云林县褒忠乡复兴国民小学健康促进学校计画书Word文件下载.docx

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（4）落實健康飲食行為與適當身體活動，有效提昇學校成員健康體位BMI值趨於正常範圍。

（5）藉著衛生政策的推動提升學生對健康自主管理。

（6）強化社區與學校夥伴關係營造促進健康學習型社區。

伍、計畫期程:

自99.8.1至100.6.30止

陸、實施內容

一、實施方式

議題

具體工作策略（計畫內容與實施方式）

一、視力保健

1、加強學童視力保健教育

發放視力保健宣導資料給學童及家長詳閱，以便學校、學童、家

長三方面共同重視學生的視力保健。

2、全校學童在每學期開學做一次視力檢查

檢查後，老師在聯絡簿上告知家長檢查結果，視力不良者，發通

知單給家長，請家長帶至合格眼科處複檢，並把複檢回條交回健

康中心，以便後續追蹤治療。

3、強化學童視力保健的讀書環境

定期測試教室桌面照度，燈具壞掉立即更換。

4、舉辦校內視力保健研習會，強化教師視力保健知能

（1）利用週三下午教師研習時間，辦理全校教師視力保健研習

會。

（2）觀摩視力保健辦理績優學校。

5、請眼科醫師到校舉辦社區、家長及老師視力保健宣導座談會。

6、舉辦視力保健相關學藝活動。

7、每學期不定期舉辦多次戶外教學，增加親近大自然的機會。

8、依學童身高調整課桌椅

學期開始，學童安排座位前，須先調整適合學童之課桌椅，並於

學期中，視學童情況，隨時做適當之調整。

9、加強家庭及課後輔導機構視力保健工作

輔導家長檢視並選擇符合視力保健標準之課後輔導機構。

二、口腔衛生

1、每學期導師利用相關課程或時間，辦理口腔保健相關教育活動，

增進學生口腔保健、餐後潔牙之知識。

2、指導並輔導學生每人攜帶牙刷、漱口杯及牙膏等潔牙工具到校，

必要時聯繫家長為子女準備。

3、指導學生用完午餐後，進行潔牙活動。

4、對於未實施潔牙之學生應予個別輔導，並協助解決相關問題。

健

康中心備有牙齒模型、潔牙光碟、桌上型鏡子及餐後潔牙之教育

宣導資料，以供學生及家長參閱，隨時可借用。

5、透過新生家長座談會或親子活動，邀請牙醫師指導教師、志工、

學生潔牙之技巧。

6、每位學生聯絡簿上印刷餐後潔牙紀錄表，請家長指導子女於三餐

飯後、睡前潔牙，培養潔牙習慣，填寫學生每天刷牙情形。

加強

聯繫家長配合本措施，必要時提交家長代表會、委員會或與志工

開會研商相關細節。

7、提供學生潔牙用水，與落實飲水機管理辦法，定期清洗水塔，提

供安全用水。

8、加強校園食品管理，以避免學童攝取過多含糖食品；

鼓勵學生盡

量減少攝食精緻、含糖量高及黏性大之零食；

食後應立即潔牙。

10、輔導齲齒矯治率低之學童接受牙醫師治療。

三、菸檳防制

（ㄧ）學校衛生政策：

1.成立健康促進學校工作小組，針對學生、教職員的健

康定期開會討論並做成決議，且能依據決議執行。

2.進行本身健康促進學校的需求評估，並能依照評估結

果，制定實施計畫。

3.禁止學生、教職員工、進入校園之人員在校園內吸

菸、吃檳榔。

4.由學生組織負責執行和建立無菸、無檳校園。

（二）健康服務方面：

1.提供學生及教職員菸檳危害教育的機會：

舉辦戒菸檳

教育活動。

2.針對學生健康需求來規劃，包括：

生理、心理、社會、

情緒各層面。

3.辦理學生及教職員工菸檳危害防制相關研習以增進

相關健康知能。

4.配合衛生所做菸檳防制宣導。

（三）健康教育課程及活動方面：

1.鼓勵教師在課程規劃納入健康議題。

2.安排並鼓勵學生參加校內或校外菸檳危害防制活動

（如海報、徵文競賽、演講等）及戒菸、戒檳服務。

3.將菸檳健康危害知識教育融入現有的衛生健康相關

課程中，並提供戒菸、戒檳教育。

4.鼓勵相關學習領域教師研發菸檳防制之教材教具。

5.隨機進行菸檳防制宣導活動。

6.配合校慶活動進行與社區結合，宣導菸檳危害防制

及相關衛生宣導。

（四）學校物質環境方面：

1.提供支持健康生活的物質及社會環境。

2.依法於校園門口等明顯處張貼禁菸檳標誌，校園全面

禁菸檳，加強宣導菸檳的危害。

（五）學校精神環境：

1.獎勵或支持學生及教職員的健康活動和行為。

2.利用校慶活結合社區家長進行菸檳危害防制有獎贈

答。

（六）社區關係：

1.邀請社區相關團體共同營造校園及社區的無菸、無檳

環境。

2.結合衛生單位和其他機構推動校園及社區菸檳危害

防制。

3.邀請家長會或社區相關團體，制訂和檢討發展健康促

進學校的衛生政策，有系統的結合參與社區健康。

四、健康體位

（一）以推行健康體型、均衡飲食及營養教育為主要議題，設計相

關主題活動，進行健康體位、健康飲食營養概念宣導，建立

正確健康的體型意識，增進學童營養知識、態度及行為。

（二）建置異常體位管理專案

1.學期初測量學生身高、體重，計算BMI值，篩選體重過輕、

過重、超重者，發放家長通知單。

2.無特殊疾病之體位異常學生（BMI值超過標準值＞21或

BMI值低於標準值＜14）列冊管理。

＊定期監測身高體重變化。

＊建立學生正確健康的體型意識，並且使學生了解造成異常

體位的原因及對健康之危害。

＊邀請營養師教導學童如何均衡攝取營養的知識、態度及行

為。

＊加強規律運動及飲食指導，鼓勵培養運動及良好的飲食習

慣，增加學童運動時間與量度，來增進學童體能。

○每週二、五上午8：

00--8：

30，全校晨間分組活動時

間。

低年級：

健康操中高年級：

跳花鼓、桌球、扯

鈴。

每週一、三、四上午8：

30，全校有氧拳

擊練習。

○『體控班』教學與運動期間：

每週二、五上午8：

30

長跑訓練2.跳繩3.球類活動4.跳花鼓（左列活

動穿插進行）

＊每週一至週五中午午餐時間，實施全校營養與飲食指導及教學。

配合現有教育、聯絡簿、親師座談等機制，提醒學生落實健康飲食，協助家長輔導學生在家飲食與運動計畫。

3.針對病理性體位異常個案（肥胖、消瘦個案合併慢性病家族史

或血液檢測異常者），特殊家族性病史個案需對家長進行健康

指導，建議轉介醫療院所治療追蹤。

（三）辦理社區與學校親子動態系列活動，推動健康飲食環境，建

構健康的社區。

二、實施步驟

（一）第一階段

1、持續召開學校健康促進委員會推動相關活動。

2、診斷學校教職員工生之健康狀況、評估現有人力物力資源及健康需求。

3、確立本年度學校健康促進目標及健康實施方案。

4、依據計畫目標及議題，發展適切的活動與課程。

5、結合家長會與社區資源，擬定社區夥伴計畫與實施內容。

（二）第二階段

1、建置與維護健康促進網站。

2、提供環境支持與服務，增進學校成員健康行為及健康的生活型態，進而提昇健康品質。

3、整合各處室承辦之相關專案，整體推動健康促進學校活動。

4、實施過程評價回饋修正計畫，實施成效評價，評估實施之效果。

5、辦理健康促進學校實施成果展示與編製成果。

柒、計畫預期成效

ㄧ、提升國小學童、教師、家長視力保健知能並減緩學童近視上升趨勢。

二、增進師生及家長口腔衛生保健的知識及觀念，並養成餐後潔牙的好習慣，以降低

齲齒的發生。

三、提升學童菸檳危害知識與拒菸檳態度，進而影響學童家長吸菸、吃檳行為，降低吸菸及吃檳榔比率，以打造無菸、無檳家庭。

四、培養學童、家長、教師健康體位知能，及提升學童正常體位比率。

五、全方位健康的理念

提昇學生自我健康管理認知與落實能力，養成健康生活型態。

六、發展社區夥伴關係

結合社區人力、物力資源，建立合作網絡與夥伴關係。

捌、人力配置

雲林縣復興國小學校健康促進委員會人力分配表

計畫職稱

姓名

所屬職稱

在本計畫之工作項目

計畫主持

蔡伯仁

校長

研擬並主持計畫

協同主持

許吉元

總務主任

校園安全評估，活動策略設計及效果評價

董慧敏

教導主任

研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調

吳峻賢

教務組長

李麗嬌

訓育組長

學童安全評估，活動策略設計及效果評價

研究人員

蔡沅勳

網管教師

健康促進學校網頁建置及維護

黃奕豪

健康與體育

領域教師

體適能評估，活動策略設計

及效果評價

張筱吟

體適能評估，活動策略設計及效果評價

郭又禎

護理師

身體健康狀況及需求評估，活動策略設計及效果評價，社區學校資源之協調整合

吳叁賜

教師

協助學校推動各項工作

劉琇宴

鄭素貞

李玉婉

幹事

邱水木

服務員

程淑玲

陳政元

家長代表

協助各項活動之推展及整合社團人力協助推展健康服務

參與人員

陳正勛

學生代表

協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫

玖、預定進度

月次

工作項目

99

年

8

月

9

10

11

12

100

1

2

3

4

5

6

1.成立學校健康促進委員會

2.組成健康促進工作團隊

3.進行現況分析及需求評估

4.決定目標及健康議題

5.擬定學校健康促進計畫

6.編製教材及教學媒體

7.建立健康網站與維護

8.擬定過程成效評量工具

9.成效評量前測

10.執行健康促進計畫

11.過程評量

12.成效評量後測

13.資料分析

14.報告撰寫

拾、評鑑考核:

配合計畫執行來進行過程評量與成效評量，並於計畫執行前後收集前後測資料以評估計畫成效，茲說明如下：

（一）過程評量：

藉由過程評價來提升學校組織改善健康問題的能力，強調評價與計畫決策、執行、回饋及修正等過程的密切聯結，包括個人、組織、社區、政策等各層面的分析，根據這些過程評量的資料與建議，可提供重要訊息，有助於計畫的研擬、執行及修正。

1、定期召開學校衛生委員會議，檢討學校整體衛生政策，及健康促進各議題執行之成效與缺失，並做成紀錄，以作為改進或修正之依據。

2、定期填寫無菸校園檢核表檢視禁菸之推行狀況。

3、根據健康護照了解學童健康自我管理情形。

4、將健康體位前測問卷，做統計分析，了解健康問題之癥結所在，作為推動計畫的參考。

5、鼓勵師生隨時提供寶貴意見與建議，讓促進健康之教學與活動能更有效的進行。

（二）成效評量：

包括影響評價及結果評價，影響評價是指評價較短期立即的計畫成效，而結果評價是指評價較長遠或最終的效果。

1、降低學生齲齒與近視比率。

2、90%學生有預防性健康行為（如拒菸拒檳）知能。

3、學生參與健康體位課程後BMI值趨於正常範圍。

4、健康安全環境滿意度達80%。

拾壹、本計劃經校長核可後實施，修正時亦同。

承辦：

主任：

校長：