新标日初级上各单元复习Word格式文档下载.docx

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新标日初级上各单元复习Word格式文档下载.docx

この本は彼の本です

あの辞書は英語の辞書です

どれ/どの

在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时用的疑问词

单独使用:

修饰名词:

どの

ここ/そこ/あそこは~です 

这里/那里/那里是~(位置关系和これ/それ/あれ/どれ一样。

(地点场所指示代词,一般用于指代地点或场所)

ここは学校です

あそこは学生食堂です

~はどこですか 

什么什么在哪里

郵便局はどこですか

~も~です

1.……也……

田中さんは先生です。

 私も先生です

2.多个体言并列时,可用「も」来提示,表示这些体言都共同符合后项谓语的描述。

~も~も~も~肯定结句 

无论……都……(几者都)

この本もあの本も私のです。

~は~ですか、~ですか

回答不用はい いいえ 

ここは図書室ですか、食堂ですか。

  (そこは)食堂です

~はいくらですか 

この本はいくらですか

   220円です。

~あります/~います

~あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。

~います用于具有意志的人、动物或昆虫等。

 

1名[场所] に 名[物/人] が あります/います

例:

部屋に机があります

2名[物/人] は 名[场所] に あります/います

 例:

いすは部屋にあります。

3~はどこにありますか/いますか = ~はどこですか

林さんはどこにいますか。

注意:

第一个句型和第二句型不可以弄混。

一个是某地有某物,一个是某物在某地,助词的使用是不一样的。

~と~

用于两个名词之间表示并列。

“和”

居間にテレビとビデオがあります。

上/下/前/後ろ/隣/中/外

表示具体的方位。

机の上に猫がいます

如果是大家都知道的方位,比如在房间里面,冰箱里面,方位名词是可以省略的。

如果是需要说明的比如桌子上面(下面),椅子(前面后面)。

这种的话必须加上具体的方位。

~ね

表示像听话人征求同意认可等。

今日はいい天気ですね。

~も~(全面否定)

教室にだれもいません。

第二单元

★动词的活用☆

参见课文P69页图表

(一)动词分类

1类动词:

五段动词

2类动词:

一段动词

3类动词:

サ变动词;

カ变动词

①五段动词:

(一类动词)

解析:

动词词尾只有一个假名,词尾是「う」段的9个假名中的其中一个。

 

如:

言う 書く 流す 待つ 死ぬ 及ぶ  読む 取る 防ぐ

②一段动词:

(二类动词)

词尾有两个假名构成,即「い」/「え」段假名+る。

起きる 落ちる 応じる 試みる 食べる 教える 受ける 立てる

其中我们要注意有部分动词,虽然词尾只有一个假名,但是却是一段。

如 見る 出る 

いる(在)得る(獲る) 似る(煮る) 経る(へる) 寝る等 。

对于这些动词,我们以记忆为主,因为也比较少。

③サ变动词:

(三类动词)

词干+する。

 勉強する 結婚する

カ变动词:

来る(只有来る一个)

(二)动词ます形

动词ます形是从原形变换而来,而不是由ます形推断原形。

这个一定要记住。

语法规则:

五段动词:

把词尾由ウ段变为イ段+ます

一段动词:

去掉词尾る+ます

サ变动词:

把する变成し+ます

くる  

把くる 

变成き+ます

例如:

書く - 書きます   話す - 話します

   寝る - 寝ます    食べる - 食べます

   勉強する - 勉強します 来る - 来ます

★今 ~時 ~分です☆

表示现在的时间。

P69

双方交谈的都是现在的时间时今可以省略。

询问具体时间用何時,具体时间前可以加上午前・午後

今 午後4時16分です。

★~に(表示具体时间)☆ 

注:

今・昨日・今日・明日・毎日・去年・来年等词后面不加に。

星期后可以加に,可不加に。

学校は朝8時半に始まります。

★~から~まで(表示某动作发生在某个期间之内)☆ 

这两个助词からまで也可以单独使用

わたしは朝9時から午後6時まで働きます。

★~いつ~ますか(询问某动作事态进行的时间)☆ 

询问具体时间时在时间词语后面に,比如:

何時に、何曜日に

询问时在句末加疑问助词か

询问持续性事态或者动作的开始结束时间,用如何時から 何曜日まで的形式

会議はいつまでですか?

★~は(表示对比)☆

小野さんは今日は休みです。

(是今天休息,不是明天后天)

◆へ ◇

提示后面移动动词的的目的地。

方向性强。

どこへ行きますか?

「へ」「に」的区别

「へ」表示移动动作的目的地,更侧重方向,往那边(去等)。

「に」表示动作的目的地。

更侧重达到的目的地,不侧重方向。

后续「行きます」「帰ります」等有方向性的动词时可以互换,但是后续目的性的比如「着きます」达到等动词时则只能用「に」

◆から ◇(表示移动的起点)

あの方はどこから来ましたか。

◆と ◇(连接共同做某事的对象)

小野さんは友だちと帰りました。

◆で ◇(表示交通手段)

自転車で家へ帰ります。

◆~から~まで ◇(表示移动的范围)

李さんは駅からアパートまで歩いて行きます。

◆に/で/と/へ/から/まで + は ◇(表示对比)

は可以和に/で/と/へ/から/まで等助词一起使用,在这些助词的基础强调对比

わたしの部屋には電話がありません。

●○~を~○●(表示动作作用对象)

后面的动词通常为他动词

李さんは毎朝パンを食べます。

●○~で~○●(表示动作发生的场所)

公園で散歩します。

「に」和「で」的区别

「に」表示动作或者事物存在的场所。

「で」表示动作移动发生的场所。

比如:

先生はいすに座っています。

老师坐在椅子上。

(坐在椅子上是不移动的,这个坐的结果存续着)

先生は教室で授業をします。

老师在教室上课。

(老师在上课,上课这个动作使移动的,所以用で表示动作移动变化的场所)

●○~か~○●(表示选择)

パンかうどんを食べます。

●○~をください○●(表示点菜买东西等)

也可以表示不花钱的索取。

すみません、その青いペンをください。

▲ で ▼(表示手段材料)

日本語で手紙を書きます。

▲名1 は 名2に名3(もの)をあげます ▼(名1给名2名3(物品))

第一人称--->

第二人称--->

第三人称

第三人称--->

やる -- あげる -- さしあげる 敬语程度从低到高。

根据名2,动作接受者的地位高低来使用。

动作接受者地位越高,后面动词敬语程度越高。

わたしは 花に 水を やります。

わたしは 弟に プレゼントを あげます。

  

わたしは 先生に お土産を 差し上げます。

当动作发起方(名1)是我方人员(如亲戚等)时,立场和动作发起者是“我”一样。

わたしは先生にお土産をさしあげます。

弟は先生にお土産をさしあげます。

▲名1 は 名2に(から)名3(もの)をもらいます ▼(名1从名2那里得到名3(物品))

第三人称--->

第二人称--->

第一人称

もらう --いただく 

当动作发出者名2的地位比名1要高的时候,后面的动词使用いただく,表示尊敬。

当两者地位一样,或者名1地位高于名2时,使用もらう。

わたしは 

友達から 

ペンをもらいました。

先生から 

ペンをいただきました。

当名1作为第三人称,是我方人员的时候,地位和“我”的地位一样。

遵循前面的敬语原则。

▲~にあいます▼(见到谁)

駅で先生に会いました。

▲~よ▼(提醒、告知、轻微的警告)

用语提醒对方注意他不知道、不了解的事情。

李さん、最近太りますよ。

▲~もう▼(已经)

先生はもう帰りました。

第三单元

一类形容词(形容词)

①定义:

用于说明事物的性质、状态。

词尾为「い」。

②语法解释:

A名詞は~です。

形容词做谓语的时候可以直接加です,表示尊敬。

在简体中则可以直接形容词结尾。

  例:

天気はいいです。

(天气真好)----敬体

  この花は美しい。

(这朵花真美)----简体

B否定形

将词尾い变成く,再加~ないです/ありません。

---敬体

将词尾い变成く,再加~ない。

---简体

この部屋は明るくないです。

---敬体

    この部屋は明るくありません。

    この部屋は明るくない。

いいです的否定式よくないです或よくありません。

C过去式

将词尾「い」变为かった再加です。

过去否定式是把词尾「い」变成く,再加なかったです或ありませんでした

昨日は暑かったです。

    昨日は暑くなかったです。

    =昨日は暑くありませんでした。

いいです的过去式是よかったです,过去否定时时よくありませんでした。

D修饰名词 

  一类形容词可以直接修饰名词。

注意不需要加の。

広い部屋 おいしい料理

多い和少ない不能单独修饰名词。

不能说多い本 少ない本。

而要说本が多い 本が少ない。

或者たくさんの本

「を」-->

「は」

概念:

即把原来句子中的宾语,变为现在句子的主题或者对比的内容。

一定不可以を+は一起使用。

①(私は)李さんからこの本をもらいました。

陈述句,主语是我。

  -->この本は李さんからもらいました。

(把这本书最为话题的主题,针对这本书来说后面的内容。

② 

私はお茶を飲みません。

  -->私はお茶は飲みません。

对比。

和其他的水咖啡之类的对比。

あまり~ない

表示程度不高。

不太……。

この部屋はあまり広くありません。

  試験はあまり難しくないです。

表示程度的副词①

とても たいへん すこし ちょっと あまり 全然表示程度的轻重程度如下:

とても/たいへん > 少し/ちょっと > あまり~ない >全然~ない 

この料理はとてもおいしいです。

  試験は全然難しくありません。

二类形容词(形容动词)

用于说明事物的性质、状态,词尾为「だ」。

但是词尾「だ」经常省略。

我们看到的形式通常为辞书形,是形容动词的词干。

「有名だ」是完整的一个形容动词,但是我们常看见的是「有名」或者「有名な」「有名に」这种形式。

 「有名だ」可以直接放在句末,作为结句。

あの人は有名だ(有名です)

  

「有名な」后面接续体言,比如名词代词等。

有名な人

「有名に」后面一般接续动词。

有名になる

「有名で」中顿,一个长句中的短句结尾,后面可以继续接句子。

あの人は有名で、きれいです。

A名詞は~です/でした  

形容动词的词尾是だ,在敬语中则把だ变成です结句。

敬体过去时是でした。

简体的过去时是だった。

この部屋はきれいです。

= この部屋はきれいだ。

  この部屋はきれいでした = この部屋はきれいだった。

B否定式和过去否定  

形容动词的否定形式是形容動詞+ではありません(ではない)

 形容动词的过去否定式是形容動詞+ではありませんでした/ではなかったです(ではなかった)  

では在口语中一般说成じゃ 

あの人は有名ではありません 

   = あの人は有名ではないです 

   = あの人は有名ではない

   この公園はにぎやかではありませんでした

   = この公園はにぎやかではなかったです

   = この公園はにぎやかではなかった

C名詞は~な名詞です   

形容动词修饰名词需要把词尾だ变成な+名词。

東京はにぎやかな都市です。

    

D名詞でした  

名词做谓语时的过去式是名詞でした,过去否定是名詞+では(じゃ)ありませんでした

昨日は日曜日でした

    昨日は金曜日じゃありませんでした。

どんな

  询问人或事物的性质。

“什么样的”。

-どんな料理が好きですか?

    -辛い料理が好きです。

どうですか

  询问对方对某状态的意见或者感想时的表达。

还可以用于劝诱对方进行某动作。

询问现在事情:

どうですか。

询问过去的事情:

どうでしたか。

お茶、どうですか?

でも和そして

でも表示转折,一般只用于口语。

不用于正式书面语。

相当于中文的但是。

そして表示并列。

相当于中文的而且,然后

私の部屋は狭いです。

でも、きれいです。

    私の部屋は狭いです。

そして、汚いです。

名詞1は名詞2が形容詞/形容動詞 です

定义:

表示主语的喜好愿望等。

私はパンが好きです。

  李さんは猫が嫌いです。

名詞1は名詞2がわかります/できます

表示主语的能力等。

私たちは日本語が分かります。

  先生は料理が上手です。

名詞 や 名詞

表示并列,和。

经常和など连用。

构成~や~など的形式。

和と的对比:

と列举的是所有的项目。

不可以和など连用。

や列举的是很多项目中的其中一部分。

私は小説や音楽が好きです。

表原因的「から」「だから」

「から」表示原因。

客观性不那么强,更多用在主观性强的原因中。

可以用于句中也可以用于句末。

但是必须紧跟在表示原因的句子后面。

寒いですから、ドアを閉めます。

  ドアを閉めます。

寒いですから。

「だから」表示原因的连词(接续词),相当于汉语中的“所以”,比较礼貌的说法是「ですから」,单独使用在表示结果的句子前面。

明日は土曜日です。

だから、買い物へいきます。

  私は本を読むのが好きです。

ですから、たくさんの本を買いました。

表示频率的副词

いつも > よく >時々 >たまに >あまり~ない >ぜんぜん~ない

频率依次递减

どうしてですか

询问事由。

相当于汉语的“为什么”。

回答时谓语后面要加から。

A:

私、来月会社を辞めます。

  B:

どうしてですか。

  A:

失恋しましたから。

名1は名2より 形容詞/形容動詞です

比较名词1和名词2,表示名词1比名词2更具有该句中形容词所表示的性质时使用这一句型。

当程度的差异较大的时候,可以用副词「ずっと」加以强调。

私は姉より背が高いです。

  このかばんはそのかばんよりずっと高いです。

名1より 名2のほうが 形容詞/形容動詞です

比较名词1和名词2,名词2比名词1更具有该句形容词所表示的性质时使用这个句型。

姉より私のほうが背が高いです。

  そのかばんよりこのかばんのほうがいずっと高いです。

名1は 名2ほど 形容詞+くないです/形容動詞+ではありません

比较名词1和名词2,名词1具有的该句形容词所表示的性质在程度上不及 

名词2时使用的句型。

句尾必须使用否定。

バラは ひまわりほど きれいではありません。

(玫瑰没有向日葵好看)

この部屋は あの部屋ほど 広くありません。

 (这个方面没有那个房间大)

名1の中で 名2が いちばん 形容詞/形容動詞です

在某个范围内,表示名词2最具有该句形容词的性质时使用这个句型。

名词1要包括名词2。

名词1表示场所或时间,则后面不加“の中”。

使用

名詞1(場所/時間)で いちばん 形容詞/形容動詞 名詞2 は 名詞3です。

スポーツの中で ピンポンが いちばん 好きです。

  日本で いちばん 高い山は 富士山です。

名1と 名2と どちらが 形容詞/形容動詞ですか

询问两种事物中哪个一个更具有该句形容词的性质。

どちら是二选一时使用的疑问词

回答时使用~のほうが 的句型。

如果两个程度相当则使用「どちらも~」

どっち是どちら的口语形式

-音楽と ドラマと どちらが 好きですか。

  -どちらも好きです。

  -ジュースと お茶と どちらが すきですか。

  -ジュースのほうがすきです。

どの名詞/いつ/どれ/だれ/何が いちばん 形容詞/形容動詞ですか

询问三个以上事物当中哪一个更具有该句形容词的性质。

根据询问对象的不同,分别使用不同的几种疑问词。

この中で どの料理が いちばん おいしいですか。

    -この料理が いちばん おいしいです。

  季節の中で いつが いちばん 好きですか。

    -私は 秋が いちばん 好きです。

  りんごと バナナと 梨の中で どれが いちばん嫌いですか。

    -バナナです。

第四单元

名詞+が/を+数量詞+動詞

①数量词必须用在助词后面,动词前面。

切手を五枚買いました。

  引き出しに本が五冊あります。

  -動物園には象が何頭いますか?

 -二頭です。

②量词种类可以参照书上P161上的量词列表。

需要注意的是中日文中量词的差异,比如中文中“本”是形容书籍的,但是日文中是形容细长物品的,比如笔、伞等。

数词和量词在听力中是经常出现的,也是极容易影响判断的部分。

所以平时要多注意看例句,最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上,这样记得就很牢固了。

数词也同样一定要多记多读,反复掌握才行。

--->

要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。

名詞+時間+動詞

这里的“時間”是作为时间副词,同样是放在动词前面的,表示时间段。

时间段后面不加助词に

私は毎日7時間寝ます。

  先輩は昨日10時間働きました。

名詞+时间+に+次数+動詞

表示在一定时间内进行若干次动作。

私は 一週間に一回 スーパーへ買い物に行きます。

  (週に一回也可以表示一周一次,P163有解析)

木村先生は一年に4回日本へ帰ります。

动词的ます形

动词的ます形大致可以表示以下几种用法

①敬语。

是较简体(动词原形)更为尊敬的表达方式,使用频繁。

尤其是对不是很熟悉的人,还有长辈上司等必须要表达尊敬的人,是一定要使用ます形的。

②中顿。

这个我们会在后面学到,是比较正式书面的用法。

ご飯を食べ、学校へ行きます。

和 

ご飯を食べて、学校へ行きます中的て是一个意思,表示中顿,但是ます形很少用在口语中,更多的使用在论文或者比较正式的书面文章中。

这个用法大家了解一下就好。

③另外可以和一些助动词或者动词构成语法,或者复合词。

比如我们下面学习到的表示某人去哪里做某事就是这种用法。

場所へ(何を)動詞(ます形)に行きます/来ます

表示某人去(来)某地做某事。

動詞(ます形)是指动词的ます形,去掉ます的部分。

休み、働き、寝这种形式。

場所へ表示方向,去某地。

(何を)動詞(ます形)表示的是动作。

如果动词是他动词则前面要加何を,如果是自动词则无需加何を。

に在这里表示目的。

前面的动词必须为动词的ます形

あした、本屋へ 本を 買いに 行きます。

  李さんは 図書館へ 勉強しに 行きました。

  (勉強をしに行きます也是对的,因为勉強这个词既可以作为名词,也可以作为动词使用。

数量詞+で

表示不称重量而以数个的方式出售物品。

当数字是1时,不加で。

这里的で表示一个基准。

すみませんが、このペンは5本でいくらですか。

  はい、そのペンは5本で1000円です。

动词て形

有两种变形。

一个是「ます形」ーー>「て形」这个可以参照书上的变形方法。

P171

一个是「基本形」ーー>「て形」这个要自己多注意练习呐

【[b]建议】老师更推荐从基本形到「て形」这种方法。

因为动词原形基本形才是一切变形最基础的部分,从基本形可以变「ます形」「て形」「ない形」等等。

但是从ます形却是变不出原形的,变出来

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