A man who never gave up文档格式.docx

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　　whatdoyouwantto…?

（2）表示打算或计划

　　I’mtryingto…　I’ll…

　　Iwantto…　Ihopeto…

　　Iplanto…　　I’mgoingto

　　　（3）否定疑问

　　Don’tyouthinkhisradioistoonoisy?

　　can’tyouswim?

　　Didn’tyoucomehere?

　　　（4）其他

　　Sorryaboutthat.

　　well,that’seasy.

　　Goodquestion.

　　Anythingelse?

　　Tomorrowifpossible.

　　That’sagoodplan,isn’tit?

　　二、难点讲解

　　．I’llbeabletowritefaster.我就能写得更快些。

　　beableto意思是“能够”，相当于情态动词can，只是can只有现在式和过去式两种，而beableto则有更多的时态形式。

例如：

　　Someofuscanusethecomputernow.Butwecouldn’tdoitthreeyearsago.

　　我们中有些人现在能使用计算机，可在三年前我们就不能。

　　Theworkissodifficult.Nooneisabletodoit.

　　干这活儿很难。

没有一个人能干这活儿。

　　Ihaven’tbeenabletofindthebook.Howabouttomorrow?

　　那本书我还没能找到。

明天怎么样？

　　Hemustbeabletousetheforeignlanguage,forgettingallabouthisown.

　　他一定要能做到在使用外语的时候完全忘掉本族语。

　　whenwillyoubeabletohelpmewithmychinese?

　　你什么时间能够帮助我学中文呢？

　　注意：

在表示允许、可能、惊异时用can或could，一般不用beableto。

如：

　　youcangonow.Rightnow,allright?

　　你现在可以走了。

马上走，好吗？

　　can可以用来指比较委婉地提出请求，疑问或看法。

而beableto不能这样用。

　　—canItakeamessageforjohn?

　　—yes,thankyou.

　　我给约翰捎个口信好吗?

　　—好的，谢谢。

　　couldyouwaitafewdaysforthemoney?

I’llreturnittoyouinafewdays.

　　这个钱你们等几天行吗？

过几天我就还给你。

　　另外，wasable还表示”成功地做到”，相当于managedtodosth/succeededindoingsth

　　2.wecancomeupwiththeanswertogether.　我们可以一起发现答案。

　　comeupwith意思为findorproduceawaytosolve,orananswer“发现，产生/解决办法或答案”。

但是，不能说Anideaiscomeupwith。

　　—Hecameupwithanideaformakingkite.

　　—Howcouldhecomeupwiththisidea?

　　—他想出了做风筝的办法。

　　—他怎么想出这个主意的？

　　3.wejustneedtokeepworkingonitandnotgiveup.　我们需要坚持做下去，不能放弃。

（1）keepdongsth.意思为“继续做某事”或“不断/反复做某事”。

　　keepreading,andyourEnglishwillbebetterandbetter.

　　坚持阅读，你的英语会越来越好。

　　keepondoingsomething也是继续做某事的意思。

但是，此时表示在持续的过程中时有间断。

　　Heisafamouswriter.Hekeepsonwritingeveryday.

　　他是一位著名的作家。

他每天都坚持写作。

　　workonsth意思是“从事……工作”如：

　　Thewriterisworkingonanewbook.Thescientistisworkingonanewplan.wemustworkhardonallsubjects.

　　这位作家正在写一部新书。

科学家正在研究新计划。

我们应该努力学习各门功课。

（2）giveup意思为“放弃，停止”，后面可跟动名词形式作宾语。

　　Giveupsmoking!

It’snogoodtoyou!

戒烟！

烟对你没好处！

　　Icandonothingmore.Ihavetogiveup.

　　我无能为力，只好放弃。

　　4.whichofthesedoyouthinkisthesecondmostusefulinvention?

　　你认为哪一个是第二有用的发明？

　　doyouthink是插入语，常置于疑问词之后，不能置于疑问词之前，作“你认为……”解释。

　　—Howolddoyouthinkmyfatheris?

　　—Ithinkhe’sfifty.

　　—你认为我父亲多大年纪了？

　　—我想有五十岁吧。

　　—whodoyouthinkwillteachusEnglishthisterm?

　　—mrLi,Ithink.

　　—你认为这个学期谁将教我们英语？

　　—我想是李教师。

　　在最高级前加系数词second,third…，表示程度比较次要，意思为“居第二/第三位的……”。

　　changjiangRiveristhelongestoneinchina.AndyellowRiveristhesecondlongestone.

　　长江是中国最长的河流，黄河是第二长河。

　　Billisthesecondtallestinourclass.

　　比尔在我们班上身高第二。

　　注意词型的转换：

inventv.发明

　　　　inventionn..发明（物）

　　　　inventorn..发明家（者）

　　Edisonwasagreatinventor.Heinventedlotsofthings.Duringhislifetime,hehad1093inventions.

　　爱迪生是个伟大的发明家。

他发明里许多东西，一生中有1093项发明。

　　5.whenhewasachild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutideas.

　　当他还是个孩子的时候，他总是问一些问题，试验一些新的想法。

（1）always与进行时态连用，表示说话人厌烦、赞赏、不满、批评等情感，意为“总是……”。

　　Thegirlbehindmeisalwaystalkinginclass.

　　坐在我后面的女生上课总是讲话。

（表示厌烦）

　　ThePLAarealwaysdoinggooddeedsforthepeople.

　　人民解放军总是为人民做好事。

（表示赞赏）

（2）tryout意为“试验；

试用”。

　　Theinventorisexcited,andheisgoingtotryouthisnewmachine.Hisideasoundsfine,butweneedtotryitoutinpractice

　　这位发明家很兴奋，他要试一下他的新机器。

他的主意听起来不错，但我们要在实践中试验一下。

　　XX年高考题例：

wedidn’tplanourartexhibitionlikethatbutit________verywell.

　　A.workedoutB.triedoutc.wentonD.carriedon

　　　答案：

A

　　6.mostofthequestionshadnothingtodowithhislessons.多数问题都与他的功课无关。

　　havenothingtodowith意思是“与……无关“。

　　youstayinanothercity.Thishasnothingtodowithyour.

　　你在另一个城市。

这跟你没有关系。

　　另外：

　　havesomethingtodowith　　与……有关

　　havemuchtodowith　　与……有很大关系

　　havealittletodowith　　与……有一点儿关系

　　havelittletodowith　　　与……几乎没有关系

此处的替换词都是不可数的，不能用many,afew，或few替换。

疑问句中要用anything，如：

　　—Didherspeakinghaveanythingtodowiththequestion?

　　—yes,itdid.whatshesaidhadsomething/much/alittletodowithourwork.

　　—她的话与问题有关吗？

　　—是的，她的话和我们的工作有些关系/有很大关系/有一点儿关系。

　　7.Theteacherdidn’twanttoteachTomanymore.　　老师再也不想教汤姆了。

　　not…anymore意思为“不再；

再也不”相当于not…anylonger，通常可用nolonger代替，在句中作状语，表示动词或状态不再延续。

　　Icannotwaitanylonger/anymore.=Icannolongerwait.

　　我再也不能等了。

　　8.Helearntveryfastandbecameveryinterestedinscience.

　　他学得很快，对自然科学产生了浓厚的兴趣。

　　beinterestedin…对……感兴趣。

注意此处是interested，不是interesting。

　　Thatgirlisinterestedinsinginganddancing.mybrotherfeelsdrawingisinteresting.Theybothhavetheirownspeciallikesandhobbies.

　　那女孩对唱歌跳舞感兴趣。

我弟弟对画画感兴趣。

他们都有自己的喜好。

　　9.Edisonsawalittleboyplayingontherailwaytracksatastation.

　　爱迪生看见一个小男孩在车站的铁轨上玩。

　　seesbdoingsth看见某人正在做某事，表示某人的动作正在进行，用现在分词；

seesb.dosth.看见某人做某时，表示某人的动作已结束，使用省略to的不定式。

　　Athiefrobbedjim’swalletlastnight.marysawawalletlyingonthegroundafterthat.IsaidIsawthethiefentertheshoptwicethatday.

　　昨晚，一个小偷抢了吉姆的钱包。

之后，玛丽看见地上有个钱包。

我说我曾看见那个小偷进了那家商店两次。

　　0.Theboywastoofrightenedtomove.…Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagebytelegraph.

　　男孩吓坏了，动不了。

……男孩的父亲非常感激他，就教爱迪生如何通过电报发送信息。

（1）too…to…太……以致不能……

　　too后只能接形容词或副词,too…to可以转换成so…that…。

so+形容词/副词+that+从句意思为：

“如此；

以致于”转换后的that从句应是否定句。

　　Sheistooyoungtodothejob.=Sheissoyoungthatshecan’tdothejob.

　　他太年青了，不能做这项工作。

　　Thebookistoodifficultformetoread.=ThebookissodifficultthatIcan’tread.

　　这本书太难了，我看不懂。

　　IwassoangrythatIcouldn’tspeak.=Iwastooangrytospeak.

　　我愤怒得说不出话来。

　　HespokesofastthatIcouldhardlyfollowhim.=Hespoketoofastformetofollow.

　　他讲得太快，我几乎听不懂他的话。

　　注意后一句中follow后面不能再接him，因为:

如果不定式动词与主语具有逻辑上的动宾关系，则不能再加宾语。

（2）句型such+形容词+名词+that从句,也可表示“如此……以致于……”。

such后面的名词可以是单数，复数或不可数。

　　Thisissuchagoodbookthatallofuslikeitverymuch.=

　　Thisissogoodabookthatallofuslikeitverymuch.

　　这是一本很好的书，所有的人都喜欢看。

　　Sheissuchagoodteacherthatallofusloveher.=

　　Sheissogoodateacherthatallofusloveher,

　　她是一位好老师，我们都爱她。

　　　注意：

在such…that句型中，当such后的名词有many,much,some,few,littleseveral等词修饰时则需用so…that句式。

　　Shehassofewfriendsthatsheisalwayslonely.

　　她们很少有朋友，以致于总是寂寞的。

　　I’vesomanyfallsthatI’mblackandblueallover.

　　我摔了这么多跤，弄得全身青一块紫一块的。

　　1.whatdoyouwanttodoafteryougraduatefromschool?

　你毕业后想做什么？

　　句中graduate作动词，后接介词from，如：

　　IwanttobeateacherafterIgraduatefromschool.

　　我毕业后想成为一位老师。

　　2.Don’tyouthinkhisradioistoonoisy?

　　难道你不认为他的收音机太吵了吗？

　　分析：

这是一个否定疑问句，相当于“难道不……?

”回答以事实为根据，事实是肯定的，回答用yes。

中文翻译为“不”；

若事实是否定的，回答用No，中文翻译为“是的”。

　　　—Don’tyouthinktheyspeaktooquickly?

　　　—yes,Ido.

　　　—难道你不认为她们讲得太快了吗？

　　　—是够快的。

　　3.Let’saskhimtoturnitdown.　　我们让他把收音机音量关小。

　　turndown意思为“把音量关小“，反义词是turnup把音量开大，类似的短语还有：

turnon“打开”，turnoff“关掉”，其中on,off,down,up都为副词，因此代词作宾语，必须位于动词之后，副词之前。

　　TheTVistoonoisy.Pleaseturnitdown.

　　电视机太吵了。

请把音量关小。

　　Pleaseturnoffthelightswhenyouleavehome,andturnuptheradio.Thennobodydarebreakin.

　　当你离开家的时候，请关灯，将收音机开大一点。

没人敢闯进来。

　　三、语法

　　动词不定式

　　动词不定式是非谓语动词的一种。

所谓非谓语动词就是不能做谓语的动词结构。

正因为如此，所以他不受主语的人称和数的变化的影响，不必和主语保持一致，没有人称和数的变化。

不定式是由to＋动词原形构成，这个to只是不定式的一个符号，没有任何实际意义。

另外，由于是动词不定式，他自然具有了动词的性质，因此可以带宾语和状语，不定式加上它的宾语或状语构成不定式短语。

虽然不定式不能做谓语动词，但是可以作除谓语以外的其它句子成分。

　　动词不定式极其短语在本单元中出现的几种语法功能：

　　）用作宾语

　　I’vebeguntolearnEnglish.

　　我已经开始学英语。

　　Theoldmanalwaysforgetswhattodo.

　　那位老人总是忘记该做什么。

　　Liumeiwantedtoasktheteacheraquestion.

　　刘眉想问老师一个问题。

　　句中tolearnEnglish,whattodo,toasktheteacheraquestion分别作谓语动词begun,forgets,wanted的宾语。

　　动词不定式作及物动词的宾语，常用的及物动词有begin,want,hope,forget,remember,like,love,need,try,ask,learn,wish,agree,choose,start：

等。

　　2）用作宾语补足语

　　Tellthechildnottoplayontheroad.

　　告诉孩子们不要在路上玩。

　　myfathertoldmetoturntheradiodown.

　　我父亲告诉我要我把收音机的音量调小些。

　　Ioftenhelpmymotherdohouseworkathome.

　　我经常在家帮助妈妈做家务事。

　　句中nottoplayontheroad,toturntheradiodown,dohouseworkathome分别作tell,told,help的宾语补足语。

　　．作动词ask,like,tell,want等的宾补时，动词不定式要带to。

　　2．表示感官和使欲的动词，如：

let,make,feel,hear,see,watch等，作这些动词的宾补时，动词不定式不带to。

　　myparentsdon’tletmeswimintheriver.

　　我父母不让我在河里游泳。

　　Didyouwatchtheoldmangetintothebus?

　　你注意到那位老人上了公共汽车吗？

　　3．作动词help的宾语补足语时，动词不定式可带to，也可不带to。

　　couldyouhelpmedothecookingthisafternoon?

　　今天下午你能帮助我做饭吗？

　　Hecan’thelpmemendmybike.

　　他不能帮我修理我的自行车。

　　巩固练习

　　Ⅰ、用括号内所给单词的适当形式填空。

　　．It’snotvery________touseapenwithamachine.

　　2．Ifyoukeep_________onit,youwillsucceed.

　　3．whichofthesedoyouthinkisthemostuseful_________?

　　4．Isn’tita_______ideatofixthebike?

　　5．It’s______touseacomputerthantomakeone.

　　6．jimGreenhasbeentomany________placesinchina.

　　Ⅱ、选择与划线部分意思相同或相近的答案。

　　．Themandownstairsfounditverydifficulttogettosleep.

　　A．badB．easyc．hardD．impossible

　　2．mostofthequestionshadnothingtodowithhislessons.

　　A．wereaboutB．wereimportant

　　c．weren’taboutD．contained

　　3．I’msohappythatyoucouldcometoEnglandwithusfortheholidays.

　　A．angryB．gladc．afraidD．hopeless

　　4．myfriendjimhasanoldphotoofmyfamily.

　　A．phoneB．homec．pictureD．person

　　Ⅲ、单项选择

　　1.Haveyougottherightanswertothequestion?

you’dbetter________ittogether.

　　A.comeoverto　　B.comeupto　　eout　　D.cameupto

　　2.Susan________speakchinesesincelastyear.

　　A.willbeableto　　B.wasableto

　　c.hasbeenableto　　　D.isableto

　　3.Nomatter________hardthelifewas,Tomnevergaveup.

　　A.how　　B.when　　c.where　　D.what

　　4.Iwillmakehim________itagain.

　　A.totry　　B.try　　c.trying　　D.tries

　　5.That’s________I’vecome________you.

　　A.what,tosee　　B.why,tosee　　c.how,tosee　　D.why,seeing

　　6.Thelittleboyisalwaysinterested________music.

　　A.with　　B.by　　c.in　　D.at

　　7.Iwanttolearnhow________quickly.

　　A.run　　B.torun　　c.runs　　D.ran

　　8.whydidn’tyoutellher________herown?

　　A.use　　B.used　　c.t