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（3）、认真落实党的群众路线民族生活会工作，抓好教职工师德师风建设、职业道德规范教育，开展师德行风评议。

按照上

级要求努力做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

（二）教学工作。

强化综合质量工程，狠抓课堂教学与研究。

课堂是管理之根，教学是育人之本，研究是发展之源。

学校提出了以“活动围绕课堂，校长走进课堂，教师抓好课堂，一切服务课堂”为理念的教育行动计划。

1、加强管理，抓常规落实。

常规教学是教学工作的头等大事，怎样面向现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们本学期教学工作追求的目标。

（1）、开展校本培训，提升教师专业素养。

坚持每两周一次不少于2课时的教研组活动制度。

每次活动要做到四定即定时间、定地点、定教研主题、定专题发言人。

（2）建立健全教师外出学习制度。

学校每年按计划分步骤组织教师外出学习。

外出学习的老师，要以汇报课或专题讲座的形式，汇报学习情况，并进行反思讨论，推广学习成果。

（3）建立教师读书制度。

强化自身的理论学习，教师个人每学年必须阅读一本教育教学理论专著或订阅一份教育教学报刊杂志，并对学习的内容进行摘录，每学期完成10000字的读书笔记，并将此作为教师评先评优的一个条件。

（4）开展教学反思制度。

学校、教研组每学期必须对学校教学、教研工作进行反思，思考学校的每一项管理是否科学合理、思考每次开展的教研活动是否具有针对性和实效性，在反思的过程中提高学校的管理水平，在反思的过程中提高教研活动的质量和效益。

同时，要求每个教师对自己的教育教学工作进行详尽的反思，每学期不少于1篇教学反思文章。

（5）依照教学章程，全学期组织四次教学工作检查，强化常规检查，增强工作实效。

以教学常规检查为提高教育教学质量的突破口，采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查，对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。

具体做法是：

每月定期检查教师的备课情况、作业批改和单元测试情况，并认真做好记录；

每月检查各教研组的教研活动情况，查看教师听课笔记，检查教师出席情况，并认真做好检查记录，期中、期末各检查一次各教研组的教研记录情况。

2、立足课堂，推进课程改革。

稳步推进新课程的改革。

一、要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材。

围绕课程改革每学期组织两次以上业务学习，每次学习要有记录，每学期每位老师要有一篇以上的学习心得。

二、抓好典型引路，发现并注重培养在教学中有创新意识的老师，发挥其示范作用，组织上好公开课。

三、要对全体教师的课堂教学进行全面评估，评估采用 

听课和学生调查相结合的方式。

四、要加强联系，尽可能参加教育行政部门的教研教改活动。

3、完善听课制度，加强教师间的学习交流。

学校中层领导每人每个学期随堂听课不得少于30节，教研组长、骨干教师听课不少于25节，其他教师不得少于20节。

4、开足开齐国家课程。

按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程，进一步减轻学生课业负担。

5、完善奖惩机制，激励教师拼搏。

结合学校实际，重新修订教师教学常规工作量化考评办法，以积分形式进行量化评比，对表现优秀的给予表彰奖励，并在教师年度考核中给予加分，对成效差、工作落实不到位的教师进行批评教育，限期整改，并进行后续跟踪。

学校将各阶段检查的情况及时进行通报，常规检查的具体情况，将作为教师在校工作表现、评先树优的重要依据，记入教师个人成长记录袋，纳入教师年终目标管理及年度考核范围。

（三）、德育工作。

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

（1）、加强学生的日常行为习惯的养成教育。

发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。

充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传先进人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、法制纪律教育、感恩教育。

让学生学有榜样，赶有目标。

（2）、关心、帮助留守儿童。

本学期，继续在教师队伍当中广泛开展与留守儿童结对子活动。

各班主任、辅导员要继续开展关爱留守儿童活动，做好班上留守儿童的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为留守儿童有利环境，尽力帮助留守儿童健康成长。

（3）、抓好考评工作。

坚持日评估班级管理制度。

学校、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《×

镇位庄小学小学班级量化评估管理方案》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。

（4）、加强家校联系。

继续贯彻落实“课外访万家”活动精神，每周组织一次家访活动，家访后写好“家访手记”，及时反馈，及时反思。

争取家长密切配合学校工作。

（四）少先队工作。

少先队是学校教育的得力助手，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我们要使他们从小就开始开始逐步树立远大的理想，并以此促进自己的进步。

（1）、进一步规范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。

（2）、继续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来协助教师管理学校，实行量化管理，校园、教室包干到班、到人。

加强学生常规管理，本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育，以常规教育管理出效益，促使校园达到美化。

（五）、狠抓学校安全管理，扎实做好安全工作。

教育要科学发展、协调发展，安全发展是基础。

学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。

学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，直接关系到学生能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的稳定，关系到民族的未来和希望。

学校是构建和谐社会的重要组成部分，只有学校安全发展，才能构建和谐的校园、和谐的教育，才能构建和谐社会，为此必须加强学校安全工作。

（1）、强化安全意识，提高师生的自护能力。

有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次。

（2）、健全机构，落实责任。

成立学校安全工作领导小组，明确分工，责任到人。

开学时制定安全工作计划，要求计划有安排、有活动、有时间、有检查评比、有总结，确保安全工作做实做细。

还制定各种相应的应急预案，层层签订安全责任状、承诺书，来强化管理，落实责任。

（3）、加大排查，消除隐患。

要求隐患排查坚持每日一小查，每周一大查，每月集中查，假期、重大节日有针对性查。

发生隐患，能整改的就立即整改解决，不能处理的及时上报。

坚持晨检制度、坚持安全隐患月报制度。

为确保学生安全，还实行“三制”即：

上课点名制、课间值勤制、路队护送制，发现问题及时处理。

（4）、对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小”车。

（5）、加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。

通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全。

（六）、严格财经纪律，强化后勤管理。

财经纪律是“高压线”，是不能碰的，碰了非死即伤。

我们要把把财务管理工作作为党风廉政建设责任制的重要内容加以考核。

要严格履行内部审计职责，积极发挥内部审计作用，认真开展审计工作，确保审计工作制度化、经常化。

（1）、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。

（ 

2）、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度。

同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

（3）、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处

（4）、做好节能减排工作。

学校后勤管理要厉行节约，开源节流。

要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，每月定期公布学校收入、支出以及教师考核业绩。

学校的电脑、电灯等设备在使用完毕后及时关闭

（七）、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

校园无处不育人，创造一个整洁、安静、舒适、美丽的校园环境，使师生员工在潜移默化中受到熏陶，感染，是优化学校育人环境的重要方面。

（1）、环境卫生成习惯 

。

环境卫生是学校的形象工程，它是一个长期的持久的工作，走进我校，给人清爽，洁净、舒适的感觉，在校园内见不到一点果皮纸屑，我们的做法是：

一、每天实行“两扫”。

二、每班每天都有卫生值日巡逻人员，课间进行随时巡查。

三、学校利用集会、班会、国旗下的讲话等对学生进行卫生习惯教育。

四、校园内合理设置垃圾桶。

在全体师生的共同努力下，我校师生形成了“视校为大家，视班为小家”的爱校护校思想，形成了“到校先洁校，在校必护校”的良好习惯。

（2）、班级文化具特色无论走进哪一个教室，都会看到令人耳目一新的班级文化版面。

每个班级都确定了本班的班训、班级特色，各班都有供师生展示才华的“活动园地”。

我们充分利用教室的各个空间，原则上前墙设有国旗和激励标语，后墙设有黑板报、书香园地、图书角，北墙设有学生的书法作品、绘画作品、剪纸作品，南墙设光荣榜、雏鹰展示台，使每位学生一进入教室就感受到浓厚的文化氛围。

此外，学校将统一组织开展的“争星活动”也逐步体现出了班级特色，让师生的才华得到展示，放飞孩子们的童心，这个千姿百态的“活动园地”成为校园一道靓丽的风景，良好的环境能感染和熏陶人。

（3）、书香校园伴成长 

为了营建浓厚的读书氛围，我们在硬环境和软环境上下功夫，各班教室内设制图书角、阅读平台，教室内有阅读建议、名人名言等,成为校园又一道亮丽的风景。

让他们无时无处不受到经典文化的影响，熏陶和感染，让他们从小就与圣贤同行，共同置身于这具有浓郁书香氛围的校园之中。

在新的学期中，希望全体教职员工根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为×

小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献！

2014-2015学年第一学期学校工作安排配档表

八月份：

1、做好招生宣传工作，招收一年级新生。

2、安装多媒体及各种教学设备，并确保开学使用。

3、制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课

程表、作息时间表等，开学前准备工作。

4、做好开学安全检查，落实值班制度，排除安全隐患。

九月份：

1、召开领导班子会议和全校教职工大会，布置安排开学的各

项工作。

2、组织学生报到工作,对学生进行行为规范教育和收心教育。

3、组织好开学典礼，总结暑期活动。

4、对学生进行安全知识教育。

5、召开一年级新生家长会。

6、搞好庆祝双节活动，.组织有关教师参加全镇教师节表彰

会，举办教师节座谈会，庆祝第30个教师节。

7、开展教研活动，为参加全镇“教学能手”评选做准备。

8、组建音体美训练队，培养学生特长，促进学生全面发展。

9、 

进行第一次教学常规检查，督促教学工作。

十月份：

1、出板报庆祝国庆节，举行庆国庆诗文朗诵比赛，开展爱国主

义系列教育活动。

2、一年级学生举行拼音测试。

3、召开班主任例会，就目前存在问题进行整改，提出意见。

4、开展校内教研活动，确定教研主题，做到开口小、切入深，特别是综合学科的教研活动，要求任课教师全员参与。

5、师德学习和校本培训。

6、举行一年级新生入队仪式。

7、举行紧急疏散演练。

8、做好期中考试的复习工作

9、进行第二次教学常规检查，督促教学工作。

十一月份：

1、迎接期中检查，根据工作安排，组织期中考试。

2、师德学习和校本培训。

3、更新板报或墙报。

4、举行11.9消防安全知识讲座和消防演练。

5、进行冬季安全教育和安全检查。

6、加强对课堂教学的引导、研讨和评估，组织各学科青年教师进行课堂教学研讨活动，观摩名师示范教学，邀请镇优秀教师点评教学，促进教师专业成长。

7、组织开展小学生健康知识作文比赛和英语单词、数学口算与速算竞赛活动。

8、进行第三次教学常规检查，督促教学工作。

十二月份：

1.一至五年级学生举行数学口算技能竞赛。

2.三年级学生举行作文片段比赛。

3、开展教学教研活动，组织听课活动。

4、校本培训。

5、组织冬季两项竞赛活动。

6、师德学习。

7、更新板报或墙报。

8、进行第四次教学常规检查，督促教学工作。

一月份：

1、各班队举行“迎新年”黑板报比赛。

2、举行庆祝元旦系列活动。

3、制定复习计划，进行期末总复习。

4、做好期末考试的安排以及试卷分析。

5、开展教师年度工作述职，完成年度绩效工资和年度目标奖的考核工作。

6、召开教职工会，实行校务公开，报告学校目标管理任务完成情况和财务收支状况，通报教师年度考核奖惩。

7、结束学期工作，加强师生安全教育，安排好寒假师生活动。

8、维修校舍和教学设备，安排好寒假值班工作。