湖北省安陆市学年七年级下学期期末质量检测英语试题图片版及答案Word文档下载推荐.docx
《湖北省安陆市学年七年级下学期期末质量检测英语试题图片版及答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省安陆市学年七年级下学期期末质量检测英语试题图片版及答案Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
任务五：
（2分）开放式。
学生根据自己的实际情况做答。
肯定与否定问答都给分，且写Yes,No不完全回答也给分。
每问1分。
Ⅺ．书面表达（共10分）
Onepossibleversion:
Ihadabusyweekend.OnSaturdaymorning,Ididmyhomework.ThenIcleanedmyroom.Intheafternoon,Iplayedsoccerwithmyfriends.OnSundaymorning,Ivisitedmyfriends.AfterlunchIwenttothelibrary.Ilikedreadingverymuch.IntheeveningIwatchedTV.
HowhappyIwas!
评分说明：
1、字迹要工整，不然扣一分。
2、5到8句话既可。
3、只要要点表达齐全，句子基本正确就可给满分。
原则是能给分就给分。
七年级英语听力录音稿
Ⅰ．听句子，选择所听的单词。
（共5分）
1.Theweatherhereiscoolandcloudy.
2.Hehasbrownhairandwearsglasses.
3.Large,please.
4.Itwasexcellent.
5.IplayedbadmintononSaturdaymorning.
Ⅱ．听句子，选择相应的答句。
6.Whatareyoudoing?
7.Where’sthelibrary?
8.How’stheweatherinBeijing?
9.Didshegotothemountainslastweekend?
10.Wasthereaparknearhere?
Ⅲ．听对话和问题，选择正确答案。
11.A:
Hello,Eric?
B:
Mary?
Hi!
Whereareyou?
A:
I’minMexico!
I’mcallingtosay,“Happybirthday!
”
12.A:
IsyourfriendPetershortortall?
He’sshort.Andhehasshorthair.
13.M:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
W:
I’dlikebeefandtomatonoodles,please.
14.A:
Howfarisitfromtheschooltoyourhome?
Onlyabouttwokilometers.
Oh,it’snotfar.
15.A:
Howwasyourschooltrip?
Well,itwasgreat.
Ⅳ.听短文，选择正确的答案。
（共5分）
Hi,mynameisTina.IamanAmericangirl.Ihaveabrother,Jim.Weareindifferentschools.Iusuallygetupathalfpastsix.IhavebreakfastatsevenandthenIgotoschool.Ihaveeightclasseseveryday.ButJimgetsupverylate,atnineo’clock.Hedoesn’thaveclassesinthemorning.Heusuallyruns.Thenhetakesashoweranddoeshishomework.IntheeveningIsometimeswatchTV.ButJimhastwoclassesintheevening.Webothgotoschoolfivedaysaweek.
2015年6月七年级英语下学期期末考试
答案详解及评分要求
（共5分）
解答：
五个句子全部选自最后五个单元。
说明：
材料来源于后六个单元。
11.A。
听力材料来源于Unit7,P92。
12.C。
听力材料来源于Unit9,P93。
13.B。
听力材料来源于Unit10,P94。
14.A。
听力材料第二单元见P89.
15.A。
听力材料来源于Unit12,P95。
本短文易。
Ⅴ.选择填空（共20分）
21.B。
第一单元。
考查搭配begoodat和begoodfor。
22.A。
第二单元。
考查名词。
询问职业。
故选A。
23.D。
第三单元。
考查花费多长时间到某地的句型。
故选D。
24.B。
第四单元。
考查情态动词。
整天下雨，不得不呆在家里。
Must与haveto两相比较，B更恰当。
故选B。
25.C。
考查语音。
C组ed在辅音字母t或d之后读[ɪd]。
ed在词后有三种读法。
参见教材P108页。
26.A。
考查语调。
选择问句时or前之词升调，or之后最后一词降调。
27.A。
考查以why开头的问句。
第五单元。
28.C。
考查一般进行时。
29。
考查时态。
30.C。
考查动词辨义和固定说法。
31.D。
第八单元。
考查therebe句型。
因为是疑问句，且books有复数。
32.C。
P47。
33.A。
第九单元。
描述人中等身材的固定说法。
34.B。
考查动词及动词短语的用法。
在这里look是看起来,后接形容词。
35.A。
考查交际用语。
点菜时的固定说法。
36.D。
考查介词。
第十单元。
参见教材P59。
37.A。
第十一单元。
38.第十一单元。
39.A。
考查动词短语。
Putup搭起；
举起，wakeup把……弄醒，callup打电话给,stayup熬夜。
第十二单元。
40.D。
教材原句。
P71。
动词see后接两种形式，原形表示做了，ing形式表示动作正在进行。
Ⅵ．完形填空。
（根据短文内容选择最佳选项，共10分）
本文以一般过去时为基本时态描述trip的经历。
41.C。
选用过去时态。
42.B。
到达什么地方，有多种表达，getto+地点名词。
43.A。
表示乘坐交通工具。
by+bus/train等。
44.B。
表示用什么东西洗脸，用介词with。
45.C。
fish单复数用形。
词前因有some，故therebe句型中的be用复数，故选C。
46.B。
花开当然美丽了，故选B。
47.D。
中午山中做饭，故选D。
48.D。
食物好吃才喜欢，故选D。
49.A。
文段中描述了水美，花丽，人善，食良，说明玩得开兴。
50.C。
玩得开兴，非常有趣。
故选C。
Ⅶ．阅读理解。
（共30分）
本文是篇关于动物运动会的小短文。
51.C。
从短文第二句直接可以得出答案。
52.B。
第二段第一和二句可以得出答案。
ahorse,apanda,acat,adogandtwotigers。
53.A。
从第二段第三句可以得出答案。
54.B。
许多各类的动物参加了运动会，故运动会上有许多动物。
55.D。
最后一段倒数第二句可以得出答案。
本短文与第九单元话题相关，即describepeople’slooks。
文中出现了许多所学的但不一定是四会的表示人身材高矮胖瘦，衣着和体育类的单词，这些词只从识别理解层面上考查。
并对四个目前没有学习的单词做了汉语注释。
五个小题均是细节理解题。
56.B。
第一段最后一句。
57.A。
第一段说明John通常喜欢穿jeans和T-shirt。
第二段说明Ann喜欢穿戴T-shirt和baseballcap，故选A。
58.C。
第一段直接给出了答案。
59.D。
细节题，第二段直接给出了答案。
60.C。
细节题，第一段最后一句。
61.B。
细节题。
从第一句可以看出她是到伦敦去看望女儿。
62.D。
从第二句可以得出答案。
63.A。
从第一段知道，老人拦住小男孩是为了问题火车到站和出发的时间。
64.C。
tu的同音词有三个，即前三个选项。
也表示火车到来的声音，因为是时间，所以应理解为two,故选择C。
65.D。
前三个tu表示两点差两分twototwo，后两个tu，表示两点过两分twotwo。
一定要注意中间的逗号。
根据所给汉语、首字母提示和单词填空，数词要写英文，注意词形。
66.解答：
brushes。
第二单元P7。
考查两点：
一是单词要写出，二是要用单三形式。
如果没有给一半的分。
67.解答：
第3单元P14页。
twenty。
特殊数词的拼写是难点，注意二、十二和二十的拼写。
类似的小题在期中考试中考过。
期中考试考的是三十。
68.解答：
bring。
第四单元P20。
是教材的原句。
69.解答：
Luckily。
第十一单元教材P63页。
注意一是要大写L，二是词性为副词。
Lucky,adj,luckily,adv.
70.解答：
Remember。
第五单元P29。
考查根据音标写单词。
注意开头字母大写。
71.解答：
was。
第十一单元和十二单元。
考查动词的过去式。
72.答案：
camping。
第12单元。
P71页。
第二段第一句。
考查gov+ing形式。
73.解答：
across。
第八单元P44。
有from一词的限制，学生容易想到此词。
74.解答：
singer。
第九单元P52。
学生应该知道周杰伦是台湾歌手。
75.解答：
candles。
第十单元P59。
过生日许愿吹蜡烛是生活常识。
学生应会想到。
一两岁的孩子一般不会吹，故用复数形式。
Ⅸ．句型转换。
考查最为基本的句型结构转换。
五个小题，五个考点。
76、77、79和80小题选自教材原句。
有心的教师看看教材。
ItistheDragonBoatFestival.（2分）写词组也给分。
书面表达要求用过去式，过去时态是今后学习其它语法的重点时态。
七下过去时在最后两个单元学习。
每幅图有时间，有动作。
每个动作要用连接词连接。
教师评分时，要看是否将各图所表示的动作写出没有。
升级会员 