概念空间设计与构成分析Word格式.docx

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4)时间跨度:

地块尺寸=10×

60M,沿长轴方向实现时间上的跨度,模型比例为:

5)变异:

宽=60×

60M,模型比例为:

6)边缘空间:

150。

4、成果、内容及规格:

1)模型:

每一单元作业均以模型为基础,按规定比例制作,应具有较高的准确度和一定的精度。

2)图纸:

i)每学生将作业填入附录2(第8页)中A3标准模板。

本课程第一部分六个作业均使用此标准模板。

ii)每单元需完成作业一幅。

图纸应为白色A3复印纸(80克),在标准模板中合理安排内容。

不接受增加图纸。

内容为:

a)模型照片:

整体模型照片及局部模型照片若干幅(每单元模型照片不得少于2幅,彩色黑白不限),应体现较好的摄影技巧;

b)平、立、剖面图:

比例为1:

300,工具或徒手墨线绘制,表达方式可简约,但必需能清楚表达设计意图;

c)说明:

包括理论依据、概念分析、使用的建造材料和结构与构造方式分析四个方面,可使用公式、文字、概念简图或小幅照片说明之。

文字应黑色墨水书写,概念简图应工具或徒手墨线绘制。

若线条图用徒手绘制,需具备娴熟的徒手线条基础。

3)正图草底:

这一部分成果还包括正图草底,在第一部分讲课完成后上交,成绩将计入总评,应引起足够重视。

第二部分:

电影与建筑

通过从电影概念空间到建筑概念空间的创作,以小组良好协作为基础,具备建筑基本素材的收集、整理、分析和汇总的能力,具备建筑方案创作中对相关重要因素准确把握的能力,掌握建筑方案设计整体控制的方法,掌握建筑方案创作中概念性思维的方法和手段。

2、要求:

“电影与建筑”由一个从艺术电影观摩开始,到电影分析、创作自己的电影脚本、拍摄并制作自己的小电影、然后将自己的小电影转化成概念空间的作业系列构成,学生必须完成全部内容。

3、方式:

以小组为单位进行。

通过小组协作,组织讨论、设备共享以及完成创作。

每小组以3人为宜,采用自由组合的方式并适当分工。

分组名单应在第二部分开始上课后即递交教师,其中还应包括组长的联系方式。

小电影创作工具:

手机、小型DC及其他必要的外围设备。

小电影编辑软件:

例如ZoomBrowser,或其他相当软件。

截图软件:

例如HyperSnap,或其他相当软件。

1)图纸部分:

a)共分3个部分,包括4幅A3图纸,图纸版面见附录2(第9页);

b)各部分图纸内容:

作业一(一幅图纸):

电影分析。

以小组为单位,选择一部电影进行观摩,写出电影的基本结构、分析及感想(包括速写、草图等)。

对于电影的关键画面进行截图(不少于5幅)。

建筑模型试做(模型照片不少于2幅)。

作业二(一幅图纸):

包括小电影脚本、小电影结构分析及典型的自拍小电影截图(不少于3幅)。

作业三(两幅图纸):

建筑概念空间设计。

第一幅图内应包括:

总体模型照片及局部模型照片(不得少于3幅,彩色黑白不限)及分析用小电影截图(不少于5幅)、基本元素分析及电影向建筑转换的分析图。

第二幅图内应包括:

根据小电影设计的建筑概念空间典型位置平立剖面图(至少各一幅,1:

300)及设计简要说明(应包括基本功能和流线、使用材料、结构及构造方式、理论依据和概念分析几个方面,可使用文字、概念简图或小幅模型照片说明之。

文字应黑色墨水书写,概念简图应工具或徒手墨线绘制)。

平、立、剖面图可工具或徒手墨线绘制,表达方式可简约,但必需能清楚表达设计意图。

三幅图应具有内在的逻辑联系。

2)模型部分:

在长×

宽×

高=30×

30×

30M空间范围之内(即设计内容必须整体充满该空间),根据自己的小电影内容,构筑一个建筑概念空间。

功能、材料及结构方式自定。

比例为1:

应具有较好的制作精度。

3)数码照片及视频部分:

a)内容:

任选题材拍摄一部长度为3~5分钟的小电影(不得少于3分钟,多于5分钟),包括:

脚本、拍摄和后期剪辑及制作。

小电影中每一单独镜头不得超过20秒(除非必要,不得采用太长时间的长镜头达到拖时间的目的)。

最终作品应压缩成适合网络上流畅播放的小文件。

鼓励将自己满意的作品上传视频网络展示。

鼓励优秀作品参加网络小电影竞赛,例如曾于2010年由中央美术学院美术馆举办的“大学生手机DV作品征集大赛”,具体情况见:

http:

//test.cafamuseum.org/cn/Activities/ActivitiesDetails_hd_17

b)地点:

校内自选场景。

制作:

建筑CAD实验室。

4)正模草底:

这一部分成果也包括正模草底,在第二部分最后一次习题课时展示并评分,成绩将计入总评,应引起足够重视。

二、最终成果制作装订要求:

1.文本:

文本中所有照片尺寸不限,需用专业像纸冲洗,不得彩色打印,否则视为无效。

照片需经减薄处理,然后使用双面胶平整粘贴于相应图纸的栏位中。

所有成果必须按照先个人后小组的顺序统一装订成册,个人部分应按照封面上学生姓名顺序排列(见附录1)。

文本还应包括封面和封底。

2.数码影像资料:

每小组制作VCD或DVD光盘一张,内容包括基本空间概念设计及电影与建筑的照片和影像资料。

要求:

基本空间概念设计-所有单元图纸上采用的模型照片,文件名按“部分编号-单元编号-文件编号”编写,例如“1-2-2”代表“第一部分第二单元第二个文件”。

各文件应分别置于以学生各自姓名命名的文件夹中,然后将这些文件夹置于一个以“基本空间概念设计”为名称的文件夹内。

电影与建筑-包括自拍小电影及建筑概念空间设计模型照片,文件名分别为:

2-movie、2-archi-文件编号。

例如“2-archi-2”代表“第二部分建筑模型的第二个文件”。

各文件应置于一个以“电影与建筑”命名的文件夹中。

最后,文件夹“基本空间概念设计”与文件夹“电影与建筑”均应置于文件名为“第×

小组概念空间设计与构成作业”的文件夹中。

必需在光盘上用黑色油性马克笔写上专业、班级、小组名称及各学生姓名,并置于一个软性光盘封套中,将封套用订书机牢牢钉在作业册封底内面左上侧。

上交作品前,各小组及小组成员应认真检查光盘文件是否可以正常读出,否则视为缺交。

3.对内容及格式规范性要求:

各上交材料必须符合以上作品内容及对格式规范性的要求。

凡内容不足或格式不规范者,一律视为未完成,作品不予受理。

三、时间安排:

表一

阶段

周次

时间

节次

星期

进程

备注

5

10月08日

1-4

绪论(2学时)

10月10日

绪论(4学时)

国庆假期补10月06日的课

6

10月13日

第1单元理论(2学时)

单元作业课内辅导1-区域遮蔽(1学时)

第2单元理论(1学时)

理论课+习题课

10月15日

1-2

单元作业课内辅导2-领域间空间过渡(1学时)

第3单元理论(1学时)

7

10月20日

单元作业课内辅导3-垂直面过渡(1学时)

10月22日

第4单元理论(1学时)

单元作业课内辅导4-时间跨度(1学时)

8

10月27日

第5单元理论(2学时)

单元作业课内辅导5-变异(2学时)

10月29日

1-2-

第6单元理论(2学时)

10

11月10日

单元作业课内辅导6-边缘空间(2学时)

第7单元理论(1学时)

第8单元理论(1学时)

习题课+理论课

11月12日

第9单元理论1(4学时)

电影观摩1(镜头)

电影观摩2(结构)

①蒙太奇

11

11月17日

第9单元理论2(2学时)

第10单元理论(0.5学时)

第11单元理论1(1.5学时)

②游牧空间

理论课

11周周三(11月18日)17:

30分上交第一部分作业正图草底。

11月19日

第12单元理论2(4学时)

电影观摩3(综合)

12

11月24日

单元作业课内辅导1-电影分析(2学时)

单元作业课内辅导2-自己的小数码电影脚本(2学时)

习题课

11月26日

单元作业课内辅导3-自己的小数码电影拍摄(2学时)

单元作业课内辅导4-自己的小数码电影剪辑(2学时)

13

12月01日

单元作业课内辅导5-从数码电影到建筑概念空间创作(6学时)

单元作业课内辅导6-建筑概念空间正模草底讲评(2学时)-包括这一部分全部内容草案。

习题课。

最后两学时即时打分,成绩计入总评。

12月03日

展览及交图

15

12月16日

17:

00~17:

30最终成果上交:

所有成果装订成册,包括“基本空间概念设计”及“电影与建筑”两部分最终成果。

交图

四、评分标准:

评分按百分制,由“基本空间概念设计”(个人完成)及“电影与建筑”(小组完成)两个部分组成,各部分分值见表二:

表二

单元

项目

分值

1

单元1-区域遮蔽、

每单元图纸占5,模型占3。

平时态度及表现在各单元分值之中平衡。

2

单元2-领域间空间过渡

3

单元3-垂直面过渡

4

单元4-时间跨度

单元5-变异

单元6-边缘空间

9

电影分析

小电影脚本及小电影分析

20

其中,脚本及分析占5,小电影占15

建筑概念空间设计

25

其中,模型占15,图纸占10

阶段检查及平时表现

1-6

正图草底

分值分配方式与各单元一致

正模草底

平时态度及表现

包含出勤情况、小组配合情况、课堂表现情况等。

合计

100

五、奖励和罚则:

优秀作品可在教师网络教学平台上发表。

所有成果需按时认真完成。

完成表二中全部所有项目方可以参加评分。

作品均应按时上交,凡迟交扣分按5分/日计。

六、主要信息来源:

[1]ANDREASPAPADAKIS.THEORY+EXPERIMENTATION.ANINTELLECTUALEXTRAVAGANZA.LONDON:

ACADEMYEDITIONS,1993。

[2]JAMESGLEICK.CHAOSMAKINGANEWSCIENCE.NEWYORK:

PENGUINBOOKS,1988。

[3](美)罗伯特·

考克尔.《电影的形式与文化》,北京大学出版社,2004.1。

[4]悉达编著,《轻与重,现世与永恒》,中国民航出版社,2004.9。

[5]王光祖主编,《影视艺术教程》,高等教育出版社,2004.9。

[6]姜静楠主编,《意大利电影经典》,对外经济贸易大学出版社。

[7]林挺陈珠珠,《非常电影之—极点科幻》,东方出版社,2003.9。

[8]朱日坤万小刚主编,《影像冲动—对话中国新锐导演》,海峡文艺出版社,2005.5。

[9]教师个人教学平台:

以及其他专业书籍和杂志、网站等。

附录1:

作业图册封面幅面为A3,均采用80克白色复印纸,标准格式见第7页。

日期:

2015年12月(小三号宋体加粗)

指导教师:

甘沛

学生姓名3:

学号综合得分:

学生姓名2:

学生姓名1:

组别:

小组得分:

班级:

13建筑学

概念空间设计与构成作业(题目,一号黑体加粗居中)

附录2:

第一部分、第二部分标准版面如7-8页所示。

学生需将其拆下,单面复印至80克白色复印纸上。

图中各栏均应认真填写,除“本页成绩”一栏外,不得空白。

信息栏可打字,亦可手写,手写要求字迹工整清晰,不得涂改。

图纸工作区内必须手写,不得使用打字稿。

概念模型CONCEPTUALMODEL

平立剖面图PLAN,ELEVATION&

SECTION

观念简述ASHORTSTATEMENTFORIDEAS

基本材料照片

PHOTOSOFBASICMATERIALS

理论依据

THEORETICALBASICS

概念分析

NALYSISOF____________________________________________________________________________________________________________________ANALYSISONCONCEPTION

模型照片

PHOTOSOFMODELS

使用的建造材料

UTILITYOFCONSTRUCTIONMATERIALS

结构与构造方式分析

ANALYSISON

METHODOLOGYOFSTRUCTUREANDDETAIL

概念空间设计与构成作业

THEEXERCISEOFDESIGNANDCONSTRUCTIONOFCONCEPTUALSPACE

阶段

STAGE

单元序号

UNITSERIALNO.

单元名称

UNITNAME

专业

MAJOR

年级

GRADE

学号

STUDENTID

学生姓名

NAMEOFSTUDENT

本页成绩

SCOREOFTHISPAGE

建筑学

视像表达区AREAFORVISUALANDGRAPHICALPRESENTATION

逻辑分析区AREAFORLOGICALANALYSIS

THEEXERCISEOFDESIGNANDCONSTRUCTIONOFCONCEPTUALSPACE

单元内容

UNITCONTENTS

组别TEAM

小组成员

MEMBERSOFTEAM

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