初一至初三全程英语知识点总结及练习初一年级下Word下载.docx

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  2.couldsb.dosth.?

  3.wouldlikesth.

  4.wouldliketodosth.

  5.whataboutsomethingtoeat?

  6.Howdoyouspell…?

  7.mayIborrow…?

  III.交际用语

  .—Thanksverymuch!

  —you'

rewelcome.

  2.Putit/themaway.

  3.what'

swrong?

  4.Ithinkso.

  Idon'

tthinkso.

  5.Iwanttotakesomebookstotheclassroom.

  6.Givemeabottleoforangejuice,please.

  Pleasegiveit/thembacktomorrow.ok.

  9.what'

syourfavouritesport?

  0.Don'

tworry.

  1.I’mgoodatbasketball.

  2.Doyouwantago?

  3.That'

sright./That‘sallright./Allright.

  4.Doyouhaveadictionary/anydictionaries?

  yes,Ido./No,Idon’t.

  5.we/TheyhavesomecDs.

  we/Theydon’thaveanycDs.

  6.---whatdayisittoday/tomorrow?

  ---It’smonday.

  7.---mayIborrowyourcolourpens,please?

  ---certainly.Hereyouare.

  8.---whereareyoufrom?

  ---FromBeijing.

syourtelephonenumberinNewyork?

  20.---Doyoulikehotdogs?

  ---yes,Ido.

  ---No,Idon'

t.

  21.---whatdoesyourmotherlike?

  ---Shelikesdumplingsandvegetablesverymuch.

  22.---whendoyougotoschooleveryday?

  ---Igotoschoolat7:

00everyday.

  23.---whattimedoeshegotobedintheevening?

  ---Hegoestobedat10:

00.

  IV.重要语法

  .人称代词的用法;

  2.祈使句;

  3.现在进行时的构成和用法;

  4.动词have的用法;

  5.一般现在时构成和用法;

  6.可数名词和不可数名词的构成和用法

  【名师讲解】

  .That'

  That’sright意为“对的”,表示赞同对方的意见、看法或行为,肯定对方的答案或判断。

例如:

"

Ithinkwemusthelptheoldman."

我想我们应该帮助这位老人。

  "

That'

sright."

或"

you'

reright."

说得对"

  That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”,用来回答对方的致谢或道歉。

manythanks."

sallright."

Sorry.It'

sbroken."

  Allright.意为“行了”、“可以”,表示同意对方的建议或要求。

有时还可以表示“身体很好”

Pleasetellmeaboutit."

请把此事告诉我。

Allright."

好吧。

  Isyourmotherallright?

你妈身体好吗

  2.make/do

  这两个词都可以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。

make指做东西或制东西,do指做一件具体的事。

canyoumakeapaperboatforme?

你能为我做个纸船吗?

  He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。

  3.say/speak/talk/tell

  say:

是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。

如:

  “Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说,“我要坐汽车到那里去。

”PleasesayitinEnglish.请用英语说。

  speak:

“说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词。

canyouspeakabouthim?

你能不能说说他的情况?

Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。

  speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。

  如:

ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。

  talk:

与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意味,着重指连续地和别人谈话。

Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。

oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。

  tell:

“告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。

He’stellingmeastory.他在给我讲故事。

  tellalie撒谎

  tellsb.todosth./tellsb.nottodosth

.missZhaooftentellsustostudyhard.

  4.docooking/dothecooking

  docooking作“做饭”解,属泛指。

dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。

cooking为动名词,不能用作复数,但前面可用some,much修饰。

从dosomecooking可引出许多类似的短语:

dosomewashing洗些衣服dosomeshopping买些东西dosomereading读书dosomewriting写些东西dosomefishing钓鱼

  从以上短语可引申出另一类短语,不能用some,much或定冠词。

  goshopping去买东西gofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳

  5.likedoingsth./liketodosth.

  likedoingsth.与liketodosth.意思相同,但用法有区别。

前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性;

后来表示一次性和偶然性的动作。

  Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiming.他喜欢踢足球,但是他不喜欢和李明踢。

  6.other/others/theother/another

  other表其余的,别的,如:

Haveyouanyotherquestions?

你还有其他问题吗?

  others别的人,别的东西.如:

IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。

  theother表另一个(二者之中)one…,theother…如:

oneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudieschinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。

  another表三者以上的另一个,另一些如:

Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。

  7.inthetree/onthetree

  inthetree与onthetree.译成中文均为"

在树上"

但英语中有区别。

inthetree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上,表示树的枝、叶、花、果等长在树上时,要使用onthetree.如:

Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。

Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。

  8.some/any

  some和any既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。

但有以下两点需要注意。

  some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑问句中。

  Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass?

Thereisn'

tanywaterintheglass.

  在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中,或在表示请求,邀请的疑问句中,我们依然用some。

wouldyoulikesometea?

  9.tall/high

  说人,动物,树木等有生命的东西,主要用tall,不用high,例如atallwoman一个高个子妇女atallhorse一个高大的马

  说一个不与地面接触的人和物的高时,要用high,而不用tall,比如人站在桌子上时,飞机飞上天时,例如:

Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。

Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。

  指建筑物、山时要tall或high都可以,不过high的程度比tall高。

  high可作副词,tall不能。

  tall的反义词为short,high的反义词为low.

  0.can/could

  can表示体力和脑力方面的能力,或根据客观条件能做某种动作的"

能力"

  canyourideabike?

你会骑自行车吗?

whatcanIdoforyou?

要帮忙吗?

canyoumakeacake?

你会做蛋糕吗?

  can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"

怀疑"

猜测"

或不肯定。

  wherecanhebe?

他会在什么地方呢?

canthenewsbetrue?

这个消息会是真的吗?

  Itsurelycan'

tbesixo'

clockalready?

不可能已经六点钟了吧?

  youcan'

tbehungrysosoon,Tom,you'

vejusthadlunch.汤姆,你不可能饿得这么快,你刚吃过午饭。

  whatcanhemean?

他会是什么意思?

  在日常会话中,can可代替may表示"

允许"

,may比较正式。

youcancomeinanytime.你随时都可以来。

  ---canIuseyourpen?

我能用你的钢笔吗?

---ofcourse,youcan.当然可以。

  youcanhavemyseat,I'

mgoingnow.我要走了,你坐我的座位吧。

  could

  could是can的过去式,表示过去有过的能力和可能性(在否定和疑问句中)。

  Thedoctorsaidhecouldhelphim.(能力)医生说他能帮助他。

  Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.(能力)当丽丽四岁的时候她就会游泳。

  Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.(可能性)那时我们以为所说的可能是真的。

  could可代替can表示现在时间的动作,但语气较为婉转。

  couldIspeaktojohn,please?

我能和约翰说话吗?

  couldyou?

在口语中表示请求对方做事。

couldyouwaithalfanhour?

请你等半个小时好吗?

couldyoupleaseringagainatsix?

六点钟请你再打电话好吗?

  can的形式

  只有现在式can和过去式could两种形式。

能表示一般现在和一般过去两种时态,有时也能表示将来。

所有其他时态(包括将来时)须用beableto加动词不定式来表示。

  例如:

TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.他们没有能到北京来。

  1.lookfor/find

  lookfor意为“寻找”,而find意为“找到,发现”,前者强调“找”这一动作,并不注重“找”的结果,而后者则强调“找”的结果。

Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。

  Tomislookingforhiswatch,buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表,但没能找到。

  2.besleeping/beasleep

  besleeping表示动作,意思是“正在睡觉”;

beasleep表示状态,意思是“睡着了”。

---whatarethechildrendoingintheroom?

孩子们在房间里做什么?

---Theyaresleeping.他们正在睡觉。

  Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。

  3.often/usually/sometimes

  often表示"

经常"

,sometimes表示"

有时候"

,在表示发生频率上often要高于usually,usually要高于sometimes。

这三个词表示的是经常性,一般性的动作或情况,常与一般现在时连用,常位于主要谓语动词的前面,其他谓语动词(be动词,情态动词和助动词)的后面,有时也可位于句尾。

如果要加强语气,则放在句首。

  weusuallyplaybasketballafterschool.我们通常放学后打篮球。

SometimesIgotobedearly.有时,我睡觉很早。

  HeoftenreadsEnglishinthemorning.他经常在早晨读英语。

  4.Howmuch/Howmany

  howmuch常用来询问某一商品的价格,常见句式是Howmuchis/are…?

  Howmuchistheskirt?

  这条裙子多少钱?

Howmucharethebananas?

  这些香蕉多少钱?

  howmuch后加不可数名词,表示数量,意为“多少“,howmany后加可数名词的复数形式。

  Howmuchmeatdoyouwant?

  你要多少肉呀?

Howmanystudentsarethereinyourclass?

  你们班有多少人?

  5.begoodfor/begoodto/begoodat

  begoodfor表示"

对……有好处"

,而bebadfor表示"

对……有害"

begoodto表示"

对……友好"

,而bebadto表示"

对……不好"

begoodat表示"

擅长,在……方面做得好"

,而bebadat表示"

在……方面做得不好"

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。

  Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多对你的身体有害。

  missLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。

  Thebossisbadtohisworkers.这个老板对他的工人不好。

  LiLeiisgoodatdrawing,butI'

mbadatit.李雷擅长画画,但是我不擅长。

  6.each/every

  each和every都有"

每一个"

的意思,但含义和用法不相同。

each从个体着眼,every从整体着眼。

each可用于两者或两者以上,every只用于三者或三者以上。

weeachhaveanewbook.我们每人各有一本新书。

Therearetreesoneachsideofthestreet.街的两旁有树。

  Hegetsupearlyeverymorning.每天早晨他都起得早。

  each可以用作形容词、副词和代词;

every只能用作形容词。

Eachofthemhashisownduty.他们各人有各人的义务。

Theyeachwanttodosomethingdifferent.他们每个人都想做不同的事情。

  7.一般现在时/现在进行时

  一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力,还有自然现象;

而现在进行时表示正在进行或发生的动作(构成方式为am/is/are/+doing)。

  Idomyhomeworkintheevening.我在晚上做作业。

I'

mdoingmyhomeworknow.我现在正在做作业。

  现在进行时常与now,thesedays,atthemoment或Look,listen等词连用;

而一般现在时常与often,always,sometimes,usually,everyday,inthemorning,onmondays等连用。

  weoftencleantheclassroomafterschool.我们经常放学后打扫教室。

  Look!

Theyarecleaningtheclassroom.看!

他们正在打扫教室呢。

  【考点扫描】

  中考考点在本单元主要集中在:

  .动词一般现在时和现在进行时的用法,人称代词的用法,可数名词和不可数名词的构成和用法。

  2.本册书中常见的交际用语

  3.本册书中一些重点的词组和短语

  考试形式往往是单项填空、完形填空、短文改错和短文填空。

  【中考范例】

  .(XX年安徽省中考试题)

  ---Hurryup!

we’reallwaitingforyou.

  ---I________foranimportantphonecall.Gowithoutme.

  A.wait

  B.waswaiting

  c.amwaiting

  D.waited

  【解析】答案:

c。

表示现在正在进行的动作,用现在进行时。

  2.

  couldyouhelp___with____English,please?

A.I,my

  B.me,me

  c.me,my

  D.my,I

第一个空作宾语,应用人称代词的宾格me,第二个空作定语,应用形容词性物主代词my。

  3.

  Dr.whitecan_______Frenchverywell.

  A.speak

  B.talk

  c.say

  D.tell

A。

说什麽语言常用动词speak。

  4.(XX年黄冈中考试题)

  Englishisspokenby__people.A.alot

  B.muchmanyc.alargenumberof

  D.agreatdealof

只有alargenumberof能用来修饰复数可数名词people。

  4.he,say,Beijing,big,beautiful,like,work,here

  

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