酒店管理专业人才培养方案定稿文档格式.docx
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3、素质
显性素质：
具有健康的体魄和文明的行为习惯，拥有得体的外在职业形象，掌握较为精湛的服务技能，和较为完整的知识结构，具有正确的审美观、一定的艺术鉴赏能力，和创造能力。
隐性素质：
具有正确的政治方向和良好的道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，自信与自尊；
具有良好的职业道德、心理素质和健全的人格，热心为社会服务，为顾客服务；
具有精益求精的工匠精神，专注于岗位工作的职业态度；
具有团队协作精神、压力管理能力，能够适应未来酒店发展需求的职业意识。
四、就业方向
高星级酒店及酒店集团、连锁酒店、民宿等，从事中基层服务和管理工作；
通过选修旅游服务方向和酒店职业经理人方向，也可面向旅游局、旅行社、旅游景区景点，行业协会、等企事业单位，或从事旅游接待、高层管理或职业经理人等工作。
五、修业年限和学位授予
实行弹性学制，标准学制4年，弹性学习年限为4-6年。
修满人才培养方案规定的学时、学分，准予毕业；
符合文山学院学士学位授予相关规定的，授予管理学学士学位。
六、学时、学分
总学时：
2501学时；
总学分：
160学分。
酒店管理专业学时学分分配表
课程类型
学期学分分配情况
学期学时分配情况
总
学分
一
二
三
四
五
六
七
八
学时
15
18
16
通识课程
必修
40
13
11.5
8
6.5
0.5
697
12
9
7
选修
10
2
4
160
专业课程
63
1228
14
26
416
独立实践课程
21
1
6
合计
30
20.5
24
25.5
23
24.5
2501
31
27
25
22
七、专业核心课程
旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮服务与宴会设计、酒店人力资源管理、酒店财务管理、旅游接待业、酒店运营、旅游法规、酒店商务英语、酒店公关礼仪。
八、主要实践性教学环节安排及要求
1.主要实践性教学环节及要求
酒店管理专业主要实践性教学环节及相应教学内容（课程）一览表
主要实践性
教学环节
相应教学内容（课程）
教学实训
1 礼仪训练及职业形象塑造，酒店服务仪态训练（酒店公关礼仪、形体训练与基础化妆）。
2 前厅服务技能及软件使用，客房服务基本技能及客房部管理（酒店前厅与客房管理）。
3 餐饮服务基本技能及宴会组织设计（酒店餐饮服务与宴会设计）。
4 茶艺技能（茶文化与茶艺基础）。
5 酒水服务（酒水知识与酒吧管理）。
6 酒店信息化管理，智慧酒店软硬件使用（酒店信息化）。
7 艺术品品鉴、插花技艺（艺术鉴赏）。
8 导游讲解、解说能力（现场导游）。
职业技能竞赛
参加学院、教育主管部门及企业行业组织和举办的与本专业相关的职业技能竞赛。
2．独立实践课程设置
类别
课程代码
课程名称
各学期课堂教学周数和周学时数
备注
实践课程
2622000001
军事理论及训练
2周
2622000002
第二课堂
1周
2622000003
思想政治理论课程实践
2622000007
专业见习
2622000008
专业实习
√
2622000006
毕业论文（设计）*
小计
3
5
5
2
18
说明：
1.军事理论及训练：
按学校军训实施方案执行。
2.第二课堂：
相关活动及学分按《文山学院第二课堂实施办法》执行。
3.思想政治理论课程实践：
按照思想政治理论课教学研究部牵头制定的实施方案执行。
4.专业见习：
第二学期组织行业认知见习，为期两周；
第三、四学期组织一线部门岗位见习，第五、六学期组织企业二线部门和运营见习，见习时长均为1个月，其中两周在假期，两周在正常教学周。
5.专业实习：
运用所学知识，组织到对口单位实习，通过实习过程的历练，让学生获得初步的实践工作能力。
6.毕业论文：
按《文山学院毕业论文（设计）管理办法》执行。
7.课程名称后面标注“*”号的为学位课程，下同。
九、专业课程设置及说明
酒店管理专业课程一览表
1.专业必修课程
课程
课程模块
代码
学
分
时
学时分配
教学周数及周学时数
考核方式
理
论
实
践
专业
基
础
模
块
1209020101
旅游学概论*
60
50
考试
1209020102
酒店管理概论*
1209020103
旅游接待业*
1209020104
旅游法规
64
专
业
技
能
1209020105
酒店公关礼仪
30
1209020106
形体训练与基础化妆
54
45
1209020107
酒店餐饮服务与宴会设计*
72
1209020108
服务口语
36
1209020109
酒水知识与酒吧管理
1209020110
酒店前厅与客房管理*
1209020111
茶文化与茶艺基础
1209020112
酒店商务英语*
32
管
1209020113
管理学原理
1209020114
客户关系管理
42
1209020115
酒店财务管理
1209020116
酒店人力资源管理*
1209020117
旅游消费者行为
1209020118
旅游目的地管理
1209020119
酒店运营管理
1209020120
学科论文写作
考查
633
595
2.专业选修课程
模块
专业方向课
旅游服务
1209020201
导游基础知识
每生限选一个模块修满8学分。
最低开班人数原则上不低于标准班级人数（50人）的40%，低于该人数的，可根据实际情况合并为一个方向开班
1209020202
导游业务
1209020203
现场导游
1209020204
旅行社经营管理
小计
256
158
98
酒店职业经理人
1209020205
酒店投资规划与设计
1209020206
酒店市场营销
1209020207
酒店信息化
1209020208
酒店收益管理
跨专业任选课
创
新
教
育
1209020209
大学生创业基础
选修后应修满6学分。
1209020210
企业运营
1209020211
创业实践
96
46
任
选
课
1209020212
旅游经济学
根据选修专业方向课、跨专业任选课模块后所缺学分情况，最低选修4或10学分。
1209020213
食品营养与安全
28
1209020214
节事活动策划与管理
1209020215
旅游产品设计
1209020216
会展信息化
1209020217
特色旅游与旅游新业态专题
1209020218
会议组织与管理
1209020219
休闲度假村经营与管理
1209020220
艺术鉴赏
1209020221
主要客源国概况
100
218
198
十、课程简介
1.专业必修课
1209020101旅游学概论学时：
60学分：
本课程是国家教育部指定的旅游管理类专业核心课程之一，也是酒店管理专业学位课程。
它主要研究旅游学理论的结构框架，以及旅游管理各专业课在学科中地位。
通过本课程学习，学生能够掌握旅游及其相关概念，掌握旅游活动的本质、内容、种类、表现形式以及发展旅游业的基本要素及各要素之间的相互关系，认识旅游活动发展的基本规律，了解社会经济发展与旅游活动的关系，旅游对接待地区的基本影响以及旅游和旅游业的发展趋势，从而提高对旅游的认识，并为专业课的学习打下坚实的基础。
1209020102酒店管理概论学时：
本课程是酒店管理的专业核心课程，也是学位课程，在专业课学习中起着铺垫的重要作用。
该课程全面论述了现代饭店管理的基础理论、原理与方法。
通过该课程的教学，使学生在了解管理学原理基础上，掌握酒店管理的具体内容，以达到酒店管理者所具备的基本素质和要求。
设置本课程，是为了让学生掌握酒店管理的基本理论和专业知识，以便他们能够运用所学的理论和知识了解酒店管理方面的矛盾，掌握酒店管理方面的规律，提高酒店管理的水平和本领。
1209020103旅游接待业学时:
本课程是酒店管理专业的核心课程，也是学位课程。
该课程立足旅游接待业发展和相关从业人员的现实需要，强调理论与实践的有机结合，不仅涉及旅游接待业管理的理论与方法，更融合IT、酒店、会展、旅游、咨询等接待业相关行业的特点及实践。
通过本课程的学习，使学生深入了解旅游接待业，掌握旅游接待业管理的基本理论，熟知旅游接待业的主要领域和行业特点，掌握管理理念与方法、培养学生的战略管理思维、和创新精神。
1209020104旅游法规学时：
64学分：
本课程是酒店管理专业必修课，是调整旅游活动领域中各种社会关系的法律规范的应用性学科。
通过该课程的学习,使学生能系统地掌握旅游业相关法律法规的基本理论、基本观点和基本知识,树立学生的法制意识，并且能运用旅游法的基本理论、基本原则、基本方法解决旅游活动各环节及酒店经营中的法律问题。
1209020105酒店公关礼仪学时:
64学分:
3
本课程是酒店管理专业核心课程，该课程主要以礼仪活动、礼仪规范、礼仪规律为研究对象，通过教学，使学生懂得礼仪方面的基本知识，对饭店服务礼仪有较完整、系统的了解，培养学生熟练的掌握有关对客服务的礼仪知识，具备饭店服务礼仪素质。
通过训练，使学生提高灵活运用礼仪规范的能力。
1209020106形体训练与基础化妆学时：
54学分：
本课程是酒店管理专业的必修课程，是一门技能实训类课程，以小班形式教学，原则上20人为一班。
本课程是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练为主要手段，以发展专业素质为基础，
1209020107酒店餐饮服务与宴会设计学时：
72学分：
本课程是酒店管理专业核心课程，也是学位课程。
本课程是一门实训课，以小班形式教学，原则上20人为一个班，该课程以酒店餐饮服务与宴会设计的工作程序为依据，主要学习餐饮服务的基本技能和宴会设计的知识点，加以插花艺术的教学过程。
通过本课程的学习，使学生掌握零点摆台和宴会摆台的基本技能，基层管理的基本方法与技能，学会处理和解决对客服务中的一般性问题，培养学生的实际应用能力。
1209020108服务口语学时：
54学分：
本课程是酒店管理专业的专业必修课程，为实训课程。
本课程通过讲授基本知识和理论配合相应的练习，使学生掌握普通话的语音基本知识和普通话声、韵、调的发音要领，主要纠正学生方言中的发音、语言习惯，训练学生的有声语言与肢体语言,具备较强的方音辨正能力和自我训练能力；
在此基础上，讲授一般口语交际和服务行业职业口语的运用规律，对学生进行朗读、说话、交际口语等训练，培养学生在酒店服务或旅游接待工作中的普通话口语运用技能。
1209020109酒水基础知识与酒吧管理学时：
72学分：
本课程是酒店管理专业必修课程，是一门技能类实训课程。
本课程的教学目的是使学生了解并掌握酒水的基本知识、酒水文化和酒水调制；
了解并掌握酒水服务的基本程序、技能与基本的管理经营方法。
通过这5个模块的学习使学生掌握实际操作能力和分析、解决酒水服务中遇到的实际问题的能力，从而为学生进行生产实习和以后专业发展奠定基础。
以塑造健康优美的形象为核心，以提高形体的控制力和表现力为重点，以培养学生良好的个性与高雅的气质为目的。
基础化妆通过以人体面部结构为基础原理。
通过护肤、底妆、眉妆、颊妆、唇妆的训练，塑造学生得体的妆容和良好的个人形象。
1209020110酒店前厅与客房管理学时：
64学分：
本课程是酒店管理专业的核心课程，也是学位课程，在酒店管理职业核心技能的培养中起着重要的支撑作用。
该课程是一门实训课程，以小班形式教学，原则上20人为一班。
该课程以酒店前厅和客房服务与管理活动为主线，通过本课程的学习，使学生系统掌握酒店前厅与客房的基本技能和基层管理的基本方法，学会处理和解决前厅和客房服务中的一般性问题，为学生的职业发展打下良好的专业基础。
1209020111茶文化与茶艺基础学时：
本课程是酒店管理专业的必修课程，是一门技能类实训课程。
本课程主要介绍茶艺基本概念、茶艺美学、茶叶冲泡技艺、茶艺礼仪等方面的基本知识与技能。
通过本课程的学习，使学生掌握茶叶冲泡技艺，培养茶艺美学意识，培养其相当于初、中级茶艺师的技能。
1209020112酒店商务英语学时：
该课程以学生的职业英语能力，即酒店英语服务能力发展为中心，根据不同的岗位需求来培养学生的多种英语服务能力。
该课程旨在帮助学生熟练掌握酒店及餐饮服务行业的实用英语知识，强化该专业学生的英语实践能力，同时引导学生深入了解酒店行业的专门知识以及实际操作规程，为学生毕业后从事该行业工作打下英语交际和业务实践基础，同时，该课程有助于学生通过酒店职业英语等级测试。
1209020113管理学原理学时：
本课程是酒店管理专业必修课程，本课程是一门系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，主要内容有，管理的涵义、属性、管理者的素质要求，特别是管理方法的掌握，计划内容和程序，决策的分类、程序与方法，战略政策的制定与管理，组织结构设计的原则与方法，职权如何分配的方法，如何选拔人才，组织协调与变革的原理，领导方式理论，权力形成与运用的机制与方法，指挥，激励，沟通的理论，形式，方法，艺术，管理控制等。
1209020114客户关系管理学时：
本课程是酒店管理专业必修课程，在酒店管理课程体系中起到重要的支撑作用，酒店客户关系是现代酒店资源的重要组成部分，是酒店经营管理的核心内容，酒店如何实现顾客的客户服务、酒店内部统一的管理，就需要有一套完整的客户关系管理的理论与技术手段来实现。
与客户的沟通及管理是酒店管理人员必备的专业知识，提高客户满意度，改善客户关系，从而提高酒店的综合竞争力。
通过本课程的学习，培养酒店管理专业复合型、应用型人才。
1209020115酒店财务管理学时：
本课程是酒店管理专业的专业核心课程。
该课程从财务管理活动的前提财务环境入手，在详细阐述了财务管理的基本观念之后，对酒店各项财务活动的管理方法与管理技术进行了全面的介绍。
最后还针对酒店集团这一近些年迅速发展起来的酒店组织形式的财务管理特点进行了分析。
本课程的设置，是为了让学生掌握财务管理的基本观念、基本理论，了解酒店财务管理的新观念、新方法，在实践环节能利用所学理论分析实际财务问题。
1209020116酒店人力资源管理学时：
本课程是酒店管理专业的专业核心课程，也是学位课程。
本课程从酒店企业的实际出发，注重理论与实践相结合，主要介绍了饭店人力资源管理绪论，工作分析与职务设计，人力资源规划，员工招聘与录用、员工培训与发展、工作绩效考核、薪酬与福利管理、劳动关系和酒店文化等内容。
学生通过本课程的学习，不仅掌握饭店人力资源管理的基本概念、基本原理和基本理论，同时让学生掌握一定的应用技能。
1209020117旅游消费者行为学时：
4
本课程是旅游类专业的基础课程，是酒店管理专业必修课。
本课程主要以旅游消费者的旅游过程为主线，通过该课程的教学让学生了解旅游者在旅游过程中的感知、动机、情绪情感、态度、决策、体验、满意度与忠诚度，以及社会环境因素、经济与文化因素对旅游消费者行为影响等旅游消费者行为学的诸多内涵。
设置本课程的目的是为以后学
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