的反帝斗争的推动

C.“实业救国”新思潮的推动D.列强忙于一战,暂时放松了对的经济侵略

6.下列20世纪50年代出现的言论中,对当时社会经济发展有利的是

A.“炼铁何难复炼钢,赶英超美可作狂。

手工操作君毋笑,人多力量强。

B.“社会主义道路和资本主义道路的矛盾,毫无疑问,这是当前我国社会的主要矛盾”

C.“建设规模的大小必须和国家的财力物力相适应。

D.“共产主义是天堂,人民公社是桥梁”

7.“家庭联产承包责任制下,一家人种几亩田地的土地经营模式,造成了人力资源的极大浪费。

在国外一个人就能做好的事情,就能种的田地,到了却需要几个人,甚至几十个人来完成。

这样的低效率自然造成了农民的贫苦。

”这反映出家庭联产承包责任制()

A.符合自给自足的农业传统B.造成土地所有权的分散

C.亟需赋予新的时代内涵D.忽略了人口众多的国情

8.中共十四大报告指出:

“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,……更好地发挥计划和市场两种手段的长处,国家计划是宏观调控的重要手段之一。

”这表明当时我国()

A.彻底结束了计划经济体制B.明确了经济体制的改革目标

C.已经建立起市场经济体制D.强化了计划调控经济的手段

9.《剑桥中华人民共和国史》在描述某个时期城市生活时写道:

“好莱坞的电影受到了批判,后来遭到禁演,苏联和的电影取而代之;

西方人的服装和西服受到批判,旗袍和其他被视为‘资产阶级的’服饰也遭到了批判;

开始流行式的服饰:

各种各样的制服大行其道,其中最有名的是中山服、解放服或叫列宁装,以后又流行所谓的毛式短上衣。

”这种现象出现的主要原因是

A.近代以来“西风东渐”的结果B.建国初期社会物质财富较匮乏

C.单一公有制下的计划经济体制D.“冷战”背景和国内政治的影响

10、1840年鸦片战争后,的六国饭店是较高档的西餐饮食店,是达官贵人摆阔气的地方,所谓“海外珍奇费客猜,两洋风味一家开。

外朋座上无多少,红顶花翎日日来”。

晚清宫廷、王府和民国时期政府要员的官邸,或设有“番菜房”,或聘有番菜烹调师,有的甚至发展为“器必洋式,食必西餐”了。

对上述材料理解正确的是

①都市西餐业的兴旺,极大地刺激了社会各阶层对这一文化模式的体验②国人崇洋心理越来越浓

③丰富了饮食文化,也引起了近现代饮食生活的较大变化

④体现了东西方文明的碰撞

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

11.创办于1872年的《申报》,1874年5月日本兴兵侵略台湾,为了解事实真相,派人去台湾采访,发表了具体生动的《台湾军事实录》等战地通讯;

从1874年1月6日开始报道到1877年4月7日止,连续三年多报道轰动朝野的“杨乃武冤案”,这是当时中文报刊中最早最长的连续报道.材料中《申报》的作用表现()

A.以文字记录下丰富的史料素材B.客观记录了近代史的发展进程

C.发挥了舆论导向推动事件进展D.影响清政府对事件的有效处置

12.一群法兰克人穿着东方服装,坐在地毯上进食,他们享用以前欧洲从来没有的可可、玉米、马铃薯等;

他们用支票甚至信用状做生意。

这一情景最早应出现在

A.14—15世纪B.15—16世纪C.17—18世纪D.18世纪中期

13.南非的一位著名政治家曾说:

“西方人来到我们面前时,手中拿着《圣经》,我们手中有黄金,后来就变成了他们手中有黄金,我们手中拿着《圣经》。

”从材料中可知新航路开辟的原因是()

①对黄金的狂热追求 ②商路不畅引发商业危机 ③传播基督教 ④扩张的方向是南非

A.①③B.①②C.①②③D.①②③④

14.《剑桥欧洲经济史》中写道:

“机器都在执行着一种新的纪律。

纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱,织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。

现在,他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。

”材料反映了()。

A.机器是新的纪律的制定者B.工人不再是生产的主导者

C.欧洲开始第二次工业革命D.工业化带动经济结构转型

15.它能产生巨大的动力,而且不受地理自然条件的限制。

它的出现意味着人类第一次用智慧释放出一种自然力量,鼓励了人类的创新。

这里的“它”是指()。

A.飞梭B.改良蒸汽机C.火车机车D.汽轮

16.美国经济学家弗里德曼从20世纪50年代后期开始创立“货币主义”理论,大力主张“自由市场经济”,批评政府干预市场,公开与凯恩斯主义唱反调。

1976年他获得诺贝尔经济学奖。

弗里德曼理论被普遍认可的背景不包括()

A.20世纪50年代,发达资本主义国家开始实行国家干预经济的政策

B.20世纪70年代,发达资本主义国家经济出现“滞胀”

C.美国经济受到西欧、日本的挑战

D.一些国家减少政府对经济的干预,取得了一定效果

17.《美国自由的故事》写道:

美国人遇到了“两套对立的自由概念的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;

另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社会化的自由”。

事实表明,大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:

自由必须包含由政府保证的经济安全。

由此可知()

A.罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念

B.罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念

C.大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由

D.大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”

18.下面是1930年和1940年美国部分机器产量数据变化表,导致这一数据变化的原因之一是罗斯福新政()

A.推行“以工代赈”B.致力于国家工业复兴

C.整顿财政金融体系D.实施农业减耕减产政策

19.美国前总统克林顿在任期间发表的一次演说中说:

“我们将结束大家都了解的那种福利。

我将一劳永逸地抹掉福利的恶劣名声。

”克林顿这里所说的“那种福利”制度

A.具有空想社会主义的内涵B.与罗斯福新政密切相关

C.是亚当·

斯密思想的实践D.有助于减轻政府财政压力

20.前苏联有一段流行的笑话:

列宁时代像是走隧道里,周围一片黑暗,只是在前面有光;

在斯大林时代,像是在汽车里,一人领路,一半人在上坐着,另一半人在上颠簸;

在赫鲁晓夫时代,就像在参观团里一样,一个人表演,其他人在笑;

勃列日涅夫时代像看电影一样,大家都等着散场。

对此笑话的寓意理解不正确的是()。

A.列宁时期新经济政策符合生产力发展水平

B.斯大林时期实行高度集中的计划经济体制

C.赫鲁晓夫时期政策带有很大的盲动性

D.勃列日涅夫时期预示着国家的解体

21.上图是出自美国保罗·

肯尼迪《大国的兴衰》一书的有关中、苏两国某一历史时期粮食产量比较图。

下列对此图信息解读最准确的是()。

A.两国农业呈现持续增长的趋势

B.“左”倾错误增长期严重影响农业经济的发展

C.苏联的农业经济改革的成效显著

D.粮食产量变化趋势反映了两国不同的经济改革思想

22.漫画是黑色幽默的历史。

漫画把历史的内涵以嬉笑怒骂的方式演绎得淋漓尽致,历史的本质一目了然。

对如图所示苏联漫画(漫画中美国人用美元和大捧的手段。

摧残印有“西欧国家主权、关税壁垒”的“障碍物”)解读正确的是()

A.真实反映美国推行马歇尔计划的动机

B.客观全面地反映了马歇尔计划的影响

C.出于自身宣传目的,不具有史料价值

D.马歇尔计划有效推动欧洲一体化进程

23、1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:

我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;

十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。

这股风靡亚非的“变迁之风”推动了()。

世界反法西斯同盟的建立B:

两极格局的逐渐巩固

C:

不结盟运动的兴起和发展D:

美苏关系的持续缓和

24.下列关于区域性合作组织模式的特点的归纳,正确的是()

模式1:

关税、货币、市场、司法同一

模式2:

自由贸易、共同关税、共同市场

模式3:

共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务

模式4:

结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作。

A.模式1-北美自由贸易区B.模式2-合作组织

C.模式3-亚太经合组织D.模式4-欧洲联盟

25.以下标志属于全球性经济组织的是

第Ⅱ卷

26.(14分)阅读下列材料:

材料一

材料二“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。

夫工固圣王之所欲来(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),盖皆本者。

──明末清初著名思想家黄宗羲《明夷待访录》

材料三“我国家休养生息,数十年来,户口日繁,而土地止有此数,非率天下农民竭力耕耘,兼收倍获,欲家室盈宁,必不可得……朕观四民(指士、农、工、商)之业,士之外,农为最贵。

凡士工商贾,皆赖食于农,故农为天下之本务,而工商皆其末也……市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。

──清・雍正皇帝

材料四《苏州府志》记载的明代苏州纺织业状况是:

“郡城之东,皆习机业……工匠各有专能。

匠有常主(机户),计日受值……若机房工作减,此辈衣食无所矣。

《吴志》记载清代苏州情况是:

“各账房除自行设机督织外,大都以经纬交与织工,各就织工居处雇匠织造,谓之机户。

《清稗类钞》记载:

“(账房)散放丝经,给予机户,按绸匹计工资。

《凤麓小志》记载:

“小机户无甚资本,往往恃账房为生。

《康熙松江府志》记载:

“农暇之时,(松江)所出布匹,日以万计,以织助耕,女红有力焉。

请回答:

(1)根据材料一图片信息,指出我国古代自然经济的特点。

(3分)

(2)根据材料二和材料三,比较一下黄宗羲的观点和雍正帝的观点有何不同之处?

(4分)

(3)材料四主要反映出苏州纺织业的哪些社会现象?

(2分)这些现象反映的本质是什么?

(2分)

(4)材料三中雍正帝的观点对材料四所反映的历史现象会产生什么样的作用?

(4分)

27、简要叙述二战后欧洲的一体化进程。

(10分)

28、经济文明是指人类经济运行过程中经济制度与政策、经济思想与行为的文明程度与属性。

它既是人类经济行为的理性反映和理想追求,也是一个循序渐进的历史过程。

人类在实现经济文明的征途中必须加速工业化步伐,加快市场化进程;

顺应经济全球化趋势,加大开放力度;

尊重经济规律,走全面、和谐、可持续发展道路。

据此,回答下列问题:

材料一师大曹文柱教授评价古代农耕文明时说道,“是其它农业文明中所不具备的,所以说古代农业经济是古代农耕文明的典型是毫不为过的。

材料二斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:

“哥伦布的伟大发现最初看起来像是一个重大失败。

数千名冒险家成群结队地前往西印度群岛,只是令人扫兴地找到少量黄金。

然而,美洲大陆的发现却引起了具有伟大历史意义的直接反应,它促使葡萄牙人环航非洲,由海路直接抵达印度。

材料三 

20世纪英国著名的经济学家和经济史专家约翰·

希克斯这样问道:

“工业革命是现代工业的兴起而不是工业本身的兴起;

但现代工业是什么呢?

我们将它同古代工业,即与市场本身同一时代诞生的手工业加以区分所依据的主要标志是什么呢?

材料四 

1985年10月,邓小平同志在会见美国高级企业家代表团时,有人问:

“共产党一直教育人民要大公无私,为人民服务。

现在经济改革,你们教育人民要致富,出现了少数贪污腐化和滥用权力的现象,你们准备采取什么办法解决这些问题?

”又问:

“这些现象是否反映了一个潜在的、很难解决的矛盾,即市场经济和社会主义制度之间的矛盾?

材料五经过30多年的改革开放和经济增长以后,保持和谐、保持均衡是快速增长和发展的社会现在所面临的一个非常严峻的挑战。

(1)材料一强调的是古代农业经济的什么特征?

(2分)

(2)列举“葡萄牙人环航非洲,由海路直接抵达印度”的具体事例(时间、人物、航线)(3分)

(3)有人说,“哥伦布的伟大发现”给美洲人民带来了灾难,它不能反映人类经济的理性和理想,更谈不上“伟大历史意义”。

你同意这个观点吗?

请结合所学知识加以说明。

(5分)

(4)试结合第一、二次工业革命的相关知识概括说明现代工业经济的基本要素。

(5)请你结合所学知识设计一段对话回答材料四中的两个提问。

(6分)

(6)试结合罗斯福新政的内容说明我们应该怎样建设和谐社会。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

B

C

A

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

26

27

28

29

26.

(1)以家庭为单位,农业和手工业相结合的自给自足的自然经济(3分)。

(2)黄宗羲认为农工商业皆为本业;

而雍正帝认为农业为本业,工商等业皆为未业(4分)。

(3)苏州地区纺织业较发达,机户和工匠之间存在着雇佣关系(2分);

资本主义萌芽产生(2分)。

(4)重农抑商政策维护了自然经济的稳定,不利于资本主义萌芽的发展(4分)。

27、

(1)1951年,成立欧洲煤钢联营;

(2)1958年,组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营;

(3)1967年,三个机构合并,统称为欧洲共同体。

(4)1991年12月签署《马斯特里赫特条约》

(5)1993年11月《马约》正式生效,欧盟成立

(6)1999年统一货币问世,2002年开始流通。

28、

(1)精耕细作。

(2分,若回答其他特征只要在理也可给分)

(2)1497年,达·

伽马,绕过好望角进入印度洋到达印度。

(3)A:

不同意。

地理大发现使整个世界联成一体,各地文明开始交融;

世界市场雏形初现;

导致欧洲社会的重大变革,引起了商业革命和价格革命;

加速了欧洲封建制度的解体,促进了资本主义的发展。

B:

同意。

哥伦布的伟大发现给美洲带来了灾难,印第安人大量遭屠杀甚至灭绝;

引起了后来的黑奴贸易;

殖民掠夺。

(评分要求:

同意或者不同意只能持一说。

(4)答案要点:

现代工业经济六大要素:

资本、劳动力、商业与市场、原材料、科学技术,工厂及其现代企业制度、货币与金融等。

(每个要素1分,答对三点即可得3分,但总分不得超过3分)

(5)答案要点:

市场经济与社会主义并不矛盾,国民教育,法治建设,加强反腐等。

(写对三个要点即得6分,学生的回答必须设计成对话的形式,仅回答了要点酌情扣分。

(6)答案要点:

加强金融监管,理顺金融秩序;

强化经济调控,防止重复建设与盲目竞争;

关注农业发展,监控农产品价格;

关注弱势群体,建立与完善社会福利制度。

(写对三个要点即得6分)

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