四年级部编语文四年级下册阅读理解有难度Word下载.docx

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B. 

老人要卖掉住宅,是因为他无儿无女,又体弱多病,要去养老院了。

C. 

想欲购买房子的人们出的价格越来越高,老人却并不因此而高兴。

D. 

最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。

(4)老人开始因为舍不得卖房子而难过,后来又为什么高兴地卖了呢?

(5)读了这篇文章后,你从中明白了什么道理?

【答案】

(1)像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢;

形容行人车马来来往往,接连不断。

(2)老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅;

老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。

(3)A

(4)因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里,依旧保留所有的习惯,他会照顾老人,让老人天天都感到快乐。

(5)我明白了人与人之间要互相关爱,用仁爱之心去将心比心,我们的社会就会更加和谐,人与人也会更加亲近。

【解析】【分析】

(1)蜂拥而至:

像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

形容行人车马来来往往,接连不断。

(2)仔细阅读本题可以从第二自然段找到答案。

双重否定句表达的是肯定的意思,变肯定句时去掉否定词,添加强调语气的字词。

(3)可以根据文章第一自然段的内容进行判断。

(4)本题可以根据“如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯。

”这句话进行解答。

(5)本题要结合文章的主旨进行解答。

故答案为:

⑴像一窝蜂似地一拥而来。

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢;

⑵示例:

老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅;

⑶A;

⑷因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里,依旧保留所有的习惯,他会照顾老人,让老人天天都感到快乐。

⑸示例:

我明白了人与人之间要互相关爱,用仁爱之心去将心比心,我们的社会就会更加和谐,人与人也会更加亲近。

【点评】

(1)做题时要结合语境进行理解。

(2)根据否定句的定义进行筛选。

双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面,不过得用适合的字眼。

(3)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。

(4)本题主要考查对文章内容的理解能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行理解。

(5)本题主要阅读感悟能力。

做题时要结合文章的主旨进行解答。

2.

母亲的味道

钟秀华

①从记事起,母亲的味道便与厨房息息相关。

她常常穿着陈旧的粗布衣服,一日三餐不厌其烦地摆弄着锅碗瓢盆,将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每一条缝隙里。

走到哪里,她的身上都散发着招脾般的气味,仿佛永远都脱不了家庭主妇的标签。

于我而言,母亲的味道已是楔入心灵几十年的最温暖的味道了。

②每天清晨,母亲必是第一个起床,拿了一把笤帚扫去灶台上的杂垢,然后开启锅灶。

接着,她挑着一担大木桶,去河边担水,将厨房里的大缸小瓮全都填满了才肯放下扁担。

米饭煮至半热,母亲便把一双儿女喊醒。

她眼疾手快,盛一碗刚捞起来的米饭,左三圈右三圈,三五下就捏成了一个大饭团。

饭团香喷喷的,由于捏挤得紧实,咬在嘴里很有韧劲,那是小时候我和哥哥每天清晨的第一道美味。

偶尔,母亲还会奢侈地给饭团挖一个小窝窝,再放上一小勺白糖,这又增加了我们兄妹的期待。

③父亲喜欢吃本地的特色小吃,诸如红薯叶米粿、饭包肉圆、薯圆、艾米粿等都百吃不厌。

母亲自外地嫁过来,原本对这些小吃的做法一窍不通,但母亲天生有着好学好胜的本领,每当别人家做这些小吃时,母亲经常自告奋勇去打下手。

一来二去,就让她给全盘掌握了。

于是,当红薯叶长势旺盛的季节,母亲的厨房里时常飘散着红薯叶米粿的清香味。

逢年过节,母亲总不忘蒸好一屉一屉的饭包肉圆,父亲常常吃得赞不绝口。

父亲是个放映员,经常走村串户地放电影,百家饭、百家味都尝过,却还是觉得家里的饭最合胃口。

在家的时候,他常常坐在灶堂里帮母亲烧火,一边比对着村里哪个媳妇做的饭如何:

“张家的太咸了,李家的半生不熟,还是老婆做的好吃啊!

”此时的母亲抿嘴一笑,自是满心的得意,对于手上的功夫,又多了几分用心。

④母亲的厨房里,做的永远都是家里人需要的食物。

嫂子娶进门时,很快怀孕了,于是厨房里又长期飘荡着煲汤的香味。

母亲买来新鲜的猪肚,买来活楞楞的小母鸡,一天一天变着花样地做给嫂子吃,直到嫂子诞下一个七八斤重的小男婴。

再后来,母亲又将安排一日三餐的重心转向了孙儿辈。

红枣、莲子、排骨轮番上阵,将侄儿养得白白胖胖的。

最难忘的,还是我患胃病的那几年。

母亲到处打听了偏方,什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母鸡炖仙人掌等等凡是相信有用无害的食物,都让我吃了个遍。

最终我的胃疼病好了,但我却不知到底是吃哪种偏方好的。

这中间母亲付出了多少的辛劳,早已是无法计数了。

⑤直到今天,已经成家的我,还赖在母亲的厨房里蹭饭吃。

母亲总是冲着我们的喜好备菜,可是当我扪心自问,母亲最喜欢吃的是什么时,却发现自己真的没有能力回答。

母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿。

⑥我望着站在厨房里的母亲,她的背已经因为长年的劳碌而佝偻了。

我用力地呼吸着母亲身上的气味,那一缕缕浓重的厨房味,饱浸的全是母亲的爱与付出呵!

(选自《中国艺术报》,略有改动)

1.请根据全文内容,说说题目“母亲的味道”的具体含义。

2.品读第②段和第③段画线的句子,谈一谈你在其中体会到了什么。

第②段:

第③段:

3.选文第⑤段中,“母亲是天下最好的母亲,而我,却是天下最不懂事的女儿”,结合全文内容,说说你对这句话的深刻理解。

4.作为结尾段,第⑥自然段在内容和结构上有什么作用?

5.本文中,作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。

相信你也曾经体会过这种平淡生活中的幸福,能写一写你生活中平淡的幸福吗?

1.一语双关,既指母亲为家族成员所做的各种美食的味道,也指母亲对家族成员的关爱与付出的爱的味道。

2.第②段:

动作描写,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等词语写出了母亲厨艺的娴熟,以及对子女的关爱。

语言描写,通过父亲对母亲厨艺的赞美,侧面烘托母亲对家人的关心,以及父母亲之间的恩爱。

3.母亲总是冲着我们的喜好备菜,用一辈子的付出,关爱着家里的每一个成员,所以说是“天下最好的母亲”。

母亲为了家,长年累月付出,而“我”却不知道母亲“最喜欢吃的是什么”,“我”对母亲的关心不够,所以说是“天下最不懂事的女儿”。

作者通过对母亲、母爱的赞美和自我批评,含蓄地呼吁人们多关爱父母、关心老人。

4.内容上:

篇末点题,点明文章中心;

结构上:

照应开头,使全文结构严谨。

5.略

3.

修鞋的女人

吴小冰

①鞋修得多了,便和修鞋的女人熟稔(rěn)了起来。

②像人们正常上班一样,每天早晨,她都准时地来到街边的那棵松树下,轻轻地放下木板凳,摆上修鞋用的架子,然后熟练地打开工具袋,一天的工作准备就绪了。

她的工具袋破破烂烂,可有两样东西干干净净:

一双给顾客穿的棉拖鞋,一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。

③不知是她的技术好,还是她的人缘佳,一般情况下都是客等她而不是她等客。

只要她一坐下去,找她修鞋的人就走了过来,她一干就是一天,除了中午吃个便当之外,她总是忙得停不下手,累得直不起腰。

④家人每每要修鞋子,大多让我代劳,反正顺路,顺便可以和那女人搭搭讪,我倒是挺乐意。

我想,人与人之间只要有交流的愿望,即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。

就这样,我有机会知道了那修鞋的女人的情况。

⑤女人告诉我,她来自四川广安,到海丰已经十多年了,早已习惯了这里的生活,甚至基本的海丰话都会说了。

一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人,可见那个地方是宽和的;

一个陌生的人能被一个陌生的地方接纳,可见那个人是随和的。

我想,对那修鞋的女人来说,应该就是这样一种境况吧!

⑥上线六元,换底八元,擦油两元……她童叟(sǒu)无欺,遇上讨价还价的,她就将就些;

遇到大方的顾客不用找零钱的,她也是高兴地接纳。

她说:

“人都是感情动物,无所谓聪明和愚笨,不斤斤计较,也就过去了。

我们干手工活的,多少都愿意赚。

”她的话,纯朴而实在,却是生活的哲学。

她每天的生意都那么好,似乎总有修不完的鞋。

相反,她对面的同行却门可罗雀,常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。

难道,是她的技术好,还是她不锱铢(zīzhū)必较?

修鞋的功夫,聪明的人也许学一阵子就掌握了,而做人的艺术,却是一辈子都学不够的啊!

⑦这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子,一针一线,一锤一挑,她都是那么娴熟,她一个活儿一个活儿地接,一双鞋子一双鞋子地修,连头都顾不得抬一抬。

无论男女老少,再破的鞋子在她手里都能修复如初,再硬的鞋底她都能自如地穿线,那个功夫,简直就是魔术表演。

顾客往往从头到尾把鞋子看了一遍,用手去拉扯了一番,才把它穿在脚上,顺便蹬一蹬地,再欣赏了一会儿才收回眼睛,然后付了钱满意地走了。

我一般是傍晚下班后才去修鞋的,因而常常成了她那一天的最后一个顾客。

这样,我和她的闲聊便多了起来,对她的了解自然也多些。

⑧在千千万万的农民工中,眼前这个修鞋的女人是幸运的。

她告诉我,她的丈夫在做建筑工,一个儿子在读大学,而且还是名牌大学呢!

我仔细地看了看她的手,那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手;

我看了看她的脸,竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土,黑得比她略带褐色的眼珠还黑;

我又看了看她的头发,竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有,简直就像五色线。

我心里暗暗地感叹:

生活,生活,这就是生活!

为了生活,没有谁不用奔波劳累,不同的是,有人付出的与收获的相当,有人付出的少收获的多,又有人付出的多收获的少,好在眼前这个修鞋的女人没有想那么多。

她那么忙,哪会有时间去想那么多呢!

一个忙得没有时间去想那么多的人,一定是快乐的吧!

因为,她没有时间不快乐呢!

⑨生命不能用来叹气,生活不能老拿来相比。

人最难得的事,其实还是要拥有好心情。

心情好,不必在乎身在何处,就像这个修鞋的女人,辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。

他们虽然很普通甚至卑微,但他们的内心深处对生活的无限热爱,令人敬重。

人啊!

只要自得,就没有谁能够妨碍到他的幸福。

⑩傍晚,一阵急雨落下,行人脚步加快。

一个女顾客跑过来修鞋,她只好撑起雨伞,借着路灯的光小心翼翼地修着。

收摊了,她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。

白天摆摊的地方空荡荡的,一点痕迹也没留下。

(选自《美文精选》2015年版,有删改)

1.根据意思从文中找出词语。

(1)指对无关紧要的事过分计较。

()

(2)形容事业由盛而衰,宾客稀少之况。

()

(3)形容没法解开或摆脱。

()

(4)形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。

()

2.文章第⑧自然段画横线的句子属于人物描写的______描写,表现了修鞋女人_________的形象,突出其__________________。

3.第⑧自然段中,作者为什么说修鞋女人是“幸运”的?

4.如果删掉最后一段,文章的主题也能得到较好的表现,但作者还是保留了这一段文字。

请你试着说说最后一段的作用。

5.“生活,生活,这就是生活!

”联系本文,谈谈你对生活的认识。

1.

(1)斤斤计较

(2)门可罗雀(3)不可开交(4)小心翼翼

2.外貌因操劳而苍老生活的不易

3.①丈夫有工作可做,儿子学业有成,自己也有谋生的手段,在城市里有一席之地。

②懂得生话的哲学,有一颗热爱生活的心,不会被生活的艰辛所打倒。

4.①内容上更能表现修鞋女人生活艰辛,衬托出修鞋女人对生活的积极态度。

②烘托人物形象,表现出修鞋女人的热情以及纯朴厚道的特点。

③突出主题,歌颂了像修鞋女人一样为生活辛勤付出却依然热爱生活的普通人,也引起读者对生活的思考。

5.生活可能是艰辛的,但也是快乐的:

①人只要活着,就应该为了希望而辛勤付出;

②为人实在,用心做好自己分内的事,辛苦的生活也会很充实乐;

③不必计较付出多少,要保持心境平和快乐;

④无论自己处境如何,不必总是叹气,不要总和别人比,要时刻拥有好心情。

(言之有理即可)

4.

送报的少年

①放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。

我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷(jié

jiě)的脚步声急急地上楼来了。

()晴天雨天,他()来得很准时。

门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。

门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:

“万老师,报纸来了!

②我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。

③骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。

一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆(diǎntiǎn)地笑着。

他的日子似乎无忧无虑。

④7月下旬的一天,少年来送报时对我说:

“今天报上刊登了高考录取分数线!

”我说了声谢谢。

少年便下楼去了。

这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:

“妈,我可以上邮电大学了!

”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。

8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。

每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:

“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!

⑤儿子不屑(xuè

xiè

)地说:

“你那观念早过时了!

⑥我说:

“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!

⑦儿子笑得更嚣张:

“他是干什么的?

我是干什么的?

我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士,还要出国留学!

⑧一个大雨滂(pāngpá

ng)沱的日子,送报的少年头一次误点了。

上午9点半钟,才出现在我家门口。

⑨他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。

他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说:

“对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:

“换份干的来,这份不能看!

”我一边解围,一边把儿子推进房里。

⑩转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。

⑪这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:

“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。

⑫我随口问:

“那你呢?

⑬少年说:

“我被北京大学录取了,明天去上学。

⑭我惊讶得不知说什么好。

那少年又补充道:

“我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,您多包涵!

⑮少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。

1.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。

2.选择一组恰当的关联词填入文中的括号内。

①不但……而且……②不论……都……

3.第⑦自然段中画线句子表面上看是儿子嚣张的无礼貌表述,实际上,作者有什么目的?

4.引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪句话?

5.在下面语段中找出三处令你感触深的短语,在其下面画上波浪线,并谈谈你感受到了什么。

我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。

1.jié

tiǎnxiè

pāng

2.不论……都……

3.同送报青年形成对比,更为后文送报青年考上北大作铺垫。

4.今天报上刊登了高考录取分数线!

5.“凌晨5点”“两百多户人家”“一万八千多级台阶”(或:

“凌晨5点就起床”“为两百多户人家送报”“爬一万八千多级台阶”)。

感受:

①表明少年的家庭经济环境不好;

②表现少年成熟、懂事的性格。

(表达与此相近即可)

5.

最后一趟生意

漫天的沙尘渐渐退去,蓝天和烈日又一次出现在沙漠上空。

他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶,道路的两边,处处可见车辆的残骸,远处的浓烟告诉他,战争正在他的祖国里进行着。

天气晴好,很炎热,没有一丝风,对面驶来一支车队,车上也坐了很多人,这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。

不过不同的是,不是卡车,而是坦克,上面都是外国人,手里拿枪。

他看着他们,他们也看着他,就这样交叉而过。

“该死的战争!

”他暗暗地咒骂。

两天前,一颗导弹落在了他家门口的市集里,几乎毁灭了一切,幸运的是,他活了下来,于是他决定不再开出租车了,他盘算着等今天最后一趟生意做完,就和妻子孩子一起离开这个地方。

“莎拉,孩子们,我受你们,我们很快就能见面了,等最后一趟生意做完。

他转头看了看驾驶座上放的一张照片,相框的玻璃碎了,不过照片上,妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

不久,他到了一个检查站,路边停着不少坦克,那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。

不少荷枪实弹的外国士兵站在路边。

一个外国士兵伸手示意让他停车,他定了定神,停下了车。

这几天,几乎没有什么平民的车辆从首都出来,所以现在,路上除了坦克,就只有他一辆车了。

几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。

有一个为首的看了看这破车,弯下腰,又看了看他,问道:

“你从哪里来?

到哪里去?

”他笑了笑,用那士兵能听懂的语言生疏地答:

“长官,我从首都来,想离开这个地方,战争太危险了,”说着话,他递给士兵一支香烟,并点上了火,“战争几时才能结束?

“快了,我们的军队马上就能解放你们的首都,”外国士兵深吸了一口烟,像是看到了车里的相框,“这烟还不错,那是你的妻子和孩子吗?

我也有两个孩子,和他们差不多年纪。

“是啊,他们是我最牵挂的人,不久前就离开这里了,我这就去看他们,也许不再回来了,战争年代开出租车太危险,我不想干了。

”他看了看外国士兵,仍然地回答。

“等我们推翻了你们的独裁者,你就可以回来放心地开车了。

”士兵靠在车窗上,也许那么多天来,第一次遇上对他微笑的原住民,因而心情也不错吧。

“也许吧,不过我得去看我的妻儿了,有兴趣去我的家吗,我妻子会为你们做好吃的。

一起去吧,最后一趟生意,不收你们的钱。

“我们有任务在身,去不了了,代我向你的妻儿问好吧,”士兵显然有些兴奋,他也许认为,这里的人民,还是有不少欢迎他们的,“对了,南方都是战场,你要到哪里去见你的妻儿呢?

他依旧微笑着,拿起了那个破碎的相框,在照片上吻了一下,然后转过头来,看着那个依旧得意忘形的士兵,还有他身边其他拿着枪的外国人,一字一句地说道:

“天堂。

他最后能看到的,是那个士兵惊骇和恐惧而扭曲的表情,还有从指间滑落的烟头。

然后,他按下了按钮。

(选自《全球最佳短篇小说》,略有删改)

【注】故事背景为美国入侵伊拉克时期。

1.文章以“最后一趟生意”为题有什么深刻含义?

2.文章一、二段的环境描写在小说中有怎样的作用?

3.“几个外国士兵走上前,一个,两个,三个,四个,五个。

”这句话能否改成“五个外国士兵走上前”?

请阐述理由。

4.文中加点的三处都写了司机的笑,这是对司机的描写,面对侵略自己祖国、害死自己家人的敌人,司机为什么要笑?

体现了他怎样的品质?

5.看完本文,你有什么感受?

请结合自己平时的所见所闻,谈谈你对战争的看法。

1.①出租车司机做最后一趟生意,他将以自杀式爆炸的方式与入侵的外国士兵同归于尽的行动;

②控诉战争给人们带来的灾难是以生命为代价的悲剧。

2.①交代故事发生的时间、地点和气候;

②交代故事发生的战争背景;

③渲染紧张的氛围;

④为下文“复仇”情节作铺垫。

3.不能,用“一、二、三、四、五”体现了他默默数着外国士兵人数的心理活动,暗示出他希望尽量多的外国士兵靠近以便与之同归于尽的愿望,换成“五个外国士兵走上前”则没有这种效果。

4.神态司机笑是为了掩盖内心强烈的仇恨,麻痹外国士兵,最终自杀式袭击成功,表现了司机冷静、勇敢、机智的品质。

6.

花儿与少年

梁晓声

有一个少年,刚上小学六年级,班主任老师多次对他妈妈说:

“做好思想准备吧,你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最普通的中学。

同学们也都这么认为,疏远他不说,还给他起了个小绰号—“逃学鬼”。

是的,他经常逃学。

他逃学的原因是多方面的,最主要的是贫穷。

贫穷使他交不起学费,买不起新书包。

都六年级了,他背的还是一年级时的书包。

那书包太小了,而且像他的衣服一样,补了好几块补丁。

这使他自渐形秽,内心极其敏感。

往往是,其实并没有谁成心伤害他,他却已经因为别人的某句话、某个眼神或某种举动而表现得像遭了暗算似的。

妈妈不止一次地指出:

“家里明明穷,你还爱面子!

早知道你打小就活得这么不开心,不如当初不生你。

老师当着他的面在班上说:

“有的同学,居然在作文中表示对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。

知道这暴露了什么思想吗?

一片肃静中,他低下了头。

他那从破鞋子里戳出来的航脏的脚趾,顿时模糊不清厖

妈妈的话令他产生负罪感。

老师的话令他反感。

他曾打算以死来向妈妈赎罪。

于是,他敌视老师,敌视同学,敌视学校。

某日,他正茫然地走在远离学校的地方时,两个大人迎面走来。

他们是一对新婚夫妻,正在度蜜月。

那男人说:

“咦,这孩子像是我们学校的学生!

他欲跑,手腕已被拽住。

他认出对方是学校少先队辅导员,姓刘。

刘教师这小记者协会,他曾是小记者协会的一员……

刘老师向新婚妻子郑重地介绍了他。

刘教师温和地说:

“我代表我和我的妻子,邀清你和我们一起去逛公园。

怎么样,肯给老师个面子吗?

他摇头,挣扎,没挣脱,不知怎么,又点了点头……

在公园城,小学六年级学生顺从,让他得到了一支奶油棒冰作为奖品。

虽然刘老师为自己和妻子也各买了一支,但他还是愿意货物已经得到了奖励。

三人坐在林间长椅上吮奶油棒冰。

对面是公园一面铁栅栏,几乎被爬山虎的藤叶完全覆盖住了。

在稠密的鳞片似的绿叶之间,喇叭花争先恐后,开得热闹。

刘老师说:

“记得你当小记者时,写过两篇不错的报道。

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