精品第四单元章节总复习三年级数学上册同步提优常考题专项训练解析人教版Word文件下载.docx

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被减数+减数+差＝124，然后根据被减数＝减数+差，可得：

被减数+被减数＝124，据此求出被减数是多少即可．

因为被减数、减数与差，这三个数的和是124，

所以被减数+减数+差＝124，

又因为被减数＝减数+差，

所以被减数+被减数＝124，

所以被减数＝124÷

2

＝62

B．

二．填空题

4．（2019秋•南宫市校级期中）两位数相加，可能是　两　位数，也可能是　三　位数．

【分析】两个最小的两位数10相加就是最小的和，两个最大的两位数99相加就是最大的和，根据和的范围即可求解．

两个两位数相加，和最小是：

10+10＝20；

和最大是：

99+99＝198．

两位数相加，可能是两位数，也可能是三位数．

故答案为：

两，三．

5．（2016春•江苏校级期末）比最小的7位数少1的数是　999999　，比最大的8位数多1的数是　100000000　．

【分析】最小的7位数是1000000，然后再用1000000﹣1即可；

最大的8位数是99999999，再用99999999+1即可．

最小的7位数是1000000；

1000000﹣1＝999999；

最大的8位数是99999999；

99999999+1＝100000000．

比最小的7位数少1的数是999999，比最大的8位数多1的数是100000000．

999999，100000000．

6．（2015秋•黄梅县月考）比56多25的数是　81　，　36　比63少27，560比370多　190　，280比　410　少130．

【分析】求比56多25的数多少，用56+25即可；

求比63少27的数是多少，用63﹣27即可；

求一个数比另一个数多多少，用减法列式计算；

根据整数加法的意义列出算式280+130计算即可求解．

56+25＝81

63﹣27＝36

560﹣370＝190

280+130＝410

比56多25的数是81，36比63少27，560比370多190，280比410少130．

81，36，190，410．

7．（2015秋•淮安期中）一道减法题，毛毛把被减数十分位上的9错看成6，把减数个位上的6错看成9，结果差是3.87，正确的结果应当是　7.17　．

【分析】把被减数十分位上的9错写成了6，则差就少了0.9﹣0.6＝0.3；

减数个位上的6错写成了9，则差就少了9﹣6＝3；

所以最后的差就比正确答案少出了3+0.3＝3.3，由此即可解决问题．

0.9﹣0.6＝0.3，

9﹣6＝3

3.87+（3+0.3）

＝3.87+3.3

＝7.17；

正确的答案应该是7.17．

7.17．

8．一个减法算式的被减数、减数、差相加得336，减数是差的一半，如果被减数不变，差增加28，减数应变为　28　．

【分析】根据题意，可得被减数+减数+差＝336，而减数+差＝被减数，进而求得被减数＝336÷

2＝168；

再根据减数是差的一半，求得减数＝168÷

（2+1）＝56，差＝168﹣56＝112；

根据差增加28，可知差由112变成140，被减数不变，求得减数即可．

因为被减数+减数+差＝336

所以被减数：

336÷

2＝168

减数+差＝168

因为减数是差的一半，

所以减数：

168÷

（2+1）＝56

差＝168﹣56＝112

差增加28，由112变成140，被减数不变，所以减数＝168﹣140＝28

28

三．判断题

9．（2020春•巩义市期末）最小的四位数比最大的三位数大1．　√　（判断对错）

【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，用“1000﹣999”解答即可．

最小的四位数是1000，最大的三位数是999，

1000﹣999＝1

最小的四位数和最大的三位数大1．

√．

10．（2019秋•苍溪县期中）一个数与298相加，和是645，求这个数．列式是：

645﹣298　√　（判断对错）

【分析】根据减法的意义，已知和与其中的一个加数，求另一个加数，用减法列式，即用和减去这个已知的加数，据此即可判断．

由分析可知，应列式为：

645﹣298，

所以题干说法正确．

11．（2019秋•石林县校级期中）最小的三位数与最大的两位数相差10．　×

　（判断对错）

【分析】根据题意可知，最小的三位数是100，最大的两位数是99，然后求出它们的差，再进一步判断即可．

根据题意可得：

最小的三位数是100，最大的两位数是99；

100﹣99＝1；

所以，最小的三位数与最大的两位数相差10是错误的．

×

．

12．（2014•郧西县）已知减数与差，求被减数，用加法计算．　√　（判断对错）

【分析】根据被减数＝差+减判断即可．

因为被减数＝差+减，

所以已知减数与差，求被减数，用加法计算是正确的．

13．一个双层书架，上层放书60本，下层放书50本．从上层取出10本书放到下层，两层书的本数就同样多．　×

【分析】书柜的上层原有60本书，取出10本后，还剩60﹣10＝50本，下层原有50本，再加10本后，为50+10＝60本，据此判断即可．

60﹣10＝50（本）

50+10＝60（本）

50≠60，

所以从上层取出10本书放到下层，两层书的本数就同样多，是错误的．

四．计算题

14．（2018秋•潮安区月考）列竖式计算

890﹣450＝

760﹣670＝

490+370＝

360+230＝

900﹣660＝

510﹣340＝

【分析】根据整数加减法的竖式的计算方法解答．

（1）890﹣450＝440

（2）760﹣670＝90

（3）490+370＝860

（4）360+230＝590

（5）900﹣660＝240

（6）510﹣340＝170

15．（2018春•长沙期中）用竖式计算（带☆下列各题并验算．）

（1）497+287＝

☆

（2）604﹣439＝

（3）967﹣648＝

☆（4）365+529＝

【分析】根据整数加减法的计算法则计算即可求解．注意带☆验算．

（1）497+287＝784；

（2）604﹣439＝165；

验算：

（3）967﹣648＝319

（4）365+529＝894

16．（2015秋•盂县校级月考）列式计算．

①比705少287的数是多少？

②被减数是345，减数是157，差是多少？

③一个加数是318，和是467，另一个加数是多少？

④两个加数都是369，和是多少？

【分析】①根据整数减法的意义用705减去287即可求解；

②差＝被减数﹣减数，已知被减数是345，减数是157，据此解答；

③用两个数的和减去一个加数，就等于另一个加数；

④已知两个加数都是369，要求和是多少，用369+369计算即可．

①705﹣287＝418

比705少287的数是418．

②345﹣157＝188

差是188．

③467﹣318＝149

另一个加数是149．

④369+369＝738

和是738．

五．应用题

17．王阿姨买来两箱鸡蛋．第一箱鸡蛋有234个，从第一箱鸡蛋中拿出57个放入第二箱，则两箱鸡蛋的数量就同样多了．第二箱鸡蛋原来有多少个？

【分析】第一箱鸡蛋有234个，若从第一箱鸡蛋中拿出57个放入第二箱，这样第一箱减少了57个，而第二箱增加了57个，这时两箱鸡蛋的数量就同样多了；

所以用第一箱原来个数减去57个，即可求出后来两箱各有多少个，再减去第二箱增加的57，就是第二箱原来鸡蛋的个数．

234﹣57﹣57

＝177﹣57

＝120（个）

第二箱鸡蛋原来有120个．

18．奇奇在做一道加法题时，把一个加数百位上的3错写成2．得到的和是473．正确的结果是多少？

【分析】把一个加数百位上的3错写成2，3个百是300，2个百是200，那么少加了300﹣200＝100，再用473加上100即可求出正确的结果．

300﹣200＝100

473+100＝573

正确的结果是573．

19．学校组织低年级的学生参观世博园．一年级127人，二年级127人，三年级288人．

（1）一共有多少人参观世博园？

（2）吃饭时有198人吃扬州炒饭，279人吃咖喱鸡饭，剩下的学生是带面包的，带面包的有多少人？

（3）有180人参观中国馆，125人参观香港馆，余下的人都在台湾馆．参观中国馆和香港馆的总人数多，还是参观台湾馆的人数多？

多几人？

【分析】

（1）求一共有多少人参观世博园，就把参观世博园的三个年级的人数相加即可；

（2）先求出吃扬州炒饭和吃咖喱鸡饭的一共有多少人，再用总人数减去他们的人数和，就是带面包的有多少人；

（3）先求出参观中国馆和香港馆的人数和，然后再用总人数减去参观中国馆和香港馆的人数和，求出参观台湾馆的人数，再用参观中国馆和香港馆的总人数和与参观台湾馆的人数进行比较、作差即可．

（1）127+127+288

＝254+288

＝542（人）

一共有542人参观世博园．

（2）542﹣（198+279）

＝542﹣477

＝65（人）

带面包的有65人．

（3）180+125＝305（人）

542﹣305＝237（人）

305＞237

305﹣237＝68（人）

参观中国馆和香港馆的总人数多，多68人．

20．花圃里的玫瑰花比郁金香少300株，郁金香比菊花少200株．那么玫瑰花比菊花少多少株？

（试着在图中画一画，并标出300、200在哪儿）

【分析】玫瑰花比郁金香少300株，郁金香比菊花少200株，用300加上200就是玫瑰花比菊花少的数量．

300+200＝500（株）

玫瑰花比菊花少500株．

21．（2017秋•平昌县期末）实验小学四年级同学为残疾人捐款，一班捐款190元，比二班多捐30元，三班的捐款比一、二班捐款总数少140元，三班捐款多少元？

【分析】先计算出二班捐款的数量，即190﹣30＝160元，再加上一班捐款的钱数，然后减去140即得三班捐款的钱数．

190﹣30+190﹣140

＝160+190﹣140

＝350﹣140

＝210（元）；

三班捐款210元．

22．养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了346只小鸡，下午比上午多孵出了108只小鸡．

（1）下午孵出了多少只小鸡？

（2）这一天共孵出了多少只小鸡？

（3）还剩下多少个鸡蛋？

（1）根据题意，可用上午孵出的小鸡数加108进行计算即可得到下午孵出的小鸡数；

（2）把上午孵出的小鸡数和下午孵出的小鸡数进行相加即可；

（3）根据题意，可用900减去已经孵出的小鸡数即可得到没有孵出小鸡的鸡蛋数量．

（1）346+108＝454（只）

下午孵出了454只小鸡．

（2）346+454＝800（只）

这一天共孵出了590只小鸡．

（3）900﹣800＝100（个）

还剩下100个鸡蛋．

六．解答题

23．（2019秋•景县期末）商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球多89个．商店里有蓝气球多少个？

【分析】根据“一个数比另一个数多多少，求这个数，用加法计算”，用“206+95”求出黄气球多少个，进而用同样的方法求出蓝气球多少个．

206+95+89

＝301+89

＝390（个）

商店里有蓝气球390个．

24．（2018秋•潮安区月考）学校买来900本练习册，其中语文练习册360本，数学练习册与语文练习册同样多，剩下的是英语练习册．

（1）英语练习册有多少本？

（2）数学练习册与英语练习册相比，哪种练习册多？

多多少？

（1）根据减法的意义，用练习册的总数减去语文练习册再减去数学练习册，据此列式解答即可．

（2）先比较两种练习册的多少，再根据求一个数比另一个多多少，用减法计算，据此列式解答即可．

（1）900﹣360﹣360

＝540﹣360

＝180（本）

英语练习册有180本．

（2）360＞180

所以数学练习册多

360﹣180＝180（本）

数学练习册多，多多180本．

25．（2019春•端州区期末）海豚馆第一天卖出门票344张，第二天上午卖出187张，下午卖出213张．两天一共卖出多少张门票？

【分析】先把第二天上午和下午卖出的张数相加，求出第二天卖出了多少张，再把两天卖出的张数加在一起即可．

344+（187+213）

＝344+400

＝744（张）

两天一共卖出744张门票．

26．（2018秋•茶陵县期末）水果店运进一车苹果和梨，苹果有900千克，梨有2100千克，这车水果一共有多少千克，合多少吨？

【分析】根据题意，把苹果的900千克加上梨的2100千克，就是一共有的千克数；

把千克换算成吨，要除以它们之间的进率1000即可．

900+2100＝3000（千克）；

3000÷

1000＝3；

3000千克＝3吨．

这车水果一共有3000千克，合3吨．

27．（2019秋•江城区期中）用800个鸡蛋孵小鸡，第一天孵出了268只小鸡，第二天比第一天多孵出了106只．

（1）第二天孵出了多少只小鸡？

（2）一共孵出了多少只小鸡？

（1）第一天孵出了268只小鸡，第二天比第一天多孵出了106只，就是比268多106，即（268+106）只，解答即可；

（2）用第一天孵出的加上第二天孵出的就是一共孵出的只数．

（1）268+106＝374（只）

第二天孵出了374只小鸡．

（2）374+268＝642（只）

一共孵出了642只小鸡．