译林版八年级下册英语单词默写表文档docWord文档格式.docx

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狭窄的开阔的空地

Unit2

《英》旅行=《美》

想念，思念极好的，美妙的

（在）室内的（游乐场的）过山车，环滑车

速度乘坐（游乐设施）

卡通片，动画片人物

这样的（人或物）例如

（庆祝）游行魔法

派，馅饼感觉到，意识到

两人，两件事物；

几个人，几个事物一对；

几个，几件

在。

末尾城堡

沙，沙滩农村，乡下

结束结婚，嫁娶

死的美丽，美人

海边的主题公园

帆船运动，航行除了。

以外

景色，风景高山

公事；

商业；

生意出差

直达的，直接的航班，航行

要点细节

美味的，可口的海鲜

机场亲戚

Unit3

联网的，在线的《英》节目，方案，计划=《美》

遥控器频道

键盘机件，单位

（电脑）主机鼠标

显示屏，屏幕文字处理

收到，接到导游，向导

图标点击

亚洲非洲

欧洲美洲

世界著名的，举世闻名的贸易

南方的，南部的国际的

聚集，集合巨大的

黑暗岛屿

几个，数个草坪

放松，休息辛苦的，艰难的

音乐剧（表示就某事讲完了）关于。

就讲这么多

底，底部挑选

戏剧，剧本网站

做梦，梦想梦想，想象

护照海岸

帆澳大利亚（人）的

对立的人（物）介意

打印，印刷高兴，乐意

不客气，很乐意效劳预订，订（房间、车票等）

英格兰女王

统治者；

管理者英镑

由。

组成欧洲的

美元

Unit4

读物烹饪，烹调

小说德国

知识空闲的，多余的

法国（人）的作家，作者

丑陋的感动，触动

紧靠，碰，撞筋疲力尽

捆，绑从一边到另一边

腹部，胃直到。

为止

手指极小的

摔倒继续

也设法完成；

管理

举起，抬高，提高大批，大群

应该，必须，一定不能的，不会的

肩膀交，递，给

上交，递交。

等等

评论归还

准时续借；

更新；

重新开始

一系列；

系列节目出版社

拒绝，回绝出版

到目前为止成功

翻译销售量

一本（份，册）；

副本加拿大（人）的

每次，依次航行

隐藏的信心

经历，经验建议，忠告，劝说

图书管理员习惯

古典的在。

对面，与。

相反

开启，开创，开辟

Unit5

礼貌，礼仪，规矩打断（谈话），插嘴

礼貌地垃圾，杂物

水龙头，旋塞流动

采，摘遵守，顺从

（人、车等）排队等候（轮流的）顺序

符合习俗的，正确的问候，打招呼

与某人握手亲吻

亲密的；

严密的（非正式）交谈，谈话

避免话题，主题

表现民主，群众

公开地，在别人面前推，挤

插队，加塞撞，碰

挡住某人的路触摸

原谅，宽恕劳驾

到。

时，直到。

为止也，还有

大声地正如，如同

谚语，格言罗马人

偶然，意外地讨论

表达公开的，公共的

解释保护，使免受

警告，告诫停车

乱丢杂物成功的

在某时不久以后

冒险做软体虫，蠕虫

痛，疼痛收获

真正地联系，训练，实践

蜡烛目的

内容；

目录总结，归纳

客人，宾客主人，主持

首要的是不礼貌

Unit6

接受训练，培训，训练奥林匹克运动会

支持有意义的

瞎的聋的

残疾的年老的

无家可归的志愿做，义务做

期待，指望，预料成年人

智力的缺陷，障碍

机会运动比赛项目；

大事

同样的，类似的放弃

必须的，必要的培训，训练

任务，工作运动员

教练黄金，金牌

银，银牌自信的

背景密切地

实现，达到奖赏，奖品

捐献慈善；

慈善机构

机构，组织一对一地

血西南方

西北方项目，工程；

课题

引言；

介绍疾病

手术帮助，伸出援手之下

幸存者

Unit7

特别，尤其基础的，基本的

教育平等的

权利扩散；

分布，展开

采访者失明

主要地，大部分地病例，案例

治愈医学的，医疗的

治疗病人

买得起，能做去看病

在飞机（船，火车）上做手术

自豪的，骄傲的读者

医学，药发展，加强

治疗，处理继续开展，继续下去

传单，散页印刷品分发，提出

举行创建，建立

建起，设立包括，包含

战争组织

苍白的事情，问题

检查秘书

决定印度

官员

Unit8

挖（涡，海等）认真的，严格的

减少，降低关上（开关）

回收利用，循环利用导致，造成

明智的，充满智慧的塑料

分开，隔开回收利用，循环利用

允许砍倒

处罚，惩罚罚款

限制依靠，依赖，指望

依靠，取决于丰富的，富有的

资源明智地，充满智慧地

用完，耗尽导致，产生

差异，不同（之处）（对。

）有影响，起作用

展示；

陈列污染

伤害，损害活着的，活的

调查空的

灰尘，尘土有害的

土壤有正确位置

煤石油，原油，食用油

气体，煤气形成

满不在乎地，粗心的再使用

简单的步骤；

措施

电力；

力量

赠送以下资料

考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；

90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；

连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;

二要检查思路是否完整;

三要检查数据代入是否正确;

四要检查计算过程;

五要看答案是否合题意;

六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。