机械制图与autocad教学大纲 1Word下载.docx
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10、螺纹、螺纹连接件、齿轮、键、销及滚动轴承的基本知识及其画法。
11、零件图的视图选择、尺寸标注、技术要求的注写与识读的基本知识。
12、装配图的表达方法、尺寸标注、零件序号及明细栏、装配工艺结构的基本知识。
13、计算机绘图的基本知识。
（二）能力结构
1、具有利用绘图工具、仪器和计算机绘制工程图样的能力。
2、具有一定的空间想象和思维能力。
3、具有正确绘制和识读中等复杂的零件图和装配图的能力。
4、具有一定的创新能力。
（三）素质结构
1、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、培养学生的自主学习意识，增强自学能力。
3、培养学生的审美意识，提高审美能力。
4、培养学生的创新意识与创造能力。
5、培养学生的团结、合作精神。
三、课程结构框架
（一）理论教学结构
绪论：
明确本课程的地位、性质、任务、内容和学习方法。
项目1制图的基本知识和技能
项目2点、直线、平面的投影
项目3基本几何体的投影
项目4轴测图
项目5
组合体
项目6
机件的表达方法
项目7
标准件和常用件
项目8
零件图
项目9
装配图
（二）实践性教学结构
1、实践环节：
实践一
线型练习
实践二
抄绘平面图形
实践三机件图样绘图
实践四
螺栓连接
实践五
零件图手工及cad绘制
实践六根据装配图拆画零件图
实践七根据零件图拼画装配图
四、建议学时
学时128学时左右。
五、建议教学方法
1、本课程按讲课、练习、作业、实训和辅导五个环节进行。
2、讲课要贯彻“少而精”的原则，注意精讲多练，讲练结合。
3、实践、强化训练和实训、作业是本课程的重要教学环节，学生必须通过一系列的绘图和读图实践，才能逐步掌握本课程的有关知识和技能。
因此，应十分重视该教学环节。
4、积极采用现代教育手段，努力提高教学质量。
5、加强过程考核和终结考核相结合，努力完善质量评价体系，以保证教学改革的实施与落实。
六、考核方法
1、加强过程控制和终结控制相结合，成绩比例调整为：
期末考核60%，平时成绩（包括作业、口试、强化训练、实践、实训课成绩）占30%。
2、计算机绘图部分；
考试占50%，平时上课和上机占50%。
七、本课程的教学内容及重点、难点
绪论
教学内容：
讨论本课程的研究对象、目的、任务和学习方法，了解通过本课程的学习和训练，学生应具备的技能。
教学建议：
绪论课主要讲明本课程“为什么要学和怎样学”的问题，以调动学生学习本课程的积极性。
任务1.1
绘图工具及其使用
任务1.2《机械制图》基本规定
任务1.3
几何作图
任务1.4
平面图形的分析与画法
（2）
实践一：
线型练习
实践二：
抄绘平面图形
首先要使学生明确制订国家标准的重要意义，树立严格遵守国家标准的观念。
尺寸注法只讲最基本的规则。
讲授圆弧连接应强调正确求出连接弧的圆心和连接点（切点）的必要性，使学生掌握连接的性质和规律。
平面图形分析，主要是使学生学会分析尺寸，能独立拟订正确的绘图步骤。
使学生能正确利用绘图工具画出各种几何图形，培养学生具有初步的绘图技能、掌握正确的绘图方法和步骤。
重点：
制图基本规定的贯彻、圆弧连接、平面图形分析。
难点：
平面图形分析。
项目2
点、直线和平面的投影
任务2.1投影的基本知识及三视图
任务2.2点的投影
任务2.3直线的投影
（2）
任务2.4平面的投影
１．要求学生熟练掌握点、直线、平面的三面投影规律，能根据已知坐标或点、直线、平面的空间位置作出其三面投影图，能根据投影图想象出点、直线、平面的空间位置。
２．本章的重点是直线、平面的投影特性。
AutoCAD2007的使用。
３．本章的学习中应重视培养学生的空间想象能力。
项目3
基本几何体的投影
任务3.1
基本体的投影及其表面取点
任务3.2
曲面体的投影及其表面取点、线
本章的重点是综合运用点、直线、平面投影的知识，掌握基本几何体画图、读图方法，以及表面上取点、取线的作图方法。
任务3.3
平面一立体的截交线
任务3.4
回转体表面的相贯线
１、截交线主要掌握其求作方法。
讲解时，应以投影分析为重点。
２、相贯线部分只介绍两圆柱正交的相贯线作图及特殊相贯线。
项目四
轴测图
§
7-1
轴测投影的基本知识
7-2
正等轴测投影
7-3
斜二轴测投影
本章的目的是使学生了解轴测投影的基本知识。
项目五
轴测图
任务4.1
组合体的组合形式
任务4.2
画组合体的方法和步骤
任务4.3
读组合体视图
任务4.4
组合体的尺寸注法
１、本章是教学重点，以发展空间想象力及投影分析能力为主，要求学生掌握形体分析法和线面分析法。
绘图与看图并重。
２、组合体的尺寸标注法，应强调在形体分析的基础上标注尺寸，注意尺寸基准的选择。
项目六
任务6.1
视图
任务6.2
剖视图
任务6.3
断面图
任务6.4
其他表达方法
１、本章的内容是机械制图的基本内容，重点应讲清楚视图、剖视、断面等的定义、画法、标注及适用范围。
２、本章的内容是教学重点
项目七AutoCAD2009基础知识及操作基础
任务7.1AutoCAD2009中文版基础知识及操作基础
任务7.2绘制二维图形
任务7.3编辑图形对象
熟悉cad绘图界面及鼠标用法，熟练绘制平面图形，学会绘图命令的使用。
项目八AutoCAD2007尺寸标注
任务8.1创建尺寸标注的基本步骤
任务8.2尺寸标注样式的设置
任务8.3编辑标注的尺寸
任务8.4创建绘图模板
任务8.5绘图综合练习
熟练掌握绘图和尺寸标注方法，cad重点项目。
实践三机件图样绘制
项目九标准件和常用件
XX文库-让每个人平等地提升自我任务9.1螺纹及螺纹紧固件
任务9.2键和销
XX文库-让每个人平等地提升自我任务9.3齿轮
XX文库-让每个人平等地提升自我任务9.4轴承
只介绍直齿圆柱齿轮
实践四：
螺栓连接。
根据已知条件，查表选择螺栓、双头螺柱、螺母、垫圈画出连接图，并标注代号。
３号图纸，比例１：
１。
1．以螺纹的规定画法及标注、常用连接件的结构代号、规定画法、有关标注查阅为重点，次要内容可让学生自学。
与作图无直接关系的名词及公式，可以不介绍或少介绍。
项目十
零件图
任务10-1
零件图概述
任务10-2
零件的视图选择
任务10-3
零件图中的尺寸标注
任务10-4
零件图技术要求
任务10-5
轴类零件图的分析及cad绘制
任务10-6盘类零件图的分析及cad绘制
任务10-7叉夹类零件图的分析及cad绘制
任务10-8
箱体类零件图的分析及cad绘制
尺寸公差、形位公差及表面粗糙度重点讲述有关标注、查表，以达到能在图样中正确标注和识读的目的。
项目11
装配图
任务11.1
装配图的作用和内容
（2）
任务11.2
装配图的表达方法
任务11.3
装配图中的尺寸和技术要求、零部件的序号和明细栏
任务11.4
常见的装配结构
任务11.5
装配图画法
任务11.6装配图拆画零件图
（2）
任务11.7
用AutoCAD2007绘制装配图
1、本章对学生进行综合训练，是机械制图的总结和深入阶段，在整个制图教学中占有重要地位。
2、计算机绘制装配图作业可选用习题中的装配图进行练习。
3、实践六根据装配图拆画零件图
八、课时分配表
章节
主要内容
各教学环节学时分配
制图
CAD
上机
实训
合计
0．5
1
7.5
2
9.5
项目2点、直线和平面的投影
6
3
项目3立体的投影及立体的表面交线
14
4
项目4轴测图
5
项目5组合体
10
项目6机件的表达方法
18
7
复习
64
8
项目7cad绘图基础
20
9
项目8cad尺寸标注
项目9标准件和常用件
11
项目10零件图
24
12
项目11装配图
76
九、说明
1、本课程应将重点放在培养学生空间想象和思维能力。
因此，其教学方法应采用讲练结合的教学方法，并辅以模型、挂图、录象、多媒体等手段进行教学。
2、对学生一开始就要严格要求，养成良好的学习和工作习惯。
3、大纲中的内容及课时分配可根据具体情况进行适当调整，如有的作业可放在课外完成，有的内容可不按顺序讲授。
4、本大纲适用于机械类三年制高职班。
5、本课程使用教材：
《机械制图》，刘雅荣，北京理工大学出版社2012年7月第1版。
AutoCAD2009，张丽荣，南京大学出版社，2013年7月第三次印刷。
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