幼儿园一周保教工作计划表Word文档格式.docx
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第3周日期：
3月19日/3月23日教师:
第4周日期：
3月26日/3月30日教师:
中
（1）班周次:
第5周日期：
4月8日/4月9日教师
篇四：
乡村幼儿园一周保教工作计划
新世纪幼儿园一周保教计划篇二：
幼儿园大班周保教计划第周幼儿园大班周保教计划第周XX年3月21日篇三：
农村幼儿园工作计划塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园工作计划新的学期,新的开始,带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
我们需
要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发
展、教师的发展和幼儿园的发展;
我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的
养成，要关注班级特色课程的开展。
在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标
我园的环境和设施大有改善，为孩子们创造了更好的学习环境。
本学期我们会在已有基
础上，再不断努力，再完善，争取各方面都有所提升，特制定以下目标。
（一）幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和
同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕
失败。
养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，
关注每一名家长，在工作中体验快乐;
让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中
进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
（一）重点工作
1、改革教师备课方式，采用集体备课形式，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，
在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好
习惯的培养。
4、开展班级特色课程
（二）常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。
建立安全管理责任制，落实安全指导制;
定期检查园内各
项设施，并做好记录;
加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故
的发生;
加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。
搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;
按照《细则》
要求做好一日活动各环节的保育工作;
每天做好晨午检记录，建立特殊儿童专项档案，并加强
照顾与护理;
多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;
并坚持写教
育随笔;
坚持在日常保教活动中练好基本功;
积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;
多渠道、多形式开展家教宣传活动;
开好每期一次
的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园XX年9月5日篇四：
富民县幼儿园第一周保教工作计划富民县幼儿园第一周保教工作计划周主题：
小五班XX年8月19日—
—8月23日篇五：
幼儿园秋季保教工作计划学孔幼儿园XX年
秋季保教工作计划
一、指导思想
二、本期幼儿园保教主要目标：
在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求，扎实
的落实保教常规制度，注重考核的量化；
规范一日保教活动，坚持保教并重；
成立各科教研
组，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；
密切家园联系，共育幼儿；
加大对外
宣传力度；
提高教师综合能力，培养一专多能的教师；
加大新教师的培训力度，培养幼儿富
有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：
（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程
度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善
保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有
检查，有考核，有奖惩。
幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教
育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制
度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，
使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工
作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老
师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教
人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己
所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断
反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，
细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教育理念。
关注幼儿生活的每一个
环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节
的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。
。
备
好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要求教师
的课必须提前一周备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以游戏为主。
要从幼
儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。
要求老师提前一周
备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情
况，时教师做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思”的教学流程。
鼓励教师根据自己
的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。
撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师
的各项考核和教师的工资挂钩。
保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深
入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学
过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
通过“听课－说课－评课－
议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们的是罗列现象或问题，对具体情况
的分析还不够深入。
管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。
各班的班长要重视
幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工
作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。
主班要定期分析本班
班务工作现状，管理好本班的班务工作。
（二）围绕实际问题开展教研。
上学期，幼儿园在适应石油城的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立
了各科教研组，开始开展分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收
获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，
教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。
各教研组长要通过示范、引领、交流、
讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。
我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，
培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达
到以研促教的目的。
在大力开展教研工作的同时，我们将对教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的
教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经
验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。
。
教研目标
1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
2、以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。
3、以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。
教研重点
1、提供三园观摩学习、上信息交流、互动研究等多种形式的专业理论学习，提高教师
在“活动设计”和“教学后反思”的能力。
2、发动骨干教师的教学优势，做好每两周一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上
课教师能全面领会教学意图和内涵。
3、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教
师提问设计和即时回应策略”专题研究，有针对性的提高教师评课质量。
4、认真做好教研记录，将讨论的内容及时进行提升和总结，确保每两周一次的教研活动
有质量。
5、加大家长资源的开发和利用，进行“家园互动”的多种形式的实践活动。
（各班至少
1——2种形式）
（三）密切家园联系，共育幼儿《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各
种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”家园合作已经成为关系教育成败的重要因
素，尤其是石油城幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。
因此，要让石油城幼儿
受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。
本期的家园联系工作，教
师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。
幼儿园在家长会、家长开放
日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。
具体活动安排：
九月份
1、做好新生的报名工作，和新生的分班工作。
2、召开新生家长会。
3、做好老生的报名工作和家长工作。
4、保教室及各班制定本学期的各项计划。
篇五：
幼儿园一周活动计划表
峄山镇苗庄小学附属幼儿园一周活动计划表
峄山镇苗庄小学附属幼儿园一周活动计划表
第周班级：
年月日--年月日
第周班级：
年月日--年月日
篇六：
幼儿园保教工作计划表（共9篇）
幼儿园保教工作计划表
xxx幼儿园XX年2月——XX年8月
保教工作计划表
把每一件简单的事做好，就是不简单；
把每一件平凡的事做好，就是不平凡；
童乐幼儿园
XX年春季保教工作具体安排表
和平爱弥儿幼儿园XX年秋季保教工作具体安排表
XX年春季保教工作具体安排表
XX年秋季保教工作具体安排表
篇三：
幼儿园保教工作计划表
和平爱弥儿幼儿园XX年春季保教工作具体安排表
篇四：
幼儿园保教工作计划
（----）学年度
第学期
班级：
---------------------教师：
---------------------园---------------------
年月日所：
嘉祥街道学前管理办公室
篇五：
幼儿园保教工作周计划表
***幼儿园保教工作周计划表
周次：
班级：
教师：
日期：
篇六：
幼儿园教师日常保教工作考核表
幼儿园教师日常保教工作考核表
总分：
考核内容考核标准标准分10%，自评15%，班级互评15%，年级组长评20%，保教主任评40%
晨接两操情况
教育活动
2.认真备课、上课（做好教育教学活动前的各项准备工作，如经验准备、物质准备、环境准备等。
5.一日活动安排内容丰富、形式多样，有童趣，发展幼儿的主动性，自姓名：
考核日期：
年月日
户外活动
幼儿安全
2.密切关注每一位幼儿，及时发现幼儿身体、情绪上的异常并采取相应措施，杜绝责任事故的发生，尽可能避免意外事故的发生。
自我提高
备注：
1.优：
91分—100分良：
81分—90分中：
71分—80分差：
0—70分；
篇七：
XX年上学期幼儿园保教工作计划
XX——XX年上学期幼儿园保教工作计划
一、指导思想：
本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。
二、保教队伍现状情况分析
2、本学期，由于有一个老师的离岗，因此我们安排王莹老师带小一班班主任。
三.存在的问题：
四、本学期保教工作重点：
1、在教研组队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟；
青年教师进步较快，创新意识强，
但还需加强日常教学的各项基本功。
5、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。
五、具体工作和措施：
（1）在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
（2）抓教研组长队伍建设。
首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。
在新课程与园本研修项目研究与实践的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任指导本级教师工作；
要善于管理，以诚待人，能够将本级教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。
（3）落实教研管理制度，创新工作方法，充分发挥教师的最大潜能，推进教师整体性专业化成长与个性化成长。
首先是要认真落实上个学期我园在教研管理中形成的结对互助、领域教师集中备课、教研组定期交流、教研组成果共享、外出学习汇报、自荐式上课与邀请式听课等注重人文关怀的管理制度，引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体成长；
在课程管理过程中关注常态教学，从保教主任到教研组长通过听“随堂课”、“自荐课”、观察选择性活动组织情况，随查教师备课、教学反思、工作日志、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。
（4）量化教研工作目标，注重中青年教师和骨干教师的分类管理。
一是要求每位教师每
学期读一本教育教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，每月一篇教育随笔（主题活动实施小结）、四篇观察记录、每周一篇教育反思、每学期参与一个教学研究课题，在此基础上，我们还要求骨干教师、青年潜力型教师每学期上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例。
我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，建立教学络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。
本学期我们将在上学期的“数学活动如何深入生活”的基础上，立足于《教师在数学活动中教学方法的有效运用的实践与研究》为园本课题的研究方向，研究的重点主要是教师在数学活动区的创设与指导，一日生活中数学教育的渗透，数学教学中的指导策略。
综合运用理论学习、案例分析、微型讲座、教学观摩等多种教研形式；
在组织过程中采用集体性的全园活动和年级组教研活动相结合；
注重开展日常数学教学活动的自荐式听课研讨和平行班集体研课议课活动。
（2）为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。
针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。
高新教师“课例评析”能力。
2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
检查幼儿是否携带不安全物品来园。
做好带药登记。
3、做好幼儿保健工作的宣传。
6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。
（2）有重点、分年龄段开好班级、年级家长会与组织家长讲座。
（3）通过大型亲子活动活动，搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台；
五、本学期月主要工作安排：
九月份：
1、做好幼儿入园情绪稳定工作；
2、做好幼儿一日常规教育；
3、召开小班新生家长会，发放家长问卷
4、开展丰富的“庆祝教师节、国庆节”的主题系列活动；
5、大班随堂听课；
6、教研组进行工作总结；
十月份：
1、制定幼儿园课题实践课计划表，做好课题实施工作；
2、多媒体课件制作
3、组织教师学习有关“教学有效性”的探讨，努力寻找“有效提问、有效活动、有效探究”的教学模式；
4、中班随堂听课；
5、举行“优秀教学活动案例评比”活动；
（命题式）
十一月份：
1、课题研讨活动；
3、青年教师教学活动展示
4、小班随堂听课；
5、优秀教育随笔评比活动；
十二月份：
1、召开主题研讨活动“教学反思”（教学活动的反思与研讨）；
2、开展丰富的“庆元旦”系列活动；
3、各教研组进行工作小结；
一月份：
1、做好幼儿园综合评估工作；
2、撰写幼儿评语，评选好孩子；
3、完成各类总结；
4、各教研组进行工作小结；
5、做好各项资料的整理归类
篇八：
幼儿园保教工作计划
张湾幼儿园XX年秋学期保教工作计划
二、本期幼儿园保教主要目标
三、具体目标与措施：
（一）树立终身学习的理念，提高自身素养
1．加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。
坚持用新的教育理论指导工作。
上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。
组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。
让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。
充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：
读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
幼儿园大班周保教计划第周
幼儿园大班周保教计划第周
XX年3月21日
幼儿园一周工作计划
姜山幼儿园XX学年第二学期中一班第十一周工作计划
XX年4月16日—XX年4月20日
第十一周上午半日活动安排及目标（4月16日—4月20日）
一、来园接待
1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。
鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。
三、晨谈
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。
四、点心
1.吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。
五、教学活动主题:
主题《建筑工人辛苦了》主题目标：
1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。
3.学习创造精神，感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。
2.在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
2.能安静的游戏。
姜山幼儿园XX学年第二学期第十一周活动安排（周一）
晨间游戏
户外游戏
集体教学
（一）
集体教学
（二）
篇九：
升级会员 