均衡发展小学自查自评报告Word文件下载.docx

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学校现有图书3000册；

电脑0台；

多功能教室一间；

综合实验教室一间、科技活动教室、图书室一间、音乐器材室一间、音乐教室一间齐全。

为了响应上级号召把我校创建成标准化学校，我校成立了领导小组，组成人员如下：

组长：

张桂华

副组长：

姚秀华

组员：

白金鑫刘俊江

对照我校实际，采取措施，创造条件，力争本年度我校通过验收。

现根据《辽宁省小学标准化学校评估指标体系》，对一年来的标准化建设自查情况如下：

一、核心指标

1.办学规模:

农村小学一般不少于6个教学班。

自评情况：

我校开设小学一年级至六年级，共6个教学班。

自评结果：

达标

2.班额:

小学每班不得超过45人。

自评情况：

我校最大班额25人，最小班额18人。

3.校园用地面积:

中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20平方米。

学校占地面积8000平方米，生均占地62.5平方米。

自评结果：

4.校舍建筑面积:

普通小学生均不低于5.66平方米、寄宿制小学生均不低于12.25平方米，不含学生食堂宿舍面积。

校舍建筑面积1100平方米，生均建筑面积8.5平方米

5.体育运动场地：

完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；

中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

运动场面积1200平方米，生均面积9.4平方米，直跑到60米，有篮球场1个。

6.实验教学仪器：

小学达到《中小学理科实验室装备规范》JY/T0385-2006》基本要求。

实验教学仪器：

小学达到《中小学理科实验室装备规范》JY/T0385-2006》基本要求。

自评结果：

不达标

7.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。

寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。

普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。

8.小学、音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工

小学、音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工

9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。

学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。

有计算机教室1间，没有计算机。

10.生均藏书小学15册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览计算机。

一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

学校图书室藏书3000多本，生均藏书23册，有一定数量的教参资料、工具书、报刊。

每年新增一定量的图书。

11.小学教职工与学生比城市为1∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任教师占教职工总数百分比达到90%以上。

我校有专任教师12人，学生128人，师生比为1:

11；

专任教师占教职工总数的88%。

12.中小学生均高于规定学历教师数，接近县域内生均高于规定学历的教师数；

中小学生均中级以上专业技术职务教师数，接近县域内生均中职以上专业技术职务的教师数。

我校有专任教师12人，学生128人，生均高于规定学历数为；

生均中级以上教师数为。

二、普通指标

13.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。

校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书（正在办理），建有围墙和校门，配有升旗设施。

14.班班有标准教室，使用面积小学每个教室不小于54平方米，人均使用面积小学不低于1.2平方米。

教室面积为270平方米，生均2.1平方米。

15.小学科学实验室个数：

2～4个平行班设1个。

我校有一个科学实验室，一至六年级各有一个班。

16.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积参照《辽宁省人民政府办公室关于转发省教育厅<

辽宁省义务教育学校办学基本标准化（试行）>

的通知》要求配置。

我校建有一栋教学楼。

17.厕所符合卫生标准,使用方便。

小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽。

我校男生厕所有个蹲位，平均每人一个蹲位；

女生厕所有个蹲位，平均每人一个蹲位。

18.按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。

我校没有卫生室有相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师。

23.按国家标准配备心理咨询室，并按照《辽宁省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》配置小学、心理健康教育设备。

学校设有心理咨询室一间，心理辅导教师一名，凳子五把。

24.实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范JY/T0385-2006》基本要求。

实验室装备没达到《中小学理科实验室装备规范JY/T0385-2006》基本要求。

25.分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。

我校有兼职实验器材管理人员和专职实验教师。

基本达标

26.小学配有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源,可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。

我校有卫星小站一间、教师学习资源室一间、多媒体教室一间、完全满足教师多媒体教学。

27.小学设有藏书室、学生阅览室、教师阅览室，并配备有专职或兼职管理员。

学校设有图书室两间，阅览室一间，图书管理员一名。

28.严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。

我校所有教师均有教师资格证。

29.中小学校长必须有从事教育教学工作5年以上经历，身体健康。

我校校长连续工作16年，教学经验丰富，身体健康。

30.城镇小学及乡镇中心学校校长一般应具有大专以上学历和中级职称。

我校校长具有本科学历和小学高级职称。

31.中小学校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。

我校校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。

32.中小学专职管理人员不高于教职工总数的10%，工勤人员不高于教职工总数的5%。

我校有教职工17人。

33.寄宿制学校每30名小学生配备一名生活管理员。

我校有寄宿生22名，配有一名生活管理员。

34.寄宿制学校或600人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。

我校有持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。

35.城市中小学要根据实际需要配备1—2名专职心理健康教育教师；

农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。

我校有一名心理健康教育教师

36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。

我校有规范的教职工考核制度和奖惩制度。

37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。

我校每年安排教师参加校本培训，新教师参加岗前培训，教师培训经费占公用经费总额的7%。

38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。

校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。

学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。

我校严格按照国家的教学方针依法执教，学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。

39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。

学生学业成绩合格率小学达100%。

我校学生学业成绩合格率小学达100%。

40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；

学生体质健康达标率98%以上。

我校学生行为规范合格率达到98%以上；

三、自查总结

对照《辽宁省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》的各项评估指标，12项核心指标中达标12项，核心指标达标率为100%；

28项普通指标中28项达标，普通指标达标率为100%。

综上所述×

小学40项指标均达到《辽宁省义务教育标准化学校标准》。