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从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

2．面对严峻的环境形势，国家采取的措施：

坚持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

3．正确处理经济发展与保护环境的关系·

在现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置；

我们应该认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力；

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

（三）可持续发展战略

1．地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。

大自然是人类赖以生存的基础，不能对大自然一味地索取。

2．我国自然资源的特点：

自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。

3．我国面临的资源形势：

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学。

由此造成的浪费、损失十分严重。

4．实施可持续发展的原因：

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

5．可持续发展的含义：

可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

6．可持续发展的要求：

人与自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。

7．面对人口、资源、环境方面的国情，我们的做法：

实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，坚持科学发展观，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

8．在建设资源节约型，环境友好型社会中，你打算怎么做？

提高资源、环保意识；

学会依法保护环境、节约资源；

养成保护环境、节约资源的良好习惯。

如：

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不用或少用一次性木筷，不用或少用塑料购物袋，重拎布袋子、重提菜篮子，节约用水，一水多用，节约用电，随手关灯。

多使用公共交通工具和节能设施等。

【专题训练】

（一）世界气候大会

1．哥本哈根世界气候大会第十五次会议于2009年12月7—18日在丹麦首都哥本哈根召开。

来自192个国家的谈判代表将召开峰会。

近20位国家元首或政府首脑上台发表演讲。

中国国务院总理温家宝在演讲中说，中国在发展的进程中高度重视气候变化问题，从中国人民和人类长远发展的根本利益出发，为应对气候变化做出了不懈努力和积极贡献。

　　他指出，中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家；

中国是近年来节能减排力度最大的国家；

中国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家；

中国是世界人工造林面积最大的国家。

温家宝表示，中国有13亿人口，人均国内生产总值刚刚超过3000美元，按照联合国标准，还有1.5亿人生活在贫困线以下，发展经济、改善民生的任务十分艰巨。

中国正处在工业化、城镇化快速发展的关键阶段，能源结构以煤为主，降低排放存在特殊困难。

但是，我们始终把应对气候变化作为重要战略任务。

1990至2005年，单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降46％。

在此基础上，我们又提出，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。

在如此长时间内这样大规模降低二氧化碳排放，需要付出艰苦卓绝的努力。

我们的减排目标将作为约束性指标纳入中长期规划，保证承诺的执行受到法律和舆论的监督。

我们将进一步完善国内统计、监测、考核办法，改进减排信息的披露方式，增加透明度，积极开展国际交流、对话与合作。

阅读材料，回答下列问题：

（1）以上材料反映我国面临什么样的严峻形势？

答：

（我国面临严峻的资源环境形势）

（2）请你结合所学知识，谈谈把节能减排工作摆在更加突出、更加重要位置上的必要性。

我国正处在社会主义初级阶段，面临着严峻的资源、环境形势，节能减排是缓解这一严峻形势的重要途径；

节能减排有利于我国经济和社会的可持续发展；

实现全面建设小康社会和构建和谐社会的目标；

节能减排是“三个代表”重要思想的内在要求，是落实科学发展观和建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措。

（3）请列举出你在日常生活中“节能减排”的具体措施。

多使用公共交通工具；

随手关灯、水龙头；

多使用节能设备；

减少看电视的时间；

随手拔掉电源插头等。

（4）我国在经济社会发展的过程中，如何处理好经济建设与环境保护之间的关系？

答：

（二）“低碳经济”

2．“低碳经济”是今年两会的“热词”之一。

今年的两会建言让人精神振奋，“低碳”作为一个重要的议题被列为最受关注讨论的10大热点之一，与会代表几乎各党派都提交了关于“低碳”的提案。

“低碳经济”已成为“两会”的热点话题，成为“两会”的关键词。

　　在中国宣布自行减排目标和总的政策方向之后，经历哥本哈根会议激烈交锋，以及多年来罕见的大旱，国人对气候变化和低碳经济的关注度得到了空前的提高。

然而，前面的道路依然严峻,形势不容乐观。

据国家统计局初步核算，2009年，我国单位GDP能耗降低2.2%，二氧化硫、化学需氧量排放量分别下降4.6%和3.3%。

单位GDP能耗仅下降2.2%。

其根源在于随着我国经济逐步回升,高耗能、高排放行业快速增长，重点耗能企业能源消费明显增加，一些已淘汰的落后产能死灰复燃，能源需求大幅增加，部分地区出现煤电油气运紧张，导致能耗强度下降速度放缓。

低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的改变。

发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。

（1）“低碳经济”符合我国实施的什么战略、国策和发展观？

实施可持续发展战略、保护环境和节约资源的基本国策、科学发展观。

（2）结合材料，简述造成我国资源形势严峻的原因。

长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

（3）“低碳经济”任重而道远。

为把我国建设成为低排放、低污染、低能耗的“两型”社会该怎么做？

面对资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中我们必须实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策，贯彻科学发展观，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

（4）在日常生活中，我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？

答：

3．阅读材料，仔细赏析漫画《限塑与取缔》，回答下列问题。

2009年6月18日，在北京举行的中国餐饮产业大会上，商务部副部长姜增伟指出，餐饮业在发展繁荣的同时也存在着一些浪费现象，像一次性用品浪费很严重。

我建议在严格消毒情况下，不再提倡一次性木质筷子。

（1）上述材料和漫画告诉我们：

我国坚持走怎样的发展道路？

答:

坚持走可持续发展道路。

（2）我国坚持走这一发展道路基于我国的哪些基本国情？

人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，环境形势严峻。

（3）作为当代青少年，我们在学习和生活中应该怎样做？

我们应该增强责任意识，从我做起，从日常生活中的小事做起，积极宣传资源节约和保护工作，合理利用资源，为建设资源节约型社会做出力所能及的贡献。

4．材料一：

我国相关部门正在酝酿条件成熟时延长法定退休年龄，有可能女职工从2010年开始，男职工从2015年开始，采取“小步渐进”的方式，每3年延迟1岁，逐步将法定退休年龄提高到65岁。

材料二：

2009年1月20日，国家人口计生委机关召开2008年度总结表彰大会。

国家人口计生委主任李斌讲话指出：

“我国是世界上人口最多的发展中国家，人口多、底子薄、人均资源相对不足。

从这一国情出发，党中央、国务院始终将解决发展问题与解决人口问题紧密结合，坚持改革开放，坚持计划生育基本国策，实行综合决策、统筹推进。

”

阅读上述材料，结合所学知识，请回答：

（1）材料一中，“延长法定退休年龄”是针对我国什么样的国情提出的？

请你分析这样做的目的。

人口基数大，新增人口多，老龄化速度快；

缓解人口老龄化，减轻社会负担。

（2）你如何理解材料二中的“党中央、国务院始终将解决发展问题与解决人口问题紧密结合”？

人口问题就是发展问题。

一方面，人口过多和过快增长直接影响我国经济社会的发展和人民生活水平的提高；

还影响到我国人口素质的提高，影响到环境、就业问题和社会安定等。

另一方面，我国在经济社会发展中遇到的许多问题都与人口基数大、增长快有直接关系；

只有使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。

（3）作为国家未来的建设者，你应该从现在做起，承担起自己的社会责任。

请你阐述实行计划生育的意义。

二O一O年中考思品时政热点专题十三

实施科教兴国和人才强国的发展战略

[相关知识链接]

1．科学技术的重要性

①科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

2．教育的地位和作用

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争。

归根到底是科技的竞争、人才的竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

②要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

③接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终生受益的财富，甚至决定其一生的命运。

3．把教育摆在优先发展战略地位的意义

只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

4．实施科教兴国战略的要求

①要进一步推进科教兴国战略和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。

而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

②要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

5．实施科教兴国战略的意义

发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。

只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

6．创新的重要性

①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

只有具备创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

（三）科学技术奖励大会

1．材料一：

2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。

国家主席胡锦涛首先向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、复旦大学数学研究所名誉所长谷超豪和中国科学院院士、中国航天科技集团公司高级技术顾问孙家栋颁发奖励证书·

并同他们热情握手，表示祝贺。

在热烈的掌声中，胡锦涛等党和国家领导人还向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。

国务院总理温家宝代表党中央、国务院在大会上发表讲话强调，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。

（1）综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？

科教兴国战略、人才强国战略。

（2）党和国家重奖科技人才，体现了什么方针？

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

（3）简要概述“经济、科技、人才、教育”四者之间的关系，并说明原因。

经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。

①当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

②当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是科技的竞争、人才的竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

（4）温总理指出：

“科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。

”谈谈对科技创新的认识。

（5）我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？

树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识；

要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；

敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识；

积极参加小制作、小发明活动；

把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。

2．2009年8月6日上午，温家宝总理冒着细雨，先后登门看望了60年来为我国科技、卫生事业作出突出贡献的朱光亚、何泽慧、钱学森、王大珩和胡亚美。

朱光亚与温总理交谈时提出两点建议：

一是把握国际金融危机带来的机遇，大力推进自主创新，推动我国尽快走上创新驱动的发展轨道，切实提高我国科技、经济的竞争力；

二是在制度上要有鼓励严谨求实的政策，有防止科研不端行为的机制和措施。

温总理表示，我们一定要把经济发展转移到依靠科技进步和提高人才素质的轨道上来。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）党和国家领导人多次看望为我国科技、卫生事业做出突出贡献的专家，这一事实说明了什么？

科学技术是第一生产力。

科技创新，人才为本。

（2）近年来，我国坚持走自主创新之路，在许多方面取得了可喜成果，请你列举几例。

科技创新：

“嫦娥一号”探月工程等；

理论创新：

“三个代表”重要思想等；

制度创新：

“一国两制”等。

（3）为“把经济发展转移到依靠科技进步和提高人才素质的轨道上来”，你认为我国应该怎么做？

继续大力实施科教兴国战略和人才强国战略；

加大对教育和科技的资金投入；

大力宣传自主创新，增强创新意识；

发扬艰苦创业精神等。

3．2009年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，我们要坚持有限发展教育事业。

今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。

（1）结合上述材料，运用所学知识谈谈：

我国为什么要坚持优先发展教育事业？

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

②百年大计，教育为本。

我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育是民族振兴的基石。

只有大力发展教育事业，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综和国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

（2）请你为我国今后的教育改革发展建言献策。

加大教育投入，改善教学设施，尤其要大力发展落后地区的教育事业；

坚持教育创新，重视培养创新人才；

大力发展素质教育，重视学生的全面发展等。

八上第十课诚信做人到永远

一、诚信是金

1、诚信，即诚实守信。

“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；

“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

2、诚信的重要性

（1）我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。

（2）不讲究诚信的人，会失信于人，产生信任危机，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

（3）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

3、对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。

4、承诺是一件严肃的事情。

轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。

5、诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

二、做诚信的人

1、坚持诚实，就会赢得信任。

诚实是获得信任的前提。

2、诚信守则：

（1）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

3、诚信的智慧

（1）诚信要与具体的情境相结合。

（2）对人诚实与尊重隐私的关系：

一方面，“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；

另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。

尊重他人隐私，也是我们在交往中应有的品德。

当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

（3）诚信的核心是善。

善意的谎言并不违背诚实的道德。

（4）只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

八下第七课拥有财产的权利

一、国家保护公民合法财产所有权

1、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

它是一种直接与经济利益相联系的民事权利。

2、法律保护公民个人合法财产所有权：

公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。

切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

3、在现实生活中，当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

二、智力成果受法律保护

1、智力成果：

指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

2、智力成果权：

也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。

3、保护智力成果权的重要性：

人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。

给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

4、保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。

作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。

我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

八下第八课消费者的权益

1、保护消费者权益的意义：

有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

2、我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。

3、我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

例如：

到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；

选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；

对营业员的优质服务应表示谢意；

维护生产经营者的正当利益；

等等。

4、维护消费者权益：

（1）消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，选择适当合理的消费行为。

（2）消费者要主动学习和掌握有关消费及消费者权益保护的知识。

（3）法律赋予我们消费者权利，我们自身也要具有良好的权利意识和自我保护意识。

（4）在交易过程中，我们要运用相关知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。

（5）在侵权行为发生之后，我们则应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，使不法经营者受到惩治。

（6）消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。

这些途径是：

与经营者协商和解；

请求消费者协会调解；

向有关行政部门申诉；

根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；

向人民法院提起诉讼。

九年级第七课学会合理消费

1、在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；

避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；

不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

2、在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。

这样做既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

3、适度消费，注意节俭。

4、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程