初三语文复习课教学设计Word文档格式.docx
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另外，要特别注意字数的限定。
2011年辽宁省沈阳市
学会转身
23.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。
（3分）
答：
美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。
谁+干什么（怎么样）
第二类：
论据的作用
连云港卷
文化需要相互凝视
14.第③段中的事实论据有什么作用？
请结合文章作简要分析。
（4分）
（附答案：
第③段中的事实论据是为了论证“一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点”这一观点。
（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。
这一论据使论证有力，增强了说服力）（以下各例同）
第三类：
补写论据
补写论据要注意：
①所写论据要能很好地证明论点；
②论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知的；
③表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数；
④必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造。
⑤例后评论：
在叙述完事例后，为了密切所举例子和观点的关系，或为了突出事例所蕴涵的意义，要对其进行评论。
要紧扣论点
如：
安徽桐城有一条：
“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。
张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他，他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。
于是张家让出三尺。
叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的“六尺巷”。
那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽容礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。
如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？
格式：
某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）
探究叙例的方法方法总结
1剪裁舍弃法
观点：
失败是成功之母
（1）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。
（2）四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。
因为他心中始终有一个坚定信念。
一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
（3）最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，在旁边一不禁惊叫：
“诺贝尔完了！
”（4）然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：
“成功了”。
（5）就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
这段材料比较长，照抄显然不行，我们来分析一下，它由这么几个要点构成：
诺贝尔发明炸药的目的
（1）努力的经过
（2）最后一次试验的场面（3）（4）炸药的作用（5）我们再来看一下论点，它具有三个要素：
（1）经历了失败
（2）经过不懈努力，善于从失败中吸取经验教训，（3）最终取得了成功。
材料与之相关的只有
（2）（经历了八百次失败）和（5）（最终发明了炸药）。
那么
（1）（3）（4）叙述时就可略去。
2挖掘增补法
观点：
要善于抓住机遇
材料：
被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。
有一次，他参加了一个上流社会的晚会。
当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。
此人正是法国著名作家大仲马。
从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。
3概括排比法
在挫折中崛起
司马迁受刑身残，谱成“史家之绝唱，无韵之离骚”不朽史书；
海伦眼睛失明，奏响“假如给我三天”的畅想曲；
史铁生双脚残废，悟出“我与地坛”的生命哲理!
花开半时偏妍
李光烈
19．第⑥段中说“不把事情做得太过”，请从初中语文课文中选取一个事例加以印证。
（正、反面事例均可，30字以内）（4分）
（4分）示例：
夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。
（杨修恃才放旷，多次触及曹操的忌讳，最终酿成杀身之祸。
）（事例典型3分，表意流畅1分，超出
字格扣1分，事例不是取自初中语文课文不得分。
）
2011年辽宁省本溪市
（四）阅读下面的选文，回答25-29题。
（15分）
特色是成功的催化剂
28.下面A、B两则材料能够作为本文道理论据的是哪一项？
请简述理由。
A.你若要喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。
——歌德
B.走自己的路，让别人说去吧。
——但丁
选择项理由是
28．选B，1分；
理由是本文强调了有特色才能获得成功，但丁的话是告诉人们要坚持自己的特色，不要在乎别人的非议，能证明本文的观点，1分；
而歌德的话是说要为社会做出院贡献才能体现自己的价值，与本文观点不符，1分。
计3分。
2011年辽宁省阜新市
（四）阅读下面的选文，回答23-28题（16分）
①古罗马有一则寓言：
有两条河流从源头出发，相约流向大海。
它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。
它们一筹莫展，讨论着怎么办。
其中一条河说;
“我一定要流过去，找到大海”。
另一条河则说;
"
不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸在了沙漠
24．文章第①段有什么作用（3分）
引出论点（1分）引发读者阅读兴趣（1分）充当文章事实论据证明论点（1分，共3分
第四类：
哪个作为论据更合适，或某两个论据能否调换
【甲】2008北京奥运会，刘翔在走上赛场的瞬间忍痛退出万众瞩目的比赛，无疑要面对极大的压力与挑战，如果当时孤注一掷，便会使身体受到严重损伤，就可能不会有重返赛场的机会，更不会2011年钻石联赛上海站13秒零7的夺冠佳绩。
【乙】丁俊晖，十八岁便获斯诺顿克英国锦标赛冠军，改写了二十七年来斯诺顿克英国锦樯赛冠军被英国和受尔兰选手垄断的历史。
为了台球，丁俊晖书不念了，家里生意不做了，甚至房子也卖了。
父亲专门为他请了家教，每天学习两个小时的英语，为了父子俩共同的憧憬——有一天能去英国打球。
2002年，15岁的丁俊晖获得了8个大赛冠军，其中亚洲锦标赛、世界青年锦标赛和亚运会的冠军头衔，为他赢得3个职业排名参赛资格。
2003年，丁俊晖满16岁，世界台联立即给他发出工作签证。
8月份，丁俊晖踏上了去英国的征程。
一个月后，他正式转入职业球手。
28．材料甲更适合作本文的事实论据（1分）因为刘翔的放弃是为了更好地迎接下一次比赛的成功，能证明本文的中心论点。
（2分）（共3分）
白手起家，不能手无寸铁
16.本文在论述过程中，举了马克·
吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？
因为二者论述的侧重点不同，举马克·
吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。
（或：
举马克·
吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；
而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。
二者论述的重点不同。
或：
举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；
举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。
五、当堂练习
2011年辽宁省抚顺、铁岭市
阅读下面的选文，回答25-29题。
28.选择下面一个人，写出他的事例，用来充当本文④⑤⑥段中任意一段的论据。
陶渊明陆游邓稼先袁隆平成龙何祥美比尔·
盖茨海伦·
凯乐
（1）选择的事例，充当第段的论据。
（2）事例：
28.此题为开放性试题，答案不唯一。
（1）围绕分论点恰当选择事例即可，1分；
（2）叙述事例能够紧扣分论点，1分；
语言流畅通顺，1分。
计2分。
此题共计3分。
示例：
（1）袁隆平④
（2）袁隆平怀着“中国人能养活中国人”的理想，凭借严谨的科学态度和矢志不移的科学精神，在杂交水稻的研究方面取得了突出的成果，为我国粮食生产和农业科学的发展作出了贡献，令世界为之折服。
阅读《君子之交淡如水》，完成第20～22题。
（共8分）
君子之交淡如水
①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。
薛仁贵当中饮下后，说：
“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。
如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。
”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。
腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。
君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。
②君子之交淡如水，那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。
春秋时上大夫①俞伯牙善弹琴，乡野樵夫钟子期善听。
伯牙弹“高山”曲，钟子期说：
“好啊，像巍峨的泰山！
”弹“流水”曲，钟子期说：
“好啊，如浩荡的江河！
”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹？
③君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。
为了马克思能够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的马克思。
他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。
当恩格斯患病时，马克思在给他的信中说：
“我关心你的身体健康，如同自己患病一样……”不求回报的支持，两地一心的牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？
④君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。
面对国民党的悬赏追捕，同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；
而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。
仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相照，引为同志。
还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？
⑤共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖②，【甲】，【乙】，【丙】，这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？
【注】①上大夫：
古代官职名。
②勖（xù
）：
勉励。
20．文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？
（2分）
21．根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。
①不计安危②不论地位③不分彼此
【甲】处应填：
【乙】处应填：
【丙】处应填：
22．阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。
20．揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。
21．【甲】②【乙】③【丙】①
22．答案示例一：
“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”，实则志同道合，友情深厚。
鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；
当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照。
所以，这个例子证明了君子之交淡如水。
答案示例二：
鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。
说明：
以上各例都由多媒体出示
6、积累论据（多媒体出示）
回答：
事实论据②道理理论据（引用名言要分析）。
听，笔记相关内容
有同学问多个论据怎么处理
改：
化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。
但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。
法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。
他十八岁在巴黎学法律时，一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。
当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。
这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。
于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。
凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。
学生边做笔记，
边做相应的阅读
学生做完系列练习，自己找答题规律
学生做练习
学生有选择地积累
明确：
列举多个事实论据时，多个论据应该从不同角度，且注意按一定顺序
针对学生做题情况，做个别辅导
时间较紧，指导学生据个人情况做有选择地积累
课时教学设计尾页
板书设计
论据类型：
事实论据道理论据
常见题型：
概括论据，论据的作用，补充论据，比较哪个论据更合适
☆补充设计☆
作业设计
完成语段《熬住就是一切》
教学后记
通过系列训练，同学们掌握了答题方法，效果很好。
论据的作用应该放在概括论据前，
内容容量稍大，论据积累知识走马观花，放在课外更好。
第页（总页）
附论据
平凡
事实论据
乘客的“贴心人”李素丽十几年如一日，对乘客热情周到，处处为乘客作想，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，被乘客称为“贴心人”。
她在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
先后被评为“全国优秀售票员”、“全国职业道德标兵”、“全国杰出青年岗位能手”。
当过童工的狄更斯狄更斯，英国著名作家，生于贫苦职员家庭，没有条件受正规教育，当过童工。
著作有《匹克威克外传》、《奥利弗尔•退斯特》、《美国札记》、《董贝父子》、《荒凉之屋》、《艰难世界》、《双城记》
理论论据
有些无名小卒和最有名的人一样伟大。
[美]富兰克林
所有伟大的生平都含有平凡的片断。
[英]罗素《赢得幸福》
三百六十行，行行出状元。
中国俗语
不会做小事的人，也做不出大事来。
[俄]罗蒙诺索夫
要成就一件大事，必须从小事做起。
[前苏联]列宁
谦虚
（2）事实论据
写我一生的错误受世人崇敬的周因来，一生谦虚谨慎，平易近人，身为总理虽日理万机、公务繁忙，但每到一处都要深入群众了解情况。
60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志热情向他建议：
“总理，您给我们写一本书吧！
”可他回签说：
“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。
”
梅兰芳拜师京剧大师梅兰芳在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。
梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。
恭恭敬敬地对老人说：
“说我不好的人，是我的老师。
先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。
”老人指出：
“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下？
”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。
以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
一知半解的人，多不谦虚；
见多识广有本领的人，一定谦虚。
谢觉哉
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
中国谚语
山外青山楼外楼，还有好手在后头。
自损者益，自益者损。
《孔子集语•文王》
满招损，谦受益。
《尚书•虞书•大禹谟》
（三）勤奋
“笔冢”的由来
唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。
他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。
他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。
蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。
久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。
寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。
他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。
董老的手杖
老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。
他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。
走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。
散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。
由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
理论论据
笨鸟先飞。
元•关汉卿《陈母教子》
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
业精于勤，荒于嬉；
行成于思毁于随。
唐•韩愈《进学解》
只要功夫深，铁杵磨成针。
清•俞樾《茶香室丛书》
（四）勤思
事实论据
维勒的后悔
德国19世纪化学家维勒，是一位在科学上有成就的科学家，他曾先后发现了铝和铍两种元素。
但他也有遗憾。
有一次，他在研究矿石时，发现了一种化学物质，他没有深入思考，武断地断定它是金属铬。
不久，瑞典物理学家、化学家肖夫斯特姆也遇到了这种化合物，他没有轻易放过，而进行了深入的思考研究，终于发现这种金属是钒。
维勒得知后，后悔莫及。
由于自己的草率，没有认真思考，失去了一种科学发现的良机。
（3）理论论据
不深思则不能造其学。
宋•程颢、程颐《二程全书•粹言•论学》
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语•为政》
学而善思，然后可与适道。
宋•程颢、程颐《二程集•畅潜道录》
学非碍于思，而学愈博则思愈远；
思正有功于学，而思之困则学必勤。
清•程颢、程颐
思考是行为的种子。
[美]爱默生
慎而思之，勤而行之。
唐•白居易
（五）青春
华罗庚25岁成为知名数学家
著名数学家华罗庚，14岁读初中时因家庭贫穷辍学，靠刻苦自学取得极其优异的成就。
20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》，受到大数学家熊庆来的重视，被调到清华大学任教。
1934年成为文化基金会研究员。
1936年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者，其间在数论方面取得卓越的成果，引起全世界数学界的重视。
25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。
他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性，在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。
著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》等数十种专著及大量科学论文。
最爱青年的人，可以保持最长的青春。
[美]弗里登伯格《成年人的形象与感受》
幸福的年轻人，这华丽的世界是你们的！
一切都属于你们——光荣的抚爱和花冠！
[俄]格林卡《希腊的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。
[法]雨果《悲惨世界》
青春！
从低低的地平线上，飞吧，像太阳一样地照临。
[波兰]密茨凯微支《青春颂》
青年饱经忧患，老来不畏风霜。
俄国谚语
六）人才
徐悲鸿慧眼识抱石
1933年的夏天，任南京中央大学艺术系教授的徐悲鸿，率领学生到庐山写生，归来途经南昌。
他在南昌的临时住所，接待了来访的青年傅抱石。
年青的傅抱石在小学当代课教师，生活清苦。
徐悲鸿仔细地看了他带来作品——图章的拓片和画。
发现傅抱石是个人才，很有前途。
第二天冒雨来到傅家，对傅抱石说：
“您应该去留学，去深造，你的前途不可限量。
”“经费困难，我给你想办法。
”为了傅抱石的留学经费，徐悲鸿新自去找当时国民党的江西省主席熊式辉。
以他的声名和自己的一张画，从熊式辉那里争得了一笔经费，让傅抱石去日本留学。
傅抱石后来终于成为一代绘画大师。
事实证明徐悲鸿没有看错人。
莫扎特14岁当院士
18世纪奥地利著名作曲家莫扎特，生于乐师家庭，自幼学习钢琴和小提琴，6岁随父往德、法、英、荷、意等国旅行演出。
8岁时创作了第一批钢琴曲和交响曲，11岁时开始写作歌剧。
有些人不相信少年莫扎特有这样的才能。
就散布谣言说：
“这些乐曲是他父亲代写的。
”德国波伦音乐学院为辨清真伪，就为此举行了一次特殊考试。
把小莫扎特一个人单独锁在一个房间里，交给他一个密封的纸包，纸包里有题目，限他在六个小时之内，按题目谱成钢琴曲。
谁知不到半小时，小莫扎特就要求开门。
房门打开了，小莫扎特拿着写满音符的谱纸，从容地走出来了。
他在半小时之内完成了通常需要6小时到8小时才能完成的乐谱。
科学院的院士们惊呆了。
波伦音乐科学院决定破格选拔年仅14岁的莫扎特为院士。
千金易得一士难。
宋•陆游《剑南诗稿•寄杖锡平老》
治国经邦，人才为急。
孙中山《上李鸿章书》
贤才，国之宝也。
明通鉴》选举良才，为政之本。
《后汉书•孝和孝殇帝纪》
人才各有所长，不可偏弃。
《宋史•刘拯传》
如果是玫瑰，它总会开花的。
[德]歌德
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
[法]罗曼•罗兰
人生
周恩来胸前的纪念章
周恩来总理生前，左胸前总是佩戴着一枚长方形的纪念章，无论到哪里，无论在什么季节都一直佩戴着它。
纪念章的右侧是毛泽东头像，左侧的中央是毛泽东手书的“为人民服务”五个字。
周总理一生，就是以这五个字为座右铭。
他为中国人民的解放事业，为中国人民的幸福未来无私地奉献了毕生精力，鞠躬尽瘁，死而后已。
人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
汉•司马迁《报任安书》
生有益于人，死不害于人。
《礼记•檀弓上》
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。
《孟子•告子上》
我爱生活，为了它的美好，我参加了斗争。
[捷]伏契克
忍让
康熙隐忍除奸
康熙，即爱新觉罗•炫烨，清世祖第三子，他8岁登基。
大权落入鳌拜之手。
鳌拜专权擅政，根本不把康熙放在眼内。
康熙强忍怒火，暗下决心，等待时机。
平时装着贪于玩耍，不问朝政。
掩人耳目学习摔跤，实则亲兵习武。
鳌拜称病不上朝，康熙登门慰问，表示诚意，目的是稳住对手，同时察看真情，探听虚实。
康熙经过数年的准备，看条件成熟，便把鳌拜诱进宫中，将鳌拜及其爪牙一网打尽。
此时康熙只有16岁。
忍耐能消弥一切灾祸。
[古罗马]维吉尔《埃涅阿斯记》
忍事敌灾星。
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