儿童万圣节小朋友活动方案文档格式.docx

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主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间：

约5分钟

2、环节设置

（1）彩绘脸谱+小丑魔术表演

活动形式：

1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱（如小猫鼻子、小猫须等）。

2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。

人员安排：

画脸老师或合作伙伴（如儿童摄影机构）、小丑魔术师等。

地点：

签到处或亲子童乐园

物料准备：

安全颜料、魔术道具等

（2）万圣节搞怪服装秀

每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。

老师组织家庭参与

中心大厅

背板、红地毯、追光灯等。

（3）不给糖吃就捣乱trickortreat

每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:

问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

家长带领宝宝去敲门

整个中心教室

每间门上贴鬼怪装饰（指引宝宝敲门）、室内熄灯、门铃等。

（4）制作南瓜灯

在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。

可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。

或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。

（建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：

快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。

然后轮流对换。

）

老师、家庭

艺术课教室

制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。

（4）快乐的木乃伊

每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。

另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。

南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。

老师、家庭、合作伙伴（如儿童摄影机构）

欢动课教室

卷状白布（或卷纸）等

（5）小丑魔术表演

观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。

（建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。

工作人员、家庭、小丑魔术师等

魔术道具等。

7、游园通关游戏-领取奖品

30-45分钟

1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度&

mdash;

&

叠罗汉的形式。

2、每次3&

5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：

家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。

但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：

易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：

幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：

Whatcolorisit?

/Doyoulike***?

教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：

游戏的选择适合不同的年龄阶段;

所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;

每个游戏必须有一位要相关的负责人;

幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

1.材料准备：

大的方形篮子，;

球若干;

赶球棒

2.篮子装饰要求：

篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：

蝙蝠，幽灵等。

3.规则：

利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：

“TrickorTreat“

五、活动照片

儿童万圣节活动方案2一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解万圣节的来历。

2、乐意参与游戏，享受游戏的快乐。

二、活动时间：

2012年10月30、31日下午3：

00&

4：

10

三、活动地点：

幼儿园中心操场

四、活动对象：

大班级师生+家长（每位家庭一位家长）

五、活动准备：

（1）亲子制作南瓜灯。

（2）班级的万圣节装扮。

（3）幼儿万圣节装扮，家长准备化妆品一套。

学校提供每班一套。

（苹果、脸盆、皮球）若干

（4）各班准备椅子。

（5）糖果

六、人员安排：

总策划人：

大班班组长

主持：

外教、赵老师

园内环境布置、摄像：

谭老师

活动协调：

曾彦

现场秩序管理：

各班老师

七、活动流程：

1、音乐入场，主持介绍万圣节。

2、亲子互动：

亲子恰恰恰

3、游戏：

咬苹果（每班一个男家长参与游戏）（以年级组为单位还是班级）

4、游戏：

圆圈游戏

5、每班一个圆圈，宝宝帮妈妈化妆，妈妈帮宝宝装扮。

6、串游：

两个班到高班级串游：

要糖;

两个班到小班级串游：

要糖。

（A组到小班要糖、B组到高班要糖）

7、活动结束，幼儿回班整理个人物品，然后跟家长高高兴兴回家。

儿童万圣节活动方案3设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

活动目标

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏

1、教师：

今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：

万圣节是一个怎么样的节日?

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：

万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：

真的有鬼吗?

（幼儿讨论）

5、游戏：

魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具

你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

四、游戏：

勇敢者的游戏。

附：

万圣节的来历

在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“theeveofallsaintsday”，中文译作：

“万圣节之夜”。

万圣节是西方国家的传统节日。

这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以叫

“鬼节”，又称万圣节。

如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来，喜庆的氛围成了主流，西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节的形象、图画，如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具。

大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐，传统意义上的万圣节，孩子们要去人家的家门口按门铃，然后问大人要糖，装在自己的口袋满载而归。

但我们今天的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节。

这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍，顶着尖尖的高帽子，面部被一个黑色的面具覆盖，正随着音乐起劲地蹦跳着。

一旁的小女孩则一身白纱，脸上戴着一个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把，还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的。

儿童万圣节活动方案4一、活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方―万圣节‖的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二.活动准备：

游戏准备：

游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：

舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：

制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

（―魔鬼走秀‖节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。

糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

手电筒一个（周五带着参加活动用）

三、活动过程:

集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风--狮王进行曲

3.最炫英语风{大{中{小

4.―魔鬼走秀‖

（有意愿参加―魔鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。

参加―魔鬼走秀‖的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

5.神秘讨糖果

目的:

增强孩子主动交往能力

前提:

一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

玩法:

有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。

地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句―Trickortreat（不给就捣蛋）或Happyhalloween万圣节快乐!

对方才能把糖果送给小朋友。

（如果不给，可自设惩罚措施哦!

分散活动:

（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一:

打怪兽

训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:

咬苹果

游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:

吹面粉

参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。

把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四:

我吹我[标签:

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