生物选修三单元测试题Word格式.docx

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C.农杆菌转化法、显微注射法

D.基因枪法、显微注射法

6.下列基因工程的操作步骤，正确的是

A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同

B．在用基因工程技术培养抗除草剂的转基因烟草过程中，可用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

C．要生产转基因抗病水稻，一般是将目的基因先导入到农杆菌，再转入水稻细胞

D．基因工程中使用的运载体一般是细菌中的天然质粒

7.转基因动物表达重组蛋白多以乳腺、唾液腺和膀胱为靶位。

在这些表达器官中,通过构建合适的载体,选择适当的启动子和调控序列可产生比正常水平高得多的重组蛋白。

选择不同表达器官生产重组蛋白时,关于它们的“相同点”判断正确的是（　　）

A.转基因动物的性别相同

B.目的基因的表达机制大体相同

C.启动子的碱基序列相同

D.转基因动物表达目的基因的发育阶段相同

8.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每300L人血中只能提取1mg,所以价格昂贵。

某生物制品公司用如下图所示方法生产干扰素。

从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是（　　）

A.个体间的杂交B.基因工程

C.细胞融合D.器官移植

9.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B．重组质粒的形成和扩增是在体外完成的 

C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D．载体上的抗性基因能促进目的基因的表达

10.下列有关蛋白质工程和基因工程的说法,正确的是（　　）

A.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程

B.基因工程生产的蛋白质通过转录、翻译实现,蛋白质工程则不需要

C.基因工程需要“分子运输车”载体,而蛋白质工程不需要

D.基因工程能改造生物的性状,蛋白质工程只会生产新的蛋白质,不能改变生物的性状

11.某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似,只是热稳定性较差,进入人体后容易失效。

现要将此酶开发成一种片剂,临床治疗食物消化不良,最佳方案是（　　）

A.对此酶中的少数氨基酸进行替换,以改善其功能

B.将控制此酶合成的基因导入人的消化腺细胞

C.重新设计,创造一种全新的蛋白酶

D.减少此酶在片剂中的含量

12.下列关于目的基因检测与鉴定的叙述,错误的是（　　）

A.可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因

B.受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状,才能说明目的基因完成了表达过程

C.目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上

D.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功

13.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转入优质油菜中，培育出转基因抗虫油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用量，保护农业生态环境。

根据以上信息，下列叙述正确的是（　　）

A．Bt毒蛋白基因的化学成分是蛋白质

B．Bt毒蛋白基因中有菜青虫的遗传物质

C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt毒蛋白基因

D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物

14.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由羊的乳腺分泌抗体。

下列相关叙述中，正确的是（　　）

①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可以为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体

A．①②③④　　B．①③④　　

C．②③④　　D．①②④

15.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A．过程①需使用转录酶

B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

16.（2015·

郑州检测）质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转入成功。

外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（　　）

细菌在含氨苄青霉素的

培养基上的生长情况

细菌在含四环素的

①

能生长

②

不能生长

③

A.①是C；

②是b；

③是a

B．①是a和b；

②是a；

③是b

C．①是a和b；

D．①是c；

二．非选择题（共6小题共52分）

17.（8分）1997年，科学家将动物体内的能够控制合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。

请据下图回答问题。

（1）此图表示的是采取________合成基因的方法获取目的基因的过程。

（2）图中①互补DNA是以_____________________________为模板，形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的目的基因。

（3）图中③代表______________________________，它往往含____________基因，以便于目的基因的检测。

（4）图中④表示_______________________________，为使此过程顺利进行，一般须将大肠杆菌用__________处理，以增大其细胞壁的____________。

（5）图中⑤表示________________随大肠杆菌的繁殖而进行增殖，此目的基因在大肠杆菌内表达的标志是________________________。

18.（8分）豇豆具有抵抗多种害虫的根本原因是体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）。

科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。

经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。

修饰和表达过程如下图所示：

根据以上材料，回答下列问题。

（1）CpTI基因是该基因工程中的______________基因。

“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是四种脱氧核苷酸，在①过程中，首先要用________________将DNA分子切开，暴露出黏性末端，再用________________连接。

（2）在该基因工程中，供体细胞和受体细胞分别是：

________、________。

（3）切割CpTI基因应选用________（EcoRⅠ或SmaⅠ）限制酶。

用于CpTI基因与载体连接的“分子缝合针”，T4DNA连接酶和E·

coliDNA连接酶________（是或否）都可以，若在某基因工程中，限制酶切得的末端与图中不同，则应选择________连接酶。

19.（9分）根据基因工程的有关知识,回答下列问题。

通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。

运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示了这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—。

（1）从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是　　　。

人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是　　　　　　　　。

（2）请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

（3）人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　,“插入”时用的工具是　　　　,其种类有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

20.（11分）基因工程自20世纪70年代兴起之后，在短短40年间得到了飞速发展，目前成为生物科学核心技术，在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景，据相关资料回答下列有关问题：

（1）如图是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图（ampr）为抗氨苄青霉素基因，甲、乙表示相关结构或细胞。

PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。

图中甲代表的是____________________，乙可代表________________，可用______________________和______________________提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接，用此二酶切割质粒产生的DNA片段有______________________________种。

（2）重症联合免疫缺陷病（简称SCID）是表现一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征病。

患者先天腺苷酸脱氨酶（ada）基因缺乏，运用现代生物技术进行治疗，可以使患者的免疫功能得到很大的修复。

下图表示治疗SCID的过程，在这个实例中，携带人正常ada基因的细菌相当于________________，充当“分子运输车”的是______________，目的基因是________________，受体细胞是______________，该种治疗方法称为______________。

21.（8分）（2015·

德州检测）下图为蛋白质工程操作的基本思路，请据图回答下列问题：

（1）代表蛋白质工程操作思路的过程是__________________，代表中心法则内容的是__________。

（填写数字）

（2）写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容：

②__________，④____________，⑤____________。

（3）蛋白质工程的目的是________________，通过___________________________实现。

（4）从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是____________的。

22.（8分）应用转基因技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。

请据图回答下列问题。

（1）要获得抗虫基因,可采用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_____________________________等方法,基因工程的核心是　　　　　　　　　　。

（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是　　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　___________________________________________　　。

若用大肠杆菌储存目的基因,则需先将其处理为　　　_____　细胞。

（3）在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是　　　　　　　　　,②过程常用的方法是　　　　　　　　　　　　　。

（4）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有　　　　。

（5）人的生长激素基因能在牛的体细胞中成功表达,说明人和牛共用一套　　　　。

第2章单元测试题

一．单项选择题（每小题3分，16小题，共48分）

1.（2015·

厦门检测）下列属于植物组织培养的是（　　）

A．花粉培养成单倍体植株

B．芽发育成枝条

C．根尖分生区发育成成熟区

D．受精卵发育成植株

2.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（　　）

①不同种植物的叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜

②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞

③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织

④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性

A．①③　　　B．②④

C．①②④D．①②③④

3.（2015·

保定检测）生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是（　　）

A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体

B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体

D．将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

4.（2015·

潍坊检测）下列生物工程技术的实际应用过程中能形成愈伤组织的是（　　）

①作物脱毒②细胞产物的工厂化生产

③生产人工种子④转基因植物的培养

A．①②③B．①②④

C．①③④D．①②③④

5.（2015·

南京检测）某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列有关说法正确的是（　　）

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理

B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是作为细胞代谢原料

C．取甲细胞进行培养，传至10代～50代就会完全停止

D．乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象

6.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（　　）

A.用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程

B.从机体取得细胞用胰蛋白酶处理后立即进行培养的过程

C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程

D.哺乳动物细胞在培养基中获得不死性的过程

7.（2015·

枣庄检测）下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中①过程注射的物质和A细胞的名称分别是（　　）

A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞

C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞

8.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（　　）

A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后代与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

9.（2015·

龙岩检测）1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株（如下图）。

关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（　　）

A．该实验证明了植物细胞具有全能性

B．此种生殖方式产生的后代有广泛的变异

C．韧皮部细胞通过有丝分裂增加数目

D．此种生殖方式产生的后代能保持亲本的性状

10.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是（　　）

A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种

B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状

C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍

11.关于应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤如下，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是（　　）

①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养

⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

⑥从腹水中提取抗体

A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥

B．④过程中产生多个杂交瘤细胞的过程也为克隆

C．③过程获得的细胞均可无限增殖

D．③到⑤的过程中通常要经过两次筛选

12.（2015·

枣庄检测）下列关于现代生物技术知识的叙述，正确的是（　　）

A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液

B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

C.在植物细胞工程中通常用CaCl2处理植物细胞，以增大细胞壁的通透性

D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍

13.（2015·

潍坊检测）植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（　　）

A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

14.（2015·

泰安检测）下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，有关叙述错误的是（　　）

A．A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理

B．从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电激或聚乙二醇（PEG）诱导融合

C．A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁

D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

15.（2015·

青岛检测）在科学技术飞速发展的今天，绝大部分生物技术已迅速转化为生产力，形成了新兴的生物工程新产业。

下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是（　　）

A．利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种

B．单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术

C．利用植物体细胞杂交技术可培育出超级杂种植株

D．培育“番茄——马铃薯”植株的原理是植物组织培养

16.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　

A.细胞融合技术、细胞培养技术属于细胞工程涉及的技术范围

B.动物可通过细胞融合技术培育出新品种

C.植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础都涉及细胞的全能性

D.植物组织培养是将植物细胞置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养的技术

二．非选择题（共6小题52分）

17.（8分）（2015·

南京模拟）“白菜——甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。

下图是“白菜——甘蓝”培育过程示意图，请完成下列问题：

（1）由杂种细胞D培育成“白菜——甘蓝”植株，采用的技术手段是________________。

该过程说明植物细胞具有________________。

（2）要制备“白菜——甘蓝”的人工种子，要在d步骤选取具有生根发芽能力的______________结构，包裹上人造种皮即可。

（3）在d过程培养中，培养基的成分通常包括水、__________、有机营养和______________等，同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，另一个成功的关键是操作过程中必须保证____________。

（4）在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是______________，融合依据的原理是______________。

18.（7分）（2015·

枣庄检测）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。

（1）图中①所示的结构名称是________________________。

（2）图中③④所示的生物技术名称分别是____________、____________。

（3）过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它_________________________________________________________。

（4）过程④通常用②作为受体细胞的原因是__________________________________。

（5）图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是_____________________，该种基因治疗所属类型为_________________。

19.（9分）（2015·

徐州模拟）如图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。

回答下列问题。

（1）人的红细胞膜表面有具有识别作用的凝集原，其化学本质是________________；

从免疫学角度看，这种凝集原是____________________。

（2）图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后获得的________________细胞，这种细胞具有产生____________________的特点，但难以在体外培养。

甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能____________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为__________。

把它放在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

（4）过程①的主要目的是________________。

通过过程②或③的培养方法能产生大量______________抗体。

20.（12分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作，如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

（1）取玉米幼苗的茎尖进行______________，如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗，属于______________，如图E→F，经秋水仙素处理后发育成植株G；

从生殖方式上分析，A→D属于______________生殖，从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了______________分裂。

（2）取茎尖进行培养的原因是____________________________________________。

（3）A→C的过程要严格控制______________。

（4）用A→D过程获得的植株D，称为____________。

若用D进行繁殖，种植的植株就_____________感染病毒。

（5）用E→G途径育种的优点是___________________________________________。

（6）若想培育出一种新的玉米品种，可以采用______________育种方式；

若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用____________育种；

若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用__________技术。

21.（7分）下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题：

（1）图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有多种抗体的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低，而且纯度低。

与多克隆抗体相比，单克