高一英语上册课后随堂检测14Word下载.docx
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by＋过去时间作时间状语，主句要用过去完成时；
by＋将来时间作状语，主句要用将来完成时willhavedone。
故选D。
2．—MayIplaycomputergamesnow?
—________.Ithinkyoushouldconcentrateonyourstudyandgivethemup.
A．NoproblemB．Outofquestion
C．NodoubtD．Noway
D 考查交际用法。
A、B两项表示“没问题”；
C项表示“毫无疑问”；
D项表示“不可能”，相当于outofthequestion。
根据空后面的内容可知，第二个说话者不允许对方打电脑游戏。
3．Itisnothowmuchmoneyyouwillgiveusbutthatyouarepresentattheceremony________reallymatters.
A．whichB．it
C．whatD．that
D 考查强调句。
此题干是强调句，即it＋is＋被强调部分（nothowmuchmoneyyouwillgiveusbutthatyouarepresentattheceremony）＋that＋其他。
此处的被强调部分由not...but...连接。
4．—IhearJohnwasbadlyinjuredintheaccident.
—________，let'
sgoandseehim.
A．IfnotB．Ifso
C．IfnecessaryD．Ifpossible
B 考查状语省略。
——我听说约翰在这次事故中伤得不轻。
——如果这样的话，咱们去看看他。
ifso如果这样的话，符合句意。
5．He________thelecturegivenbythefamousprofessor.
A．did B．made
C．recordedD．listened
C 句意：
他录下了那位著名教授做的演讲。
record此处用作动词，意为“录音”，符合题意。
listen为不及物动词，后接宾语时需要加to。
6．Heshowedagreat________forlanguages.
A．powerB．appearance
C．talentD．character
C showatalentfor“表现出……天赋”，为固定搭配。
power“力量”；
appearance“外表”；
character“性格”。
7．________mygrandpagrowsold,hebecomesmoreandmorepeaceful.
A．UnlessB．If
C．AsD．Though
C 考查连词。
随着祖父年龄越来越大，他变得越来越安静了。
as在此引导时间状语从句，表示前后两个情况同时发生，意思为“随着；
一边……一边……”。
8．The________ofConfuciusontheChinesecultureisverygreat,asyouknow.
A．improvementB．influence
C．entranceD．anxiety
B 考查名词辨析。
improvement提高；
influence影响；
entrance入口；
anxiety焦虑。
你们知道的，孔子对中国文化的影响是很大的。
9．Asiswellknown,Edisonwasoneofthegreatestscientists________.
A．allthetimeB．alltime
C．ofalltimeD．ofallthetime
众所周知，爱迪生是有史以来最伟大的科学家之一。
ofalltime为固定搭配，意为“有史以来”。
10．Wecan________anoteofwhattheteachersaysinclassand________notesafterwards.
A．take;
make B．compare;
take
C．make;
compareD．make;
我们可以上课时记下老师讲的，下课后再交换意见。
make/takeanoteof“把……记下来”；
take/makenotes“记笔记”；
comparenotes“对笔记；
交换意见”。
11．Thebandarecurrently________topromotetheirnewalbum.
A．walkingB．running
C．spendingD．touring
D 考查动词辨析。
为了推销他们的新专辑，这个乐队目前正在巡回演出。
tour巡回演出。
12．Shecouldn'
tbearthethoughtofchildren________hungrysoshehurriedhometopreparelunch.
A．fallingB．fall
C．goingD．go
C gohungry挨饿。
此处childrengoinghungry是v. ing形式的复合结构作thinkof的宾语。
13．________numberofpeoplearefondof________talentshows.
A．A;
/B．The;
the
C．A;
theD．The;
/
A 考查冠词。
第一个空填a，是因为此处为“很多人”的意思，anumberof许多；
thenumberof...……的数量。
第二空不填冠词，talentshows泛指“才艺演出”。
14．Theyclaimedthatthepolice________valuabletimeintheearlypartoftheinvestigation,whichcausedgreatloss.
A．spentB．failed
C．usedD．lost
他们声称在调查的初期，警察浪费了很多宝贵的时间，这造成了巨大的损失。
lose在此表示“浪费”。
15．Ithinkthesecretofstayingyoungwasto________withyoungerpeople.
A．combineB．compare
C．mixD．mind
C 考查动词辨析。
我认为保持年轻的秘诀就是与年轻的人交往。
mixwithsb.与某人交往。
Ⅲ.完形填空
OnacoldJanuarymorning,amansatatasubwaystationinWashingtonDCandstartedtoplaytheviolin.HeplayedsixBachpiecesforabout45minutes.Sinceitwasrushhour,itwas__1__thatthousandsofpeoplewentthroughthestation,mostofthemontheirwaytowork.
Threeminutes__2__andamiddle agedmannoticedthemusicianplaying.Heslowedhis__3__andstoppedforafewsecondsandthenhurrieduptomeethis__4__.Aminutelater,theviolinistreceivedhisfirstdollartip:
awomanthrewthemoneyinthehatandwithoutstoppingcontinuedtowalk.Afewminuteslater,someone__5__againstthewalltolistentohim,butthenthemanlookedathiswatchandstartedtowalkagain.
Theonewhopaidthemostattentionwasa3 year oldboy.Hismother__6__himalong,hurriedbutthekidstoppedtolookattheviolinist.Finallythemotherpushedhard,__7__thechildcontinuedtowalk__8__hisheadallthetime.Thisactionwasrepeatedbyseveralotherchildren.Alltheparents,without__9__，forcedthemtomoveon.
Inthe45minutesthemusicianplayed,only6peoplestoppedandstayedforawhile.About20gavehimmoneybutcontinuedtowalktheirnormalpace.He__10__$32.Whenhefinishedplayingandsilence__11__，noonenoticedit.Nooneapplauded,norwasthereany__12__.NooneknewtheviolinistwasJoshuaBell,oneofthebestmusiciansintheworld.Heplayedoneofthemostintricate（复杂的）pieceseverwrittenwithaviolinworth3.5milliondollars.Twodaysbeforehisplayinginthesubway,JoshuaBell__13__atatheaterinBostonandtheseatsaveraged$1,000.
Thisisarealstory.JoshuaBell'
sincognito（隐姓埋名的）playinginthesubwaystationwas__14__bytheWashingtonPostaspartofasocialexperimentabout__15__andtasteofpeople.The__16__were:
inacommonplaceenvironmentata（n）__17__hour,dowerealizebeauty?
Dowestopto__18__it?
Dowerecognizethetalentinunexpectedsurroundings?
Oneofthepossible__19__fromthisexperiencecouldbe:
ifwedonothaveamomenttostopandlistentooneofthebestmusiciansintheworldplayingthebestmusiceverwritten,howmanyotherthingsarewe__20__？
这是一篇夹叙夹议的文章。
美国《华盛顿邮报》安排一个著名的音乐家在一个寒冷早晨的上班高峰期，到华盛顿的地铁站演奏小提琴，很少有行人驻足欣赏音乐家的“演出”。
于是作者发出感慨：
假如我们没有时间停下来聆听世界上最优秀的演奏家演奏世界上最优美的旋律，不知道还有多少美好的东西从我们身边溜走呢！
1．A.assumed B．calculated
C．toldD．imagined
B 从语意的连贯判断选B。
故事发生在一月份的一个寒冷的早晨，因为是上班的高峰期，因此在地铁站进出的人估计有数千人，大部分都是赶着去上班的人。
这里用calculate表示“估计，估算”。
2．A.putoffB．setaside
C．broughtforwardD．wentby
D 这个人在华盛顿的地铁站拉小提琴，演奏巴赫的作品，三分钟过去了，此时有个中年人注意到他的演奏。
用goby表示“（时间）流逝”；
putoff“推迟”；
setaside“省出，留出”；
bringforward“提议；
将……提前”。
3．A.paceB．way
C．distanceD．route
A 他放慢脚步。
这里用pace表示“
（一）步，速度，节奏”。
4．A.standardB．procedure
C．scheduleD．expectation
C 从叙述看，这个人停下脚步片刻就又匆匆离开赶时间去了，选C项，表“时刻表，日程安排”；
standard“标准”；
procedure“程序，步骤”；
expectation“期待”；
都不符合语境。
5．A.leanedB．bent
C．crashedD．pressed
A 有个人靠在墙上听他演奏。
用leanagainst表示“靠，倚靠”；
bend“弯曲，屈身”；
crash“碰撞”；
press“按，压”。
6．A.seizedB．followed
C．carriedD．fetched
B 下文说这个孩子的母亲狠推了他一把（pushedhard），可见妈妈跟在孩子后面，因此选B，表示“跟随，跟从”。
7．A.neverthelessB．therefore
C．thusD．besides
A 从语意的连贯判断选A，用表示转折关系的副词nevertheless“可是，然而”，即孩子的母亲推着孩子继续赶路，可是孩子却不断地回头看这个音乐家演奏。
8．A.turningB．circling
C．shakingD．nodding
A 参见上题的解析。
四个选项的主要含义：
turn“转动，扭转”；
circle“环绕，盘旋”；
shake“摇动，抖动”；
nod“点头”；
语境说“孩子继续走”，可见这个孩子走远了，还在回头张望。
9．A.suspicionB．question
C．exceptionD．discrimination
C 其他好几个孩子都和他一样，边走边回头张望，而那些孩子的父母们无一例外地（withoutexception）推着孩子赶路。
10．A.awardedB．contributed
C．donatedD．collected
D 这里讲述音乐家在演奏的时候赚到32美元，用collect表示“获得，收到”；
award“奖励”；
contribute“捐助”；
donate“捐赠”，都不符合语境。
11．A.settleddownB．cameout
C．wentaboutD．tookover
D 从语意的连贯看，他停止了演奏，于是周围一片寂静，用takeover表示“接手，接管”；
安静代替了先前的音乐。
settledown“定居下来”；
comeout“出现；
开花”；
goabout“开始做”。
12．A.recognitionB．sense
C．advantageD．significance
A 他的音乐演奏完毕，周围恢复寂静，然而并没有人注意到；
既没人鼓掌喝彩，也没有人赞美。
这里用recognition表示“表扬，表彰”。
sense“感官”；
advantage“优点，有利条件”；
significance“意义；
重要性”。
13．A.assignedB．performed
C．behavedD．showed
B 从所给四个动词的主要含义和语境看，本空选B。
就在他在这个地铁站演奏的前两天，贝尔在波士顿一家歌剧院演出，座位票的平均售价是1000美元！
四个动词的主要含义：
assign“委派”；
perform“表演，演出”；
behave“表现”；
show“展出”。
14．A.representedB．developed
C．introducedD．organized
D 他在华盛顿地铁站演奏是《华盛顿邮报》一手策划的。
这里用organize表示“组织”。
15．A.approachB．access
C．awarenessD．arrangement
C 联系上下文可知，此处意为测试一下人们的意识和品味。
四个名词中，只有C项“意识”符合语境。
approach“接近，临近”；
access“通道，入口”；
awareness“意识”。
16．A.dotsB．marks
C．pointsD．stains
C 结合选项的含义判断选C，point表示要求证的“论点”。
这个社会调查要探究的问题是：
在普通公共场合不合适的时间里，我们是否能意识到美呢？
17．A.importantB．precious
C．inappropriateD．convenient
C 从前面的叙述看，音乐家贝尔是在大清早人们赶着上班的时候在地铁站里演奏音乐的，可谓时间和地点都不适宜。
18．A.appreciateB．criticize
C．envyD．celebrate
A 我们是否会停下匆匆的脚步来欣赏这样的美呢？
用appreciate表示“欣赏”。
19．A.coursesB．conclusions
C．circumstancesD．conditions
B 从下文的叙述可知，作者在此下结论了，因此选B表示“结论”。
course“课程，讲座”；
circumstance“环境”；
condition“条件”。
20．A.listeningB．missing
C．escapingD．avoiding
B 从语境判断B，表示“错过”：
假如我们没有时间停下来聆听世界上最优秀的音乐家演奏世界上最优美的旋律，那么还有多少美好的东西从我们身边溜走呢？
Ⅳ.阅读理解
LouisArmstronghadtwofamousnicknames（绰号）.SomepeoplecalledhimBagamo.Theysaidhismouthlookedlikealargebag.MusiciansoftencalledhimPops,asasignofrespectforhisinfluence（影响）ontheworldofmusic.
Bornin1901inNewOrleans,hegrewuppoor,butlivedamonggreatmusicians.Jazzwasinventedinthecityafewyearsbeforehisbirth.Armstrongoftensaid,“JazzandIgrewuptogether.”
Armstrongshowedagreattalent（天赋）formusicwhenhewastaughttoplaythecornetataboy'
shome.Inhislateteens,Armstrongbegantolivethelifeofamusician.Heplayedinparades,clubs,andonthesteamboatsthattravelledontheMissisippiRiver.Atthattime,NewOrleanswasfamousforthenewmusicofjazzandwashometomanygreatmusicians.Armstronglearnedfromtheoldermusiciansandsoonbecamerespectedastheirequal.
In1922hewenttoChicago.There,thetaleofLouisArmstrongbegan.Fro
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