江苏省扬州市学年高一上学期期末考试生物Word版含答案Word格式文档下载.docx

资源描述

江苏省扬州市学年高一上学期期末考试生物Word版含答案Word格式文档下载.docx

《江苏省扬州市学年高一上学期期末考试生物Word版含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市学年高一上学期期末考试生物Word版含答案Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

江苏省扬州市学年高一上学期期末考试生物Word版含答案Word格式文档下载.docx

6．有人在唾液中加入了双缩脲试剂，其结果是

A．产生气泡

B．溶液呈蓝色

C．产生砖红色沉淀

D．溶液呈紫色

7．显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞①如右图所示。

为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，装片的移动方向应是

A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方

8．螺旋藻属于蓝藻，下列关于螺旋藻的叙述正确的是

A．不进行细胞分裂B．细胞中无细胞器

C．没有成形的细胞核D．遗传物质是RNA

9．下列有关细胞学说的说法正确的是

A．细胞学说是通过观察和分离细胞结构后创立的

B．细胞学说是由施莱登和施旺两人创立并完善的

C．使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D．使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来

10．胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能以自由扩散方式优先通过细胞膜，这是因为

A．细胞膜具有一定的流动性B．细胞膜具有选择透过性

C．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架D．细胞膜上有各种载体蛋白

11．提取细胞中的磷脂分子，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为细胞表面积的2倍，这种细胞材料最可能是

A．人的成熟红细胞B．人的口腔上皮细胞

C．洋葱鱗片叶内表皮细胞D．以上3种细胞均可以

12．可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是

A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．溶酶体

13．染色体和染色质的主要组成物质是

A．DNA和RNAB．DNA和蛋白质

C．RNA和蛋白质D．蛋白质和糖类

14．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A．3是双层膜，把核内物质与细胞质分开

B．1是细胞中所有遗传物质的载体

C．2与DNA的合成以及核糖体的形成有关

D．4在所有细胞中的大小和数量是不变的

15．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是

A．所有的酶都在生物膜上

B．各种生物膜的化学组成和结构相似

C．生物膜系统是生物体内各种膜的统称

D．所有细胞都具有复杂的生物膜系统

16．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。

将细胞液浓度相同的某种植物细胞（如下图中的左图所示），置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现右侧a～c三种细胞状态，则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间

A．c～bB．a～bC．a～cD．b～c

17．分泌蛋白的运输方向是

A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜

B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜

D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜

18．下列选项符合右图所示概念关系的是

A．I脂肪、II类脂、III固醇

B．I载体、II色素、III蛋白质

C．I光反应、II暗反应、III光合作用

D．I自由扩散、II协助扩散、III主动运输

19．下列对酶的叙述正确的是

A．酶是由活细胞产生的蛋白质

B．酶离开生物体便会失去活性

C．酶的浓度越高，催化效率越高

D．酶降低了化学反应的活化能

20．据表分析，下列说法错误的是

组别

①

②

③

3%淀粉溶液

2ml

2%α﹣淀粉酶溶液

1ml

反应温度

0℃

60℃

100℃

碘液

2滴

A．本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响

B．α﹣淀粉酶的浓度是本实验中的无关变量

C．淀粉溶液和酶溶液需分别保温后再混合

D．①③组结果均出现蓝色，说明酶彻底失活

21．ATP是细胞的能量“通货”。

下列关于ATP的叙述，错误的是

A．ATP分子含有磷酸基团B．ATP为生命活动直接提供能量

C．ATP中的T代表胸腺嘧啶D．ATP中远离A的高能磷酸键易水解

22．科学家用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的行踪，结果发现

A．CO2→ATP→糖类

B．CO2→葡萄糖→五碳化合物

C．CO2→三碳化合物→糖类

D．CO2→三碳化合物→五碳化合物→糖类

23．人体细胞呼吸产生二氧化碳的部位是

A．细胞质基质和线粒体基质B．细胞质基质

C．线粒体内膜D．线粒体基质

24．下图表示氧含量对植物组织产生CO2的影响，下列说法正确的是

A．A点表示植物组织无氧呼吸释放的CO2

B．AB段CO2的释放量急剧减少，无氧呼吸停止

C．BC段CO2的释放量增加，植物只进行有氧呼吸

D．储藏瓜果蔬菜选择B点，此时植物只进行无氧呼吸

25．下图表示小球藻在适宜条件下进行光合作用的示意图，已知试管中小球藻的质量相等。

一段时间后，比较Y1、Y2、Y3、Y4的质量，正确的是

A．Y1=Y2B．Y2=Y4C．Y3＞Y1D．Y2＜Y3

26．关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作，错误的是

A．提取色素时，可用丙酮代替无水乙醇

B．研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液

C．划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次

D．不能让层析液没及滤液细线，防止色素溶解在层析液

27．下图是叶肉细胞在不同环境下叶绿体与线粒体代谢简图。

以下叙述错误的是

A．叶绿体和线粒体增大膜面积的方式不同

B．该细胞处于一定的光照条件下

C．该细胞中两个细胞器中发生了可逆反应

D．图中O2和CO2都是顺浓度梯度扩散

28．将三株相似的小麦幼苗分别置于装有完全培养液的相同培养盆中，并在下述三种条件下培养若干天。

以下哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响

A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．甲、乙、丙

29．下列各图，能正确表示pH对酶活性影响的是

ABCD

30．光合作用和细胞呼吸的原理在生产中具有广泛的应用，下列相关叙述错误的是

A．为了提高作物产量，晴天下午密闭大棚

B．长期施用农家肥比施用化肥更有利于作物生长

C．降低温度、保持干燥有利于植物种子安全储藏

D．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

31．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是

A．从上一次分裂开始时到下次分裂开始时为一个细胞周期

B．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质准备

C．细胞周期分为前期、中期、后期、末期

D．卵细胞形成后立即进入下一个细胞周期

32．在有丝分裂过程中，下列不会出现的是

A．间期染色体的复制B．前期纺锤体的形成

C．中期赤道板的出现D．后期着丝点的分裂

33．下列有关高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞有丝分裂的叙述中，正确的是

A．分裂间期染色体进行复制B．前期由中心体发出星射线形成纺锤体

C．中期染色体的着丝点排列在赤道板上D．末期出现细胞板，形成细胞壁

34．如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的

A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．末期和四分体时期

35．下列关于“观察根尖细胞的有丝分裂”实验的操作，错误的是

A．实验时应剪取2-3mm的根尖作为观察对象

B．解离的目的是使得根尖细胞彼此分离

C．解离后直接将其放在龙胆紫溶液中染色

D．观察时无法看到一个细胞连续分裂的过程

36．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是

A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

C．衰老的细胞水分含量增加，代谢速率加快

D．细胞坏死是由细胞内的遗传物质所控制的

37．下列有关细胞分化与细胞全能性的叙述，错误的是

A．细胞分化使得细胞的类型增加

B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变

C．高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的潜能

D．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高

38．下列有关同源染色体的描述，最合理的是

A．大小形态相同的两条染色体

B．减数分裂过程中两两配对的染色体

C．一条来自父方一条来自母方的两条染色体

D．间期经过复制形成的两条染色体

39．某生物卵原细胞中有2n条染色体，减数第一次分裂和减数第二次分裂完成时的子细胞中染色体数依次是

A．n条、n条B．2n条、n条C．n条、2n条D．2n条、2n条

40．下列哪项生命活动使得进行有性生殖的生物前后代染色体数目保持稳定

A．有丝分裂B．减数分裂

C．受精作用D．减数分裂和受精作用

第Ⅱ卷（非选择题　共40分）

二、简答题：

本部分包括6小题，共计40分。

41．（6分）有学者研究了小麦种子中各种糖类含量的变化，欲为科学调控小麦种子萌发提供理论依据。

测定结果见下图。

请回答相关问题：

（1）植物体内的糖类按照是否能够水解主要分为▲三类。

（2）检测还原性糖可用▲试剂，此试剂与还原糖反应可生成▲（说明实验现象）。

（3）根据上图检测结果分析：

①小麦种子萌发12小时后，还原糖的量▲；

发生这一变化可能与▲的水解迅速增加密切相关。

②种子萌发20小时后，蔗糖含量下降，推测其水解成了▲。

42．（7分）右图是细胞亚显微结构示意图，请据图回答（[]中填图中序号，横线上填名称）：

（1）图2细胞之所以维持特定形状，主要与[]▲和液泡有关，若将该细胞置于质量分数为30%的蔗糖溶液中，细胞发生渗透失水后，细胞体积变化为▲（填“变大”、“变小”或“基本不变”）。

（2）无机环境中的CO2通过图中[]▲的生理活动后，才能进入生物界。

（3）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[

]▲，它是进行▲的主要场所。

（4）图中细胞都有但功能不同的细胞器是[]▲，

若图2是低等植物细胞，应还有[]▲结构。

43．（8分）图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①—

表示相关生理过程；

图2表示该植物在不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与细胞呼吸速率之差。

请据图回答：

（1）图1中属于光合作用的过程有▲（填序号）。

（2）写出图1中物质ATP的结构简式▲，过程①中产生ATP的具体场所是▲。

（3）图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有▲（填序号）；

B点时，该植物总光合作用速率▲（填“>

”或“=”或“<

”）细胞呼吸速率。

（4）如果将该植物放置在图2中C点条件下，则在该植物单位叶面积每小时制造的有机物总量（用CO2吸收量表示）为▲mg。

（5）BC段限制该植物光合速率的环境因素主要是▲，C点以后提高光合速率的措施有▲。

（至少写出两点）

44．（6分）某兴趣小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2，进行了如下实验，请据图分析作答：

（1）若探究酵母菌有氧条件下是否能产生CO2，选择图1提供的装置，写出正确的连接顺序▲（用字母和箭头表示）。

本实验还需控制▲等无关变量（至少答出两点）。

（2）若图2中的酵母菌只进行有氧呼吸，则红色液滴▲，若酵母菌只进行无氧呼吸，则红色液滴▲。

（填“向左移动”、“向右移动”或“不动”）

（3）请写出酵母菌代谢产生酒精的化学反应式▲，此过程发生的场所是▲。

45．（7分）图1表示细胞分裂的不同时期核DNA分子数与染色体数比例的变化关系，图2表示某动物细胞分裂处于不同时期的图像（仅示部分染色体）。

请据图回答问题：

（1）图1BC段细胞中发生的变化主要是▲。

DE段形成的原因是▲。

（2）图2过程发生在▲（填器官名称）中，其中▲细胞处于图1中的CD段。

（3）图2甲细胞处于▲时期，该细胞中共含有▲个DNA（仅考虑核DNA）。

（4）图2丙细胞产生的子细胞的名称是▲。

46．（6分）图1表示某植物根尖的不同区域，图2是观察该植物根尖细胞有丝分裂的实验过程示意图。

请据图分析并回答:

（1）观察根尖有丝分裂时应选择b处的▲区细胞，

表示细胞生命历程中的▲。

（2）图2步骤B处理的目的是▲。

步骤D需要对载玻片上的根尖进行按压，其目的是▲。

（3）某同学通过多次实验汇总得到处于各时期的细胞数记录如下：

细胞分裂时期

间期

前期

中期

后期

末期

总数

数值最大的字母是▲，理由▲。

高一生物参考答案2019.01

一、选择题（每题1.5分，共60分）

题号

答案

二、非选择题（每空1分，共40分）

41．（6分）

（1）单糖、二糖、多糖

（2）斐林砖红色沉淀

（3）①逐渐增加淀粉

②果糖和葡萄糖（还原糖）

42．（7分）

（1）[⑧]细胞壁基本不变

（2）[⑩]叶绿体

（3）[⑥]线粒体有氧呼吸

（4）[⑦]高尔基体[①]中心体

43.（8分）

（1）①④

（2）A—P～P～P类囊体薄膜（基粒）

（3）②③=

（4）25

（5）光照强度适当增加CO2浓度，适当升高温度

44．（6分）

（1）c→a→b（c→b→a→b）温度、pH、培养液的浓度和体积等

（2）向左不动

（3）C6H12O6

2C2H5OH+2CO2＋能量细胞质基质

45．（7分）

（1）DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体复制或DNA复制）着丝点分裂

（2）精巢（睾丸）乙

（3）有丝分裂后8

（4）精细胞

46．（6分）

（1）分生细胞分化

（2）洗去解离液，防止影响染色效果使得细胞进一步分散开

（3）M分裂间期持续的时间最长

展开阅读全文