6年级第1学期期终复习文档格式.docx

上传人:b****6 文档编号:21319185 上传时间:2023-01-29 格式:DOCX 页数:14 大小:30.78KB
下载 相关 举报
6年级第1学期期终复习文档格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
6年级第1学期期终复习文档格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
6年级第1学期期终复习文档格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
6年级第1学期期终复习文档格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
6年级第1学期期终复习文档格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

6年级第1学期期终复习文档格式.docx

《6年级第1学期期终复习文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6年级第1学期期终复习文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

6年级第1学期期终复习文档格式.docx

him

his

himself

阴性

she

her

hers

herself

中性

it

its

itself

we

us

our

ours

ourselves

yourselves

they

them

their

theirs

themselves

疑问代词

who,what

whom,what

whose,which

Ⅱ.Languagepoints

eachother互相atthegateof在…门口meetatthegate在门口相遇gate指的是学校、公园或工厂等的大门afrontgate前门theparkgate公园大门房间门要用doorJuniorHighSchool初中SeniorHighSchool高中Howareyoudoing?

=Howareyou?

=Howisitgoing?

你好吗?

forthefirsttime第一次afterschool放学后Prettywell.=Verywell.很好。

你呢?

Whataboutyou?

=Howaboutyou?

你呢?

Heismonitorofmyclass.职务前一般不加定冠词。

WangPing,thisisJuliaBrown.介绍一个人时要说:

thisis…而不能说:

he/sheis…。

I’minClassOne,JuniorTwo.我是二年级一班的。

ClassOne,JuniorTwo是专有名词,所以要大写。

It’stimefor+n.It’stimeto+v.comeon快;

走吧,跟我来(常用于祈使句)I’d=Iwould我想,比Iwant客气speakinEnglish用英语说writeinink用墨水写makefriends(with)(与…)交朋友Gladtomeetyouhere.很高兴在这里见到你。

Gladtoseeyouagain.很高兴又见到你。

Haven’tseenyouforalongtime.好久不见了。

LessontwoGettingtoknoweachother

Ⅰ.Structures

Thesimplepresenttense一般现在时

1.概念:

一般现在时表示经常发生的动作或经常存在的状态、日常行为、习惯或客观事实。

如:

Iusuallygetupatsixo’clockeverymorning.我每天早上通常6点起床。

2.动词的基本形式

(1)在一般现在时的陈述句中,主语是第三人称单数时,谓语动词要发生变化。

①一般情况动词+s:

look—looks

②以s、x、sh、ch、o结尾的动词+es:

pass—passes;

fix—fixes;

brush—brushes;

watch—watches;

go—goes

③以辅音字母+y结尾的动词,去y+ies:

study—studies

(2)现在时的否定句或疑问句中,主语是第三人称单数时,用助动词来引导,谓语动词保持原形。

Sheusuallygetsupatseveno’clockeverymorning.她通常在早上七点起床。

Shedoesn’tusuallygetupatseveno’clockeverymorning.她通常不在早上七点起床。

Doessheusuallygetupatseveno’clockeverymorning?

她通常是在早上七点起床吗?

3.基本用法

(1)表示经常的、习惯的动作或存在的状态。

Heoftenplaysfootballafterschool.他经常放学后踢足球。

Heiseighteenyearsold.他十八岁。

(2)表示主语的特征、性格、能力等。

HeisaGerman.他是德国人。

Shehasbrownhair.她长着棕色的头发。

ShespeaksEnglishaswellasshespeaksChinese.她的英语和汉语讲得一样好。

(3)表示普遍真理或客观存在。

Twoplustwoisfour.2加2等于4。

Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起,从西方落下。

(4)在时间状语从句和条件状语从句中,或在谈到计划、规定、安排或时刻表时,一般现在时可以表示将来发生的动作或可能。

Ifitrainstomorrowwewillstayathome.如果明天下雨,我们将待在家里。

Youmustfinishyourdinnerbeforeyouleavethetable.你在离开饭桌之前必须把饭吃完。

Thefilmbeginsateighto’clock.电影在8点开始。

4.经常使用的时间状语

everyday每天;

always总是;

often经常;

usually通常;

sometimes有时候;

onceayear一年一次;

everyotherday另外的每一天

atawelcomeparty在欢迎会上atadinnerparty在晚宴上atabirthdayparty在生日宴会上atafarewellparty在告别会上Nicemeetingyou,too.=Nicetomeetyou,too.我也很高兴见到你。

givenname=firstname名familyname=lastname=surname姓American美国的,美国人America美国Australian澳大利亚的,澳大利亚人 Australia澳大利亚Russian俄罗斯的,俄罗斯人Russia俄罗斯German德国的,德国人Germany德国French法国的,法国人France法国Japanese日本的,日本人Japan日本Canadian加拿大的,加拿大人Canada加拿大Swedish瑞典的,瑞典人Sweden瑞典NewZealander新西兰的,新西兰人NewZealand新西兰Indian印度的,印度人India印度Finnish芬兰的,芬兰人Finland芬兰AreyoufromShanghai?

=DoyoucomefromShanghai?

你来自上海吗?

comefrom来自surftheInternet浏览因特网helpsb.withsth.帮助某人做某事helpsb.do/todosth.帮助某人做某事keepintouch(with)(与…)保持联系keepintouchwithsb.与某人保持联系certainly=ofcourse当然begoodat=dowellin擅长于by以…方式geography地理history历史drawing图画singing唱歌PE(physicaleducation)体育chemistry化学biology生物

LessonthreeTalkingaboutfamilies

特殊疑问句用在一般现在时中:

特殊疑问句是对句中某一特殊部分提出疑问,通常以疑问代词who,what,whose,which或疑问副词when,where,why,how开头,后加一般疑问句,又可称“wh-问句”。

不能用或作简略回答。

疑问词

作用

举例

What什么

对谓语、表语和宾语提问。

What’sthis?

Who谁-主格

对主语提问。

Whoisthatman?

Whom谁-宾格

对宾语提问,句中可用Who代替。

Whom(Who)wereyoutalkingto?

Whose谁的

对物主代词或名词所有格提问。

Whosebookisthis?

Where哪里

对地点提问。

Whereareyoufrom?

Which哪个,哪几个

对宾语提问。

Whichschooldoesyourbrotherstudy?

When什么时候

对时间提问。

Whendoyougetupeveryday?

Whattime几点

对具体时间提问。

Whattimedoesthetrainleave?

Whatday星期几

对日子提问。

Whatdayisittoday?

Howold多大

对年龄提问。

Howoldisyourson?

Howmany多少-可数

对数量提问,后接可数名词复数。

Howmanyteachersarethereinyourschool?

Howmuch多少-不可数

对数量提问,后接不可数名词。

Howmuchisthesandwich?

Howlong多长时间

对时间段提问。

Howlongdoesthefilmlast?

Howoften多久

对频率副词提问。

Howoftendoyougotoseeyourgrandpa?

How怎样

对表示方式、程度、身体状况的词提问。

Howareyoutoday?

Why为什么

对原因提问。

Whydidn’tyoufinishyourjobintime?

tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事tellsb.todosth.告诉某人去做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要去做某事tellastory讲故事tellalie说谎eachother互相attheEnglishCorner在英语角looklike像…,似…;

外表特征是Whatdo/doessb.looklike?

=Whatis/aresb.like?

某人看上去怎么样的?

Whatdoesyourunclelooklike?

=Whatisyourunclelike?

你叔叔看上去怎么样的?

Whatdoesyourfatherdo?

=What’syourfather?

=What’syourfather’sjob?

你父亲是干什么工作的?

workfor为…工作/做事,被…雇佣Whodotheyworkfor?

=Wheredotheywork?

他们在哪儿工作?

inthefront在前面infrontof前面inthefrontof前部attheback在后面between在…之间both两者(都)e-mailsb.aboutsth./e-mailsth.tosb.发电子邮件给某人谈某事cute漂亮的,逗人喜爱的;

聪明伶俐的,机灵的acutecamera小巧玲珑的照相机acutecat逗人喜爱的猫咪curlyhair卷发straighthair直发nuclearfamily(只包括父母和子女的)核心家庭,小家庭extendedfamily(数代同堂的)大家庭WhatexactlydoyoudoatIBM?

你在IBM公司做什么工作?

technician技术员computerprogrammer计算机编程员waiter/waitress男/女服务员,男/女侍者actor/actress男/女演员sportsman/sportswoman男/女运动员civilservant公务员businessman/businesswoman男/女商人shopassistant售货员

UnitTwoSchoolLife

LessononeAdayatschool

Numbers数字

2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten20twenty30thirty40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety21twenty-one33thirty-three44forty-four55fifty-five66sixty-six77seventy-seven88eighty-eight100onehundredthirteen—thirtyfourteen—fortyfifteen—fiftysixteen—sixtyseventeen—seventyeighteen—eightynineteen—ninety10,110tenthousandonehundredandten

300,000,000,00043,100,300forty-threemilliononehundredthousandandthreehundred

billionmillionthousand3,001,300,000threebilliononemillionandthreehundredthousand

100,000,000onehundredmillion2,500twothousandandfivehundred

Tellingthetime时间的表示法

1.用past表示“超过多少分钟(最多不得超过30分钟)”;

用to表示“离几点差几分(最多差30分钟)”。

先说分钟,后说钟点。

例如:

3:

05fivepastthree8:

25twenty-fivepasteight6:

35twenty-fivetoseven9:

55fivetoten

2.直接说出钟点,现代英语中多用此种说法。

15threefifteen5:

25fivetwenty-five8:

30eightthirty

same(a.)相同的same的反义词:

different(a.)不同的difference(n.)不同gotoschool上学gotothesameschool去同一所学校上学atthebusstop在公共汽车站atthecinema在电影院atthesupermarket在超市atthestation在火车站attheairport在机场beginsth.开始某事begintodosth.开始做某事inthemorning在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上another一个个地连续,又一的,再一的,另一个other(两个中)另一个的;

另外的theothers余下的全部others余下的一部分bytheway顺便问一下ontheway在…路上intheway挡路inthisway以这种方法surftheInternet上网ontheInternet在网上afterclass下课后afterschool放学后learnfrom向…学习dosth.for…(time)花多少时间干某事It’sfun.有趣,有劲,好玩。

havearest休息havelunch吃午饭Haveagoodtime!

祝你玩得愉快!

p.m.下午a.m.上午helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.帮助某人做某事hobbygroups兴趣小组haveagroupdiscussion进行小组讨论haveaclassmeeting开班会gotothechildren’spalace到少年宫去

LessontwoSchoolrules

情态动词:

没有人称和数的变化,后面跟动词原形,具有感情色彩。

有can,may,must,need等。

情态动词本身词义不完整,在句中不能独立作谓语,可与行为动词原形一起构成谓语动词。

(1)can表示本能:

Shecanrunfast.她跑得很快。

(2)may表示委婉:

MayIcomein?

我可以进来吗?

(3)must表示坚决:

Wemustkeeptheclassroomclean.我们必须保持教室的整洁。

(4)need表示需要:

Thegardenneedsrain.这个花园需要雨水。

(5)may,can和must的比较

①can表示“许可或请求许可”时,相当于may(可以),但can比may用得更广泛。

can不仅表示说话人同意、准许,还可以表示客观条件许可。

may通常表示说话人同意、许可。

②表示“提建议或请求”时,可以用CanI…?

或MayI…?

语气比较客气。

③can表示“会”,“能”。

④must表示“必须”、“应该”。

⑤我们用can,may来表示允许或建议别人做某事以及请求允许做某事。

我们用must来表示做某事的必要性。

can,may和must没有人称和数的变化。

can,may和must后跟动词原形。

can的否定形式cannot可缩略为can’t。

may的否定形式maynot可缩略为can’t。

must的否定形式mustnot可缩写为mustn’t。

用must提问时,否定回答用needn’t,而不用mustn’t。

keepquiet保持安静handin上交,交上来belatefor迟到absent(a.)缺席的absence缺席present出席的presence出席distant远的distance远距离ontime准时intime及时That’sallright.=Nevermind.=That’sO.K.=Itdoesn’tmatter.没关系。

observerules遵守规则observeschoolrules=obeyschoolrules遵守校规observe观察observestars观察星象hereandthere到处,各处tellsb.todosth.告诉某人干某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要干某事beonsickleave病假missalesson缺一堂课askforsickleave请病假playtruant旷课;

逃学beabsentfromclass(上课)缺席

LessonthreeShowingMsStonearoundtheschool

Prepositions介词

介词是一类虚词,在句中不能单独充当句子成分,必须和名词、名词性短语或者名词性从句构成介词短语,修饰其前面的名词、形容词、动词等,表示与那些成分的关系。

如下列表示位置关系的介词或介词短语。

infrontof在…前面Thereisabigtreeinfrontofourhouse.我家前面有棵大树。

behind在…后面(与infrontof相对)Tomissittingbehindme.汤姆正坐在我后面。

beside在…旁边Jimisrunningbesidetheriver.吉姆正在河边跑步。

between在…两者之间Theteacherissittingbetweentwodesks.老师正坐在两张书桌中间。

under在…的正下方Thereisaballunderthetable.桌下有只球。

on在…上面Thereisapenonthetable.桌上有支钢笔。

on关于Thisbookisonworldeconomy.这本书是有关世界经济的。

on在另一区域的交界处JiangsuisonthenorthofShanghai.江苏在上海的北面。

nextto与…相邻Thereisashopnexttothepostoffice.邮局与商店相邻。

near在…附近Thereisaswimmingpoolnearmyhome.我家附近有个游泳池。

感叹句表示惊讶、赞美、快乐或生气等感情。

这种句子一般用how或what开头,句末一般用惊叹号。

(1)How+形容词(副词)+主语+谓语

Howfunnythestoryis!

这个故事多好笑啊!

(2)What(a)+形容词+名词(+主语+谓语)

Whatatalltree(itis)!

多高的树啊!

Whatbeautifulpictures(theyare)!

多漂亮的画啊!

show…around…带领…参观…showsth.tosb.=showsb.sth.给某人看某物(双宾语)Pleaseshowmeyourpassport.=Pleaseshowyourpassporttome.请出示你的护照。

with有…的agirlwithlonghair长头发的少女overthere在那儿(边)audio-visualbu

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1