英语初二上仁爱湘教版全册知识点总结.docx
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英语初二上仁爱湘教版全册知识点总结
英语初二上仁爱湘教版全册知识点总结
Unit1SportsandGames
Topic1Areyougoingtoplaybasketball?
1.seesb.dosth“看见某人做了某事”强调动作的全过程,常与everyday;often等连用.
seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”强调动作正在进行.
Eg:
Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.
Ioftenseehimdrawpicturesneartheriver.我常看见她在河边画画.
Isawhergoacrossthestreet.我看见她过了马路
Isawhergoingacrossthestreet.我看见她正在过马路.
[类似的有watch,hear,feel等这类感观动词.]
2.joinsb.表示“加入某人的行列”“和某人在一起”
join+组织表示“加入某个组织”
takepartin表示“参加/出席某个活动”
如:
Willyoujoinus?
Iwilljointheskiingclub.
Sheisplanningtotakepartinthehighjump.
3.preferto更喜爱〔to是介词,后接名词、V-ing形式〕
Eg:
Sheprefersfishtomeat.
Sheprefersplayingthepianotoplayingtheguitar.
4.arrivein+大地点arriveat+小地点getto+地点=reach+地点
如:
MyunclearrivedinBeijingyesterday.
IarrivedattheGreatWall.=IgottotheGreatWall.=IreachedtheGreatWall.
注意:
reachhere/there/home=gethere/there/home=arrivehere/there/home
5.leave…离开……
leavefor…动身去…/离开到…
如:
TheyareleavingBeijingtomorrow.明天他们要离开北京.
TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow.后天他们要前往日本.
6.afew“几个;一些”修饰可数名词alittle“一点点”修饰不数名词
如:
Thereareafeweggsinthebasket.
Thereisalittlewaterinthebottle.
7.howlong表示“多久(时间)”;提问时间段.howoften表示“多常;多久一次”;提问时间的频率.
如:
TheywillstayinBeijingforaweek.→HowlongwilltheystayinBeijing?
Heplaysbasketballtwiceaweek.→Howoftendoesheplaybasketball?
8..begoodat(doing)sth.=dowellin(doing)sth.擅长于(做)某事
如:
Sheisgoodat(playing)baseball.=Shedoeswellin(playing)baseball.
9..makesth/sb+adj.使某物(某人)在某种状态
keep…sth/sb+adj.保持某物(某人)在某种状态
如:
Playingsoccercanmakeyourbodystrong.
Swimmingcanhelptokeepyourheartandlungshealthy.
重点语法
一般今后时:
〔一〕begoingto结构:
①表示主语进行某一今后行动的打算、意图。
这种打算常通过预先考虑并含有自己做好某些预备的意思,因此通常认为用begoingto表达的行动特别可能会见诸实践。
如:
I’mgoingtoplaybasketballwithmyclassmatesthisSunday.
我打算本周日和同学们一起打篮球。
Sheisgoingtobuyasweaterforhermother.
她打算为她妈妈买一件毛衣。
②表预测。
指依照迹象推测,而且马上或特别快就要发生。
如:
Lookatthoseclouds.It’sgoingtorain.瞧那些乌云!
快要下雨了!
〔二〕will+动词原形:
表示单纯的今后事实,常与表今后的时间状语如:
tomorrow,soon,later,nexttime(week/month/year…)等连用。
willnot=won’t;缩略形式为’ll.
表示作出马上的决定。
这种意图并未通过事先的考虑或计划,是临时的一种决定。
如:
a.----Pleaseputyourthingsaway,Tom.汤姆,把你的东西收拾好。
----I’msorry.I’lldoitrightaway.对不起。
我马上就去做。
b.----Wouldyoulikecoffeeortea?
您要咖啡依旧茶?
----Iwillhaveacupoftea,please.我要一杯茶。
c.Don’tworry.I’llhelpyou.别担心。
我会帮你的。
表示预测。
指说话人关于今后的看法、假设和推测。
如:
I’msureourteamwillwinnexttime.我确信下次我们队会赢。
Maybeshewillgotothegym.也许她会去体育馆。
表示许诺。
如:
I’lldobetternexttime.下次我会做得更好的。
I’llvisityoutomorrow.明天我会去看你的。
句式:
确信句:
I/She/He/Theywillgotoplaybaseballsoon.
否定句:
I/She/He/Theywon’tgotoplaybaseballsoon.
一般疑问句:
Willyou/she/he/theygotoplaybaseballsoon?
回答:
Yes,I/she/he/theywill.No,I/she/he/theywon’t.
〔三〕动词plan,come,go,leave,fly等用现在进行时表示将要发生的事.
如:
I’mcoming.我就来。
HeisleavingforShanghai.他将到上海去。
WearegoingtoBeijing.我们将去北京。
Topic2Wouldyoumindteachingme?
1.ill与sick都表示“生病的”,只能作表语而既可作表语也可作定语.
如:
Themanisill/sick.那个男人病了.(作表语)
Heisasickman.他是个病人.(作定语)
2.Wouldyoumind(not)doingsth?
表示“(不)做某事介意/好吗?
”
如:
Wouldyoumindcomingandcheckingit?
来修理它好吗?
Wouldyoumindnotsmokinghere?
不要在这儿吸烟好/介意吗?
3.oneof+名词复数表示“其中之一……”,主语是one,表单数.谓语动词用单数。
如:
Oneofmyteammatesisstrongandtall.其中我的一个队友又高又壮。
4.miss“错过,思念,遗失”
如:
Imissedthelastbusyesterday.昨天我错过最后一班车.
Hemissedhismother.他想念他的母亲.
MyGod!
Imissed(=lost)mykey.天啊!
我把钥匙弄丢了.
5.doone’sbest尽某人的最大努力=tryone’sbest
Wedoourbesttofinishthetask.
6.besuretodosth.=besurethat+句子“确定做某事”
如:
Wearesuretowinnexttime.=Wearesurethatwewillwinnexttime.我们确信下次一定会赢。
7.besorryfor…“为某事抱歉”
besorrytodosth.=besorry(that)+句子“特别抱歉做了某事”
如:
IamverysorryforwhatIsaid.我为我所说的话感到抱歉.
I’msorryIlostyourbook.=I’msorrytoloseyourbook.特别抱歉弄丢你的书。
8.tiredadj.“〔感到〕疲惫的”,主语是人如:
Ifeeltiredtoday.今天我感到累了.
tiringadj.“令人疲劳的”,主语是事物如:
Thisjobistiring.这份工作令人疲惫.
类似的有:
excited感到兴奋的exciting令人兴奋的
interested感到有味的interesting有味的
9.15-year-old“15岁的”
15yearsold“15岁”如:
Heisa15-year-oldboy.=Theboyis15yearsold.
类似用法:
2.5-mile/2.5miles
10.instead“替代;相反”,一般单独使用,放在句末,前面用逗号隔开.
insteadof…“替代……;而不……,相反”
如:
Iwon’tgotoShanghai.I’llgotoBeijing,instead.我可不能去上海而会去北京.
=I’llgotoBeijinginsteadofShanghai.
Idrankalotofmilkinsteadofwater.我喝了许多牛奶而不是水.
havefundoingsth.=enjoydoingsth.表示“从做…….中获得乐趣”
如:
Ihavegreatfunrunning.=Ienjoyrunning.我总能在跑步中得到特别大乐趣。
Topic3Whichsportwillyoutakepartin?
1.bereadyfor为…预备=preparefor
Eg:
Wearereadyforthefinalexam=Wearepreparingforthefinalexam
2.encourage鼓舞(to+V)
Eg:
Weshouldencouragechildrentolookafterthemselves.
3.take/doexercise做锻炼
Eg:
Theyoftentakes/doesexerciseinthemorning.
4.groupup长大
Eg:
Whatareyougoingtobewhenyougrowup.
bringup:
抚养
5.asymbolof代表=standfor
Eg:
?
The?
Tang?
costume?
stands?
for?
Chinese?
fashion?
culture?
and?
the?
long?
history?
of?
China.
The?
Tang?
costumeisasymbolofChinese?
fashion?
culture?
and?
the?
long?
history?
of?
China.
6.atleast至少atmost至多
Eg:
Weneedatleastanothertwodaystofinishthetask.
Thereare1000studentsinthisschoolatmost.
7.fillout+名词“填好……”
fill+名词/代词+out
如:
Pleasefilloutthisform.=Pleasefillthisformout.请填好这张表格.
Pleasefillit/themout.(当宾语是代词时,只能放中间)请把它(们)填好.
8.beafraid…“可能”指有礼貌地、委婉地拒绝别人.
beafraidof…“可怕(做)……”
如:
I’mafraidIwon’tbefree.我可能没有空.
Heisafraidofdogs.他可怕狗.
Theyareafraidoflosingthegame.他们可怕输了竞赛.
9.maybe“可能是……”may是情态动词+be
maybe“或许;可能”maybe是副词
如:
Hemaybeateacher.=Maybeheisateacher.他可能是一名老师.
Hemayknowhername.=Maybeheknowshername.他可能明白她的名字.
10.between在两者之间among在三者或三者当中
如:
TheanswerisbetweenAandB.答案在A和B之间.
Thewinnerisamongofus.获胜者在我们当中.
Unit2KeepingHealthy
Topic1Howareyoufeelingtoday?
1.身体某个部位+ache,表身体某处疼痛。
如:
headache头痛backache背痛stomachache胃痛toothache牙痛
2.medicine“药”〔为不可数名词〕pill“药片”〔为可数名词〕
如:
takesomemedicine吃些药takesomecoldpills吃些感冒药
3.with“含有…”without“没有”
Eg:
hotteawithhoney加蜜的茶coffeewithsugarandmilk加糖和牛奶
mooncakewitheggs含鸡蛋的月饼
Chineseteawithnothing=Chineseteawithoutanything中国清茶
Gotoschoolwithout(eating)breakfast.没吃早饭去上学。
4.well康复
well是副词,修饰动词。
作为形容词来用时,是“身体健康”的意思。
Eg:
Shedanceswell.(well是副词)
Takecareofyou,you’llbewellsoon.(well是形容词)
good是形容词,“好的”eg:
Heisagoodboy.
5.You’dbettergotoseeadoctor.你最好去看医生
seeadoctor看医生
hadbetter(not)dosth最好〔不〕做某事
Eg:
You’dbetteraskyourteacherforhelp
Youhaveafever,Let’sseeadoctor.
Yourlegishurt,you’dbetternotmove.
6.havearest休息一下
Eg:
Youlooktired,whynothavearest?
7.until“直到…为止”;句中动词一般为连续性动词
not…until…“直到…才…”;句中动词一般为短暂性动词
如:
Hewillwaitforhisfatheruntilteno’clock.他将等他父亲一直到10点为止.
Hewon’tleaveuntilhisfathercomes.直到他父亲来他才离开.
8.plentyof…“充足;大量”既可修饰可数名词也可修饰不可数名词,只用于确信句,
相当于alotof…/lotsof…
many“许多”,修饰可数名词much“许多”,修饰不可数名词
如:
Youshoulddrinkplentyof/alotofboiledwater.你应该喝大量的开水.
Youshouldn’tdrinksomuchwater.你不应该喝这么多水.
Ihavemany/lotsof/alotof/plentyofbooks.我有许多水.
Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.
1.begoodfor…对……有益bebadfor…对…有害
如:
Swimmingisgoodforhealth.游泳对健康有益.
Readinginstrongsunlightisbadfortheeyes.在强烈的阳光下看书对眼睛有害.
2.enoughadj.“足够的”
修饰名词时,既可放在名词之前,也可放在名词之后.(但通常放在名词之前)
如:
Ihaveenoughtime/timeenoughtofinishthiswork.我有足够的时间完成这项工作.
Thereisenoughfoodinthefridge.冰箱里有足够的食物.
adv.“足够地”修饰形容词或副词时,均放在所修饰词的后面.
如:
Heistallenoughtoreachtheapple.他足够高,能够得着苹果.
Hespeaksclearlyenough.他讲得足够清晰.
3.need“需要,必需”
作实义动词:
needsth.需要某物needtodosth.需要做某事
如:
Ineedsomehelp.我需要一些关心.
Youneedtoseeadoctor.你需要去看医生.
Heneedstotakeabus.他需要去搭车.
作情态动词:
need+动词原形
如:
Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什么东西,只要开口就行了.
Youneedn’tfinishthisworktoday.你不必今天完成这项工作.
4.toomuch+不可数名词表“太多的…”
muchtoo+形容词表“太…”,much起加强语气作用
如:
Don’teattoomuchmeat.不要吃太多的肉。
Heismuchtoofat.他实在太胖了。
5.giveup放弃
Eg|:
Inordertokeephealthy,youmustgiveupsmokinganddrinking.
6.Stayinguplateisbadforyourhealth.熬夜有害你的健康.(V-ing短语做主语)
stayingup〔late〕熬夜〔到特别晚〕
6.throwabout乱扔
Eg:
Weshouldn’tthrowlitterabout.
7.inpublic公共的
Eg:
Weshouldn’tsmokeinpublic.
8.morethan超过lessthan少于
Eg:
Therearemorethan1000studentsinthatschool.
Idomorningexerciselessthanthreetimesaweek.
9.must“必须,一定”如:
Wemuststudyhard.我们必须努力学习.
must表示推测时一般用于确信句;在疑问句和否定句中一般应用can,否定句中也可用功ay,但maynot表示“可能不”,而can't表示“不可能”;
(4〕否定句中,mustn't表示禁止,意为“不同意”。
以must开头的疑问句,确信回承诺用must,而否定回答那么常用needn't,needn't表示“不需要、不必”,相当于don'thaveto。
如:
There'ssomeoneknockingonthedoor.ItmustheJim.
有人敲门。
确信是吉姆。
Eg-Mustwekeepthewindowsopenallthetime?
-No,wedon’thaveto./No,weneedn’t.(注意回答时不能用No,wemustn’t.)
*haveto“不得不,必须”,侧重表示因客观条件或客观环境的迫使而“不得不做某事”、〔可用于各种时态〕
如:
It’stoolate.Ihavetogonow.太迟了.现在我得走了.
Ihadtoborrowsomemoneyatthattime.那时我不得不借了一些钱.
Topic3WeshoulddotofightSARS?
1.hurryup赶快
2.beonTV上电视
Eg:
HeisonTV
3.goahead向前走;着手干
Eg:
Goaheadandyouwillfindabank.
-Mr.Wang,Iwanttoaskyouaquestion.
-Goahead.
4.buildup使强健
Eg:
Wemustdoasmuchexerciseaswecantobuildupourbodies.
5.takecareof照顾=lookafter
Eg:
Theboyistooyoungtotakecareofhimself.
=Theboyistooyoungtolookafterhimself.
6.It’smydutytosavethepatients.挽救病人是我的职责。
It’smydutytodosth做…是我的责任
Eg:
It’sourdutytokeeptheclassroomclean.
7.on通过,使用
Eg:
Now,moreandmorestudentslearnEnglishonInternet.
8.Longtimenosee.好久不见。
9.talkwithsb.表“与……交流”,指“与人平等地交流、讨论”
talktosb.表示“找某人谈话”,在口语中常“责备某人”
如:
Jim’sfatheristalkingwiththeteacher.吉姆的父亲正在和老师交谈.
Iwilltalktohimabouthiscareless.我要找他谈话,批判他的粗心大意.
10.teachoneself自学=learnbyoneself
Eg:
Hisfamilyistoopoortoaffordhiseducation,soheteachhimselfafterschool.
11.enjoyoneself=haveagoodtime玩得快乐
12.helpsb(to)dosth=helpsb.withsth.关心某人做某事
如:
Ihelpedmymothercookathome.
=Ihelpedmymotherwiththecookathome.我在家帮我母亲做饭.
Unit3OurHobbies
Topic1Whathobbiesdidyouusetohave?
1.Whatbeautifulstamps!
(Page53)哇,那么漂亮的邮票!
what引导的感叹句
〔1〕.What+a(an)+形容词+可数名词的单数形式+主语十
谓语!
Whatabeautifulgirlsheis!
她是一个多么漂亮的女孩呀!
〔2〕.What+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语!
女日:
Whatimportantjobstheyhavedone!
他们做了多么重要的工作呀!
〔3〕.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
如:
Howsweetwateritis!
多甜的水呀!
how引导的感叹句
〔1〕.How十形容词或副词+主语+谓语!
如:
Howinterestingthedogis!
多么有味的狗呀!
〔2〕.How+形容词+a/an+可数名词的单数形式+主语+谓语!
如:
Howusefulasubjecttheyarelearning!
他们正在学的科目多么有用呀!
〔3〕.How+主语+谓语!
如:
Howtimeflies!
时间过得真快呀!
技巧总结:
从后往前划出主语、谓语,然后看前部的中心词,名词用what,形容词、副词用how。
2.Wecanlearnalotaboutpeople,places,history,andspecialtimesfromstamps.(Page53)通过这些邮票我们能够学到许多关于人文、地理、历史和特别时代的知识。
alot“许多、大量”,用在动词后,同verymuch。
如:
eg:
ShehadtoldmealotabouthowtolearnEnglishwell.
另外,alotof和lotsof的意思也是“许多、大量”,要用在名词前,在确信句中常代替much,many。
Eg:
Therearealotof/lotsofhistorybooksintheroom.屋里有许多历史书。
Thereisstillalotof/lotsof