人教版七年级下册各单元知识点总结Word下载.docx
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9.liketodosth.或likedoingsth.喜欢做某事
10.wanttodo⋯想做⋯⋯
11.Whatabout⋯怎?
⋯么样？
（后面接Ving/代词/名词）
12.talk用法:
talkto/withsb.跟某人说话talkaboutsth.谈论某事
tell用法：
tellsbsth.告诉某人某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
tellstories讲故事
say用法：
say直接加说话的内容/it
speak用法：
speak+语言
13.helpsb.withsth在某方面帮助某人=helpsb.（to）dosth
14.befree/busy有空/很忙
15.callsb.at+号码拨打某人的⋯⋯号码
16.bein=join成⋯为⋯中的一员（P6）
17.want⋯fortheschoolshow为学校表演招聘⋯⋯
三典句必背
1.Canyoudraw?
你会画画吗？
Yes,Ican./No,Ican是，我会’。
t.不，我不会。
2.Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部？
Iwanttojointhechessclub.我想参加国际象棋俱乐部。
3.YoucanjointheEnglishclub.你可以参加英语俱乐部
4.Soundsgood./Thatsoundsgood.听起来不错。
5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer我.会说英语，我也会踢足球。
6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.请用555-3721给米勒小姐打电话。
7.Youareverygoodattellingstories你.很擅长讲故事。
8.Areyougoodwitholdpeople?
你和老人相处得好吗？
9.Doyouhavetimeontheweekend?
你周末有时间吗？
10.Theschoolneedshelptoteachmusic学.校需要有人帮助教音乐。
四语法
can+动词原形，它不随主语和数而变化。
（1）含有can的肯定句：
主语+can+谓语动词的原形+其他。
（2）变一般疑问句时，把can提前：
Can+主语+动词原形+其他？
肯定回答：
Yes，主语+can。
否定回答：
No，主语+can'
t.
2
（3）含有can的否定句：
主语+can'
t+动词的原形+其他。
（4）含有can的特殊疑问句：
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？
can（能、会）,may（可以）,must（必须）都是情态动词，后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t
五重点句子点拨：
1、Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗？
点拨1：
can是情态动词，它的意思是能、会，表示某人具有做某事的能力，情态动词后
必须用动词原形，情态动词can没有人称和数的变化。
它的否定句是在can的后面直接加
not，也可以缩写为can’t。
它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。
2、Whatclubdoyouwanttojoin?
－Iwanttojointheartclub.
你想加入什么俱乐部？
我想加入艺术俱乐部。
句型What＋名词＋一般疑问句？
可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别，
也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。
点拨2：
动词join是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。
3、CanyouspeakEnglish?
－Yes,Ican.Butonlyalittle.
你会说英语吗？
是的，我会。
不过会一点。
本句子是含有情态动词can的一般疑问句，它的肯定回答是Yes,Ican..否定回答是No,I
can,t.
点拨2:
onlyalittle的意思是“仅仅一点”，表示肯定的意思，little是表示否定的意思，它的意
思是“很少、几乎没有”。
little和alittle的后面修饰不可数名词。
4、Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitwell.
汤姆会弹吉他，但是弹得不太好。
well在本句子中是副词词，来修饰动词play。
另外well还可以是形容词，它表示身体健康状
况好。
5.Canyouhelpkidswithswimming?
你能帮助小孩子学习游泳吗？
点拨:
动词短语“helpsbwithsth的意”思是就某事帮助某人，相当于动词短语helpsb（to）dosth。
6.Whatcanyoudo?
Comeandshowus!
你能做什么？
快来给我们展示一下。
点拨1:
这是含有情态动词的特殊疑问句，它是由特殊疑问词＋can＋一般疑问句构成。
3
Comeandshowus.是祈使句。
英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气，
一般是以动词原形开头的句子。
它的肯定句是：
动词原形＋其他。
它的否定形式是Don’t＋
7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们摇滚乐队想要两名音乐家。
点拨：
句子中的单词musician是名词，它的意思是音乐家，它是有名词music后缀－ian变化来的。
它是可数名词，它的复数形式是musicians。
介词for在本句子的意思是“为了”，表示目的、用途。
8.Areyougoodwithkids?
你和孩子们相处的好吗？
good在此处意为“仁慈的，和善的，乐于助人的”，begoodwith意思是与某人相处的
好。
9.MayIknowyourname?
我可以知道你的名字吗？
MayIknowyourname?
=What’syourname?
但前者是一种更为礼貌的表达，比前者要委
婉。
“MayI⋯或?
”者“CanI⋯表?
”示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。
后面都接动词原形。
六话题写作
DearSir,
Iwanttojoinyourorganization（组织）tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.Im’astudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Iamalsogoodattellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
4
Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?
一、词汇拓展
1.brush（单三）brushes
2.tooth（复数）teeth
3.always（反义词）never4.early（反义词）late
5.work（同义词）job
6.night（反义词）day
7.half（复数）halves
8.run（现在分词）running
9.life（复数）lives
二、重点短语
1.getup起床
2.getdressed穿上衣服
3.have/takeashower淋浴
4.brushteeth涮牙
5.gotoschool/work去学校/上班
6.atnight在晚上
7.onweekends在周末
8.onschooldays在上学期间
9.
have（eat）breakfast/dinner
吃早餐/晚餐
10.
do（one'
s）homework做作业
11.
takeawalk散步
12.inthemorning/afternoon/evening
在上午/下午/晚
13.gotobed上床睡觉
14.gohome回家
15.eatquickly吃得快
16.playsports做运动
17.forhalfanhour长达半小时
18.gethome到家
19.gettoschool到校
20.eatagoodbreakfast吃一顿好的早餐
21.afterlunch/dinner午餐/晚餐后
22.tastegood尝起来好吃
23.haveaveryhealthylife有健康的生活
24.fromMondaytoFriday从周一到周五
25.radiostation广播电台
三用法集萃
1.Whattime几点，何时
2.either,or要么,,要么，或者,..或者
5
（做主语时，谓语就近原则）
3.
needtodosth需要做某事
4.
begoodfor对,,有益
、有好处
5.eat,forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃,,
6.
lotsof+可数名词复数/不可数名词
许多的，大量的=alotof⋯
7.
halfpast+钟点数
几点半
8.
belatefor,做,,
迟到=arrivelatefor
9.from,to,从,,到,,
10.havetimetodosth
havetimeforsth.有许多时间做,,
11.That'
safunnytimefor,那是做,,有意思的时间。
12.makebreakfastforsb为.某人做早饭
四、关键句型
1.Whattimedoyouusuallygetup?
你经常什么时候起床？
Iusuallygetupatsixthirty.我经常六点半起床。
2.That’safunnytimeforbreakfast.那个时间吃早饭真有意思。
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
学生们经常什么时候吃晚饭？
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
他们经常在7点差一刻吃晚饭。
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
在晚上，我或者看电视，或者玩电脑游戏。
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
在十二点，她午饭吃在量的水果和你蔬菜。
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
她知道这对她不好，但是它尝起来真得好吃。
7.Hereareyourclothes.（Hereis/are⋯..这是/这有⋯⋯..）
这是你的衣服。
8.Theyusuallyexerciseonweekends他.们通常在周末运动。
9.WhendoesScottgotowork?
Scott什么时候上班？
10.Healwaysgoestoworkateleveno’clock.他总是在十一点去上班。
五、语法
whattime和when引导的特殊疑问句，是对时间提问。
1）对时间点（几点、几点几分）提问用whattime和when。
Whattime/Whendoyougetup?
你什么时候起床？
At6o’clock.6点钟。
但询问日期、月份、年份时只能用when。
Whenisyourbirthday?
OnMay8.
时刻表达法：
顺读法和逆读法。
（1）顺读法：
“钟点+分钟”直接读数字。
（2）逆读法：
借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
6
当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。
A.当分钟<
或=30，用past表示。
past译成“过”其结构为：
“分钟+past+整点”
意为“几点过几分”。
4：
23→twenty-threepastfour
B.当超过30分钟时，即>
30，用to表示。
其结构为：
“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，
差几分钟到几点。
10：
58→twotoeleven
2）on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.
1on用在几月几日、星期几、节日前，和具体某一天的上午、下午和晚上前。
onNovember1stonMondayonChildren’sDayonTuesdayevening
2in用于月份、季节、年份前，泛指一般的上、下午，晚上也用in。
3at用于几点几分前。
六、句子讲解
1、Heworksataradiostation.
work:
人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。
不可数名词
job:
指具体的职业或工作。
可数名词
2、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步
3、either...or...“要么、、、要么、、、”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。
当连接
两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。
5..hear与listentohear意为“听见”，表示听的结果，而listento则表示“听”，强调的是“听”
的动作。
Let’slistentothemusic.Welistencarefullybutdon’thear.
6.Hegetshomeat7：
00，andhewatchesmorningnewsonTV.
1）句中get意为“到达”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to.
Shegetstoschoolatsixo’clock.
注：
home是一个副词，所以其前不能加介词to，但home也可作名词，这时其前有物主代
词时，可以加to，Shegetstoherhomeateighto’clock.
7.apieceofnews一条新闻，twopiecesofnews两条新闻。
Watch⋯⋯OnTV表示通过电视看⋯⋯节目WeoftenwatchfootballgameonTV.
七、佳作欣赏主题：
谈论日常作息习惯
MySchoolDay
Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
00.Iofteneatdinnerat19:
00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
00.At
7
22:
00,Igotobed.
Unit3Howdoyougettoschool?
一、重点短语
1.
takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火车/公交车/出租车/地铁/飞机/乘船
=bytrain/bus/taxi/subway/plane/ship
2.
rideabike=bybike==onone’s骑bike自行车
3.driveacar=bycar开某人的车
4.drivehiscartowork=gotoworkbycar开他的车去上班
5.walktoschool走路上学=gotoschoolonfoot
6.cometrue实现，成为现实
7.crosstheriver穿过河流
8.an11-year-oldboy一个11岁的男孩
9.runquickly流得快
10.haveagoodday/time玩得开心You,too.你也是。
11.thebusride乘公共汽车路程
12.fromhere从这儿
13.everyday每天
14.busstop公交车站台
15.
trainstation火车站
16.
I'
mnotsure.我不能确信
17.
belikeafathertome像父亲一样对我
18.likethis像这样
19.goonaropeway坐索道
20.leavethevillage离开村庄
二用法汇卒
1.Itis+adj+（forsb.）todosth对某人来⋯说，做⋯⋯怎么样
2.thanksfor+n./v.ing因为⋯而感谢
3.Howdo/does⋯getto是怎⋯样?
到⋯⋯⋯的？
4.Howfarisitfrom⋯to从⋯⋯到?
⋯⋯有多远？
5.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
6.Howlongdoesittake⋯⋯花?
费多长时间？
7.beafraidofsth害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事
havetodosth.不得不做某事⋯⋯
8.howlong多久，多长
8
9.howfar多远
10.between⋯and⋯在⋯..和⋯⋯之间
11.thinkof认为
Whatdoyouthinkofsth？
你觉得⋯⋯怎么样？
=Howdoyoulikesth?
12.playwithsb/sth和某人/物玩耍；
13.Howfardoesshelivefrom她住在⋯?
离⋯⋯有多远的地方？
14.take⋯to⋯=goto⋯乘by⋯⋯去⋯
（takethebustoschool=gotoschoolbybus）
15.Itisone'
sdreamtodosth.做⋯⋯是某人的梦想。
16.leave+地点名词A+for+地点名词B“离开A地去B地”
MyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了。
三
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