新丰县丰城街道办docWord下载.docx
《新丰县丰城街道办docWord下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新丰县丰城街道办docWord下载.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
98.6
新丰县丰城街道办申报广东省教育强街自评说明
三级指标
1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；
制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。
评分办法
是否制定将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。
2个要素都达到，得满分。
否则，一个要素扣0.2分。
分值2分
2
1、丰城街道办将普及和发展学前教育、义务教育和社区教育纳入经济社会发展的总体规划，并纳入城镇和新农村建设规划。
本要素得1分。
2、丰城街道办制定了教育“创强”实施方案，明确教育创强的目标和任务，制定了工作措施，按照工作步骤组织实施，多方筹集资金，加大对教育的投入，全力推进教育强镇创建工作。
本指标共得2分。
佐证材料
资料编号
资料名称
盒数
资料员
1-1-1
1、近三年丰城街道政府工作报告
2、关于教育发展的有关文件
3、丰城街道关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见
4、丰城街道中长期教育改革和发展规划（2010——2020年）
5、近三年丰城街道工作计划、总结
6、丰城街道教育工作会议记录
1
许永年
7、丰城街道创强实施方案及资金投入情况
8、丰城街道教育创强领导机构
9、丰城街道教育创强会议记录、相片等相关资料
10、丰城街道创建教育强街道相关宣传资料
1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；
建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。
是否每年为教育办几件实事。
自评说明
1、党政主要领导主抓教育。
街道办党政主要领导、分管领导每年亲自主持召开多次教育专门会议，及时研究和解决学校在创强工作中所遇到的实际问题，例如：
研究校舍扩建及校舍安全问题、制定学校运动场等基础设施建设规划，推动了创强工作的顺利进行。
2、建立了街道办领导挂钩联系学校制度，为教育办实事。
近年来，街道办党政主要领导、分管领导每年都会到初级中学中心小学、幼儿园进行调研，现场解决学校出现的问题，如解决教师医疗、社保等问题，帮助学校更好地完成教育教学任务。
1-1-2
1、党工委、办事处班子成员分工文件
2、创强领导小组名单
3、关于建立健全丰城街道党工委办事处教育领导体制的通知
3
4、丰城街道党政领导干部挂钩联系学校制度及挂钩联系学校一览表
5、近三年来街道为教育办实事统计表
6、街道领导到学校调研、慰问等讲话稿、照片等
4
1.1.3积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；
积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。
主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。
未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。
分值4分
1、针对街道办各中小学校舍建设、场室配套资金不足的实际，街道办党工委、办事处积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，积极筹集资金，协助各校配套各功能室，购买教学设备，有力地促进了教育事业的发展。
近几年年来积极发动乡贤和社会各方面力量捐款助学，一共筹措助学资金2612.99万多元，全部用于校舍修缮、校园绿化等，改善了学校育人环境，同时也解决了部分外来工子女在学习、生活中遇到的实际困难。
本要素得2分。
2、为了改善和提高育人环境，保证各校生均建筑面积达到办学标准，街道办各级部门能协调解决好辖区内中小学、幼儿园新增建设用地和学校土地使用权等问题。
本指标共得4分。
1-1-3
1、街道捐资助学情况
2、社会组织和个人捐资助学统计表和名册
3、各中小学捐资助学情况资料
5
4、学校建设用地情况
5、解决学校、一、二、三幼儿园建设用地有关材料
6、新丰县第四小学土地证明材料
6
1.1.4镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；
政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
主要看教育工作是否纳入政绩考核，是否定期向人大报告。
分值3分
1、丰城街道办、村（居）委会领导班子高度重视教育，坚持把学前教育、义务教育、社区教育、成人教育及实施“创强”目标等工作作为班子任期目标，并列入考核街道办、村（居）委会的主要领导任期目标和政绩考核重要内容，为教育发展营造了良好的氛围。
本要素得1.5分。
2、丰城街道办每年定期向人民代表大会报告教育工作情况。
本指标共得3分。
1-1-4
1、丰城街道、村（居）委主要领导教育政绩考核细则（试行）
2、街道、村（居）委主要领导教育政绩年度考核表；
3、中小学校长任期发展目标
4、街道主要领导、村（居）委主要领导、学校领导述职报告
7
余小华
5、近三年丰城街道教育工作总结
6、近三年街道党工委、街道办向同级人大汇报教育工作的报告
8
1.1.5镇党委、政府高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围；
定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。
主要看是否形成尊师重教的良好氛围，是否定期召开教育表彰会议进行表彰奖励。
否则，1个要素扣0.2分。
1、丰城街道党工委、办事处、各村（居）委会高度重视教育。
通过宣传栏和张贴标语等方式，向广大人民群众宣传营造全社会尊师重教的良好氛围。
2、丰城街道党工委、办事处每年都在教师节举行表彰奖励活动，表彰了工作突出的优秀教师、班主任、热心支持教育事业的认识和教育先进集体，使全街道掀起了尊师重教的热潮。
近三年，街道办、村两级通过财政拨款和募捐筹等形式，筹集资金，对取得优异成绩的优秀学子与优秀教师进行奖励，完善学校的基础设施，让街道办教育事业在此奖教奖学活动的影响下，营造奋勇争先的学习氛围和尊师重教的良好社会风气。
1-1-5
1、县、街道尊师重教文件
2、近三年街道有关教育工作会议记录，营造尊师重教氛围的有关资料
3、各级领导到基层调研教育纪要、图片
9
4、近三年学校获各级表彰奖励情况统计表及证书（复印件）
5、近三年学校教师获各级表彰奖励情况统计表及证书（复印件）
6、先进单位、个人事迹材料
7、近三年教师表彰大会的资料
10
1.1.6依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；
积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；
帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。
主要看防止适龄儿童、少年辍学的成效和是否建立相应的制度帮助解决入学难问题。
3个要素都达到，得满分。
丰城街道党工委、办事处带动各职能部门，各村（居）委会依法履行职责，建立健全一系列行之有效的规章制度和管理措施，保障和督促适龄儿童、少年就近接受义务教育；
广泛发动社会各方热心人士关心、支持教育，帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难，各村（居）委制定措施防止适龄儿童、少年辍学。
近三年来，义务教育阶段没有学生因家庭经济困难而辍学。
1-1-6
1、县、街道关于“保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育”的文件
2、丰城街道及教育局关于义务教育阶段学校就学管理相关条件
3、近三年义务教育阶段学校的入学通知
4、近三年一年新生备案名册
5、近三年毕业生名册
6、近三年小学毕业生升中学派位情况表
7、近三年防流控辍方案、总结
11
8、丰城街道解决儿童入学难维权预警工作机制
9、近三年外来工随迁子女入学情况表
10、近三年义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助工作方案
11、近三年义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助拨款明细表
12、近三年各校帮扶困难学生情况统计表
1.1.7依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境；
辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
主要看学校周边环境是否符合有关要求，辖区内企事业单位有无违法招用童工现象。
1、丰城街道党工委及办事处高度重视辖区学校的安全工作，认真贯彻执行国家、省、市有关加强学校安全管理的有关法律法规、按照安全工作“一岗双责”的要求，制定维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益的相关文件，明确了各部门的职责和义务，采取各种切实有效措施，加大学校安全工作的力度；
辖区中小学没有发生师生违法犯罪现象。
2、丰城街道办认真贯彻执行《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规的要求，加强辖区内企事业的管理，规范辖区内企事业的招工，辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
1-1-7
1、县、街道办依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境材料；
县、街道办综合治理、整治学校周边环境的文件
2、丰城街道开展平安创建活动实施方案
3、学校周边环境情况（相片）
4、居委、派出所巡视制度及记录
5、各校无重大事故证明
6、各校无上访证明
7、校园安全疏散预案
13
8、近三年区、街道关于“禁止招用童工”的文件
9、丰城街道开展贯彻实施《禁止使用童工规定》情况专项检查的通知
10、丰城街道关于进一步落实禁止使用童工规定情况自查活动的总结
14
（二）改善办学条件（33分）
1.2.1中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成；
完全小学、初中和九年一贯制学校义务教育规范化学校覆盖率100%，其他非完全小学和教学点达到有关要求；
无56人以上大班额现象。
有中小学布局调整和义务教育规范化学校建设规划，且完全小学、初中和九年一贯制学校义务教育规范化学校覆盖率达到100%时，得满分。
覆盖率降低3个百分点扣0.1分，扣完本指标分为止。
保留的学校是否全部达到规范化标准;
是否存在56人以上大班额现象。
否则，本指标为0分。
分值12分
1、丰城街道办带动各职能部门，各村（居）委会依法履行职责，积极推进中小学校布局规划调整，现有1所普通高中，1所职业高中，2所初中，4所完小，4个教学点，学校布局规划科学合理。
在创强期间，丰城街道办共投入资金2.35亿元，新建了二中教师行政教学用房、饭堂、运动场，一小、二小、三中运动场，二小三小综合楼，第四小学、一中学生宿舍楼、运动场、一中教师公寓，为各学校添置了一大批教育教学设备设施，改善了校容校貌。
辖区内各学校办学条件得到了全面改善，教育得到了均衡发展
2、完全小学、初级中学义务教育规范化学校覆盖率100%，4个教学点都达到有关要求，辖区内中小学生都能就近入学。
3、中、小学无56人以上大班额。
本指标三个要素均达到要求，共得12分。
1-2-1
1、县政府关于中小学布局调整相关文件
2、丰城街道义务教育阶段学校布局调整规划方案
3、丰城街道教育创强实施方案
4、新丰县新建第四小学规划方案及相关资料
5、丰城街道学校布局调整前后对比平面图
15
胡文武
6、丰城街道中小学规范化学校名单及佐证材料
7、丰城街道中小学学校基本情况表
16
8、丰城街道中小学班数、学生人数统计表
9、丰城街道各中小学无大班额的证明
1.2.2重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。
当达到100%时，得满分。
每降低1个百分点扣0.1分，扣完本指标分为止。
重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。
中小学校都建有标准运动场，各学校（包括教学点）都有标准篮球场，并按标准配足各种体育、卫生与艺术器材，达到规定标准。
1-2-2
1、丰城街道中小学体卫艺达标学校名单
2、丰城街道中小学体卫工作督导评估方案
3、丰城街道中小学体育师资、设施、器材配备
统计表
4、丰城街道中小学卫生室药物配备情况表
5、各中小学校美术、音乐、体育、书法科教学计划、总结
17
1.2.3中小学常规教学仪器设备达标率为100%；
所有学校的实验开出率均达标；
完小以上中小学校都按规定配备计算机室；
中小学校按照规定每年补充图书，新增比例不少于藏书标准的1%；
生均藏书小学达到20册以上，初中25册以上。
5个要素都达到，得满分。
教学常规仪器设备达标学校比例未达到100%，降低2个百分点，各扣0.1分；
实验开出率达标学校比例未达到100%的，降低2个百分点，各扣0.1分；
有完小以上中小学校未按规定配备计算机室的，扣0.2分；
年新增图书比例低于藏书标准1%的，扣0.1分；
生均图书小学20册以下，初中25册以下时，每少1册，扣0.1分；
扣完本指标分为止。
分值5分
1、丰城街道各中小学常规教学仪器设备达标率均100%。
本要素得1分
2、所有学校的实验开出率均达标；
3、完小以上中小学校都按规定配备计算机室；
4、各中小学校按照规定每年补充图书。
新增比例超过藏书1%。
5、丰城街道各中小学校生均藏书符合相关标准。
本指标共得5分。
1-2-3
1、丰城街道中小学常规教学仪器设备登记情况表
2、各场室使用记录表
3、丰城街道中、小学相关实验课开出率情况表
4、各学校计算机室配备表
20
5、丰城街道中、小学图书情况统计表
6、近三年中小学按规定每年补充图书情况汇总表
1.2.4推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；
中小学多媒体教室座位数占比逐年提高；
按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。
未实现“校校通”的，扣0.2分。
中小学多媒体教室座位数占比未能实现逐年提高的，扣0.2分。
各级各类学校信息录入比例未达到100%的，扣1分。
1、丰城街道不断加大“数字化校园”建设力度，在现有信息化设施的基础上，进一步完善校园网络建设，把创建“数字化校园”作为推进街道办教育现代化建设的重要措施，全面提升教育信息化水平，各校都接通互联网，实现“校校通”。
2、丰城街道各中小学多媒体教室座位数已达到规范化学校建设台帐要求，近三年比例逐年提高。
3、学生、教职工、校舍、校产基本信息录入广东省教育信息平台教育基础数据库，并及时进行更新。
1-2-4
1、丰城街道中、小学校校通情况表
21
2、丰城街道中、小学校多媒体教室配备情况表
3、丰城街道中、小学信息技术课教学计划、总结
4、丰城街道中、小学校信息录入报表
22
1.2.5建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园；
4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；
规范化幼儿园比例逐年提高；
没有无证办园现象。
没有无证办园现象的，得满分。
没有建成公办规范化乡镇中心幼儿园的，扣1分。
建成公办规范化乡镇中心幼儿园，其他3个要素未达到的，每个要素扣0.2分。
1、重视发展幼儿教育，目前，丰城街道共有幼儿园11所，公办幼儿园3所，均是规范化幼儿园，民办幼儿园8所，3所是规范化幼儿园。
2、丰城街道无4000人以上的行政村。
3、规范化幼儿园比例逐年提高。
4、幼儿园都在教育部门备案，并取得《办学许可证》，没有无证办园现象。
1-2-5
1、丰城街道各幼儿园被评为县一级以上幼儿园批文复印件
2、丰城街道幼儿园名单及幼儿园简介
3、丰城街道各幼儿园设施设备统计表
4、新丰县第二幼儿园评为省一级幼儿园的批复
5、近三年街道各幼儿园教职工人数统计表及花名册
6、2014-2015年街道各幼儿园在园幼儿名册
23
黄玉珊
7、丰城街道各行政村人口统计表
24
8、丰城街道近三年各幼儿园被评为规范化幼儿园统计表
9、办园许可证
10、丰城街道没有无证办园现象的证明
1.2.6.常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。
常住人口4万人以上的镇中心小学设立了特殊教育随班就读资源课室的，得满分。
未设立的，为0分。
4万人以下的镇未设立的也可得满分。
重视特殊教育，建立健全随班就读支持保障体系。
丰城街道现有常住人口8.4万人，在新丰县城第三小学设立了特殊教育随班就读资源课室。
1-2-6
1、新丰县加快特殊教育发展文件材料
2、新丰县特教班办学设置情况
3、新丰县特教班办学成效材料
25
1.2.7设立成人文化技术学校或社区教育中心；
成人教育培训面逐年提高。
未达到的，每个要素扣0.2分。
丰城街道重视成人文化技术教育，成立了成人文化技术学校，每年都举办各类技术培训，成人培训面逐年提高。
1-2-7
1、丰城街道成人文化技术学校机构名单
2、丰城街道成人文化技术学校评为“韶关市乡镇示范性成人文化技术学校”文件复印
3、成人文化技术学校机构教职工名册
4、丰城街道成人文化技术学校专任教师学历职称统计表
5、丰城街道成人文化技术学校专任教师学历证书、职称证书、教师资格证书复印件
26
6、丰城街道成人文化技术学校近三年度工作计划及工作总结
7、丰城街道近三年成人文化技术学校培训人员名单及培训讲稿
8、丰城街道近三年成人文化技术学校培训项目、培训量统计表
27
（三）师资队伍建设（18分）
1.3.1按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学、中等职业学校教职工；
所有规模小的小学、教学点班均教师不小于1人；
无代课教师。
未按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学教职工的，扣4分；
有班均教师小于1的小学、教学点的，扣3分。
有代课教师的,扣3分。
分值10分
丰城街道高度重视教育工作，加大对教育的有效投入，注重教师队伍建设，逐步调整师资结构，实行实名制管理教师,按省定编制标准配齐幼儿园、中小学、中等职业学校教职工人数。
所有规模小的小学、教学点班均教师不少于1人。
2008
升级会员 