班会活动设计方案最终完稿.docx
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班会活动设计方案最终完稿
本科毕业设计（班队活动设计）
（2013届本科毕业生）
题 目：
男生女生向前冲
学生姓名：
李景春
学生学号：
09023066
学院名称：
马克思主义学院
专业名称：
思想政治教育
指导教师：
2012年12月19日
班会活动设计方案
一、活动名称：
男生女生向前冲
二、活动目标
（一）通过本次活动，让同学们更加正确地认识什么是男女之间的正确交往和纯正的友谊。
（二）通过本次活动，让同学们能够正确处理男女交往过程中应该注意的问题和男女之间的差异问题。
（三）培养男女同学在日常学习和生活中能够互相尊重、互相爱护、团结互帮互助、积极正确对待男女之间的问题。
三、活动形式
歌曲、配乐诗朗诵、游戏活动、小品故事分析、学生互相交流等形式。
四、准备工作
（一）制定活动计划
（二）确定男女主持人
（三）准备《对面的女孩看过来》、《明天回更好》及《快乐崇拜》等歌曲
（四）准备诗歌《男孩女孩》的文字稿及主持人串词
（五）准备足够的心形便利贴，用于记录文字
（六）制作好班级活动的PPT，并配有动听的音乐
（七）组织学生进行排练
（八）准备活动必需的奖品
五、活动时间地点
（一）活动时间：
2012-10-14日第七八节课
（二）活动地点：
高一八班教室
六、参加人员：
高一八班全体同学和班主任，实习老师
七、主持人
男：
郝强：
我班英语课代表，他性格开朗、活泼、工作认真负责、愿意帮助他人，经常参加学校组织的演讲及辩论等各项活动。
他声音洪亮，表达能力强，应变能力好，主持节目富有激情。
女：
高洋：
她是我妹班班长，心思细腻，声音圆润，性格开朗，主持经验丰富，沟通能力强，为人随和，和同学关系非常好，有较强的组织能力。
八、活动步骤和过程
（一）开场白
借助多媒体课件播放任贤齐的《对面的女孩看过来》，同时播放班级上一些男生女生的日常照片，伴随着欢快动听的音乐，两位主持人陆续登台，引入班会主题。
男：
尊敬的各位老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
男：
在我们的周围，有这样两种人，他们构成了我们欢乐生活与学习的主体。
他们就是男生跟女生。
女：
正是因为男生跟女生之间的交往是我们学习和生活不可或缺的一部分，所以男生跟女生之间的友谊成为了我们不可回避的话题。
男：
为了引导男生女生正确看待性别差异，能在朦胧的男女生关系阶段很好的处理男女生之间的关系和矛盾，正确理解异性之间的吸引和排斥，明确男生女生在交往时应该留意的一些东西，懂得如何保持真挚的友谊，更好地相处，使得班级上得男生女生团结互助，从而形成一股强大的额班级凝聚力。
男生跟女生之间的友谊跟交往自然而然成了我们必须正确处理的话题。
女：
这对于我们刚进入高中的男生女生们，正确认识和处理男女之间的关系，引导我们走上正确的人生和发展道路有着不可忽略的作用。
男：
一曲《对面的女孩看过来》，仿佛我们又让我们回到那个无忧无虑的时刻，让我们不禁回想起好多美好的回忆，无限的青春与激情。
女：
是啊，我们每一个人都会或多或少地多身旁的男生女生产生过好感和爱慕之心，这也正是我们青春期阶段不可或缺的美好回忆。
男：
颗颗仿似年轻的心翻腾着无数青春的浪潮。
女：
颗颗仿似年轻的心品尝着诸多青春的滋味。
男：
在这花季、雨季的岁月里，给我们这些少年少女带来了多少兴奋和惊喜，也带来了多少焦躁和烦恼。
女：
在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱
合：
今天就让我们一起走进男生女生的世界里，品尝着对方的喜怒哀乐……青春路上——“男生女生向前冲”主题班会现在开始。
【意图：
目的是引起同学们的心底的共鸣，在音乐动听欢快的旋律中回忆过去的点点滴滴，敞开心扉，让学生亲自感受期中的无限回忆，从而激发学生的激情。
】
（二）欣赏歌曲《快乐崇拜》
（合唱）忘记了姓名的请跟我来
现在让我们向快乐崇拜
………………………………
………………………………
（男）快乐到底属于哪个年代
708090还是
（合）Y世代
（男）翻开历史课本答案就算仔细找
也会找不到背也会背不好
（合）放松让我来说
（男）什么年代吹着什么样的风
我拿着我的麦克风
唱出OLDSCHOOLSHOW
………………………………
………………………………
（合）DISCOFEVER
从来不肯SAYGOODBYE
（男）只有放放放克才能酷
【意图：
让学生在欢快动听的歌曲和催人激动的歌词中体会男生女生之间的美好和年轻的快乐】
（三）小品《情书》
男：
小洋呀，我问你一个问题哈。
你说要是一个男生给你写情书，你收到后悔怎么办呢？
女：
哎呀，这个问题哈，还真是把我给问住了，我还真没遇到过这样的问题呢。
如果非让我说的话，我首先会区分这是不是恶作剧，然后再区别对待……
男：
你说的蛮好，不愧是班长啊。
但是接下类的小品中得主人公小薇也遇到了类似的情况，我们看看她是怎么解决的好不好。
女：
是吗？
那我还真想看看她是怎么做的呢？
迫不及待啊！
男：
下面就有请王凯和于薇同学给大家带来小品《情书》
内容概要：
女生小薇是个品学兼优、容貌秀丽的班级干部。
她与学习有困难的王凯同桌，王凯经常向小薇请教学习上的难题或者是借用一下学习用品。
有一天，小薇正在做作业，这时从旁边传来一张纸条，纸条上写着：
请放学后到青年广场的公园门口想会——经常接受你帮助的人。
小薇收到纸条后，心里咯噔了一下。
随后她得知这张纸条是王凯所写。
小薇找到王凯后，告诉他这是青春期对异性的朦胧感，只是纯洁的友谊的关系，作为青少年应该以学业为重，并在今后努力保持这种纯洁的友谊关系。
王凯听后有所感触，在今后的学习中更加努力，他们仍是很好的朋友。
【意图：
小品由真实故事改编，取源于生活又给生活一些许指导和智慧。
让学生更加理解青春期学生的真实感受。
】
女：
看来小薇处理得真的是很好啊……
男:
是啊，哈哈……
（四）配乐诗朗诵
男：
我是男孩，勇往直前的男孩
女：
我是女孩，心思缜密的女孩
合：
下面请欣赏配乐诗朗诵《男孩女孩》
诗句内容：
男孩是一本巨作，记载着一生的英雄潇洒。
女孩是一首小诗，载着无限的温文尔雅。
……
【意图：
让学生了解男身女生之间不同的性格特点，有助于互相增进了解】
（五）自由讨论环节
女：
小强呀，你说男生女生之间应该如何正确交往呢？
男:
我觉得呀，男女双方，首先应该学学会自重，互相尊重，尊重对方也尊重自己。
女：
说的不错，下面我们还是听听学生们怎么说的吧
【意图：
由主持人首先开头，针对男女之间应该如何正确交往，抛开话题，并把问题引入一个积极的方面，让同学们畅所欲言。
】
（让7-10个同学自由放表自己的言论）
女：
同学们说的都很不都有自己独到的见解。
男：
提倡男生女生再校内交往，比提倡在校外或是娱乐场所交往
女：
提倡学生交往多谈学习、理想等健康内容。
不提倡谈攀比的问题。
男：
提倡男女生之间的交往重精神轻物质。
女：
提倡男女生之间的交往讲文明，言谈举止得体。
（六）大家一起找优点
男：
我们差不多说完了男女生之间交往应该注意的问题，但是对于男生女生个体来说，他们互相欣赏的性格又包含哪些呢？
下面我们就把全班同学分为十个小组，每组一张纸片，要求在五分钟内写上男生女生之间互相吸引的性格包含哪些？
时间结束后写得最多的小组每人获得奖品一个。
（五分钟后……）
时间结束后，主持人把主要内容写上了黑板
女生欣赏的男生性格包含：
有理想，有责任心，孝顺，办事果断，开朗，知识面广，乐于助人，有正义感……
男生欣赏的女生性格包含：
机灵可爱，勤奋，心地善良，心细体贴，温柔宽容……
女：
让我们一起为上述的目标努力吧……
【意图：
通过学生的汇总男女生之间互相欣赏的性格，催人奋进】
（七）教师总结，结束班会
班主任：
今天的班会差不多快进入最后环节了，下面有请班主任总结
班主任：
人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命。
请记住，花儿不收季节规则，开得过早就会提前凋谢，更不会结出饱满的果实。
刚刚起航的驶向人生大海的小舟，是载不动爱情的沉重的，友谊之帆便可使之远航。
我们要用理智之风鼓起青春之帆，使我们的生命之舟远航。
男：
站在男生的立场上，我们坚强，我们勇敢，我们富有责任心
女：
站在女生的立场上，我们温柔，我们细心，我们关爱他人
合：
站在我们的立场上，我们分担风雨，分享未来
正确交往，友谊地久天长
我们心无旁骛，努力实现梦想
男生女生向前冲主题班会到此结束，谢谢大家（大家起身合唱《明天回更好》）
活动反思
此次班会以正确认识、对待和处理男女之间的关系为主题，以以青春期男女懵懂微妙的关为主线，给本班处在懵懂青春期的同学们一面阳光地引导和正面的指引。
本次班会共有七个部分，包含五个具体活动。
从本次班会的召开情况以及学生的反映程度来看，此次班会相对来说还是比较成功的，尤其是同学们对这个新鲜而又新奇的话题展现出了自己独到的热情和关注，从头到尾并未感到拘束和很不好意思。
活动的形式较为丰富、新颖，不仅贴近学生的生活，而且易于学生们在心灵上产生共鸣，因为节目和主题都是来源于同学们的生活，采集于同学们的细节，使学生们真正的从内心接受了这堂“男女之爱”的教育。
虽然本次班会取得了一定的成果和喜悦，但是其中仍不可避免的存在着一些问题和不足，现对此次班会做以下几个方面的反思阐述。
一、对活动主题及其目设置的反思
从我们每个人呱呱落地和牙牙学语之前我们的生活就至少有了两种色彩，男生的勇猛无畏，女生的乖巧机灵。
在我们很小很小的时候我们就明白了男生不能进女厕所，女生也不能进男厕所，男孩要勇敢，女孩要温柔，男孩天生有义务保护女孩……这一切的一切，虽然没人刻意教会我们，但是在我们的内心深处一直有着这样那样的色彩—这个世界因为男生女生而精彩。
渐渐地我们在长大，内心也在趋于成熟，从小时候对男生女生的幻想随着年龄的增长越加强烈。
我们渴望走进对方的世界，我们也知道对方的世界可能与我们的世界有着天壤之别。
但是我们依然充满好奇，依然充满渴望……
因为在我们生长的环境，包括父母老师的教育，让我们没能很好地认识对方的世界，只是把对方的世界当做神圣不可侵犯的领地，而又充满好奇。
我们渐渐地渴望打破互相之间的薄膜，但是似乎却又无能为力。
于是在我们的内心对男女之间的关系及其处理我们没能有个好的引导。
有的同学由于抑制不住内心强烈的渴望—了解对方，甚至走向歧途，有的同学秉承家教的良好熏陶，可能到了高中都不知道男女之间的差别与联系……这一些些都是我们身边的例子。
为了解决以上同学们的“难题”，特此召开本次班会。
因此本次班会的主题就是正确认识、对待和处理男女之间的关系。
让处在青春萌动期的我们对男女关系多一点了解多一点领悟。
虽说此次班会的主题和出发点是好的，我们我们在青春期多一点自信多一点成功，但是对于男女之间的问题不是一天两天甚至是一两节课就能处理好的。
所以从另一方面来说此次班会有点操之过急，急于求成的成分，这样非但不能解开同学们心中的谜团，还有可能造成更大的偏差。
还好对于本次主题，同学们心里还是很有底的，所以没太出现太大的偏差，同学们配合和反应都很好。
针对这样的问题，在以后的工作中要尽量避免出现。
二、对活动过程的反思
本次班会的活动过程总的来说还是比较顺利的，包括主持人的串词，表演者的演出及其同学们的配合和反应都相当地到位，这也许是同学们向往已久而又埋藏在内心深处的共鸣吧，所以整个活动过程的顺利开展得益于同学们的积极参与，并不能说活动组织的好都是老师策划好的原因，没有了同学们，独角戏是任何人都唱不好的。
所以本次班会的成功要非常感谢同学们的踊跃参与和积极响应。
但是由于是实习老师对于班会的组织策划还是第一次，尽管有耿春红老师的大力协
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