语文二年级上第五单元13司马光砸缸西师大版巩固辅导第三十六篇Word文档下载推荐.docx

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【第5空】都

【第6空】都好

【解析】：

【分析】遂道题是要求把所给的亨加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新亨蛆一个运，如：

另（别）（别人）、至（到）

（到达）、者（都）（都好）。

【点评】主要测试学生对用加偏旁的方法记忆生字f拿握字的字义行词,巩固生字。

第5题【填空题】

我会填

地叫地跑地笑地砸

》第8题【填空题】

根据课文《司马光》的内容填空。

司马光慌，他搬起大石头，劲砸那口缸。

水缸

了，缸里的水了出来，缸里的得救了！

【答案】：

【第1空】没有

【第2空】一块

【第3空】使

【第4空】破

【第5空】流

【第6空］掉在

【第7空】小朋友

猜字谜。

1一只小“犬”两只口。

2元字掉进大口中。

3另字旁边一把刀。

4同字丢掉一小竖。

【第1室】哭

【第2空】园

【第3空】别

【第4空］司

【分忻】猜涟语的方法:

1、合成法由两个以上的字合成谜底。

2、加字法交待谜底加上一亨斯组成的字，用以暗衣底。

3、凝字法交待一字减去一字（或两字）即为谜底。

①一只小“犬“两只口。

谜底：

哭；

②元字掉进大口中.雌：

园；

③另字旁边—把刀，迷蕉：

别；

（?

）同字丢掉一小竖。

谜底:

司。

［点评】拿建猜谜语的万法f通过猜雌培养字生学习生字的兴趣，加强巩固所字的生字。

＞第10题【填空题】

【第1空】真

【第2空】哭

【第3空】饿

【第4空】苦

【第5空】冷

【新空】美

【第7空】暗

【第8空】女

【第9空】明

＞第n题【填空题】

写出下面各字的部首

候孩叫

别光满

【第2空】子

【第3空】□

【策4空】U

【第5空】J

【第6空】乎

＞第12题【填空题】

A、子

B、王

C、IJ

D、日

【第1空】子

【第2空】王

【第3空】U

【第4空］日

A第13题【填空题】

填空，再把句子读一读。

小朋友慌了，有的，有的找大人。

【第1空】都

【第3空】了

【第4空】去

＞第14题【填空题】

将下面的词语按照结构进行归类。

光缸砸吓都快声

1左右结构:

2上下结构：

3独体字结构：

【策1空】缸、砸、吓、都、快

［第2空】声

【第3空】光

【分忻】这类题目是考查学生对字形的孥握。

缸、砸、吓、都、快是左右结构，声是上下结构,光是独沐字。

【点评】髦学朝字形的懿，学生黔朝字。

＞第15题【填空题】

把字换一个偏旁，成为本课的生字。

谎快轻坡

［第1空】慌

【第2空】块

［第3空】劲

【分忻】足字换一站旁，成为本课的生字:

轻—劲、坡—破、快—块、谎—伉

【点评】在学习的过程中要学会用换偏旁法记忆生字，数发学生学习生字的兴趣，加强巩固生字。

》第16题【填空题】

【第1空】司马光

【第2空】玩笑

【第3空】公园

【第4空】一同

【第5空】完成

【第6空】施

［第17题【填空题】

【第1空】分别【第2空】到处【第3空】引检【笫4空］吓哭【第5空】叩来

【分忻】fenbi。

分别；

daochU到处；

neixi§

那些；

xia3吓哭；

脾o⑶叫来，主意那些的那读nW,不渎nA

【点评】数发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读游音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的拿建情况。

A第18题【填空题】

照样子找出有关系的词语

例：

假山（花园）马路车站码头

［第1空】石头

［第2空】杯子

［第3空］水彩笔

【第4空】雨天

［分析］:

玄道题要求找出有关掌的词语，。

与"

砸ST有关的词是“石头“；

伞■■喝水"

有关的伺是“杯子“；

伞“画回"

有关的间是“水彩笔“;

©

•与。

南衣“有关的词是“雨天■。

【点评】拿握有关系的词语.把同相关的谊谚放在一起,在平时的学习中注意归绢总结。

＞第19题【填空题】

为字宝宝找家

快块

1今天我很乐。

2如果你再不一点，就要迟到了。

3妈妈给我一钱，去买早点。

4河边有几大石头。

【第1空】快

【第2空】快

【第3空】块

【第4空】块

［分析】考查学生对字形的典，学生要学会洲序快，通度快。

快乐.心情开心。

一块钱，即一元整

［点评】考查字生对字形的享握和辨析，字生要分辨好，

［第20题【填空题】

看拼音写部首

lidaopang

【第1空】iJ

＞第21题【填空题】

朋字是结构，部首是o

【第1宓】左右

【第2空】月

＞第22题【填空题】

写出形近字：

快缺该很同

【第1空】块

【第2空】缸

【第3空】孩

【笫4吏】跟

【第5空】司

【分忻】这道题是写出形近字：

快、块；

缺缸；

该、孩；

很、跟；

同、司。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、两方面加以区别,以孰字帝新亨，宾习巩国生字。

说明：

给下列的字组词（至少两个）。

假缸

别慌

［第1空】真假

【第2空】假的

［第3空】水缸

【第4空】鱼赴

［第5空】告别

【第6空】别人

【第7空】惊慌

【第8空】部

【分忻】这道题是给字至少组两个词，假：

真假、就；

51：

水赶、鱼缸；

别:

告别、别人；

慌：

凉慌、慌忙。

［点评］给字组词,主要是三富学生的词汇,为写作奠定基础。

平时注意多积累。

A第24题【填空题】

选字填空

友有

幼儿园里许多小朋o

各国人民要好往来。

【第1空】有

【第2空】友

【第3空】友

＞第25题【语言表达】

照样子改写句子。

司马光把缸砸破了。

缸是司马光砸破的。

小羊把青草吃完了。

青草是1洋吃完的。

［分析］考查学生对语言表达的字握。

根据例子,“小羊把青草吃克了“可以改成:

青蓬是小羊吃点的，

［点评】考萱字生对语言表达的享握，字生要会写句子，

＞第26题【语言表达】

连词成句。

1很开心去他们公园玩得

2个好学生弟弟真是关心人的

3长城游玩我们星期天到

1（也们去公园玩得很开心！

2弟弟真是个关心人的好学生。

3星期天我们到长城游玩。

＞第27题【现代文阅读】

课外阅读。

蝴蝶送信太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：

“一定要把信亲手交给春姑娘！

〃

蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢?

她敲开了一个又一个花儿的小门O

玫瑰姐姐说：

〃蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。

〃蝴蝶摇摇头。

蒲P。

公英姑姑说:

"

孩子，喝一口水吧。

〃蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑

娘。

他们张开小嘴一起喊：

〃春姑娘，你在哪里呀一一〃

短文共有自然段。

请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家找帮助要蝴蝶春天姑娘

大家要帮助知喋找春天姑娘。

【分忻】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文有4段话。

这句话连起来就是:

大家要帮忙蝴蝶扬春天姑娘。

【点评］考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是Y的提升。

＞第28题【现代文阅读】

按课文《司马光》填空。

司马光没有慌，他起一块石头，使劲儿_那口缸，几下子就把缸

破了。

选择合适的说法。

（）

A、司马光喜欢砸缸，所以才救出小伙伴。

B、司马光遇到困难时，没有慌张，沉着机智想出了好办法救出小伙伴。

B

写出表示动作的字词。

司马光没有慌，他起一块石头，使劲儿口缸，几下子就把缸破了。

【第1空】举

［第2空】砸

【第3空】砸

【分析】女类题目是主要考苜了学生对谡文内容的掌握.笛一^可以埴写，该一段依现了司马光遇到困谁时，没有脉,沉若机智的品质。

根据课丈，司马光没有慌,他举起一块石头..便珈施阳迎.几下子就把缸砸破了。

【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。

＞第29题【综合题】

把句子补充完整。

别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

下课了，操场上很热闹，同学们有的,有的,有的,还有的,同

学们玩得很开心！

［笫1室】跳绳

【第2空】瞄戏

【第3空】踢毒子

［第4空］打林球

花园里的花真多！

有,有,有这些花五彩缤纷，漂亮极了！

【第1空】白的

［第2空】红的

【第3空】缢I的

＞第30题【书写】

照样子，写汉字

候流使