河南湿封市届高三化学+生物上学期第一次模拟考试试题Word格式.docx
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C.含有4种含氧官能团D.所有碳原子可能在同一平面内
9.中科院设计了一种利用N（C2H5）3捕获气相CO2后，直接在纳米金催化剂表面上加氢合成甲酸的反应，其过程如下图所示。
下列说法错误的是
A.CO2加氢合成甲酸是一个最理想的“原子经济”反应
B.N（C2H5）3可以协助CO2到达纳米金催化剂表面
C.使用纳米金催化剂能有效降低CO2加氢制甲酸反应的△H
D.在纳米金催化剂表面上发生了极性键和非极性键的断裂
10.多伦多大学EdwardSargent教授团队研发了一种将乙烯高效转化为环氧乙烷的电化学合成方法。
反应在KCl电解液的流动池中进行，示意图如下。
电解结束后，将阴阳极电解液输出混合，便可生成环氧乙烷。
下列说法正确的是
A.泡沫镍电极连接电源负极
B.铂箔电极附近溶液pH下降
C.该过程的总反应为CH2＝CH2＋HOCl→
＋HCl
D.当电路中通过1mol电子时，铂箔电极上会产生11.2L气体（标准状况）
11.下列仪器装置和操作能达到相应实验目的的是
12.某新型漂白剂（
）可用于漂白各种动物皮毛，其中W、Y、Z为不同周期不同主族的短周期元素，W、Y、Z的最外层电子数之和等于X的最外层电子数，W、X对应的简单离子核外电子排布相同。
下列叙述错误的是
A.原子半径W>
X>
YB.X、Z形成的化合物常温下为液态
C.Y的最高价氧化物对应水化物为弱酸D.X、Z与W形成的化合物是离子化合物
13.实验室用0.1mol·
L－1的NaOH溶液滴定20mL0.1mol·
L－1的HAuCl4溶液。
溶液中，含氯微粒a、b的分布系数δ、NaOH溶液体积V（NaOH）与pH的关系如下图所示。
[比如HAuCl4的分布系数，δ（HAuCl4）＝
。
A.X点对应溶液的pH约为5
B.p点对应的溶液中，c（HAuCl4）＋c（H＋）＝c（AuCl－）＋c（OH－）
C.微粒b为AuCl4－，n点对应的溶液中，c（Na＋）＝c（AuCl4－）
D.滴定到q点时，溶液中c（Na＋）>
c（AuCl4－）>
c（OH－）>
c（H＋）
第II卷（非选择题，共174分）
三、非选择题：
本卷包括必考题和选考题两部分。
第22～32题为必考题，每道试题考生都必须做答。
第33～38题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（共129分）
26.（14分）
二氧化氯（ClO2）作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫生组织（WHO）列为AI级安全消毒剂。
常温下二氧化氯为黄绿色或橘黄色气体，性质非常不稳定，温度过高或水溶液中ClO2的质量分数高于30%等均有可能引起爆炸。
一种新型实验室制备方法的装置如图所示：
分液漏斗及2号气瓶中盛放浓度为150g·
L－1的NaClO2溶液，1号气瓶中盛放6mol·
L－1的H2SO4溶液，3号、4号、5号、6号气瓶中盛放冰水。
回答下列问题：
（1）配制500mLNaClO2溶液，需NaClO2固体g。
（2）按上图连接好各仪器，，加注相应试剂，并抽真空。
（3）打开分液漏斗活塞，让NaClO2溶液缓慢滴入1号气瓶，生成ClO2和一种气体单质。
该反应的化学方程式为。
（4）2号气瓶可吸收1号气瓶中产生的气体单质并继续产生ClO2，发生反应的离子方程式为，检验还原产物离子的试剂是。
（5）此制备方法不需要设置尾气处理装置，原因是。
（6）制取完毕后，利用滴定法测定所得溶液中ClO2浓度，滴定20.00mLClO2溶液消耗0.1000mol·
L－1Na2S2O3溶液25.00mL，则ClO2含量为g·
L－1。
27.（14分）
三氧化钨（WO3）可用于制造钨丝、高熔点合金、硬质合金和防火材料等。
一种利用黑钨矿（主要含FeWO4、MnWO4及硅、磷、砷、钼等杂质）制备WO3的工艺流程如下图所示。
（1）写出两种对提高“焙烧”和“浸取”阶段转化率均有效的措施、。
（2）写出FeWO4在“焙烧”阶段时反应的化学方程式，该反应的氧化产物用途有、。
（3）“除钼”阶段中，仲钼酸铵[（NH4）6Mo7O24]与（NH4）2S在溶液中反应生成硫代钼酸铵[（NH4）2MoS4]，试写出该反应的化学方程式。
（4）“沉淀”阶段中，要使WO42－浓度降至1×
10－3mol·
L－1以下，CaC12在溶液中的浓度应不低于[Ksp（CaWO4）＝2.5×
10－3]，滤液经稀释后应返回阶段循环利用。
（5）有一种蓝钨WO3－x，钨的化合价为＋5和＋6，若x＝0.15，则该化合物中＋5和＋6的钨原子物质的量之比为。
28.（15分）
甲醇是多种有机产品的基本原料和重要的化工产品，广泛用于有机合成、染料、医药、涂料和国防等工业。
（1）一定条仵下1molCH3OH与O2发生反应时，生成CO、CO2或HCHO的能量变化如图1所示。
其中，反应物O2（g）和生成物H2O（g）略去。
则HCHO（g）与O2（g）反应生成CO（g）的热化学方程式为。
（2）在恒容密闭容器中利用合成气（主要成分为CO2和含有少量CO的H2）合成甲醇，发生的主反应为CO2（g）＋3H2（g）
CH3OH（g）＋H2O（g）。
在
分别为1：
a和1：
1.5a两种投料比时，CO2的平衡转化率随温度变化的曲线如图2所示，则投料比为1：
1.5a时，对应的曲线是（填①或②）；
图中m、n、z三点平衡常数Km、Kn、Kz的大小关系是；
的数值，m点比n点（填“大”或“小”）。
（3）在催化剂Cu/ZnO存在下，CO2和H2可发生如下反应：
ICO2（g）＋3H2（g）
CH3OH（g）＋H2O（g）△H1<
0；
IICO2（g）＋H2（g）
CO（g）＋H2O（g）△H2>
0。
控制CO2和H2初始投料比为5：
11，在相同压强下，经过相同反应时间测得如下实验数据：
[备注]甲醇选择性为转化的CO2中生成甲醇的百分比。
表中实验数据表明，在相同温度下，不同的催化剂对CO2转化成CH3OH的选择性有显著的影响，其原因是。
（4）铜系催化剂对反应2CH3OH（g）
HCOOCH3（g）＋2H2（g）具有较高的活性。
在583K下，将amol甲醇置于bL恒容密闭容器中，经过tmin到达平衡，气体压强为P0Pa，且P氢气＝P甲醇，此过程中的平均反应速率v（HCOOCH3）＝，用气体分压表示的平衡常数Kp＝；
相同温度下，将amol甲醇置于bL恒压密闭容器中，反应到达平衡时P氢气P甲醇（填“>
”，“＝”或“<
”）。
（二）选考题：
共45分。
请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
35.[选修3－物质结构与性质]（15分）
2020年诺贝尔化学奖授予开发了“基因剪刀”的两位科学家。
利用这一技术，研究人员可以极其精确地改变动物、植物和微生物的DNA。
右图是脱氧核糖核酸（DNA）的结构片段。
（1）构成DNA片段的元素中，N、O、P电负性由大到小的顺序是。
（2）已知N2O为直线形结构，结构式为N＝N＝O。
则N2O是（填“极性”或“非极性”）分子，中间氮原子的杂化轨道类型为杂化。
（3）磷能形成多种含氧酸，某资料认为次磷酸的结构如右图所示，则次磷酸分子中σ键与π键数目之比为，lmol次磷酸最多能与molNaOH发生中和反应。
（4）已知下列数据：
NH3的熔、沸点均高于PH3的原因是；
PH3的分解温度高于其沸点，其原因是。
（5）某磷青铜晶胞结构如右图所示。
①其化学式为。
②基态锡原子的价电子排布式为。
该晶体中距离Sn原子最近的Cu原子有个。
③若晶体密度为8.82g·
cm－3，距离最近的Cu原子核间距为pm（用含NA的代数式表示，设NA表示阿伏加德罗常数的值）。
36.[选修5－有机化学基础]（15分）
化合物M（二乙酸－1，4－环己二醇酯）是一种制作建筑材料的原料。
由环己烷为原料，合成M的路线如下（某些反应的反应物和反应条件未列出）。
（1）上述合成过程中没有涉及的反应类型是（填标号）。
A.取代B.加成C.酯化D.氧化E.消去F.聚合
（2）A物质的名称为。
B物质所含官能团名称为。
（3）反应⑥所用的试剂和条件是。
（4）反应⑦的化学方程式为。
（5）与1，4－环己二醇互为同分异构体且能使石蕊试剂显红色的结构有种，写出一种核磁共振氢谱有四组峰，且峰面积比为1：
2：
3：
6的结构简式。
（6）设计一条以环己醇为原料（其他无机试剂任取）合成
的合成路线。
（合成路线常用的表示方式为：
A
B……
目标产物）
河南省开封市2021届高三生物上学期第一次模拟考试试题
1.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是
A.N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素
B.自由水可以参加某些化学反应，例如参与有氧呼吸的第二阶段
C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
D.NADH仅在线粒体基质中参与一系列化学反应，起着很重要的作用
2.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是
A.能合成性激素的细胞中内质网较为发达
B.叶肉细胞与光合细菌均能在光照和黑暗中合成ATP
C.动物细胞DNA－蛋白质复合物中的蛋白质都有催化作用
D.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有的与接收信息有关
3.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养，在二者的吸水速率几乎相同的情况下，实验前后的培养液中离子浓度之比如图，下列分析错误的是
A.两种植物对同一离子的吸收方式都是主动运输
B.实验结束时，培养水稻的培养液中Ca2＋的数量减少
C.两种植物吸收离子的选择性只取决于细胞膜上载体种类
D.番茄幼苗吸收培养液中的Mg2＋比水稻幼苗吸收的多
4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是
A.人体细胞凋亡有助于机体维持内部环境的稳定
B.人体造血干细胞与成熟红细胞中的酶相同
C.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果
D.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞
5.为了进一步探究DNA是遗传物质，赫尔希和蔡斯设计并实施了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是
A.该实验用到的技术手段有同位素标记、离心
B.若在实验中用35S和32P分别标记两组细菌，则实验结果与原实验相反
C.实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D.实验中选择35S和32P同位素分别对蛋白质和DNA标记，不能用14C和18O同位素标记
6.下列有关实验描述正确的是
A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B.组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
D.将制作好的生态缸放在室内通风、阳光直接照射的地方
29.（10分）下列是某实验的实验步骤，请回答有关问题：
取3支试管编号1、2、3。
分别向各试管中加入0.5mL稀释的新鲜唾液，然后往l号试管加入0.5mL1%的CuSO4溶液，往2号试管加入0.5mL1%的Na2SO4溶液，往3号试管加入0.5mL蒸馏水，最后往每支试管中分别加入1.5mL0.1%淀粉溶液。
置于37℃恒温水浴中保温5分钟，然后分别加入2滴KI－I2溶液，观察实验现象。
（1）该实验的目的是。
（2）该实验通过重要途径来提高实验结果的可靠性。
（3）3号试管的作用是。
（4）3支试管实验时恒温水浴均保持在37℃，且保温时间须保持一致。
此操作的目的是。
30.（11分）在密闭容器内，黑暗、水分适宜而不同温度（25℃和0.5℃）条件下，花生种子萌发时的CO2生成速率的变化结果见图1和图2。
（1）在上述25℃、0.5℃条件下，花生种子的CO2生成速率差异的主要原因是；
随着时间的增加，密闭容器内萌发种子的细胞呼吸受到了抑制，主要原因是。
（2）实验过程中发现，在一段时间内，萌发种子的干重增加而脂肪含量逐渐减少，则导致种子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”），原因是。
（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，进一步探究了温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示。
假设细胞呼吸昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照14h，则昼夜净吸收CO2的量为mg。
31.（7分）
下图是一农业生态系统的模式图，农作物为人类提供食物、为家禽和家畜提供饲料。
请回答下列有关问题：
（1）从能量流动的角度看，该生态系统的设计目的是通过而达成的。
在方框内写出该生态系统的能量沿营养级流动的渠道。
（2）在确定沼气池微生物处理废弃物的方案时，通常需考虑的因素可概括为3个方面，即。
（3）沼渣、沼液作为肥料，通常植物根系对其中无机盐的吸收是通过运输完成的。
32.（11分）
某科研小组利用果蝇开展遗传实验，实验涉及的眼形、翅形各由一对等位基因控制（分别用A、a和B、b表示）。
用一对圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：
圆眼残翅：
棒眼长翅：
棒眼残翅的比例，其中：
雄性为3：
1：
1，雌性为5：
0：
请回答下列问题：
（1）上述实验中，果蝇的显性性状为。
（2）决定眼形的基因位于染色体上，阐述理由。
（3）子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占。
（4）科研人员根据实验数据推测：
子代雌性个体中可能存在与性别有关的致死现象。
请你分析相关原因。
37.[生物－选修1：
生物技术实践]（15分）
酵母菌可作为动物的饲料蛋白来源。
若利用工业废甲醇作为碳源培养酵母菌，既可减少污染又可降低生产成本。
下图为拟从土壤样中分离该类酵母菌并进行大量培养的操作流程。
（1）用相应化学反应式表示酵母菌的细胞呼吸特点。
（2）步骤①土样应取自葡萄园的（填“表层”或“深层”）土壤。
（3）步骤②需充分振荡20min，主要目的是。
（4）步骤③将土壤悬浮液稀释了倍。
（5）培养基灭菌常用到高压蒸汽灭菌锅。
如图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙、丙指示的依次是。
（6）在步骤④中将培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养，培养温度在℃左右最合适。
若培养后发现平板中菌落过于密集，应进一步，以便于菌落计数与分离。
（7）⑤过程划线时，应避免划破培养基表面，而且还要求。
（8）⑥过程中，除要求适宜的温度、及时补充必需的营养物质和排除代谢废物外，还应注意。
38.[生物－选修3：
现代生物科技专题]（15分）
下图表示某植物的多种育种流程，请回答下列有关问题：
（1）图1中，子代II和子代III育种原理（填“是”或“否”）相同。
（2）图l中，子代III选育显性性状需，子代V有可能发生（变异类型）。
（3）图2中，利用PCR技术扩增目的基因前，需先获得供体细胞的。
为了便于扩增的DNA片段与表达载体连接，需在引物的5'
端（见下图3）加上限制性酶切位点且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的。
（4）下图表示筛选获得的工程菌中编码α－淀粉酶的mRNA的部分碱基序列：
若虚线框后的序列未知，预测虚线框后的第一个决定氨基酸的密码子最多有种。
（5）为了扩增图2中的II，需将其转入处于态的大肠杆菌，如何获得这种“态”
的大肠杆菌？
。
（6）图2中，⑥可与结合，同时合成多条肽链。
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