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初二英语复习总结

八年级上期英语学习

孟公镇中学伍振华

Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习

一、一般现在时:

概念:

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

  时间状语:

always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

  基本结构:

①be动词;②行为动词

  否定形式:

①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

 一般疑问句:

①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。

everyone,everybody,noone,nobody,someone,somebody,nothing,everything,anything,以及none,each,every引导的名词或代词作主语时,谓语动词要用单数形式。

例如:

Everyoneishere.大家都在这里。

  Nooneknowshisname. 没有人知道他的名字。

  二、一般过去时:

 概念:

过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

  时间状语:

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,yesterdaymorning(afternoon,evening),justnow(刚才),before(以前),then(atthattime)(当时),last+时间(如lastweek,month,year,Monday,…January,…spring,…,etc.),that+时间(如thatday,afternoon,summer,…,etc.),时间+ago(如afewminutesago,twoweeksago,yearsago,…etc.)

基本结构:

①be动词;②行为动词否定形式:

①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

 一般疑问句:

①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

 三、现在进行时:

 概念:

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

  时间状语:

now,atthistime,thesedays,etc.

  基本结构:

am/is/are+doing  否定形式:

am/is/are+not+doing.  一般疑问句:

把be动词放于句首。

四、过去进行时:

概念:

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:

atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

  基本结构:

was/were+doing  否定形式:

was/were+not+doing.  一般疑问句:

把was或were放于句首。

   ①过去进行时用于表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行或继续进行的动作。

过去进行时经常与过去时搭配使用,过去进行时作过去时的时间背景。

例如:

    Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.Therewasaslightearthquake.

昨天这个时候,我们正上英语课,这时发生了轻微地震。

    AyearagowewerelivinginShanghai.Mymotherfellillandpassedaway.

    一年前我们住在上海。

我的母亲病了并在那里去世。

    TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.

    当汤姆走进教室时,老师在给我们上课。

    Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我们正吃饭的时候,灯熄灭了。

    Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她放桌子时,他在读书。

(互为时间背景)

    Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑下来了。

风势增强了。

(互为背景)

    ②过去进行时表示过去频繁发生的习惯性动作,常与always,continually,frequently等词连用。

例如:

    Theoldmanwasalwaysmislayinghiskeys.这位老人总是忘记把钥匙放在什么地方了。

    Hewascontinuallyaskingquestions.他老是问问题,没个完。

Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelling.这两个兄弟经常吵架。

  五、现在完成时:

概念:

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

  时间状语:

recently,lately,since…,for…,inthepastfewyears,etc.

  基本结构:

have/has+done  否定形式:

have/has+not+done.

  一般疑问句:

have或has。

  六、过去完成时:

概念:

以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

  时间状语:

before,by theendoflastyear(term,month…),etc.

  基本结构:

had+done.  否定形式:

had+not+done.

  一般疑问句:

had放于句首。

  七、一般将来时:

 概念:

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

  时间状语:

tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

  基本结构:

①am/is/are/goingto+do②will/shall+do.

  否定形式:

①am/is/are/+notgoingto+do;②won’t/shan’t+do。

 1)一般疑问句:

①be放于句首;②will/shall提到句首。

1)一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:

tomorrow,nextweek,nextyear等。

其构成为“助动词will+动词原形”。

  2)begoingto用于一般将来时态中,表示“打算,准备,将要……”。

动词be要随着主语的人称变化而变化,后面要用动词的原形。

例如:

Heisgoingtowalktoschool.  IamgoingtobuyanewCD.

  Theyaregoingtowashthedishesafterdinner.

  3)go,come,leave这三个词一般不放在begoingto的后面,这三个动词如果要表示将来时,要直接用be+going/coming/leaving的形式。

例如:

TheyareleavingBeijingtonight.  Theteacheriscoming.

  WearegoingtotheGreatWallnextSaturday.

  八、过去将来时:

概念:

立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

  时间状语:

thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.

  基本结构:

①was/were/goingto+do;②would/should+do.

  否定形式:

①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.

  一般疑问句:

①was或were放于句首;②would/should提到句首。

  Ⅱ.几种常见时态的相互转换

  一、一般过去时与现在完成时的转换

  在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。

但是,可以用别的表达方式:

①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中,表示“自从……以来有……时间”的意思,主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。

请看:

  A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.  B. HehasbeenintheLeaguefortwoyears.

  C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.  D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.

  二、一般现在时与现在进行时的转换

  在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如atwork(在工作),atschool(上学、上课)等。

此短语可与进行时态转换。

请看:

  Peterisatwork,butMikeisatplay.  Peterisworking,butMikeisplaying.

  三、现在进行时与一般将来时的转换

  在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

如:

Iamcoming,Mum!

意为“我就来,妈妈!

”请看:

  Thetrainisleavingsoon.  Thetrainwillleavesoon.

  四、“begoingto+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换

  “begoingto+动词原形”表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall。

在口语中,所有人称都可以用will。

请看:

  WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.  WeshallvisittheGreatWallnextSunday.

形容词的比较级:

    形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:

    主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分。

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