安徽中考近10年基础知识原题汇总带答案文档格式.docx
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①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。
（3分）
欧阳修宴饮________，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；
陈子昂驻足________，慨叹“前不见古人，后不见来者”；
崔颢置身________，吟咏“日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁”；
王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。
文化名人诸葛亮杜甫辛弃疾
名人的“字”
名人的“字”：
A.幼安
B.子美
C.孔明
③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。
这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一个?
请你回
答。
涂成黑脸挂着长胡子的男子是___________；
咿咿呀呀唱戏的年轻女子是___________。
1）mì
壁
搏
shí
（4分。
每空1分）
（2）B（3分）
（3）拟人
比喻（2分。
（4）没有什么（别的）树木有如此顽强的生命力（2分）
3.（14分）
（1）①敬爱的同学们同学们（亲爱的同学们）（2分。
②将“尊重”改成“遵守”（或直接写出正确的句子）（2分）
③将日期和署名调换位置（2分）
（2）①醉翁亭幽州台黄鹤楼（3分。
②C
B
A（3分。
③老生
小旦（2分。
2019年：
2．请运用所积累的知识，完成
（1）-（4）题。
（12分）
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。
他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？
只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
只有死，才能让我离开战斗行列。
老兄，请你千万记住这一点。
”
阿基姆沉默不语。
他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。
他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《 》，作者是 。
（2）“生龙活虎”在句子中的意思是 。
（3）请把文中划线的句子改为反问句 。
（4）请结合原著回答：
①文段中“悲剧”指什么？
②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
【知识考点】名著综合．
【思路分析】本题考查名著的综合性阅读。
解答此题时，需要学生结合自己的名著知识积累，根据题目要求进行作答。
【解答过程】
（1）本题考查名著基础知识。
根据“阿基姆”和“保尔”两个人物形象可以推断该语段出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》。
（2）本题考查词语解释。
解答此题，既要结合词语的基本义，又要结合语境义。
“生龙活虎”的本义是形容活泼矫健，富有生气，在这里是说保尔很有生气和活力。
（3）本题考查句式变化。
解答此题，要将肯定句变为反问句，但是意思不能改变。
可以改为“像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？
（4）本题考查名著故事情节。
解答此题，要根据语段联系原著内容进行分析。
这里的悲剧指的是保尔十四五岁时，身体瘫痪，双目失明。
只要我的心脏还在跳动”“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。
”这是保尔的呐喊，为了解放全人类而奋斗的呐喊。
答案：
（1）钢铁是怎样炼成的；
奥斯特洛夫斯基
（2）形容很有生气和活力。
（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？
（4）①“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；
②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。
【总结归纳】本题考查一部名著，但是考点分散，既包括语文基础知识，又包括名著相关知识，有一定难度。
但是，只要学生认真审题，细心分析，可以顺利解题。
3．校学生会开展“读古诗•长知识”系列活动，请你参与。
（13分）
（1）请按要求修改活动通知。
通知
各位同学：
为了更好地落实“读古诗•长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日
的①通知中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。
②划线句子有语病，请提出修改意见。
③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）下面是活动中的两道题，请回答。
（4分）
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽：
脱鞍暂入酒家垆：
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新：
劝君更尽一杯酒：
（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）（3分）
____汉阳渡，初日郢门山。
（颔联）
江上几人在，天涯孤棹____．（颈联）
A．风高还B．风高回C．高风还D．高风回
【知识考点】综合读写．
【思路分析】
（1）①本题考查错别字的辨析与修改。
通知中的最后一句“学校报告厅参加知识竟答活动”中的“竟答”书写有误，应写作“竞答”。
②本题考查修改病句。
“召开”与“专题学习活动”搭配不当，将“召开”改为“举行”。
③本题考查了学生对应用文的格式的把握。
通知末尾应该有署名。
在末尾日期上方添加署名：
校学生会。
（2）①本题考查对诗句理解。
“孤帆远影碧空尽”指一叶孤舟的帆影即将消失在碧蓝的天际。
由此可知，交通工具是“船”；
“脱鞍暂入酒家垆”意思是：
请您下马暂进入酒家垆，送您到万里之外西击胡。
可知交通工具是“马”。
②本题考查对诗句理解。
“客舍青青柳色新”，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
“柳”与“留”谐音，含“留恋”、“留别”之意，所以古人送别时有“折柳”的习俗。
“劝君更尽一杯酒”让我们再来干一杯，你此去阳关后就不会再能遇到以前的朋友了。
古人送别时有“饯饮”的习俗。
（3）本题考查古诗词的默写。
答题时要注意题目提供的上下句和题干要求，做到字迹清楚，书写正确。
“荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见，尊酒慰离颜”出自唐代温庭筠的《送人东游》，第一空应填“高风”；
第二空应填“还”。
故选：
C。
【解答过程】答案：
（1）①知识竟答；
知识竞答；
②将“召开”改为“举行”；
③添加署名：
校学生会
（2）①帆船；
马；
②折柳；
饯饮
（3）C
【总结归纳】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
平时学习中要注意多积累，多练习。
2018年：
2．阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（9分）
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù
盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？
1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传，特续开展全民义务植树活动，使人均绿地面有所增加。
放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
fù
（）盖比较（）lǚ（）行
（2）最后一句中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（3）“适龄公民”中“适”的意思是（）
A．切合、相合B．刚才、方才C．往，到D．舒服
（4）把文中画线的句子改为陈述句：
【思路分析】第一题考查字音字形。
第二题考查查找错字并改正。
第三题考查词语释义。
第四题考查句式转换。
（1）本题考查字音字形。
第一个字写作覆，第二个读作jià
o，第三个字写作履。
（2）本题考查查找错字并改正。
细读材料可知，“绿水清山“应写作“绿水青山“。
（3）本题考查词语释义。
适龄公民的意思是与要求年龄相一致的公民。
所以适的意思应是切合，相合。
A
（4）本题考查句式转换。
作答时，分析划线句的语义，然后用一个陈述句表述出来即可。
划线句是一个反问句，它的语义是这是令人担忧的。
所以改写陈述句应为：
这很令人担忧。
（1）覆；
jià
o；
履；
（2）绿水清山；
绿水青山；
（3）A；
（4）这很令人担忧。
【总结归纳】第一题考查学生对字音字形的掌握。
作答此类题目，一定不能根据自己的感觉随意作答，要重点关注同音字和形近字，要借助工具书来作答。
3．运用课外阅读积累的知识，完成
（1）-
（2）题。
（1）“用苦痛换来欢乐“是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。
他是（）
A．罗曼•罗兰B．贝多芬C．米开朗琪罗D．托尔斯泰
（2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。
上面文字中【甲】指的是《西游记》中的，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为。
【思路分析】本题考查名著内容及文学常识的识记能力。
解答此题，学生必须对名著内容熟悉，才能准确把握所给语段出自哪部名著，作者是谁、主人公是谁，文学常识也就迎刃而解。
（1）《名人传》作者罗曼•罗兰，是20世纪上半期法国著名作家。
主要内容：
本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
其中贝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐。
（2）《西游记》主要描写的是唐僧在孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟的帮助下，历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果的故事，题干中所指为沙僧。
（1）B；
（2）沙僧；
八宝金身罗汉菩萨。
【总结归纳】此题作答，可首先结合平时积累，结合对名著内容及重要人物，重要情节的把握进行辨析。
4．学校开展”亲近经典”读书活动，请你参加。
【我阅读我朗诵】
（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响
②朗诵这一诗节，应采用的语调是（）
A．舒缓B．欢快C．激昂D．深沉
【我阅读我分享】
（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到重陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题，【乙】我们主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
③甲】处画线句子有语病，应改为“”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“”改为“”。
【我阅读我创作】
（3）请你仿照示例，写两行小诗。
示例：
每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
【思路分析】第一题考查句子停顿为朗读技巧。
第二题考查修改病句。
第三题考查仿写。
（1）①本题考查句子停顿。
可根据句子成份来进行划分。
这句话的主语是幽暗的松林，谓语是失去。
宾语是喧响。
故可划分停顿为：
幽暗的松林/失去/喧响。
②本题考查朗读技巧，朗读的语气应根据诗中的意境来判断。
本诗所写为夜景，表现了夜的幽静，所以语调应为舒缓的。
A；
（2）本题修改病句。
第一句话中的“诗歌“已经包括了“古典诗词“，去掉后者即可。
第二句话中的“不耻下问“的意思是不以向不如自己的人请教为耻辱。
用在此处不合语境，应改为虚心请教。
（3）本题考查仿写。
作答时，需仔细阅读例句，分析例句的格式和语义，仿句要与例句格式相同，语义相关，修辞一致。
据此可仿写为：
每一次努力，都是获得幸运的伏笔。
不要求统一答案。
（1）①幽暗的松林/失去/喧响；
②A；
（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；
②不耻下问；
虚心请教；
（3）示例：
【总结归纳】仿写句的类型有三种：
以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写语句时要注意：
一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；
二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅
2017年：
2．阅读下面的文字，完成
（1）﹣（4）题。
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。
秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。
古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
炫目 jiǎo洁 澄明
（2）文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。
（3）文中“钟情”的“钟”的意思是 ；
“如练的月华”中，“练”的意思是 。
（4）画线句子运用了 和 的修辞手法。
【考点】修辞手法及运用；
注音；
常见易错字；
根据拼音写字词；
字词的含义．
【分析】本题考查的是字音字形字义和修辞手法的判别．
【解答】
（1）按照要求给字注音或根据拼音写出汉字．
（2）本题考查的是字形，在阅读过程中完成汉字的纠错．
（3）切记通读全文，依据情景总结意思．
（4）从文中找出运用的修辞手法的句子，准确写出来即可．
（1）xuà
n皎ché
ng
（2）不记其数不计其数
（3）专注白色的丝带
（4）排比拟人
【点评】平时多注意积累基础性知识．
3．运用课外阅读积累的知识，完成
（1）﹣
（2）题。
（1）下列选项中，搭配不正确的一项是（）
A、《西游记》吴承恩明代B、《安徒生童话》安徒生丹麦
C、《朝花夕拾》鲁迅中国现代D、《海底两万里》凡尔纳英国
（2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《 》，诗中的“你”指的是 。
【考点】文学常识．
【分析】此题词属文学常识类题．解答此题，要调动平时的积累．对相关的作家及其作品和作品风格有所记记忆．
（1）此题词考察学生对文学常识的记忆．需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆，做好积累，D项中凡尔纳是法国人；
（2）诗句出自冰心的《繁星．春水》，以歌诵母爱，自然为主，“你”指的是“母亲”．
（1）D；
（2）《繁星》、母亲．
【点评】解答此题，要注意平时的积累．
4．某校开展“光影流年﹣﹣电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。
请你按要求帮他修改。
本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。
请您妥善合理安排接孩子的时间。
谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为“ ”。
③画线句子有语病，可修改为 。
（不得改变原意）
（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：
咫尺银幕，流转千般光影。
下联：
， 。
A、斗室方桌，遍览万古文章。
B、方寸镜头，透视万种风情。
C、琳琅满布，经营百样繁华。
D、小小梨园，上演生旦净丑。
（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。
结果如下：
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。
仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。
（每空限10字以内，不得出现字数。
①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均
②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后 。
【考点】综合读写．
【分析】第一小题考查修改病句．第二题考查学生对对联的理解、掌握能力．第三题考查学生把表格转换成文字的能力．．
（1）本题考查修改病句．①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：
尊敬的家长，您好！
．②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会”改为“十分钟”；
③画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”（或“合理”）
（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力．解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面．上联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：
B．
（3）考查学生把表格转换成文字的能力．作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论．注意，一般不能出现表格中的数据．几组数据并列，要考虑有没有比较的意味．①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高，②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后最爱学生喜爱．
（1）①尊敬的家长，您好！
②一会十分钟③去掉“妥善”（或“合理”）．
（2）B
（3）①明显提高②均最爱学生喜爱
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
2．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（9分）
2016年：
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。
进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山，这是它的本分。
山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
不ān世事（）劲松（）呜咽（）
（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法“”。
（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉”的“厉”意思应为（）
A.严格B.严厉C.凶猛
（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
【答案】
（1）谙jì
ngyè
（共3分。
每空1分）
（2）振撼震撼（共2分。
每空1分）（3）C（共2分）（4）作为一座山，这难道不正是它的本分吗？
（共2分）
2015年：
2.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
清晨我漫步在山坡谷地，
晨光宣泄着永恒的秘密，
山涧里流倘出一条小溪，
她在歌、在唤、在吐露心曲：
生活并非安逸，
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，
它是失望与憔悴。
智者不在言词，
其秘密在言词背后藏nì
。
伟人不在高位，
不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）
安逸（）藏nì
（）不屑（）
（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
（2分）
（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。
请根据诗歌语境，选择恰当的一项（）。
A、使积水流出去B、舒散C、泄露
（4）诗中划线句子运用了和的修辞手法。
2（9分）
（1）yì
匿（共3分。
每空1分）
（2）流倘流淌（共2分。
每空1分）（3）C（共2分）（4）拟人排比（共2分。
每空1分）
2014年：
阅读下面文字，完成
（1）~（4）题。
动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù
，以及其它一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少。
蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注意。
颤（）动家chù
（）哺（）乳
（2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。
（3）将③画线的两个句子改成一个句子。
（要求：
符合语境，不改变句子愿意）
（4）将④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。
符合语境）
2、（9分）
（1）chan（四声）chu
bu（三声）（共3分。
各占1分）
（2）①常常②偶尔（共2分。
（3）鸟类和爬行动物很少做梦。
（答“爬行动物和鸟类很少做梦”也可）（共2分）
（4）警告警觉（答“警惕”“警戒”“戒备”等也可（共2分。
2013年：
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì
如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，
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